【寒假作业单】第6天：快乐复习(第六单元）-2025-2026学年语文六年级上册（统编版）

【寒假作业单】(六年级语文) 第6天——快乐复习(第六单元) 1、 把下面书法作品的上阕写完整，注意行款整齐，布局合理，书写正确规范。(4分) 二、根据语境，看拼音写词语。(7分) 地球母亲是生命的yáo lán ,她 hé ǎi 可亲, kāng kāi 大方,长期为人类作gòng xiàn 。但是, 如果人类不加节制地滥用化学品，必将加速zī yuán 的枯竭和环 境的破坏。我们要精心保护人类赖以生存的家园，让地球重现yīng gē yàn wǔ 的美丽风光。 三、选择题。(16分) 1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.劲挺(jìng) 威胁(xié) B.盘踞(jū) 记载(zǎi) C.半径(jìn) 肆虐(nüè) D.蹚水(táng) 粼粼(lín) 2、下列诗句中加点字词的解释有误的一项是( )。(2分) A.浪淘风簸自天涯(颠簸) B.水村山郭酒旗风(城墙，围墙) C.茅檐长扫净无苔(青苔) D.两山排闼送青来(推开门) 3、下列诗句中，朗读节奏停顿划分有误的一项是( )。(2分) A.同到/牵牛/织女家 B.水村山郭/酒旗风 C.南朝/四百/八十寺 D.茅檐/长扫/净无苔 4、下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.井冈山是革命的摇篮，现在是红色旅游胜地 B.一阵风吹过，小船像摇篮似的来回摇摆 C.黄河是我们的母亲河，是中华民族文化的摇篮 D.地球，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观 5、和“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”一样有对仗之美的句子是( )。(2分) A.故人具鸡黍，遂我至田家 B.红军不怕远征难，万水千山只等闲 C.等闲识得东风面，万紫千红总是春 D.七八个星天外，两三点雨山前 6、“在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫 茫宇宙相比，地球是渺小的。”这两句话运用的说明方法是( )。(2分) A.作比较 举例子 B.举例子 列数字 C.列数字 作比较 D.列数字 打比方 7、下面是“保护地球，珍惜粮食”宣传册上的内容，这段话表达的主要观 点是( )。(2分) “在外卖线上点餐消费模式中，不少消费者不太清楚一份外卖的量到底有多 大、够不够吃，点了外卖之后才发现吃不完，就可能造成食物浪费。另外，一些消费者对外卖的口味、制作工艺等不了解，取餐后才发现不符合自己的口味，也可能会造成浪费。” A.外卖线上点餐分量没有堂食直观。 B.外卖线上点餐可能点到不符合自己口味的食物。 C.外卖线上点餐可能造成食物浪费。 D.许多消费者对外卖的口味、制作工艺等不了解。 8、下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.写倡议书时，要依据倡议的对象写称呼，也可以不用称呼，在正文中点出即可。 B.《三黑和土地》一诗用质朴的语言展现了以三黑为代表的农民获得土地后的喜悦。 C.《青山不老》一文主要写了一位山野老农奇迹般地创造了一块绿洲的感人故事。 D.《书湖阴先生壁》由院外写到院内，既写出了山水的情态，又表达了对主人的赞赏。 四、把下面四字词语补充完整，并按要求完成练习。(6分) 别( )去( ) 三( )五次 ( )( )同舟 不紧不( ) 1、写出与横线词语意思相近的词语： 、 。(1 分) 2、写出与画波浪线词语结构相同的词语： 、 。 (1分) 3、选词填空。(2分) ①为了弄清真相，他 地找人调查取证。 ②多年来，这对战友 ，结下了深厚的友谊。 五、按要求完成句子练习。(6分) 1、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可 亲。(仿写句子) 2、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。(修改病句) 3、地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(仿写句子，至少用上一种说明方法) 六、根据所学知识填空。 (9分) 1、诗中有画，画中有诗。