精品解析：2026年新疆维吾尔自治区中考复习生物试题

新疆维吾尔自治区中考生物复习试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 适用教材：八年级人教版 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ） A. 小狗算算术 B. 鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网 D. 黑猩猩用树枝取食白蚁 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为：是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不需要后天学习。 学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。这种行为可以使动物更好地适应复杂多变的环境。 【详解】A．小狗算算术是小狗经过训练，通过学习人类给予的指令和奖励机制而获得的行为，并非生来就会，属于学习行为，A不符合题意。 B．鹦鹉学舌是鹦鹉模仿人类声音，这是在后天环境中通过反复接触和学习形成的，不是先天性行为，属于学习行为，B不符合题意。 C．蜘蛛结网是蜘蛛生来就会的本能行为，由其体内遗传物质决定，不需要后天学习，属于先天性行为，C符合题意。 D．黑猩猩用树枝取食白蚁，是黑猩猩在长期的生活过程中，通过观察、尝试和经验积累学会的获取食物的方法，属于学习行为，D不符合题意。 故选C。 2. 运动系统的组成不包括（ ） A. 骨 B. 肌肉 C. 关节 D. 神经 【答案】D 【解析】 【分析】动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。 【详解】运动系统由骨骼和骨骼肌组成；骨骼包括骨和骨连结，骨连结包括关节、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式。 肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三种，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。因此人体运动系统组成包括骨、骨连结（关节）、骨骼肌，而不包括神经。由此可见，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 大多数的细菌和真菌是生态系统中的（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 【答案】C 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 【详解】A．生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，并将太阳能储存在有机物中，A错误。 B．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等，B错误。 C．分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。因此，大多数的细菌和真菌是生态系统中的分解者，C正确。 D．非生物部分是指阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等，D错误。 故选C。 4. 下列生物中不具有细胞结构的是（　　） A. 细菌 B. 植物 C. 病毒 D. 真菌 【答案】C 【解析】 【分析】病毒是一种结构简单的微生物，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 【详解】A．细菌属于单细胞生物，具有细胞结构，但其细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物，故A不符合题意。 B．植物由植物细胞构成，细胞结构完整，包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体（绿色部分细胞）等结构，具有典型的真核细胞结构，故B不符合题意。 C．病毒不具有细胞结构，其结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）组成，不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内才能繁殖，故C符合题意。 D．真菌有细胞结构，包括单细胞真菌（如酵母菌）和多细胞真菌（如霉菌、蘑菇），细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，故D不符合题意。 故选C。 5. 生物分类的基本单位是 A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故选D。 【点睛】解答此题的关键是知道生物的分类及分类单位。 6. 下列属于相对性状的是（ ） A. 人的双眼皮和单眼皮 B. 狗的黑毛和猫的白毛 C. 豌豆的高茎和圆粒 D. 番茄的红果和大果 【答案】A 【解析】 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮。 【详解】A．