安徽省亳州市淝河中学2025-2026学年七年级上学期期末语文测试卷

 

 

七年级上册语文期末达标 

基础测试卷

 

一、积累与运用

1．下列加点字注音全部正确的一项是(    )

A.栖息（q ī）应和（h è）贮蓄（ch ǔ）黄晕（y ū n）

B.草垛（d u ǒ）棱镜（l í n g）着落（z h u ó）抖擞（d ǒ u）

C.分歧（q ǐ) 霎时（ch à）瘫痪（t ā n) 絮絮叨叨（x ù）

D.吝啬（s è）莅临（l ì) 宛转（w ǎ n）粗犷（g u ǎ n g）

2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是(     )

A.她迈着蹒跚的步子扬长而去，看她那花枝招展的模样，真像个青春的小姑娘。

B.看到久居国外的叔叔回来，年迈的爷爷喜出望外，又是张罗准备饭菜，又是问长问短。

C.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

D.我的窗外是一片人声鼎沸的海洋，在整座城市的每个角落，欢腾的球迷们涌上街道庆祝胜利。

3．下列句子中，没有语病的一项是(    )

A.为了防止青少年不再沉迷手机游戏，相关部门研究制定了一系列的政策和措施。

B.这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。

C.我市上下齐心协力，掀起了创建全国文明城市的高潮，城区面貌焕然一新。

D.校运会在即，能否精心筹备，科学训练、团结协作，是取得好成绩的关键。

七年级（3）班举行了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与，回答问题。

4．接人待客，礼貌至上。李明要到郑瑞爷爷家去做客，请阅

读以下句子，用语不得体的一项是(    )

郑瑞爷爷对中华文化极其热爱，他邀请你一起写书法，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对爷爷说：“写得不好，见笑了！”爷爷赠送给你一件礼物，你对爷爷说：“谢谢爷爷，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中莅临指导！”

A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.莅临

5．《朝花夕拾》中并存着两个视角，一个是“童年的我”（小鲁迅），一个是“写作时的我”（大鲁迅）。对同一事件或人物，两个“鲁迅”的认知和理解是不一样的。请选择下列篇目中的其中一篇，参考示例，结合内容谈谈鲁迅当时和后来的认识发生了怎样的变化。

篇目：《阿长与《山海经＞》《从百草园到三味书屋》《五猖会》

［示例］读《琐记》我发现鲁迅童年时觉得衍太太很和蔼，看到孩子们吃冰不会阻止，还笑着鼓励，但是成年以后鲁迅发现衍太太其实是个自私自利，多嘴多舌的妇人，怂恿他找母亲的首饰变卖，还散布鲁迅偷家里东西变卖的谣言。

                                                

                                                

                                                

6．古诗文默写。

（1）日月之行，                。（曹操《观沧海》）

(2)                ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

(3)                ，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）

(4)             ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

(5)                ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

 

二、古诗文阅读

（一）阅读下面这首诗，回答问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

7．分别解释诗歌第一、二句中“杨花”和“龙标”的意思。

                                                

8．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了诗人怎样的感情？

                                                

                                                

（二）阅读下面的文段，回答问题。

【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》）

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

（《子张》）

【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还②走。

居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？”王生惊觉谢曰余不敏今日始知君言之善。请铭之坐③右。”

（选自《李生论善学者》，有删改）

【注】①志：记住。②还：同“旋”，转身。③坐：同“座”，座位。

9．下列句子中，加点字的意义相同的一组是(    )

A.吾日三省吾身 寒雪日内集

B.为人谋而不忠乎 可以为师矣

C.择其善者而从之 学贵善思

D.不亦说乎 王生不说

10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

王生益愠，不应而还走。

                                                  

11．下列对两篇选文的表述，不正确的一项是(     )

A.【甲】文中的“学而时习之”一句强调学习之后按时温习的重要性。

B.【甲】文提到了要广泛地学习，恳切地发问，还要多思考未来之事。

C.【乙】文中画波浪线的句子应断句为“王生惊觉／谢曰／余不敏／今日始知君言之善”。

D.【乙】文王生的态度从“不说”到“惊觉”，可见其理解了李生的意思。

12．两篇选文在学习方法上有哪些共同观点？请结合选文简要分析。

                                                  

                                                  

