山东省淄博市博山区2025-2026学年八年级上学期期末历史试卷（五四学制）

初三历史试题 评价等级 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1. “亚历山大成功地将希腊文化同亚洲文化、非洲文化结合起来，这鼓励了重视知识 的社会风气的形成，一些当时的发现仍然影响着我们今天的生活。”材料说明亚 历山大东征 铷 A.促进了东西方文化的交流 B.打通了亚欧商贸通道 C.掠夺了东方世界的财富 D.拓展了帝国的版图 2. “土地被分割成条状，领主的土地和农民的份地经常交叉。在这里，除领主的房子 外，还有教堂、谷仓、磨坊、铁匠铺、池塘等。”材料描述的是 A.西欧城市 B.西欧庄园 C.手工工场 D.机器工厂 邮 3.古罗马文明给当今世界文明最大的历史贡献，莫过于罗马的法律和法律制度。罗 马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就是 A. 《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》 4. “穆罕默德…给祖国留下了一个宗教和一部天启的经典，留下了一个具有良好的 组织和武装、统治了整个半岛的社会和国家。”材料中的“宗教”是 A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 和 D.道教 5. “变革自然也包括了人的思维变化，人开始关注现在世界的中心。而中世纪文明关 注的却是上帝，因此他们开始关注人在尘世的世俗经历。”以下作品能够反映这 一思想变革的是 A. 《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C. 《哈姆雷特》 D.《权利法案》 6. 全球化是当今世界经济的重要特征之一。读下图，开启“全球化1.0版本”的是 全球化1.0版本 全球化2.0版本全球化3.0版本 州 1492年 1800年 1950年 A.基督教的兴起 B.文艺复兴运动C.新航路的开辟D.早期殖民掠夺 7.下图是“18世纪贩运黑奴船的示意图”，它直接反映了资本原始积累的 A.血腥与野蛮 B.延续与变迁 翰 C.艰巨与漫长 D.竞争与合作 8. 英国历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命：“顺利地在旧瓶子里装进了 新酒，还不至于引起爆炸。”这里的“新酒”指的是 A.君主立宪制的确立 B. 查理二世复辟 翻 C.议会与王权的斗争 D.不流血的政变 9.恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆 陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”这说明拿破仑 的对外战争 初三历史试题第1页（共6页） A.推动了当地社会经济发展 B.获得了欧洲人民的支持 C.促进了法国文化的传播 D.有助于瓦解欧洲旧制度 10.史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆称“欧洲的18世纪为革命的时代”，并把发生在这一 时期的两场革命称之为“双元革命”，认为它们分别从政治、经济领域摧毁了欧 洲封建制度。其中经济领域的革命首先发生在 A.法国 B.美国 C.意大利 D.英国 11.分析下图，推动工业革命期间各项发明呈“递进状态”的主要因素是 哈格里夫斯 推动 卡特莱特 推动 瓦特改良 斯蒂芬森 珍妮纺纱机 水力织布机 蒸汽机 推动 蒸汽机车 纺纱 递进 织布 递进 动力 递进 交通 A、自然科学 B.市场需求 C.动力革新 D.政府措施 12.同学们激烈地谈论着“玻利瓦尔”“圣马丁”“章西女王”等历史人物， 结合所 学，他们讨论的主题是 A.世界大战 B.民主改革 C.民族解放 D.共产主义 13.分析右表内容，两次改革都 A.使农奴获得人身自由 1721年，彼得世 1861年，亚历山大二世规定农奴 B.增强了俄国军事实力 规定工场主有权向 不再依附于某个农奴主，地主不 贵族领主购买农奴 能干涉农奴的自由，为资本主义 C.具有资本主义性质 充当本场的劳动力。 经济发展提供大量自由劳动力。 D.促进了生产力发展 14.结合所学，给下图时间轴选择一个合适的标题 荚国资 美国 法国 俄国农奴 日本 产阶级 独立 制改革； 明治 革命 战争 大革命 美国内战 维新 ● 1640年 1775年 1789年 1861年 1868年 A.共产主义运动的兴起与发展 B.资本主义制度的确立与扩展 C.