相对性状的定义是同种生物同一性状的不同表现形式。人属于同种生物，眼皮的单双属于同一性状的不同表现，故A符合题意。 B．相对性状要求是同种生物的性状对比，狗和猫属于不同物种，因此它们的毛色差异不属于相对性状，故B不符合题意。 C．高茎描述的是豌豆的茎的高度，圆粒描述的是豌豆的种子形状，二者属于不同性状，故C不符合题意。 D．红果是番茄果实的颜色性状，大果是番茄果实的大小性状，属于两种不同的性状，故D不符合题意。 故选A。 7. 控制生物性状的基本单位是 A. 染色体 B. DNA C. 基因 D. 细胞核 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查的知识点是基因控制生物的性状，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．基因是控制生物性状的最小单位。 8. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　） A. 化石是研究生物进化的重要证据 B. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等 C. 达尔文提出了自然选择学说 D. 生物产生的变异一定有利于适应环境，有利于生物的生存 【答案】D 【解析】 【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。 【详解】A．化石记录了生物形态、结构等特征，是研究生物进化历程的重要证据，故A正确。 B．生物进化遵循从单细胞到多细胞、从简单结构到复杂结构、从低等生物到高等生物的发展规律，故B正确。 C．达尔文在《物种起源》中提出自然选择学说，解释了生物进化的机制，故C正确。 D．按照变异对生物是否有利分为：有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米无法适应环境最后死亡，因此属于不利变异，故D错误。 故选D。 9. 下列属于传染病的是（ ） A. 糖尿病 B. 高血压 C. 艾滋病 D. 白化病 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在生物体之间传播的疾病。其特点包括传染性和流行性。 【详解】A．糖尿病是由胰岛素分泌异常或功能障碍引起的代谢性疾病，不具有传染性，故A不符合题意。 B．高血压是心血管疾病，主要与遗传、饮食等因素相关，无病原体且不传播，故B不符合题意。 C．艾滋病由HIV病毒引起，可通过血液、性接触等途径传播，属于传染病，故C符合题意。 D．白化病是基因突变导致的遗传病，无病原体且不具传染性，故D不符合题意。 故选C。 10. 人体的第一道防线是（　　） A. 皮肤和黏膜 B. 体液中的杀菌物质 C. 免疫器官 D. 免疫细胞 【答案】A 【解析】 【分析】人体免疫系统包含三道防线：第一道防线为物理屏障（皮肤和黏膜），第二道防线为非特异性免疫（体液杀菌物质、吞噬细胞），第三道防线为特异性免疫（免疫器官和免疫细胞）。 【详解】A．皮肤和黏膜通过物理阻挡和分泌物（如溶菌酶）阻止病原体侵入，属于第一道防线，故A正确。 B．体液中的杀菌物质（如溶菌酶）属于第二道防线，故B错误。 C．免疫器官（如淋巴结）是第三道防线中产生免疫细胞的场所，故C错误。 D．免疫细胞（如淋巴细胞）参与第三道防线的特异性免疫，故D错误。 故选A。 11. 下列关于抗体的叙述，正确的是（　　） A. 抗体是由淋巴细胞产生的 B. 抗体能杀死所有的病原体 C. 抗体是一种蛋白质 D. 抗体在体内存留的时间较短 【答案】AC 【解析】 【分析】抗体是机体在抗原刺激下由免疫细胞产生的蛋白质，具有特异性识别和结合抗原的功能，但并非对所有病原体均有效，且在体内存留时间因免疫类型而异。 【详解】A．抗体由淋巴细胞（浆细胞）分化产生，参与体液免疫，A正确。 B．抗体仅能特异性结合特定抗原（如细菌、病毒），不能杀死所有病原体（如部分寄生虫需细胞免疫清除），B错误。 C．抗体的化学本质是免疫球蛋白，属于蛋白质，C正确。 D．初次免疫产生的抗体存留时间较短，但二次免疫因记忆细胞作用可快速产生大量抗体并长期存留，D错误。 故选AC。 12. 预防传染病的一般措施不包括（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体 【答案】D 【解析】 【分析】预防传染病的一般措施主要包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，这三个方面是生物学中公认的预防原则。 【详解】A． 控制传染源是预防传染病的重要措施，如隔离患者或处理感染动物，故A不符合题意。 B．切断传播途径是预防传染病的常见方法，如消毒、洗手或改善环境卫生，故B不符合题意。 C．保护易感人群是预防传染病的关键措施，如接种疫苗或增强免疫力，故C不符合题意。 D．消灭病原体不是预防传染病的一般措施，因为病原体可能无法完全消灭或者消灭一种病原体会使地球上的生物种类减少，且预防措施更侧重于控制传染源、切断传播途径和保护易感人群这三个方面，故D符合题意。 故选D。 13. 下列属于计划免疫的是（　　） A. 给病人注射青霉素 B. 给婴儿接种卡介苗 C. 给糖尿病人注射胰岛素 D. 给老人注射流感疫苗 【答案】B 【解析】 【分析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种，简称计划免疫。 