第1部分 第6讲 功与能(二)-【金版教程】2026年高考物理大二轮专题复习冲刺方案全书word
大二轮专题复习冲刺方案 物理
第6讲 功与能(二)
知识框架 | |
学习目标 | 1.掌握常见的功能关系,理解能量守恒定律,会在具体问题中灵活选择合适的规律解决问题。 2.掌握功能关系中图像问题的分析方法。 |
考点1 功能关系 能量守恒定律
1.常见的功能关系
能量 | 功能关系 | 表达式 |
势能 | 重力做功等于重力势能减少量 | W=Ep1-Ep2=-ΔEp |
弹力做功等于弹性势能减少量 | ||
静电力做功等于电势能减少量 | ||
分子间作用力做功等于分子势能减少量 | ||
动能 | 合力做功等于物体动能变化量 | W=Ek2-Ek1= |
机械能 | 除重力和系统内弹力之外的其他力做功等于机械能变化量 | W其他=E2-E1=ΔE机 |
摩擦产生的内能 | 一对相互作用的摩擦力做功代数和的绝对值等于产生的内能 | Q=Ff·l相对,l相对为相对路程 |
电能 | 克服安培力做功等于电能增加量 | W克安=E2-E1=ΔE |
2.能量守恒定律的三种表达形式
(1)守恒:E初=E末,初、末总能量不变。
(2)转移:EA减=EB增,A物体减少的能量等于B物体增加的能量。
(3)转化:ΔE减=ΔE增,减少的某些能量等于增加的某些能量。
注:①根据动能定理及其他功能关系很容易推导出能量守恒定律,可以用能量守恒定律解决的问题,用功能关系一般也能解决,具体要看哪种方法简单。
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②单独应用功能关系或能量守恒定律的情况很少,在很多问题中,功能关系、能量守恒定律、机械能守恒定律经常结合使用。
例1 (2025·河北省廊坊市高三下五模)如图所示,绕过定滑轮的轻质细线一端固定在O点,另一端吊着质量为m的小球(可视为质点),定滑轮和O点间的细线水平且长为L,用轻质小挂钩钩住水平细线,给挂钩施加竖直向下的拉力,使小球缓慢上升,重力加速度为g,不计一切摩擦及空气阻力,从开始到挂钩上的拉力大小等于mg的过程中,作用在挂钩上的拉力做功为( )
A.mgL B.
mgL
C.mgL D.
mgL
[解析] 小球缓慢上升时,细线中的拉力大小为mg,当挂钩上的拉力大小等于mg时,设与挂钩接触的两段细线与竖直方向的夹角均为θ,由平衡条件有2mgcosθ=mg,可得θ=60°,则滑轮右侧细线的长度为=
L,小球增加的重力势能为ΔEp=
mgL,根据功能关系,作用在挂钩上的拉力做功为W=ΔEp=
mgL,故选A。
[答案] A
例2 (2025·吉林省长春市朝阳区部分高中高三下调研)(多选)如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与质量为m、套在粗糙竖直固定杆A处的圆环相连,弹簧水平且处于原长。圆环从A处静止开始下滑,经过B处的速度最大,到达C处的速度为零,AC=h。若圆环在C处获得一竖直向上的速度v,恰好能回到A处;弹簧始终在弹性限度之内,重力加速度为g,则圆环( )
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A.下滑过程中,加速度一直减小
B.下滑过程中,因摩擦力产生的热量为mv2
C.从A处到C处的过程中弹簧的弹性势能增加了mv2-mgh
D.下滑经过B处的速度小于上滑经过B处的速度
[解析] 由题意知,圆环到达B处速度最大,则加速度减小为零,故圆环下滑过程中,加速度不可能一直减小,A错误;圆环向下运动和向上运动的过程中,经过相同位置时弹簧对圆环的拉力相同,圆环受到的摩擦力大小相同,则这两个过程中滑动摩擦力做功相同,因摩擦力产生的热量相同,设从A处到C处的过程中,因摩擦力产生的热量为Q,弹簧的弹性势能增加了ΔEp,由能量守恒定律可知mgh=Q+ΔEp,同理,从C处到A处的过程中,有mgh+Q=mv2+ΔEp,解得Q=
mv2,ΔEp=mgh-
mv2,B正确,C错误;设从A处到B处的过程中,摩擦力做功为Wf,下滑高度为h1,弹簧弹力做功为W弹,下滑经过B处的动能为Ek1,上滑经过B处的动能为Ek2,由动能定理,从A处下滑至B处的过程有mgh1+W弹+Wf=Ek1-0,从B处上滑至A处的过程有Wf-mgh1-W弹=0-Ek2,解得Ek1=Ek2+2Wf,又Wf<0,则Ek1<Ek2,即圆环下滑经过B处的速度小于上滑经过B处的速度,D正确。
[答案] BD
例3 (2025·河南省洛平许济四市高三下第二次质量检测)(多选)如图所示,与水平地面成θ角的传送带,以恒定速率v顺时针转动。现将一质量为m的小物体(视为质点)无初速度放在传送带的底端M处,小物体到达传送带最高点N处时恰好达到传送带的速率v,已知MN间的高度差为H,则在小物体从M到N的过程中,下列说法正确的是( )
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