刘禹锡的《浪淘沙》(其一)以“九曲黄河万里沙， ”两句描绘出黄河裹挟着泥沙，奔腾而来的画面；杜牧的《江南春》中，“ ，水村山郭酒旗风 ”两句描绘了一幅绿树掩映、酒旗飘飘的江南春景图。(2分) 2、地球是人类赖以生存的家园。《只有一个地球》一文先介绍地球的 ，然后说明地球 ，再用科学研究证明 ，最后引用宇航员的感叹，得出了“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”的结论，层层递进，令人信服。(3分) 3、“五”字在我国传统文化里有中正、和谐之意，与“五”有关的文化体现在很多地方。例如：有人会用五行，即“ 、 、 、 、 ”作为起名的依据； 是学古琴时要学习的中国古乐的基本音阶，即“宫、商、角、徵、羽”；常吃五谷，即“ 、 、黍、菽、稷”,有益健康。(4分) 七、公交站牌阅读。(5分) 悦悦与好朋友打算寒假前往南京博物院参观，并在网上查阅到了以下信息(部分)，请你帮助她一起完成出行计划。 1、悦悦家住在学则路地铁站附近，如果她想直达目的地，中途不换乘，她可以选择乘坐 ；如果她想减少步行，她还可以先乘坐 ，再转 。(3分) 2、家住太阳城附近的小蕾想和悦悦一起去参观，请你结合材料内容补全她们的对话。(2分) 小蕾：悦悦，出行那天我想先和你在地铁站汇合，再一起乘地铁去南京博物院，请问我怎样坐车最便捷? 悦悦： 小蕾：如果我想参观完再在外面玩一阵子，晚上九点再坐地铁或者是公交回家，可以吗? 悦悦： (提示：请写清楚原因) 八、阅读课文片段，完成练习。(11分) 只有一个地球(节选) 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1、阅读选文，完成下面的思维导图及练习。(3分) 围绕这一观点，选文先以 为例，说明不加节制地开采会加速不可再生资源枯竭，又列举 、 等可再生资源受到破坏的事例，一步一步严谨地说明了 。 2、画“ ”的句子运用的说明方法有 和 ，运用这两种说明方法的作用是 。(3分) 3、文中加点词语“本来”的意思是 ，用在此处表达了作者 之情，这个词 (能不能)删掉，因为 。(3分) 4、读到“人们随意毁坏自然资源”这句话，我眼前浮现这样的画面： 。我想对人们说： 。(2分) 九、现代文阅读理解。(11分) 地球水资源 ①地球的水资源分别以固态、液态、气态的形式分布在地球表面和大气圈、岩石圈、生物圈中，其总量是很大的，大约有13.86×10¹⁷立方米。然而，这些水资源中有97.5%是海水，而每升水中含氯量小于1克的淡水仅占全球总水量的2.5%。况且，世界淡水储量中很大一部分又集中在两极冰川和深层地下。由于经济和技术条件的限制，到目前为止，冰雪固态淡水和深层地下水等的利用都非常有限。所以，可方便利用的、与人类生存和生活关系密切的淡水储量仅占淡水总量的11%，约占总水量的0.3%。可见，尽管全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少。 ②中国是严重缺水国，人均储水量仅相当于世界平均水平的四分之一，而且绝大部分的水资源集中在南部地区。(A)新中国成立以来，全国用水量增长迅速。1949年用水总量为1031亿立方米，2004年增加到5548亿立方米。在2004年的用水总量中，生活用水占11.7%，工业用水点22.2%，生态用水占1.5%，而农业用水则占到64.6%。(B)目前我国农业灌溉用水利用率仅有45%，与节水先进国家70%~80%的高利用率相比差距明显。如果2030年我国南北方人口仍按现在的53.5比46.5的比例分布，那么按人均需水量计算，北方地区的需水总量将达到每年3720亿立方米，占我国北方目前水资源总量的90%以上，这就意味着北方地区将几乎无水可用，北方地区的经济、社会、环境的可持续发展将无法保证。 ③水资源的严重短缺不仅打破了人们曾经认为的水是取之不尽、用之不竭的美梦，而且水资源正在取代石油成为在全世界引发危机的主要原因之一。根据统计，当今世界上已有20多亿人口正面临淡水资源的严重短缺。全球已经有四分之一人口面临着一场为得到足够的饮用水、灌溉用水和工业用水而展开的争斗。这场因为水资源而展开的争斗不仅发生在国家与国家之间，也发生在地区与地区之间，甚至村庄与村庄之间。预计到2025年，全世界将有三分之二人口因严重缺水而面临动荡不安的局面。水资源引发的危机已经引起了世界各国的高度关注。 1、若删去第①段中加点的“仅”字，对文意的表达有什么影响?