1.1 古代埃及 课件--- 2025-2026学年统编版九年级历史上册

2026-01-25
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第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 金字塔 狮身人面像 木乃伊 课程标准 知道金字塔,初步了解古埃及文明。 课标解读 1.通过观察古埃及地图,了解埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及经济、文化等各个方面的影响。 2.知道古埃及早期王国的文明状况,体会人类文明的产生有多个源头。 3.了解金字塔修建的原因、特点以及金字塔的建造中包含的智慧,认识到古埃及民众的智慧和创造力。 新课导入 北非古埃及文明 西亚古巴比伦文明 南亚古印度文明 东亚中华文明 亚非文明起源于大河流域,属于大河文明 新课讲解 一、尼罗河与古埃及文明 1. 地理位置:古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。 2.尼罗河的作用:每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。 新课讲解 3. 发展历程 兴起 约从公元前3500年开始 在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家 发展 公元前3100年左右 古埃及初步实现了统一 强盛 法老图特摩斯三世统治时期 古埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布” 灭亡 公元前525年 波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去 新课讲解 前3500年 前3100年 初步统一 前2686年 前2181年 前2040年 前1786年 前1570年 前1085年 前525年 古王国时代 中王国时代 新王国时代 波斯帝国吞并 亚历山大帝国和罗马帝国先后占领 图特摩斯三世 出现小国 兴起 统一 发展 强盛 衰亡 新课讲解 4. 科学文化成就 (1)概况:古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文学、数学和医学成就最为突出。 (2)成就:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一;古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 太阳历 古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及人根据对尼罗河河水上涨的观察,把每年一度的尼罗河泛滥日定为一年之开始。 再依据农作物生长的规律,将一年分为泛滥、播种和收割3个季节,每一季节为4个月,共12个月,每月30天。年末余下5天称"闰日",作为节日,如此全年共365天。 影响:罗马历法、今天的公历,都源于此。 微 拓 展 “木乃伊” 目的:古埃及人相信“灵魂不死”,他们认为人死后还会在冥世间继续生活。因此,只要保住肉体,灵魂就能依附于它而万世长存。 过程:解剖尸体、填塞香料、防腐液浸泡、缠上麻布、涂上树脂。 领域:医学、解剖学、高超的防腐技术。 微 拓 展 象形文字 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 微 拓 展 几种有趣的 埃及象形文字 面包 水 院子 山坡 布匹 微 拓 展 2.古埃及国家的兴起  约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 3.古埃及国家的统一 公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。 4.古埃及国家的强盛 在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 地跨亚、非两大洲 5.古埃及国家的衰亡 古埃及几度分裂,并不断遭到外族入侵。公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及,古埃及近3000年的文明没有延续下去。 5.古埃及国家的文明成就 (1)古埃及太阳历 古埃及太阳历 “太阳历——罗马历——儒略历(凯撒)——格里历(教皇格里高利十三世)——公历(我国的称呼)” (2)古埃及象形文字 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 罗塞塔石碑 (3)古埃及的医学成就—“木乃伊” 古埃及人将人的遗体制作成木乃伊。在制作木乃伊的过程中,他们初步知道了解剖学的知识,懂得血液循环与心脏跳动的关系,并开始分科治病。而且掌握了高超的防腐技术和药物合成。从而促进了医学和解剖学的产生。 那么古埃及人为什么要制作木乃伊呢 木乃伊 与医学 古埃及拉美西斯大帝的木乃伊 木乃伊,即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死,认为人死后还会在冥世间继续生活。因此,只要保住躯体,灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来,他们千方百计把尸体脱水变干,制成木乃伊。 一、剖开死者腹腔,把最易腐烂的内脏部分掏出,保留最重要的心脏。 二、用棕榈酒对内脏和体腔进行清洗消毒,之后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料,细心地缝上刀口。 三、将已处理过的尸体涂上一层油膏或松香溶液以隔绝空气防止尸体腐烂,然后用白色亚麻布将尸体裹起来。 四、把死者的两手交叉在胸前,装入石棺。 尸体 解剖 填塞 香料 用防腐 液浸泡 缠上麻 布并涂 上树脂 (4)古埃及的建筑成就——“金字塔” 它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。 