【详解】A．给病人注射青霉素是为了治疗疾病，并非预防某种传染病，不属于计划免疫，故A错误。 B．给婴儿接种卡介苗是按照国家规定的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，属于计划免疫，故B正确。 C．给糖尿病人注射胰岛素属于治疗疾病，不属于计划免疫，故C错误。 D．给老人注射流感疫苗是根据当前流感流行情况等临时进行的预防接种，不属于有计划地按程序进行的计划免疫，故D错误。 故选B。 14. 下列关于安全用药的叙述，正确的是（　　） A. 药价越高，药效越好 B. 服药剂量越大，疗效越快 C. 进口药比国产药好 D. 用药前应仔细阅读药品说明书 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查安全用药的基本原则，需明确药品的选择与使用需科学合理，避免常见误区。 【详解】A．药效与价格无直接关联，药品价格受成本、品牌等因素影响，并非越贵越好，故A错误。 B．超剂量服药可能引发中毒或副作用，疗效与剂量需遵医嘱，并非剂量越大越好，故B错误。 C．进口药与国产药效果需根据个体差异和病情判断，不能一概而论，故C错误。 D．用药前阅读说明书可了解适应症、用法、禁忌等信息，是安全用药的必要步骤，故D正确。 故选D。 15. 健康的生活方式不包括（　　） A. 合理营养 B. 适量运动 C. 吸烟酗酒 D. 心理平衡 【答案】C 【解析】 【分析】健康生活方式包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等要素。 【详解】A．合理营养是均衡饮食的基础，故A不符合题意。 B．适量运动有助于增强体质和预防疾病，故B不符合题意。 C．吸烟酗酒会损害呼吸系统、肝脏等器官，增加患病风险，故C符合题意。 D．心理平衡指情绪稳定、积极乐观，是心理健康的重要体现，故D不符合题意。 故选C。 16. 下列关于生态系统的叙述，错误的是（　　） A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成 B. 生态系统中的能量最终来源于太阳能 C. 生态系统具有一定的自动调节能力 D. 生态系统中的物质和能量是循环流动的 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（如绿色植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水等。生态系统中能量最终来源于太阳能，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。 【详解】A．生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等），故A正确。 B．太阳能通过光合作用进入生态系统，是绝大多数能量的最终来源，故B正确。 C．生态系统通过负反馈等机制维持相对稳定，具有有限的自动调节能力，故C正确。 D．物质（如碳、氮）可在生态系统中循环利用，但能量沿食物链单向流动、逐级递减，不会循环，故D错误。 故选D。 17. 下列动物中属于恒温动物的是（　　） A. 鲫鱼 B. 家鸽 C. 青蛙 D. 蜥蜴 【答案】B 【解析】 【分析】恒温动物是指体温维持在一定范围内，不随环境温度变化而改变的动物，在脊椎动物中，鸟类和哺乳类属于恒温动物；变温动物的体温则受环境影响，随环境温度变化而改变，包括鱼类、两栖类、爬行类等。 【详解】A．鲫鱼属于鱼类，终生生活在水中，一条血液循环路线，体内流的是混合血液，体表没有保温结构，是变温动物，故A不符合题意。 B．家鸽属于鸟类，体表有羽毛，羽毛有飞羽和绒羽，绒羽能保温，有完善的双循环（体循环和肺循环）路线，运输氧的能力强，能维持恒定体温，是恒温动物，故B符合题意。 C．青蛙属于两栖类，两栖动物成体虽然有两条血液循环路线，但不完善，只有一个心室，体内流的是混合血液，体表又没有保温结构，体温随环境变化而变化，是变温动物，故C不符合题意。 D．蜥蜴属于爬行类，虽然有两心房和两心室，但心室没有完全隔开，心室内有混合血液，体表没有保温结构，体温依赖外界环境，是变温动物，故D不符合题意。 故选B。 18. 下列不属于动物对自然界的作用的是（ ） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】ABC．动物能维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，ABC不符合题意。 D．动物细胞不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，D符合题意。 故选D。 19. 下列生物中，属于原核生物的是（　　） A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 大肠杆菌 D. 蘑菇 【答案】C 【解析】 【分析】原核生物无成形的细胞核，主要包括细菌、蓝藻等；真核生物具有真正的细胞核。 【详解】A．酵母菌为单细胞真菌，有细胞核，属于真核生物，故A不符合题意。 B．霉菌为多细胞真菌（如青霉、曲霉），有细胞核，属于真核生物，故B不符合题意。 C．大肠杆菌是细菌，无成形的细胞核，属于原核生物，故C符合题意。 D．蘑菇为大型真菌，有细胞核，属于真核生物，故D不符合题意。 故选C。 20. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是（　　） A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 B. 保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区 C. 生物多样性面临的威胁主要来自人类活动 D. 引进外来物种一定会增加生物多样性 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性包含遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次；建立自然保护区是就地保护的最有效措施；人类活动（如栖息地破坏、过度开发）是当前生物多样性丧失的主因；而盲目引进外来物种可能破坏本地生态平衡，导致生物多样性下降。 【详解】A．生物多样性包含基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，故A正确。 B．建立自然保护区属于就地保护，是保护生物多样性的最有效手段，故B正确。 C．人类活动（如污染、过度捕猎）是生物多样性面临威胁的主要根源，故C正确。 D．引进外来物种可能引发物种入侵（如水葫芦泛滥），导致本地物种减少，故D错误。 故选D。 二、填空题（每空1分，共15分） 21. 动物的行为分为先天性行为和__________行为，前者是由遗传物质决定的，后者是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。 【答案】学习 【解析】 【详解】动物行为根据获得途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中建立的。 22. 细菌的生殖方式是___________生殖，真菌的生殖方式是___________生殖。 【答案】 ①. 分裂生殖 ②. 孢子生殖 【解析】 【分析】 【详解】试题分析：细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖；真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖。 考点：细菌的营养方式和生殖方式；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。 23. 生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从__________到__________的发展规律。 【答案】 ①. 水生 ②. 陆生 【解析】 【详解】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多；因此，生物进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律。 24. 染色体是由_________和________组成的，其中，________是主要的遗传物质。 【答案】 ①. 蛋白质 ②. DNA ③. DNA 【解析】 【分析】 【详解】试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质．主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．因此，染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA是主要的遗传物质。 考点：本题考查的是染色体的组成； 点评：对于此类题目学生应该理解掌握染色体的组成，知道DNA是主要的遗传物质。 25. 传染病流行必须同时具备__________、__________和___________这三个基本环节。 【答案】 ①. 传染源 ②. 传播途径 ③. 易感人群 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 【详解】传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。传染病流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺一不可。故答案为传染源、传播途径、易感人群。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的环节。 26. 人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，其中特异性免疫是由__________细胞和__________细胞共同完成的。 【答案】 ①. T ②. B 【解析】 【分析】免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，主要指人体的第三道防线，只针对某一特定的病原体或异物起作用。 【详解】特异性免疫是人体后天建立的、针对特定病原体的免疫机制，它主要依赖两类淋巴细胞协同完成： T 淋巴细胞（T 细胞）和 B 淋巴细胞（B 细胞）。 T细胞主要参与细胞免疫，可直接杀伤被病原体感染的靶细胞，或分泌淋巴因子来调控免疫反应。B细胞主要参与体液免疫，受到抗原刺激后会增殖分化为浆细胞，产生抗体来中和病原体。 27. 