吉林省长春市农安县新农乡初级中学2025-2026学年七年级上学期1月期末考试语文试题

新农中学七年级上学期语文期末学情调研题 年班： 姓名 考场 考号 时间：120分钟满分：120分 题号 二 三 总分 得分 得 分 评卷人 一、积累与运用(15分) 阅读语段，按要求完成下面题目。(8分) 在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词，这说明制瓷技术是由中国传入世界各国 的。中国瓷器制作历史yōu久，远在很久以前，中国人就发明了瓷器。中国的制瓷技术在 东汉后讯速发展，到了唐代又有了很大提高。制造瓷器要用比较纯净的瓷土做原料，要经 过1100℃以上的高温烘焙，还要在瓷器表面涂上釉料，0具备这三个条件，0能制造出瓷 器。 1.给加点字注音，根据拼音填写汉字。(2分) (1)瓷器（) (2)you久() 2.语段画横线的部分有一个词书写错误，这个词是“ ”,正确的写法是“”(2分) 3.依次填入语段括号里的关联词语，最恰当的一项是()(2分) A.只有…才 B.尽管…却 C.不但…更 D.既然…那么 4.下列选项中是名词的一项是()(2分) A.烘焙 B.制作 C.提高 D.釉料 5.在下面田字格中填写古诗名句。(7分) (①朗诵曹操《观沧海》中的诗句“树木丛生，百草丰茂干 让我们领略到草木茂盛，波浪汹涌的壮阔景象。 (2)品读王湾《次北固山下》中的 江春入旧年”两句，可让我们 明晓时序变迁、新旧交替的生活哲理。 (3)马致远《天净沙·秋思》中，表现游子孤寂愁苦的思乡之情的句子是： (4)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中，写景并点明时令，同时写出诗人闻讯好友 被贬的诗句是： 得分 评卷人 阅读(45分) (一)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文，回答问题。(10分) 《世说新语》二则 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄 子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行， 相委而去。”元方日：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 6.《世说新语》是由南朝宋临川王（人名）组织一批文人编写的。(1分) 7.解释句中加点词语的意思。(2分) (1)撒盐空中差可拟() (2)相委而去( 8.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，请赏析该句妙在何处。(2分)》 9.《陈太丘与友期行》中的元方是从哪两个方面批驳友人的？(2分) 10.元方自己的行为与言辞之间是否有矛盾之处？请结合文章内容进行说明。 (3分) (乙)阅读下文，回答问题。(5分) 钟弱翁①好为人师 宋之钟弱翁，为某县之令，自以为书口佳，故好谤讥榜额所书。凡所至，有不适己意 者，必令人去而重书之。然其书实不工。曾过一山寺，有高阁壮丽。弱翁与僚属拥立，望 其额，日：“定惠之阁”，旁题姓名漫灭③。弱翁称谬④，使僧梯取之，欲更书之。僧拂拭 就视，乃颜真卿所书。弱翁顾⑤谓僚属日：“如此好字，何不刻石永存？”传者以为笑。 【注释】①钟弱翁：原名钟傅，字弱翁，南宋官员。②书：书法。③漫灭： 模糊不清。④称谬：认为不好。⑤顾：回头看。 11.文中“凡所至”中的“至”的意思是 。(1分) 12.翻译文中画横线的句子。（2分) 如此好字，何不刻石永存？ 13.钟弱翁认为自己书法很好，但“其书实不工”，通过选文，我们可以获得什么启示？(2分) (二)现代文阅读(25分) (甲)阅读下文，回答问题。(15分) 我们不一样 ①代沟这个东西是必然存在的，它让处于不同年龄阶段的人真的好像活在两个世界。如今， 它更加繁密。 ②辛辛苦苦在厨房里把一条大鱼剖开，去了鱼鳞，挖去鳃，对自已的手艺颇为得意，这是我 从小练出的技艺。女儿在一边看见了，用一种惊讶的眼光看着我：想不到，你是这样的妈妈，好 残忍哟。而且宣布从此不再吃鱼。我都不敢给她说外公外婆会杀鸡杀鸭，乡下的爷爷还会宰羊， 让她知道这样的家族技能，她会不会从此把我们视为潜伏于人间的恶魔？ ③女儿天性怕水，学了好几个暑假的游泳，也只会蛙泳，而且必须戴上泳镜才愿意游，因为 眼晴里稍微进点水，她就紧张得不行。我让她把头抬出水面游，她很是不满，说那不是游泳的标 准姿势。这种对规则的死板认同让我大伤脑筋。当初学游泳，本是为了获得一门生存技能，但看 她现在的固执，我无奈地说：“难不成以后落水了，你非得要有一副游泳镜才能游得了？”