世界市场雏形初具及其发展 D.生产技术领域的革命与影响 15.某班编排历史剧，初步确定了三幕剧本：“第一幕瓦特与蒸汽机”“第二幕爱 迪生与电灯”“第三幕福特与汽车”。但是全剧名称未定，你认为合适的是 A.特殊的革命者 B.20世纪的伟人 C.聪明的美国人 D.伟大的艺术家 16.随着工业化的推进，父亲、母亲与子女一起工作变得不常见了，工人每天离开家， 平均在工厂中工作14个小时，家庭成员越来越过着彼此不同的生活。这说明，工 业化 A.提高了生产效率 B.重塑了家庭生活 C.营造了平等氛围 D.淡化了人际关系 17.《全球通史》中指出：“除在光学、流体力学和数学方面的开创性工作之外，他 还发现了万有引力定律。”“他”是 A.达尔文 B.诺贝尔 C.牛顿 D.爱迪生 初三历史试题第2页（共6页） 18.第一次世界大战初期，美国采取中立立场，并与交战双方进行贸易，从中获得了 巨大的经济利益。然而，1917年，德国实施的无限制潜艇战，对美国的利益造成 了损害。因此，美国在同年4月对德国宣战。这说明 A.国家利益是国际关系的决定性因素 B.国际秩序建立的基础是经济往来 C,美国参战大大增强了协约国的实力 D.战争期间德国经济实力超过美国 19.右侧内容是某人物的部分 1870年：出生 经历，结合所学，该人物是 1893年：成为马克思主义革命者 A.马克思 1917年：领导十月革命，建立苏维埃政权 1918-1922年：领导苏俄内战、推行战时共产主义政策 B.李大钊 1921年：推行渐经济政策 C.列宁 1924年：病逝 D.罗斯福 20.20世纪20年代末30年代初，美国流传这样一首民谣：“梅隆拉响汽笛，胡佛敲 起钟，华尔街发出信号，美国往地狱冲。”这首民谣反映了 A.苏联模式形成 B.三国同盟成立 C.一战战火蔓延 D.经济危机爆发 21.“正如日本对‘满洲’的成功侵略鼓励了欧洲的侵略一样，希特勒重新武装未受 到挑战的事实也鼓励了墨索里尼对埃塞俄比亚的侵略。”材料可用来研究 A.一战的性质 B.二战的原因 C.二战的过程 D.冷战的形成 22.1942年1月，美、英两国成立了联合参谋长委员会、联合军需品委员会、联合原 料委员会等联合组织，在相关领域采取一致行动。这些组织的成立 A.成为反法西斯战争转折点 B.标志着法西斯同盟的瓦解 C.重建了战后的国际新秩序 D.体现了盟国之间团结协作 23.20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等国经历了“经济奇迹”， 发展为稳固的中产阶级福利国家。“经济奇迹”缘于 A.非军事化的实行 B.欧洲的联合C.经互会的成立 D.联合国的建立 24.下图为某篇历史论文的写作主线，该论文的主题最有可能是 16世纪 1492年 20世纪中期 20世纪90年代 哥伦布 殖民扩张 联合国、世界 ”世界市场 18世纪60年代→银行、关贸意→世界贸易组织 发现美洲 工业革命 成立 开始形成 协定成立 A.科技的进步与发展 B.资本主义制度的衰落 C.经济全球化的进程 D.世界政治格局的演变 25.2023年以来，人工智能领域的突飞猛进令世人瞩目。人工智能的出现得益于 A.航天技术的突破 B.网络技术的演进 C.探测技术的提升 D.电力技术的普及 初三历史试题第3页（共6页） 二、 非选择题：本题共50分，其中，26题15分，27题15分，28题20分。 26.你的班级正举办“世界古代文明展”，请你参与。（15分) 【文明起源展区】 北纬20 【制度创新展区】 城邦是一个城市连同其周围不大的一片乡村区域而形成的一个 独立主权国家。在这些国家中，乡居的公民进城参加公民大会可以朝 出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会 中讨论和表决。因此，直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家中才 有可能。 一摘编自顾准《希腊城邦制度》 【文明交融展区】 圣索菲亚教堂是拜占庭建筑的代表，它吸收了古罗马建筑和东 方的波斯建筑的技术，创造出以穹顶为中心的集中式构图形制，这 对欧洲集中式纪念建筑的发展做出了巨大贡献。 一摘编自江彤《拜占庭建筑：中世纪东西方文明的结合体》 (1)【文明起源展区】悬挂着《公元前2500年左右的亚非文明地图》。请你告诉观 众：古代亚非文明是在哪些相似的地理环境中产生的？(4分) (2)【制度创新展区】摆放着中国著名历史学家顾准的著作《希腊城邦制度》。根据 材料并结合所学，补充完成关于希腊城邦制度的介绍词。(3分) (3)【文明交融展区】摆放着圣索菲亚教堂的模型和一段文字材料。