(1分) 2、“全球水资源总量很大，但实际上人类可直接利用的淡水资源量却很少”的原因是什么?请从第①段中找出两个要点来回答。(2分) (1) (2) 3、下面两则材料提供的信息分别可以解决第②段中的哪两个问题?(2分) 4、画“ ”的句子(A)和句子(B)都用了 的说明方法。其中，句子(B)还用了 的说明方法，这样写的目的是 。(3分) 5、根据第③段中画“ ”的句子，你能得出什么结论?(2分) 6、 请你以“节约用水”为主题，拟一条公益广告语。(1分) 十、习作。(25分) 对你们学校及周边环境进行调查采访，你发现了哪些问题?你是否进行了深入的思考?把你看到的、想到的写成一份倡议书，递交给有关部门。要求格式正确、内容具体、有实效性，500字左右。 参考答案 一、明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 二、摇篮 和蔼 慷慨 贡献 资源 莺歌燕舞 三、1、A 2、D 3、C 4、B 5、D 6、C 7、C 8、D 四、无 处 番 风 雨 慢 1、同甘共苦 同舟共济 2、不慌不忙 不声不响 3、①三番五次 ②风雨同舟 五、1、树，这位人类的朋友，这个人们的知己，是那样的默默无闻，无私奉献。 2、我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。 3、这坐塔高130米，共9层，如同一个小巨人矗立在校园的东北角，远远就可以看见它尖尖的塔顶。 六、1、 浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红 2、美丽和渺小 自然资源有限 人类目前无法移居到其他星球上 3、金 木 水 火 土 五音 稻 麦 七、1、地铁 2 号线；地铁 2 号线；公交5路 2、你可以乘坐地铁 X 号线到学则路站和我汇合，然后我们一起乘坐地铁 2 号线到明故宫站下车，步行即可到达南京博物院。 不可以。因为南京地铁和公交大多在晚上十点前停运，晚上九点部分线路可能已经没有车次了，而且博物院周边公交末班时间较早，无法保证顺利返程。 八、1、地球所拥有的自然资源也是有限的 随意毁坏自然资源、滥用化学品，造成生态灾难矿产资源 水资源 土地资源 生物资源地球自然资源的有限 2、举例子 列数字 以矿产资源为例，说明地球上自然资源的形成所需时间之长和自然资源的有限，提醒人们要珍惜自然资源 3、原先、先前 对这些资源被改变性质的痛惜 不能 删去后就变成了这些资源依然“是可以不断再生，长期给人类作贡献的”，与文中意思相悖 4、人们乱砍滥伐树木 珍惜自然资源，保护好我们的地球 九、1、删去“仅”字后，不能体现对“淡水总量小”的强调。 2、(1)世界水资源中的淡水总量少。 (2)由于经济和技术条件的限制，可利用的淡水资源有限。 3、(1)解决我国农业灌溉用水利用率低的问题。 (2)解决北方地区缺水问题。 4、列数字 作比较 突出说明目前我国农业灌溉用水利用率低 5、水资源正在取代石油成为在全世界引发危机的主要原因之一。 6、清澈之水不易来，点点滴滴是未来。 十、 《改善学校及周边环境》倡议书 ‌‎‌‎‌‎‌‎亲爱的同学们：‌‎ ‌‎大家好！‌‎ ‌‎如今，我们面临着诸多严峻的环境问题，如大气污染、水资源匮乏、土地沙漠化、全球气候变暖等。这些问题不仅影响着我们的生活质量，更威胁着人类的未来。为了保护我们的环境，我在此发出如下倡议：‌‎ ‌‎第一，节约用水。水是生命之源，在日常生活中，我们要做到随手关好水龙头，避免长流水现象。一水多用，比如洗菜水可以用来浇花，洗衣水可以用来冲厕所等。‌‎ ‌‎第二，绿色出行。尽量步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具上下学。如果距离较近，步行是最环保的方式；如果距离较远，公共交通能减少汽车尾气的排放。‌‎ ‌‎第三，做好垃圾分类。垃圾分类可以让可回收物得到循环利用，有害垃圾得到妥善处理，减少对环境的污染。我们要学习垃圾分类的知识，在日常生活中准确分类投放垃圾。‌‎ ‌‎第四，积极植树造林。树木可以吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气。我们可以参加植树活动，或者在自家阳台种植绿色植物，为改善环境贡献一份力量。‌‎ ‌‎同学们，环境保护是我们每个人的责任。让我们从自身做起，从小事做起，共同努力，让我们的地球家园变得更加美丽。‌‎ ‌‎倡议人：XXX 2025年10月25日‌‎ 学科网（北京）股份有限公司 $