生态系统中的生产者主要是指__________，它们能够通过光合作用制造有机物。 【答案】绿色植物 【解析】 【详解】生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。 28. 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和_________价值。 【答案】潜在 【解析】 【分析】考查生物多样性的价值，据此答题。 【详解】生物多样性的价值： （1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。 （2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。 （3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。 【点睛】本题比较基础，考查生物多样性的相关知识，只要考生识记生物多样性的价值即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。 三、识图题（共13分） 29. 下图是关节的结构示意图，请据图回答问题： （1）图中①是__________，②是__________，③是__________，④是__________，⑤是__________。 （2）关节能够灵活运动的原因是：关节面上覆盖着一层光滑的__________，关节腔内有少量__________，可以减少骨与骨之间的摩擦。 （3）关节能够牢固的原因是：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，关节囊内外还有很多__________，使两骨的连接更加牢固。 【答案】（1） ①. 关节头 ②. 关节囊 ③. 关节腔 ④. 关节窝 ⑤. 关节软骨 （2） ①. 关节软骨 ②. 滑液 （3）韧带 【解析】 【分析】图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【小问1详解】 由图及分析知，①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。 【小问2详解】 关节能够灵活运动的原因是关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨，关节软骨表面光滑，能减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 【小问3详解】 关节能够牢固的原因是关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，关节囊内外还有很多韧带，韧带是连接骨与骨的强韧的纤维组织，它可以增强关节的稳固性，使两骨的连接更加牢固。 30. 下图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）图中A是__________，B是__________，C是__________，D是__________。 （2）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的__________能力。 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 消费者 ③. 消费者 ④. 分解者 （2）自我（自动）调节 【解析】 【分析】生物和它生活的环境形成的整体就称为生态系统，在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力是有一定限度的。 【小问1详解】 生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者、消费者和分解者。生产者（一般是绿色植物）能通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；消费者（一般是动物）不能自己制造有机物，直接或间接以生产者为食；分解者（细菌和真菌等）能将动植物遗体、遗物中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。非生物部分为生物提供生存的环境等条件。从图中关系来看，A能通过光合作用为其他生物提供物质和能量，所以A是生产者；B直接以A为食，所以B是消费者；C是消费者，D能分解动植物的遗体遗物，所以D是分解者。 【小问2详解】 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自我（自动）调节能力。在生态系统中，各种生物之间存在着复杂的食物链和食物网关系。当某种生物的数量发生变化时，会通过食物链和食物网对其他生物的数量产生影响。例如，当被捕食者数量增加时，捕食者因为食物充足数量会随之增加，而捕食者数量增加又会导致被捕食者数量减少，之后捕食者数量也会因食物不足而减少，如此循环，使得各种生物的数量和所占的比例能保持相对稳定，这体现了生态系统具有一定的自我（自动）调节能力。 四、实验探究题（共17分） 31. 某同学为了探究“细菌对植物遗体的分解作用”，设计了如下实验方案： 将同一种树的落叶分成甲、乙两组，每组各取10片，都进行灭菌处理。 甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。 