根据材料，补充 完成圣索菲亚教堂的介绍词。(4分) (4)本次展览，我们使用了哪些类型的史料？有何不足？(4分) 初三历史试题第4页（共6页) 27.阅读材料，回答问题。(15分) 材料一法国大革命历程示意图（部分）》 法国各地人民 巴黎民众 组织义勇军 巴黎民众强烈 攻占巴士底狱 救援巴黎 要求惩办国王 1789年 1789年 1792年 1792年 1792年 1793年 7月14日 8月 7月 9月 10月 1月 在农民起义的压力下， 法国军队在 路易十六被 制宪议会通过多项法 瓦尔密击退 送上断头台 令，废除种种责族特 侵略者 权和封建地租 材料二 理论来源：空想社会主义等 成立组织：1864年第一国际 经济基础： ① 革命 新理论： ② 伟大尝试：1871年巴黎公社 阶毁基础：无产阶级壮大 变成现实：1917年 ③ 材料三 两大阶级之间“长期的多少隐蔽的内战”使资产阶级认识到，工人基本生活的保 障及基本需要的满足，是资本发展的需要，也是资本利益之所在。正因此，由政府采 取各种社会福利措施以保障工人起码生活的做法从19世纪末开始出现。但是，直到二 战结束前，各国政府所实施的社会福利范围依然很狭小。战后由于劳动生产率的提高 和工人持续不断的斗争，才有了病有所医，老有所养，失业有救济，生活有保障，以 及政治民主和人权状况的改善。 —摘编自康瑞华《发达国家的工人运动与生态运动》 (1)结合材料一中的两个史实，说明“民众是推动法国大革命发展的关键力量”。(4 分) (2)结合所学，在材料二①②③处填上恰当的内容，并拟定一个合适的标题。(5分) (3)根据材料三并结合所学，归纳西方社会保障制度不断完善的原因，并对西方社会 保障制度进行客观评价。(6分) 28.阅读材料，回答问题。（20分) 材料一 一战前主要资本主义国家数据对比表 国别 英国 法国 俄国 德国 美国 工业产值世界占比(%) 14 6 2.6 16 38 殖民地面积（万km2) 3350 1060 1740 260 30 初三历史试题第5页（共6页) 材料二 1914年，第一次世界大战爆发，对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条 约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和 威 太平洋地区的关系，建立了被称为“凡尔赛一华盛顿体系”的国际新秩序；战争还激 化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的民主改革。此 外，俄国在第一次世界大战期间爆发了由列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个 无产阶级专政的国家，开始了轰轰烈烈的社会主义建设。 材料三 些 第二次世界大战后，世界形势发生了重大 变化。战后初期，美国成为资本主义世界的头 ① 号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与 美国抗衡的国家。美苏两国之间开始了长达数 ② 二战后的 ③ 笫 十年的冷战对峙局面。第二次世界大战后，一 些资本主义国家相继调整统治政策，逐步实现 世界形势 经济复苏。苏联和东欧国家的社会主义建设取 ④ 得很大成就，也遇到不少挫折。与此同时，亚 亚非拉国家 的新发展 非拉地区的民族解放运动空前高涨，世界资本 & 主义殖民体系逐渐崩溃。广大发展中国家日益 成为影响世界发展的重要力量。 材料四 冷战结束后，世界格局发生了新的变化。两极格局被打破，世界朝着多极化方向 发展，经济全球化也在加速进行。文化多样化、社会信息化持续推进，丰富着人类的 社会生活。和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，但是以美国为代表的西方 国家推行霸权主义和强权政治，引发地区冲突，世界依然很不安宁。和平与发展需要 世界人民共同维护。 烟 (1)根据材料一，从“工业产值”和“殖民地占有”两方面提取数据进行对比，找出 “一战前主要资本主义国家政治经济发展不平衡”的论据。(4分) (2)材料二提到了“一战”“凡尔赛一华盛顿体系”“十月革命”“拉美的民主改革” 等史实。请任选其中两个史实，简述它们之间的内在联系。(5分) 鸣 (3)根据材料三中的文字材料，在示意图中①②③处填上恰当的内容。(3分) (4)根据材料四，指出当今世界面临的机遇与挑战。(4分) (5)综合上述材料，概括20世纪以来推动世界格局变化的因素。(4分) 初三历史试题第6页（共6页)