她也觉 得荒谬，可依然坚守规矩。现在小孩子练的童子功，是钢琴、轮滑、乐高玩具、标准的蛙泳。而 我们的童子功，是杀鸡、剖鱼，外加可以救命的狗刨式。生活的背景发生了太大的变化，只是每 天翻篇时，忘记了日复一日之后就是长年累月。 ④这些在丰富的物质和精神中成长的孩子，彬彬有礼，遵守规则，内心纯净。我们也乐于向他 们展示精心建设的美好世界。但是，有时候你种下的花，不一定会开出想象的样子。 ⑤女儿买了一辆新自行车。我们住的是老小区，自行车棚没人看管，家在二楼，车也不重，于 是我让她周末把车搬回家里存放。本想搞个安全教育，提醒她小心自行车被盗。结果，女儿义正 辞严，说我心理阴暗，“现在还有谁偷自行车呀？到处都是共享单车。而且，你竟然怀疑我们小区 的人？”她嘲笑着我的经验。结果，一周之后，自行车果真丢失。我倒是有点幸灾乐祸，只是这教 训并不便宜，还不知道沮丧的女儿到底能反思出什么道理，也许她会说：不能以偏概全、一叶障 目。 ⑥现在的新新人类，批判和颠覆的功力与生俱来地娴熟。在街边时装店买衣服，老板喊价500 元，我砍到了300元。女儿满脸的厌弃和不满，一走出时装店，就对我大加抨击：“你太狠心了， 人家的店辅有租金、人工、水电，肯定要贵一些嘛。你这样砍价太可恶了。”我一下子火了：“我 的钱难道不是辛苦挣来的吗？给的价格，店家不能接受就不卖。如果她愿意卖，就说明她这个价格 还有赚的。吃我的、用我的，还胳膊肘往外拐，不为妈妈节约了钱而高兴，还视我为奸诈可恶的 大反派。”想到这些，悲从心起。我们的代沟不是沟，是高墙。我们养育着自己的背叛者，不知该 欣慰还是惶恐。 ⑦我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事，这是过去的童话。在大城市的霓虹中， 白莲花云朵里的月亮早已消失，我们和孩子隔着相当漫长的岁月。不是时间，是不同的成长背景， 使得我们对彼此一无所知。 ⑧那些把兔子、猪、羊当宠物养的孩子，他们认识图片上的许多动物，他们喜欢的自然是整 齐的树林、干净的草坪和美丽的鲜花，生机勃勃，芳香扑鼻。我们不一样，我们从真正的旷野中 成长，看到过幸福的晴川，也恐惧黑夜中奇怪的声响，被狗追着跑，把猫撵上树，抓得了黄鳝和 泥鳅，被蜜蜂叮过红包。在真正的田野上，我们从不敢过于放肆。 ⑨城市正成为巨大的温室，孩子们那种属于本能的原始野性生命力在文明的洗涤中渐渐消失。 我们的生活经验似乎再不能传承下去，即使在同一空间，所有的告诫交错着过时。 ⑩我们终究是不一样了。 14.第②段中对于剖鱼这件事，两代人有着怎样不同的认识？(4分) 15.阅读第③段，作者认为导致两代人认知不一致的原因是什么？(3分) 16.第④段中，作者为什么说“有时候你种下的花，不一定会开出想象的样子”？(4分) 17.从全文看，作者在“我们不一样”的感慨中，表达了什么愿望？(4分) (乙)阅读下文，回答问题。(10分) 野芦荟 ①“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首小诗，让我想到 了原来长在院子里的三株野芦荟。 ②夏日暮雨之后，三五天内都能看出来父亲种的茄子、辣椒都在可劲疯长，迅速地开花、 结果、膨大：爬山虎也还贴在壁画上，逐步将壁画中的长城图案慢慢遮掩，直到一阵风吹来， 才能看到绿色掩映中的斑驳壁画。植物生长伴随着代谢，拨开亭台轩榭角落里的杂草，才能 看见布满烂叶的泥池，再细细一看，才能发现有三株野生的芦荟。 ③为什么说是野生的芦荟呢？翻看到的那三株芦荟，虽然叶子还算粗壮，但看起来病恹恹、 灰蒙蒙的，叶子上的那层灰，洗不掉般，像刻在骨子里的：部分叶子上还有一些斑驳的黑点， 不知道是光照不足，还是虫子撕咬的：叶子与叶子中间的芯里面积累了一些黑黑的泥土。也 许是走廊将阳光全部挡了去，它的四周连一株像样的植物也没有，它独自在烂叶的泥池里掩 饰着自己的狼狈。我竟有些不忍看了。 ④野芦荟所在的这个院子就是小区的后院。每天来往这儿的人很多，估计是烂叶和偏僻 角落的关系，应该没人注意到它们。也是由于位置的关系，阳光照不到它们，月亮亦看不见 它们，只有这些烂叶和烂叶下的泥土拥着它们。它们也只能每日静静地望着人们在它们身边 聊天、散步，听他们赞扬那些开得美的盆栽，看周边的小伙伴们疯长。爬山虎也是一样，不 过它能解脱。偶尔来几个园艺工人，三刀五刀挥过来，它就断了，装上车，拉上它就走了。 下面的枝叶又有了生长的空间，它们铆足了劲纷纷往上追赶 一一方面是追逐壁画上的空 间，一方面也是在追逐太阳。但是芦荟走不了，上面的空间又太大了，它无论如何都追不上 太阳的，真的有点闲得发慌，别说铲它们了，甚至都没人理它们。 ⑤我心生怜惜，于是常去看看它们，它们不就是《苔》中的苔花么？它们迫切地需要机遇， 需要阳光，但是在如今的困境中，又怎么能有机遇和阳光呢？