每天观察并记录落叶的分解情况。 请根据实验方案回答问题： （1）该实验的变量是__________。 （2）甲组的作用是__________。 （3）实验结果预测：如果乙组的落叶分解速度比甲组快，说明细菌对植物遗体的分解作用__________。 【答案】（1）（是否接种）细菌 （2）作对照 （3）有促进作用 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 实验中甲组未接种细菌，乙组接种细菌，其他条件相同，因此变量为是否接种细菌。 【小问2详解】 甲组未处理（无细菌），用于与乙组对比，排除其他因素干扰，起到对照作用。 【小问3详解】 乙组分解更快，说明细菌的存在促进了落叶分解，即细菌对植物遗体的分解有促进作用。 32. 生物兴趣小组的同学在新疆巴音布鲁克草原观察到成群的大天鹅，它们的飞行姿态优美且持久。为探究鸟适于飞行的形态结构特点，小组设计了以下系列实验，请结合实验过程回答问题。 实验一：探究鸟的体型与飞行的关系 取两个相同的薄塑料瓶，一个模拟鸟的流线型体型（将塑料瓶两端削成光滑的椭圆形），另一个保持圆柱形。用细线将两个瓶子悬挂在同一高度，用电风扇以相同风速从同一方向吹向两个瓶子，观察并记录两个瓶子被吹动的难易程度。 实验二：探究鸟的翼与飞行的关系 选取两只大小、健康状况相似的家鸽，一只保留双翼，另一只暂时束缚双翼。将两只家鸽放在同一开阔的草地上，观察并记录它们的运动方式和速度。 实验三：探究鸟的骨骼与飞行的关系 取家鸽的一根长骨（如肱骨）和家兔的一根长骨（如肱骨），用天平称量二者的质量，再用解剖刀切开骨的内部，观察骨的结构。 （1）实验一中，预期的实验现象是______，该实验的变量是______。 （2）实验二中，束缚双翼的家鸽主要运动方式是______，该实验说明翼是鸟的______器官。 （3）实验三中，观察到家鸽的长骨内部是______，且质量较家兔的长骨轻，这一特点有利于______。 （4）除上述探究的特点外，鸟还有哪些适于飞行的特点？请写出两点：______、______。 （5）新疆的大天鹅每年都会迁徙，从行为的获得途径来看，迁徙行为属于______行为，这种行为是由______决定的。 （6）该兴趣小组的实验设计有一个共同的不足之处是______。 【答案】（1） ①. 流线型体型的塑料瓶更容易被吹动 ②. 体型（是否为流线型） （2） ①. 行走 ②. 飞行 （3） ①. 中空的 ②. 减轻体重，利于飞行 （4） ①. 体表被覆羽毛，前肢特化为翼 ②. 胸肌发达等 （5） ①. 先天性 ②. 遗传物质 （6）实验次数少，没有设置重复组，实验结果具有偶然性 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。 【小问1详解】 实验一通过对比不同形状瓶子的受风阻力，模拟鸟类流线型体型减小空气阻力的作用。变量为瓶子的形状（流线型 vs 圆柱形），预期流线型瓶子更易被吹动。 【小问2详解】 束缚双翼的家鸽无法飞行，只能通过行走移动，说明翼是鸟类飞行运动的关键器官。 【小问3详解】 鸟类长骨中空且轻，可减轻体重以适应飞行需求，与家兔实心长骨形成对比。 【小问4详解】 鸟类其他飞行适应特征包括发达的胸肌提供动力、体表被覆羽毛等（任答两点即可）。 【小问5详解】 迁徙是鸟类与生俱来的先天性行为，由遗传物质决定，而非后天学习获得。 【小问6详解】 三个实验均仅使用单一对象（如一个瓶子、一只家鸽），缺乏重复实验或大样本支持，可能影响结论可靠性。 五、简答题（共15分） 33. 简述动物在自然界中的作用 【答案】（1）维持生态平衡； （2）促进物质循环； （3）帮助植物传粉、传播种子 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】（1）在生态平衡中重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。 （2）促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 （3）帮助植物传粉，传播种子：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。 34. 简述保护生物多样性的主要措施。 【答案】建立自然保护区（就地保护）；圈养（迁地保护）；建立种质库；制定法律和协议。 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施有就地保护；迁地保护；建立濒危物种种质库；加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。综上分析可知，保护生物多样性的主要措施是建立自然保护区（就地保护）；圈养（迁地保护）；建立种质库；制定法律和协议。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记保护生物多样性的措施。 35. 简述健康的生活方式有哪些。 【答案】①合理营养，均衡膳食；②适量运动；③戒烟限酒；④心理平衡；⑤规律作息。 【解析】 【分析】健康的生活方式：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。 