第1部分 第1讲 力与物体的平衡-【金版教程】2026年高考物理大二轮专题复习冲刺方案全书word
大二轮专题复习冲刺方案 物理
1
学科网（北京）股份有限公司
大二轮专题复习冲刺方案 物理
力与运动是高中物理的基础，物体在力的作用下运动状态会发生改变，因此，静力学、运动学、动力学是紧密联系的一个知识模块。
第1讲 力与物体的平衡
知识框架 |
|
学习目标 | 1.掌握处理物体静态平衡的各种方法，如合成法、分解法、矢量三角形法。 2.掌握处理物体动态平衡的各种方法，如解析法、图解法、相似三角形法、其他方法。 |
考点1 静态平衡问题
共点力静态平衡问题的四种求解方法
合成法 | 物体在多个力的作用下平衡时，任意一个力与其他力的合力等大反向 |
效果分解法 | 物体受三个共点力的作用而平衡时，将某一个力按作用效果分解，则分力与其他两个力分别平衡 |
正交分解法 | 物体受到三个或三个以上力的作用而平衡时，将所有力分解为相互垂直的两组，每组力都满足平衡条件 |
矢量三角形法 | 对受三个力作用而平衡的物体，将力的矢量图平移使三个力组成一个首尾依次相接的矢量三角形，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解未知力 |
例1 (2025·山东省济南市高三下二模)如图甲所示，我国自主研发的“章鱼”触手机器人能
1
学科网（北京）股份有限公司
大二轮专题复习冲刺方案 物理
抓取任意形态的物体，可负载260倍自重。如图乙所示，圆锥体母线和高线之间的夹角α＝37°，该机器人对圆锥体的弹力方向垂直于圆锥体侧面，靠机器人和圆锥体之间的摩擦力将圆锥体抓起。若该机器人竖直向上抓起圆锥体时施加的弹力足够大，则机器人和圆锥体之间的动摩擦因数至少为
( )
A．
B．
C．
D．
[解析] 机器人单个触手对圆锥体的作用力如图所示，若要让该机器人可以竖直向上抓起圆锥体，则在竖直方向上有Ffcosα≥FNsinα，且有Ff≤μFN，联立解得μ≥，故选C。
[答案] C
例2 (2024·湖北卷，6)如图所示，两拖船P、Q拉着无动力货船S一起在静水中沿图中虚线方向匀速前进，两根水平缆绳与虚线的夹角均保持为30°。假设水对三艘船在水平方向的作用力大小均为f，方向与船的运动方向相反，则每艘拖船发动机提供的动力大小为( )
A．
f B．
f
C．2f D．3f
1
学科网（北京）股份有限公司