三、现代文阅读

（一）阅读下文，回答问题。

春到草池湾

余佑学

①草池湾，是我的家乡秦岭南麓陕西省安康市石泉县的一个小地方。这地方虽然没啥名气，也算是鱼米之乡的一块“白菜心”。

②山是浅山，田是“泡冬田”，山环水绕，袅袅炊烟，田地肥沃，稻麦飘香。一湾葱翠，一池碧水，一隅桃源，吸引着南来北往的客人。

③村前有几道褶皱山梁为屏，村左村右良田好地相伴，村中溪水潺潺，村后茂林修竹，浓荫覆盖，形成“躺椅形”地貌。

④草池湾真正声名鹊起缘于一只鸟。大约十年前，被誉为爱情鸟、吉祥鸟的朱鹮，悄无声息地来到这里安家落户。经过多年繁衍生息，目前数量已近五十只。为了营造适宜朱鹍生长的环境，县里将这里命名为“朱鹮小村”。

⑤朱鹍小村-草池湾，从石泉县城出发，沿途保护朱鹮标识醒目，志愿服务队队旗摇曳进村入户，柏油路四通八达，阵阵花香扑鼻。

⑥一湾一湾的池或塘，一层一层的田和地，一块块小坡地，一座座隆起的小山岭，层层叠叠，绵延不断。这里的一草一木，一块田一垧地，零星的竹园，成片的柴垛，老房子新洋楼，不是很规则，也不加修饰，随山就势，或躺卧，或缓立，或大或小，或起或伏，自然点缀，纵横交错。

⑦稻田和坡地围着山转，转东西、转南北，转堂前、转院后。远远近近，看到这些生态田园，也就闻到了五谷的香气，看到了仓廪的充实。注水后的秧田似月亮，似梯形，又似不规则多边形，水汪汪、亮晶晶，好似卧在山洼里的一面面大镜子，照山映水，秀出无限风光。坡地有高有低、有方有圆，长栎树、长竹林、长松杉、长灌木，满山绿荫，郁郁葱葱；道旁、房前、林下、田坎边，各色花卉争奇斗艳······每走一步，仿佛都能听见草叶间发出的声响。

⑧雨水过后，这里的山峦绿了，大地醒了。瞧吧，池塘周围、田坎边、溪水旁、坡地上的鹅儿肠、蒲公英、油菜、冬小麦、豌豆尖等等，都是大自然的彩绘元素。在阳光、空气、水分的作用下，苗叶由鹅黄色变成嫩绿色，铺展成一幅幅动静相宜、碧绿浸染的山水画。

⑨此时的草池湾，又到了最美踏春季。食一芽草，游一面山，品一杯茶，赏一抹春光。各式各样的小草枝叶按捺不住向上生长的欲望，纷纷睁开眼睛，把小脑袋拱出地面，把嫩芽儿鲜叶儿挤出枝枝蔓蔓。它们带着鲜嫩清香的味儿，带着蓬勃旺盛的劲儿，尽情梳妆、扮靓大地上的每一个角落。

⑩几只朱鸭立在大树高枝上，望着如织游人，时而扑棱

灰白透红的翅膀，在村庄上空转着圈儿，发出几声清脆而响亮的鸣叫；时而在稻田里、草池中辗转觅食，一边呼朋唤友，一边四下张望，踱着悠闲的步子。

⑪抬头望，朱鸦小村草场后面，在树荫下树权间，它们搭建起来的鸟巢挤挤挨挨，尽显温馨。一位村民告诉我们：“那几只朱鹍在我家旁边筑巢三年多了。这种鸟很有礼貌，不管它们飞走还是飞回来，只要看见我，都会叫一声，算是打招呼呢。”

⑫想要享一份清幽安闲，得一份农耕文明体验，就来草池湾吧！

（选自《人民日报》2024年3月30日，有删改）

13．文中描绘了草池湾的景色与特色，以下选项与文中内容不相符的一项是(     )

A.草池湾山环水绕，炊烟袅袅，田地肥沃且稻麦香气四溢。

B.草池湾因一个关于爱情鸟的神话故事而名声远扬。

C.草池湾设有保护朱鹮的标识，柏油路四通八达，且空气中弥漫着花香。

D.春雨过后的草池湾，如同一幅动静相宜、碧绿浸染的山水画卷。

14．在文学赏析课上，同学们对“注水后的秧田似月亮，似梯形，又似不规则多边形，水汪汪、亮晶晶，好似卧在山洼里的一面面大镜子，照山映水，秀出无限风光”这个句子进行了分组讨论，下面是同学们的对话，请将他们对话的内容填写完整。

小文：我们小组认为，这个句子使用了多种修辞手法。首先，“注水后的秧田似月亮，似梯形，又似不规则多边形······好似卧在山洼里的一面面大镜子”这部分，主要使用了①＿的修辞手法，将秧田比作②                                                   ，生动形象地写出了注水后秧田的样子及明亮、平整的特点，表达了③                                    。

小语：还有“好似卧在山洼里的一面面大镜子”这