【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量，健康的生活方式包括：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。有的青少年经常不吃早餐，偏爱吃油炸食物；有的青少年染上吸烟、饮酒的不良嗜好；有的青少年心理健康问题未能及时发现和矫治都属于不健康的生活方式。 36. 简述生态系统的组成及各部分的作用______。 【答案】①非生物部分为生物提供生存所需的物质和能量，包括：阳光、空气、水分、温度等。 ②生物部分通过食物链和食物网形成复杂的营养关系，包括：a．生产者：通过光合作用将太阳能转化为化学能，合成有机物（如葡萄糖），为生态系统提供能量和物质基础。b．消费者：通过摄食行为促进能量流动和物质循环，同时调节种群数量。c．分解者：分解动植物遗体、排泄物中的有机物，将其转化为无机物（如二氧化碳、水、矿物质），重新释放到环境中供生产者利用。 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。 非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 【详解】生态系统的组成可分为生物部分和非生物部分，二者通过物质循环和能量流动相互关联，共同维持生态系统的稳定。以下是具体组成及作用分析： ①非生物部分为生物提供生存所需的物质和能量，包括：阳光、空气、水分、温度等。 ②生物部分通过食物链和食物网形成复杂的营养关系，包括：a．生产者：通过光合作用将太阳能转化为化学能，合成有机物（如葡萄糖），为生态系统提供能量和物质基础。b．消费者：通过摄食行为促进能量流动和物质循环，同时调节种群数量。c．分解者：分解动植物遗体、排泄物中的有机物，将其转化为无机物（如二氧化碳、水、矿物质），重新释放到环境中供生产者利用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区中考生物复习试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 适用教材：八年级人教版 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ） A. 小狗算算术 B. 鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网 D. 黑猩猩用树枝取食白蚁 2. 运动系统的组成不包括（ ） A. 骨 B. 肌肉 C. 关节 D. 神经 3. 大多数的细菌和真菌是生态系统中的（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分 4. 下列生物中不具有细胞结构的是（　　） A. 细菌 B. 植物 C. 病毒 D. 真菌 5. 生物分类的基本单位是 A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 6. 下列属于相对性状的是（ ） A. 人的双眼皮和单眼皮 B. 狗的黑毛和猫的白毛 C. 豌豆的高茎和圆粒 D. 番茄的红果和大果 7. 控制生物性状的基本单位是 A. 染色体 B. DNA C. 基因 D. 细胞核 8. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（　　） A. 化石是研究生物进化的重要证据 B. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等 C. 达尔文提出了自然选择学说 D. 生物产生的变异一定有利于适应环境，有利于生物的生存 9. 下列属于传染病的是（ ） A. 糖尿病 B. 高血压 C. 艾滋病 D. 白化病 10. 人体的第一道防线是（　　） A. 皮肤和黏膜 B. 体液中的杀菌物质 C. 免疫器官 D. 免疫细胞 11. 下列关于抗体的叙述，正确的是（　　） A. 抗体是由淋巴细胞产生的 B. 抗体能杀死所有的病原体 C. 抗体是一种蛋白质 D. 抗体在体内存留的时间较短 12. 预防传染病的一般措施不包括（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 消灭病原体 13. 下列属于计划免疫的是（　　） A. 给病人注射青霉素 B. 给婴儿接种卡介苗 C. 给糖尿病人注射胰岛素 D. 给老人注射流感疫苗 14. 下列关于安全用药的叙述，正确的是（　　） A. 药价越高，药效越好 B. 服药剂量越大，疗效越快 C. 进口药比国产药好 D. 用药前应仔细阅读药品说明书 15. 健康的生活方式不包括（　　） A. 合理营养 B. 适量运动 C. 吸烟酗酒 D. 心理平衡 16. 下列关于生态系统的叙述，错误的是（　　） A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成 B. 生态系统中的能量最终来源于太阳能 C. 生态系统具有一定的自动调节能力 D. 生态系统中的物质和能量是循环流动的 17. 下列动物中属于恒温动物的是（　　） A. 鲫鱼 B. 家鸽 C. 青蛙 D. 蜥蜴 18. 下列不属于动物对自然界的作用的是（ ） A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 制造有机物 19. 下列生物中，属于原核生物的是（　　） A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 大肠杆菌 D. 