古埃及法老为自己修建的陵墓。 胡夫金字塔 胡夫金字塔原高146.59米(现高137米),塔基呈四方形,每边宽约230米,塔基面积约52 906平方米,沿塔绕一圈约一千米。据统计,整座塔共用巨石230万块,平均每块重约2.5吨,最大的约重30吨。胡夫金字塔内部结构也非常复杂。 最大金字塔——胡夫金字塔 如何评价金字塔? 材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到的商为3.14159,这就是圆周率。 材料二:塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物,而是一块石头叠在另一块石头上面,每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙,……这不能不说是建筑史上的奇迹。 ——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》 材料三:希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。” 评价: 消极:修建金字塔耗费了大量的人力和物力,给古埃及人民带来了无尽的苦难,金字塔是古埃及法老实行奴隶主专制统治、残酷剥削和压迫人民的历史见证。 积极:金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 1798年拿破仑侵略埃及时,看到它庄严雄伟,仿佛向自己“示威”,一气之下,命令部下用炮弹轰掉了它的鼻子 狮身人面像 狮身人面像,希腊人称它为“斯芬克斯”。它是古代埃及国王威严的象征。在埃及哈佛拉金字塔旁的一座狮身人面像是最著名的。石像的面部是按哈佛拉的相貌塑造的,它面向东方,高达20米,长57米,一只耳朵就有2米长,下额的胡须长达6米,除狮爪是用石块砌成之外,整个狮身人面像是用建筑金字塔时留下的一块天然巨石雕成的 贰 1.法老权力和地位 古埃及的国王称法老。法老作为全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上权威。 古埃及新王国时期 第十八王朝的法老 法老(图坦卡蒙)黄金面具 法老是神在地上的代理人和化身,具有绝对的权力。古埃及人对法老崇拜近乎疯狂,官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。 2.王权的衰落: 胡夫金字塔 哈夫拉金字塔 门卡拉金字塔 第四王朝第二位法老胡夫金字塔 第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔 第四王朝第五位法老门卡拉金字塔 最大 观察吉萨三大金字塔的俯视图, 你发现了什么秘密? 金字塔规模越来越小这个现象的背后,反映了什么本质问题?  金字塔越修越小,反映法老的王权逐渐衰落 古王国时代自胡夫以后,金字塔的规模越来越小。 课堂小结 古埃及文明 地理环境: 非洲东北角 发展历程: 兴起 统一 强盛 衰亡 公元前3500年 公元前3100年 图特摩斯三世 公元前525年被波斯、亚历山大罗马帝国吞并、占领 文明成就 建筑: 政治: 医学: 天文学: 文字: 金字塔(法老陵墓、古埃及文明的象征) 狮身人面像 法老专制(金字塔是法老权力的象征) 木乃伊(解剖学和防腐技术) 太阳历 象形文字 1.(2023•广西中考真题)古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老(  ) A.推行了种姓制度 B.受到希腊哲学影响 C.建立了幕府统治 D.利用神权强化王权 D 2.(2023•常德中考真题)古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于(  ) A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 A 3.(2023•扬州中考真题)公元前3100年左右,上埃及国王纳美尔将他的统治权延伸覆盖到上下埃及的两方土地之上。这表明古埃及(  ) A.初步实现统一 B.遭到外族入侵 C.文明未能延续 D.等级制度森严 4.(2023•泸州)古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》,古代印度的梵文和佛教,古代中国的甲骨文和青铜器等。这反映了(  ) A.古典文化的再复兴 B.亚非文明的联系密切 C.文明进程的延续性 D.古代文明的多元特征 A D 5.胡夫金字塔修建时至少有10万人参加,花费了20年时间,意味着要对全国的人力物力资源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及( ) A. 文明走向衰落 B. 成为强大封建帝国 C. 外族人侵严重 D. 国王权力至高无上 D 6.古埃及人发现,每年7月,当太阴和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。材料反映了了古埃及的文明成就是( ) A.天文历法 B.建筑雕塑 C.解剖医学 D.文学艺术 A 7.材料题 A B C (1)材料一中,A、B两幅图中的建筑名称分别是什么?图C是什么文字? (2)如何评价图B所代表的事物? 答:A:狮身人面像;B:金字塔;C:象形文字。 答:①金字塔是古埃及文明的象征②反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶③金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。 谢谢再见 EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn 更多课程加微信:1354622 更多课程加微信:1354622 更多课程加微信:1354622 更多课程加微信:1354622 更多课程加微信:1354622 Lavf58.33.100 更多课程加微信:1354622 $

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