它们什么都不想了，借着雨水 与烂泥使劲长、可劲长，只有自己长得足够强大，才能吸引智者的眼光，才能有更好的生长 环境。 ⑥果然如此。某天，一位老奶奶找父亲要花种，环顾小区的后院一周后，瞧见了那三株 野芦荟。她面带发现了新大陆时的惊奇，找来一个漂亮的花盆，连土带枝把它们轻轻地移走 了。我竞有些佩服，正因为野蛮生长，它们才争取到了更好的“待遇”。老奶奶让它们去了阳 台，接受太阳的洗礼。慢慢地，芦荟们长得色泽艳丽了，叶子的绿色也越来越浓郁一一竟成 为美极了，无与伦比的芦荟，饱含生机的绿惊艳了时光，也惊艳了我。受到老奶奶的眷顾， 这三株野芦荟抓住了机遇，变大、变丰满。依旧是没心没肺地长着。 ⑦忽而想起南方那受阳光照耀，受雨露滋润，长得饱满、色泽亮丽的芦荟，它们可经不 住竞争，就好比温室里的花朵，受到温室的庇护，什么都和它们没关系，它们只需要开开心 心地生长，展现自己的娇贵 一它们不像那三株在北方贫瘠的土壤上，没有阳光的照耀， 忍受着别人的忽视和卑微长出来的带土色的、被虫咬过的野芦荟。也许那三株野芦荟才是真 正的芦荟；而在苔花的心里，自己又何尝不是一株真正的牡丹花？ 18.围绕“三株野芦荟”，“我”的情感经历了怎样的变化？(3分) 有些不忍看→① →② →③ 19.文中“野芦荟”的“野”，主要体现在哪些方面？(2分) 20.请简要分析第①段在文中的作用。(2分) 21.结合语境，从修辞手法的角度赏析文中画横线的句子。(3分) 它们也只能每日静静地望着人们在它们身边聊天、散步，听他们赞扬那些开得美的盆栽，着周 边的小伙伴们疯长。 (三)名著阅读(5分) 22.下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是)(2分) A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的 诗歌集。 B.《从百草园到三味书屋》《无常》《狗·猫·鼠》等篇目都出自《朝花夕拾》。 C.《朝花夕拾》中写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。 D.《<二十四孝图>》揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的悲惨处境。 23.有人评价《朝花夕拾》中的文章“既有温馨的回忆，又有犀利的批判”，请你从《从百草园到三味 书屋》《五猖会》两篇文章中任选一篇，谈谈你对这句评价的看法。(3分) 三、综合性学习与写作(60分) 得分评卷人 (一)综合性学习(10分) 24.某中学七年级开展了以“我爱读书，走进图书馆”为主题的综合性学习活动。请你参加并 完成以下任务。 (1)学校的新图书馆刚刚建成，请你拟写一条简短的标语，提醒大家在图书馆里保持安静。(3分)》 (2)我们知道书籍被分为政治、法律、经济、军事、哲学、文学、艺术、医药卫生等几十个大类， 查找图书的目录，主要分为分类目录、书名目录、著者目录等几种。小明想到图书馆借阅如何提 高自己写作能力方面的图书，但不知道具体的书名或作者，他该利用哪种目录查找才高效？(2分) (3)在这次综合性学习活动中，你发现有些同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损， 书角卷起。你准备写一段话劝说这些同学改正这种不良习惯，请把具体内容写在下面的横线上。 (不少于50字)(5分) (二)写作(50分) 25.从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)我们身边的温暖无时不在。父母亲人的朝夕相伴，师长同学的研学与共，左右邻里 的点滴善意…看似平淡琐碎的日常，让我们感受到了世间的真善美，体会到温暖的力量。 请以“温暖就在身边”为题，写一篇作文。 作文(2)阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 古时候，有个很有才能的人在朝廷做官。 一天，他接到皇帝的旨意，安排他去养牛。这个人并不觉得委屈，而是一心一意地 放养牛群。他早起早睡，非常细心地喂养，所以他养的牛，一个个都体格壮硕，毛色顺 亮。 皇帝见他不计较个人得失，不图名利，把养牛这样的小事都做得如此好，于是便委 以重任，让他担任宰相。一下子从一个放牛的变为万人之上，一人之下的重臣，这个人 依然全心为公，为人谦逊，一点架子也没有。他还常常深人民众之中，了解民间疾苦， 所以他深得百姓的爱戴，政绩非凡。 作文要求：(1)有创意地表达真情实感。 (2)文体不限，诗歌除外。 (3)不少于500字。 (4)文字和标点书写规范、整洁。 (⑤)文中不得出现考生本人姓名及学校名。