蘑菇 20. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是（　　） A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 B. 保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区 C. 生物多样性面临的威胁主要来自人类活动 D. 引进外来物种一定会增加生物多样性 二、填空题（每空1分，共15分） 21. 动物的行为分为先天性行为和__________行为，前者是由遗传物质决定的，后者是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。 22. 细菌的生殖方式是___________生殖，真菌的生殖方式是___________生殖。 23. 生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从__________到__________的发展规律。 24. 染色体是由_________和________组成的，其中，________是主要的遗传物质。 25. 传染病流行必须同时具备__________、__________和___________这三个基本环节。 26. 人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，其中特异性免疫是由__________细胞和__________细胞共同完成的。 27. 生态系统中的生产者主要是指__________，它们能够通过光合作用制造有机物。 28. 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和_________价值。 三、识图题（共13分） 29. 下图是关节的结构示意图，请据图回答问题： （1）图中①是__________，②是__________，③是__________，④是__________，⑤是__________。 （2）关节能够灵活运动的原因是：关节面上覆盖着一层光滑的__________，关节腔内有少量__________，可以减少骨与骨之间的摩擦。 （3）关节能够牢固的原因是：关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，关节囊内外还有很多__________，使两骨的连接更加牢固。 30. 下图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题： （1）图中A是__________，B是__________，C是__________，D是__________。 （2）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的__________能力。 四、实验探究题（共17分） 31. 某同学为了探究“细菌对植物遗体的分解作用”，设计了如下实验方案： 将同一种树的落叶分成甲、乙两组，每组各取10片，都进行灭菌处理。 甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。 每天观察并记录落叶的分解情况。 请根据实验方案回答问题： （1）该实验的变量是__________。 （2）甲组的作用是__________。 （3）实验结果预测：如果乙组的落叶分解速度比甲组快，说明细菌对植物遗体的分解作用__________。 32. 生物兴趣小组的同学在新疆巴音布鲁克草原观察到成群的大天鹅，它们的飞行姿态优美且持久。为探究鸟适于飞行的形态结构特点，小组设计了以下系列实验，请结合实验过程回答问题。 实验一：探究鸟的体型与飞行的关系 取两个相同的薄塑料瓶，一个模拟鸟的流线型体型（将塑料瓶两端削成光滑的椭圆形），另一个保持圆柱形。用细线将两个瓶子悬挂在同一高度，用电风扇以相同风速从同一方向吹向两个瓶子，观察并记录两个瓶子被吹动的难易程度。 实验二：探究鸟的翼与飞行的关系 选取两只大小、健康状况相似的家鸽，一只保留双翼，另一只暂时束缚双翼。将两只家鸽放在同一开阔的草地上，观察并记录它们的运动方式和速度。 实验三：探究鸟的骨骼与飞行的关系 取家鸽的一根长骨（如肱骨）和家兔的一根长骨（如肱骨），用天平称量二者的质量，再用解剖刀切开骨的内部，观察骨的结构。 （1）实验一中，预期的实验现象是______，该实验的变量是______。 （2）实验二中，束缚双翼的家鸽主要运动方式是______，该实验说明翼是鸟的______器官。 （3）实验三中，观察到家鸽的长骨内部是______，且质量较家兔的长骨轻，这一特点有利于______。 （4）除上述探究的特点外，鸟还有哪些适于飞行的特点？请写出两点：______、______。 （5）新疆的大天鹅每年都会迁徙，从行为的获得途径来看，迁徙行为属于______行为，这种行为是由______决定的。 （6）该兴趣小组的实验设计有一个共同的不足之处是______。 五、简答题（共15分） 33. 简述动物在自然界中的作用 34. 简述保护生物多样性的主要措施。 35. 简述健康的生活方式有哪些。 36. 简述生态系统的组成及各部分的作用______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $