广东省潮州市饶平县2025-2026学年六年级上学期期末语文试卷

2025一2026学年度第一学期教学质量检测 小学六年级语文试题 成绒： 一、 积累与运用（45分) 1.根据语境写词语。(8分) 生活的旅途从不一帆风顺，总会坻起xiong yong peng pai( 的波澜。当我们在挫折面前表现出jùsng( )时，挫败感便如paishan dao hai( )般向你涌来：真正的强者却从不u1suo( ), 也不man yuon( ),而是kang koi( )接受生活赋予的一切。 2.把词语补充完整，并按要求完成练习。（12分) ①恍然( )() ②()巧( )拙 ③大步( )( ④技高( )() ⑤( )钉( )铁 ⑥热血( )( ) (1)词语③属于对人物的 描写，请再写出两个： (2)决赛时，他虽一，但面对对手的刁钻球路，还是不敢放手一搏。； 最后，随着教 练的一声“扣！”他以一个扣球锁定胜局。 “我们高啦！”欢呼声响彻全场， 大家瞬间 。 (选词填空，填序号) 哉 3.读下面的句子，填上与艺术有关的成语，不重复。(3分) 校园艺术节上，合唱团的歌声犹如 绘画社同学的画功精湛， 所绘人物 :而文学社的诗歌赏析，更是 引人入胜。 4.选择题。(6分)（填序号) (1)下列拼音书写格式正确的是( )。 A.Huang9 ong He（黄冈河) B.BaiJuyi(白居易) C.Shongguan Y1(上官仪) D.QING HUALU(清华路) (2)下列没有语病的一项是（ 斋 A.学枚开展的“书香伴我行”活动，目的是旨在让人们重视阅读。 赏 B.江苏大剧院原创舞刷《红楼梦》因独特的艺术风格而获得赞誉。 空 C.在研学前，我们要做好研学总结，确定研学方案，制定研学计划。 (3)李明准备参加“缅怀革命先烈”主题的演讲比赛，以下不能帮他赢得更多举声 的建议是()。 A.不要用重复或者停顿来强调要点。 B.围绕革命英雄的事迹，提前写好观点鲜明的演讲稿。 C.在演讲中可以讲述英烈的故事，让演讲更有感染力。 5.读读下面句子中加点的词语，把你想到的用一段话写下来。(4分) 我的思绪随着秋风职向那记忆的角落： 新 999999999 小学六年级语文试题共四页第一页 6.按“日积月累”和课文内容填空。（12分) 那一片绿，是“在天底下， 而并不茫茫”的辽阔：那一轮月，是“野 矿旷天低树， ”的孤寂：那一抹色，是传统文化中的“五彩：青、白、黄、 ”的丰富：那一类人，是“ ,视死忽如归”的赤诚：那一种情， 是“伯牙破琴绝弦， ”的决绝：那一汪水，是“ 大渡桥横铁索寒”的悲壮：那一阵风，是“ ,万紫千红总是春”的生 机：那一缕愁，是“少小离家老大回， ”的感慨。 二、阅读与鉴赏（30分) （一)根据课文内容理解作答。(10分) 1.本学期我认识了 的鲁迅，我永远怀念他：认识了 的老支书， 我做佩他：还认识了 的狼牙山五壮士，我为他们的壮举高歌。（填上四字词） 2.阅读小说时，除了留意人物描写外，还可以关注 等，感受人 物的形象。如：闵读《童年》后，我知道了 的外祖母是阿廖沙黑暗童年的 情感恩猪：《小英雄雨来》中， 的雨来在抗日战争中不断成长，最终如 愿参加了游击队。 3.《丁香结》一文，采用 的手法，表达了作者 的人生态度， 由此，我想到了自己生活中遇到的“结”，如： （二)阅读文段，回答问题。(8分) 【材料一】长征系列火隋 长征系列运载火箭是中国自行研制的航天运载工具。从1970年长征一号运载火箭发射东方红一号卫里 开始，截至2023年，长征系列火筋己发射数百次，成功率较高，为中国的卫星发射、载人伉天、深空探测 等提供了弧要支掉。 【材料二】北斗卫里导航系统 北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，它由多颗卫星组成，能为全球用户 提供定位、导航、授时等服务。