理解性默写 2025—2026学年统编版高一语文必修上册

必修上理解性默写 1. 《荀子·劝学》中以雕刻正面设喻，强调学习应当坚持，只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“________________，________________”。 2. 《劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是“________________，________________”。 3. 《荀子·劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过了一般人，是因为“________________”，这就说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 4. 《荀子·劝学》中以雕刻正面设喻，强调学习应当坚持，只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是“________________，________________”。 5. 儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性，《老子》中说“千里之行，始于足下”，《荀子·劝学》中说“________________，________________”。 6. 韩愈在《师说》中表达了从师的重要性，并提出了择师的标准，其中明确择师标准的两句话是“________________，________________”。 7. 韩愈在《师说》中，将为子择师和自己不从师作对比，认为这样做最终导致的结果是“________________”，并直接点明自己的态度：“________________。” 8. 荀子在《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈《师说》中的“________________，________________”观点一致。 9. 《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“________________，________________”。 10. 《赤壁赋》中，“________________，________________”两句唱出了苏轼饮酒后思念君主、朝廷，但无奈路途遥远，对国事也无能为力的幽怨与惆怅。 11. 苏轼在《赤壁赋》中写客人箫声之悲伤、幽怨的两句是“________________，________________”。 12. 《赤壁赋》中，客人把自己和曹操进行对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“________________”；曹操当时是“酾酒临江，横槊赋诗”，而你我只是“________________”。 13. 苏轼在《赤壁赋》中运用比喻，感叹个人在天地间生命短暂和个体渺小的句子是“________________，________________”。 14. 在《登泰山记》中，写姚鼐与友人登泰山是在冬季，其中“________________，________________”两句最能反映当时气候恶劣、登山艰难的情形。 15. 在《登泰山记》中，写姚鼐登上山顶后看到的壮观雪景的句子是“________________，________________”。 16. 姚鼐《登泰山记》中，“________________，________________”描写了太阳将出时的景色。 17. 在《诗经·静女》中，对于女主人公赠送的礼物，男主人公的表现很好地诠释了“爱屋及乌”这个成语，如男主人公认为“洵美且异”的荑草“________________，________________”。 18. 《涉江采芙蓉》中“________________，________________”两句自问自答，点明了思妇的忧思源于对远离故乡的丈夫的思念。 19. 曹操《短歌行》中“________________，________________”两句运用细节和心理描写，表达诗人对人才的念念不忘。 20. 曹操《短歌行》中写人才穿过纵横交错的小路，枉驾来访的两句是“________________，________________”。 21. 曹操《短歌行》中写主客久别重逢，欢快畅谈，念念不忘往日情谊的两句是“________________，________________”。 22. 曹操《短歌行》借用《管子·形解》中的话，表明诗人希望人才多多益善的两句是“________________，________________”。 23. 陶潜《归园田居》(其一)中“__________________，________________”两句，用远景镜头描绘出村庄朦胧、平静和安详的特点。 24. 陶潜《归园田居》(其一)中“__________________，________________”两句化用汉乐府《鸡鸣》中的诗句，写了极为平常又最富有农村生活气息的鸡鸣狗吠，一下子让这幅美好的田园画活起来了。 25. 陶渊明《归园田居》(其一)中“________________，________________”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 26. 李白《梦游天姥吟留别》中描写山路崎岖盘旋，时间飞快流逝的句子是“________________，________________”。 27. 李白《梦游天姥吟留别》表现天姥山洞外恐怖景象的诗句是“________________，________________”。 28. 《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽，行为飘逸，纷纷降临人间的句子是“________________，________________”。 29. 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”流露的情绪，李白《梦游天姥吟留别》中“_______________，________________”两句也有这种情绪的流露。 30. 李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵，且是诗篇主旨的句子是“________________，________________”。 31. 杜甫《登高》集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“________________，________________”。 32. 杜甫在《登高》中道出诗人自身之苦和国运之恨，郁积心中的无限悲凉难以排遣的句子是“________________，________________”。 33. 白居易《琵琶行》用生动的比喻来写无形的音乐，其中“________________，________________”两句描写两种旋律的交错出现，视觉形象与听觉形象同显，令人眼花缭乱，“耳”不暇接。 34. 白居易《琵琶行》一诗中描绘音乐像暴雨、人语的两句是“________________，________________”。 35. 白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，以邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。 36. 白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，既是全诗的主旨，也是诗人与琵琶女感情的共鸣。 37. 乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“________________，________________。” 38. 李煜《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是“________________，________________”。 39. 李煜《虞美人》中 “________________，________________”两句传达出物是人非的无限怅恨。 40. 李煜《虞美人》一词中用比喻、夸张的手法写出愁思之多、深、广的句子是“______________，______________” 。 41. 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，具体描写“江山如画”之意的句子是“________________，________________，________________”。 42. 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________”一句，写的是周瑜的儒将装束。“________________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 43. 李清照《声声慢》中，“________________，________________”两句，对女词人生活状态和心理活动的刻画，表达了无边无际的孤独和度日如年的煎熬之情。 44. 李清照《声声慢》词尾，词人直抒胸臆，表达自己心中愁情的句子是“________________，________________”。 45. 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，赞叹刘裕叱咤风云、驰骋疆场，立下北伐赫赫战功的两句是“________________，________________”。 46. 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实，国家的耻辱随时光的流逝渐渐地被人们淡忘，老百姓安于异族统治的句子是“________________，________________”。 47. “烈士暮年，壮心不已。”辛弃疾一生立志收复中原，可惜朝廷早已将他遗忘，他只好在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“________________？________________，________________”来抒发壮志难酬的悲愤心情。 48. 在《永遇乐(千古江山)》中，辛弃疾回顾了元嘉年间那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“________________”，但由于行事草率，最终却“________________”。 49. 秦观在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中以议论入词，“ ， ”两句，歌颂了一种高尚纯洁、超凡脱俗的爱情。 50. 秦观《鹊桥仙》中用议论表明爱情深厚，不在一朝一夕依恋的句子是“________________，________________”。 51. 蛇年新春献礼视频《以武止戈》展示人民军队维护和平、保家卫国的决心，中国古代诗歌中也有不少含有“戈”的诗句，如“__________________， __________________”。 52. 小月同学喜欢绘画并擅长画“桥”,她把“__________________， __________________”两句古诗画成了意境深远的国画参赛，获得了评委一致好评。 53. “春水”常用来象征生机、希望或时光流逝，在唐诗中它既可以描绘自然景色，也可以寄托情感与哲理，如“__________________， __________________”。 54. 沿长江的许多地名或建筑，经过历代文人的歌咏，已成为历史文化符号，如诗句（词句）“ ， ”中就包含了这样的文化符号。 55. 《劝学》中“______________，______________”阐明了君子之所以成为君子，正由于他们善于学习的道理。 56. 苏轼《赤壁赋》中的“__________________”一句化用《诗经·卫风》语句，借船在江上的自由漂荡体现作者的洒脱心境;而“__________________”一句则借船上之人酒后的举止仪态表现作者的率性。 57. 在人工智能时代，能力与年龄不再有直接的关系，新兴产业涌现了一大批年轻才俊。这可以用《师说》中“ ， ”解释。 58. 杜甫一生常年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》诗中“ ， ”两句，对其生活状况作了生动的概括。 59. 企业家在招聘会上向人才表达求贤若渴的诚意，希望有识之士共筑事业蓝图时，可引用曹操《短歌行》中“ ， ”两句，传递广纳贤才的胸襟。 60. 中国古代诗人的创作与“酒”有着密不可分的关系，有的是以酒助兴，有的是借酒浇愁，有的 是以酒抒怀等等。比如“ ， ”。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 语文必修上册 理解性默写答案 (1) 锲而不舍　金石可镂 (2) 吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也 (3) 君子生非异也　善假于物也 (4) 锲而不舍　金石可镂 (5) 故不积跬步　无以至千里 (6) 道之所存　师之所存也 (7) 小学而大遗 吾未见其明也 (8) 是故弟子不必不如师　师不必贤于弟子 (9) 闻道有先后　术业有专攻 (10) 渺渺兮予怀　望美人兮天一方 (11) 如怨如慕　如泣如诉 (12) 驾一叶之扁舟　举匏樽以相属 (13) 寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟 (14) 道中迷雾冰滑　磴几不可登 (15) 苍山负雪　明烛天南 (16) 极天云一线异色　须臾成五采 (17) 匪女之为美　美人之贻 (18) 采之欲遗谁　所思在远道 (19) 但为君故　沉吟至今 (20) 越陌度阡　枉用相存 (21) 契阔谈讌　心念旧恩 (22) 山不厌高　海不厌深 (23) 暧暧远人村　依依墟里烟 (24) 狗吠深巷中　鸡鸣桑树颠 (25) 羁鸟恋旧林　池鱼思故渊 (26) 千岩万转路不定　迷花倚石忽已暝 (27) 熊咆龙吟殷岩泉　栗深林兮惊层巅 (28) 霓为衣兮风为马　云之君兮纷纷而来下 (29) 世间行乐亦如此　古来万事东流水 (30) 安能摧眉折腰事权贵　使我不得开心颜 (31) 风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回 (32) 艰难苦恨繁霜鬓　潦倒新停浊酒杯 (33) 嘈嘈切切错杂弹　大珠小珠落玉盘 (34) 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 (35) 东船西舫悄无言　唯见江心秋月白 (36) 同是天涯沦落人　相逢何必曾相识 (37) 别有幽愁暗恨生　此时无声胜有声 (38) 小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中 (39) 雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改 (40) 问君能有几多愁　恰似一江春水向东流 (41) 乱石穿空　惊涛拍岸　卷起千堆雪 (42) 羽扇纶巾　樯橹灰飞烟灭 (43) 守着窗儿　独自怎生得黑 (44) 这次第　怎一个愁字了得 (45) 金戈铁马　气吞万里如虎 (46) 佛狸祠下　一片神鸦社鼓 (47) 凭谁问　廉颇老矣　尚能饭否 (48) 封狼居胥　赢得仓皇北顾 (49) 金风玉露一相逢 便胜却人间无数 (50) 两情若是久长时　又岂在朝朝暮暮 (51) 金戈铁马，气吞万里如虎 (52) 念桥边红药，年年知为谁生 (53) 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来 (54) 人道是，三国周郎赤壁 (55) 君子生非异也，善假于物也 (56) 纵一苇之所如 相与枕藉乎舟中 (57) 闻道有先后，术业有专攻 (58) 万里悲秋常作客，百年多病独登台 (59) 山不厌高，海不厌深 (60) 对酒当歌，人生几何 $