陕西省汉中市略阳县2025-2026学年四年级上学期1月期末语文试卷

2025年秋季期末学情调研 四年级语文 注意事项： 1.本试卷共4页，考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上 填写姓名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 基础知识鸠关 亲爱的同学们，欢迎来到“语文乐园”，让我们一起打卡下面的乐园项目，感受语 文的乐趣吧！ 【字词“碰碰车”】 1.读语段，按要求完成练习。 小语来到国家博物馆，满怀①jing pei之心，探究历史的②àomi,③pan deng 知识的高峰。她绕过④xuan zhuan门，加入了购买故宫文创书签的队伍，⑤)if shi已 经很疲惫，⑥shènzhi双腿⑦fa chan,她也要买到期待已久的书签。因为这枚书签 上 有“历史的痕迹”， 有对历史的⑧zàntàn与传承。 (1)根据语段中的拼音，在括号里写出相应的词语。 ①() ②( ③( ④( ⑤( ⑥( ）⑦( ⑧( (2)填人语段中横线处的关联词，最恰当的一项是()。（填字母) A.虽然…但是… B.不仅…还… C.与其…不如… D.尽管…还是… 2.用“√”给下列句子中的加点字选择正确的读音。 (1)我们严格要(yāoyào)求每个人把各自的角(jiǎojué)色扮演好。 (2)那个少(shǎoshào)年从桌子下面钻出来，刚一露(IouIù)头就被我们发 现了。 (3)为了学好戏曲(quqǔ)，她宁(ning ning)愿承受这些辛苦。 四年级语文期末-1-（共4页） 3.解释下列加点字的意思。 (1)故为精卫( (2)以堙于东海( (3)唯戎不动( (4)尝与诸小)儿游( 【知识“跳跳板”】 4.根据所学知识选一选。（填字母) (1)下列动物的“家”的名称完全正确的一组是( )。 A.蚁穴 虎穴 鸟穴 B.鼠洞 狗洞 鱼洞 C.狗窝 鸟窝 鸡窝 D.羊圈 马圈 狗圈 (2)依次形容下列人物的词语，最恰当的一组是()。 ①周恩来②岳飞③“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的戍边战士 A.大义凛然精忠报国铁面无私 B.大义凛然 刚正不阿铁面无私 C.志存高远英勇无畏铁面无私 D.志存高远 精忠报国视死如归 (3)明明在编写课本剧时遇到了困难，他担心同学们笑话自己，因此不好意思向别 人请教。请你选择韩愈的名言来鼓励他。（) A.好问则裕，自用则小。 B.人非生而知之者，孰能无惑？ C.为学患无疑，疑则有进。 D.智能之士，不学不成，不问不知。 (4)下列说法有误的一项是( )。 A.《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《神农尝百草》都属于神话故事。 B.《为中华之崛起而读书》一文描写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人被 外国人欺负，从而立志要为振兴中华而读书的故事。 C.阅读时，我们要积极提出问题，必须按照从题目到内容、写法、启示的顺序来 提问。 D.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”， 由此赞叹了科学技术飞速发展取得的巨大成就。 【句子“小火车”】 5.按要求完成下列句子练习。 (1)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） (2)一位年轻的考古学家在侯马晋国遗址里小心翼翼地清理着一片珍贵的朱书玉 片。（长话短说) (3)苏轼是宋代著名的词人，也是唐宋八大家。（修改病句) (4)仿照例句，用动作描写来表现“伤心”。 例：“害怕”一妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头， 大气儿都不敢喘。 “伤心”— 四年级语文期末-2-（共4页） 【古诗“摩天轮”】 6.根据所学知识填空。 (1)白居易在《暮江吟》中用“ ”带我们领略 了傍晚江面的绚烂多彩；苏轼《题西林壁》中的“ ”在写景的同时蕴含着深刻的哲理，告诉我们立足点不同，就会得到不同 的结论；卢钺在《雪梅》中用“ ”为我们描 绘出了梅雪争春，不分高下，各有千秋的景象。 (2)王昌龄在《出塞》中用“ ,不教胡马度阴山”表达了作者忧国忧 民的情怀。李清照在《夏日绝句》中用“ 展现出生死都无愧为英雄豪杰的气魄。 【交流“小剧场”】 7.文文受《中国诗词大会》的影响，特别喜欢背诵古诗词。前段时间，她报名参加了 “校园诗词大赛”，但是取得的成绩不太理想。活动结束后，她情绪十分低落，作为 她的好朋友，你会怎样安慰她？ 综合运用 (一)课内阅读。 麻雀（节选） 猎狗慢慢地走近小麻雀，奥了奥张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀 从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖竿起全身的羽毛，绝望地尖 叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可 是因为紧张，它浑身发抖，发出晰哑的声青。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊」 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 1.选文中画“一”的句子运用了 描写，体现出了猎狗的 2.选文中画“—”的句子把“ ”比作“ ”,老麻雀有如此惊人的 举动是因为 3.从“挓挲“和“绝望“这两个词语中我们能读出老麻雀( )。（填字母) A.不知道怎么办才好 B.害怕自己的生命受到威胁 C.十分惊恐、紧张 4.作者是怎样把老麻雀的无畏写清楚的？根据下面的提示概括作答。 看到的：老麻雀从树上飞下来，挓挲起全身的羽毛，用身躯掩护着小麻雀，浑身发抖。 听到的： 想到的： (二)课外阅读。 豪杰之士，肝胆照人 李大钊同态是中国共产党的创始人之一，他的一生都在为劳苦大众的解放而务力 奋斗。所以，他对处在( )中的劳动人民特别同情，经常( )来蒂助他们。 四年级语文期末-3-（共4页） 有一年冬天，李大钊从报社刚领回一笔稿费，走在路上，心里很高兴。这几天，夫 人又为家里的生活费发愁了，这一点稿费可以贴补一下家用。 他走到一个街口，见到一个()的老人跪在马路边，伸出一只骨瘦如柴的手， 向过路的人们乞讨。李大钊走到老人的身边，()地从口袋里摸出全部稿费，塞到 老人的手里。老人慢慢地抬起头来，看看手里这么多的钱，又看看李大钊，激动得干瘪 的脸上挂满了泪珠，连声说道：“谢谢先生！谢谢恩人！谢谢您”李大钊只是向老 人点点头，说了声“回去好好安排一下生活”就离开了。 又有一次，李大钊与一位朋友一起坐轮船，他们刚刚通过检票口，有位老人没钱买 票，挤在他们后面想混过去。查票的人揪住了这个老人，厉声喝道：“快下船！快下 船！”老人跪在查票的人面前，苦苦哀求，求他饶过一回。查票的人不肯，一把夺过老 头手中的行李，要往大江里扔。李大钊走过来，拽住行李说：“请不要扔！老人的船票 线由我潜他付。”于是，他为老人补了一张船票，可是自己连吃饭的线都没有了。 李大钊的一位友人对他有一句评语，说他是“豪杰之士，肝胆照人”。这个评语是 毫不过分的。 单 1.选择恰当的词语填人短文中的括号里。（填字母） A.毫不犹豫 B.衣衫槛楼(lnIǚ)C.慷慨(kang kai)解囊 D.水深火热 2.从哪里可以看出李大钊自已家里的生活也并不富裕？请从文中找出一处，抄写在下 游 0 擗 面的横线上。 四 卧 3.完成下面的思维导图，并借助思维导图把握短文的主要内容，用简练的话概括出来。 政 第一件邴 老人跪在路边乞讨① ② 母 咯 起因 结果 0 经过 腐 第二件事 ③ 李大钊帮老人补票 ④ 些 短文讲述了 的两个典型事例。 4.结合短文内容，说说你对“豪杰之士，肝胆照人”的理解。 能力提开 两人三足跑、老鹰抓小鸡、一二三木头人…游戏让我们多快乐呀！你最喜欢玩 什么游戏？你是怎么玩的？你当时的心情如何？请选择一次你玩游戏的经历，写一篇 作文。 0 要求：题目自拟：把游戏写清楚，写出自己当时的心情和内心的感受；内容完整，语 句通顺、流畅，书写工整，正确使用标点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人 名、地名等相关信息；字数不少于350字。 四年级语文期末-4-（共4页）