在交通、农业、救灾等众多领域都有广泛应用，极大便利了人们的生产生活。 【材料三】中国空间站 中国空间站是中国自主建造的空间站，包括天和核心舱、问天实验舱、梦天实验隐等、航天员在空间站 里开展各种科学实验，还会进行太空投课，向人们展示太空的奇妙。 1判斯愿。（对的打“√”，错的打“×”) (1)长征系列火府只用于卫星发射。（) (2)航天员可在中国空间站开展科学实验和太空授课活动。() 2.选择题 (1)下列哪项不属于北斗卫星导航系统的服务范围？( A.定位导航 B.时间授时 C.月球样品采集 D.救灾领域应用 (2)长征系列火箭的核心作用是（ )。 A.仅发射东方红一号卫星 B.为航天相关任务提供运载支撑 C.替代北斗导航系统的功能 D.作为空间站的组成部分 3.填空愿。 (1)长征一号运载火箭发射的第一颗卫星是 (2)中国空间站包括 等。 小学六年级语文试题共四页第二页 (三)阅读短文，回答问题。（12分) 牧室里的“®吒精神” 上个月，班级组织泡看《厨吒之魔ǚ降世)后，“我命由我不山天”的呐喊就成了牧室里的“热词”， 虽板报的角苍贴若®吒踏火而行的海报，图书角新州了好几木琼吒没南集，连课间讨论的话题，都常常浇并 这个顶浴粗眼因、不眼输的“童”打转。 这是校园里的“新风尚”：【】数学课上，原本怕难些的同学主动举手诽解数学恶，说“写匹能破天 劫，我能蓝难题”：运动会接力寒失利后。大家没有互相埋怨，而是围着操场复盘：“®匹和故丙账手才作 意，我们也得配合更默契”：甚至班线前论会上，“合运盆自己还是常环境”的这题，被同学们说拇热火朝 天，引用的台词张口就米。 突然，讲台前的抽泣声打破了自习课的安静：【B】平时内向的小宇。他提若别发下米的作文木，眼眶 酒红，作文评语里写若“内容不够大胆，缺乏主见”，他凯在臭上小声说：“我好像水远做不到哪吒迅样勇 敢…”话音刚落。班长递过兴一张便利贴，上面面者小小的愿吒，写著“珏吒也怕过天执，但他没退缩”： 后排的同学也纷纷附和：“你上次帮我修好了坏掉的笔盆，其实你很勇敢呀”：老师笑着说：“打陂自己的 胆怯，就是你的·逆天改合'”。 【c】两周后的作文分字课上，小宇站在讲台前，大声朗读自己的新作（取的“小天协”》，进述自已 如问克服紧张，主动参如朗诵比寒。当他读到“吒说‘如果没有路，就自已踏出一条路'，我也想试试” 时，教室里响起了热烈的笋声，舞板上的®吒海报旁、不如何时多了一行字：“每个人都能做自己的哪吒”· 放学时，夕阳照在海报上，念吒的身影仿佛镀上了金边。原来，一部动面片的力量，不仅在于精彩的剧 情，更在于它能种下勇气的种子，让每个少年都相信：只要不放弃，就能改写自己的“命运”· 1.短文围绕“ ”展开，主要写了《哪吒之魔童降世》在班级里引发的 和同学们的成长故事。 2.短文中画“ ”的句子采用了点面结合的描写方法讲述了校园里的新风尚，其中【A】句 是从的角度，【B】【C】两句是从 的角度进行描写的。这种描写的好处是： 3.联系上下文，写一写短文中加点的句子“每个人都能做自己的哪吒”这句话的含义： 4.下列对短文中心意思理解最准确的一项是( )。 A.赞扬《哪吒之魔童降世》剧情精彩，深受同学们喜爱。 B.说明优秀影视作品能传递正能量，助力少年成长。 C.强调班级同学团结友爱，互相技励共同进步。 D.表达对哪吒“我命由我不由天”的敏佩之情。 5.生活中，你是否有过像小宇一样“打破自我”的经历？请结合“哪吒精神”简要写写你的 经历与感悟。 小学六年级语文试题共四页第三页 三、表达与交流(25分) 同学们，学枚评选最热汉字，“恩”字榜上有名，看到这个字，大家想到了很多：父母 的养育之恩、对手的激励之恩、伯乐的赏识之恩、陌生人的帮扶之恩…哪些恩情值得你感 念和铭记？请围绕中心意思，从不同方面或选择不同事例，表达自己的真情实感，题目自拟， 文中不能出现真实的校名和姓名。 碳 小学六年级语文试题共四页第四页