四川省德阳市什邡市2025-2026学年七年级上学期期末考试历史试题

2025年秋季七年级历史期末试卷 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共24分） 1．下图是绿松石镶嵌的铜牌饰，曾深埋于河南偃师二里头村。 对其的研究有利于了解 A．远古的人类活动 B．西周的等级制度 C．商朝的铸造技术 D．夏朝的文明进程 2．史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度和方法。以下可以作为商代历史研究“可信史料”的是 A．古典小说《封神演义》 B．文玩市场上购买的青铜器 C．商代墓葬中的陪葬品 D．豆包生成的商代宫殿图片 3．《诗经》是我国现存第一部诗歌总集，其中的《国风》收录了各地的民歌。这些民歌反映了 《周南·关雎》 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之 《魏风·伐檀》 河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮 《卫风·十亩之间》 十亩之间兮，桑者闲闲兮，行与子还兮 A．远古时期的神话传说 B．奴隶社会的阶级矛盾 C．春秋战国的战争场景 D．劳动人民的生活状况 4．秦始皇时期，中央设丞相，掌管行政；设太尉，掌管军事；设御史大夫，监察百官。丞相、太尉、御史大夫与诸卿议论政务，由皇帝裁决。由此可见，秦朝中央 A．权力分散且斗争不断 B．机构完整且分化皇权 C．分工明确且皇权独尊 D．权力交叉且互相牵制 5．汉武帝在位时，建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部委派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。其目的在于 A．分封诸侯，控制边疆地区 B．监察地方，加强中央集权 C．选拔人才，稳定社会局势 D．收揽民心，防止农民起义 6．七年级某班同学开展跨学科学习，下表是他们开展学习活动的成果。该学习主题是 领域 相关课程内容 历史 地理 道德与法治 科学 秦朝 驰道、灵渠 自然环境、交通路线 政治制度、国家治理 畜力、风力 汉朝 丝绸之路 自然环境、人文环境、交通路线、文化传播 综合国力、外交 车船技术、测量技术 A．政治制度创新 B．水陆交通发展 C．生产技术进步 D．科学技术发展 7．最晚成书于东汉的《九章算术》中提到了各种粮食间互换的比率，比如“粟率五十，粝米三十”，即粟米：粝米＝50：30（粟指带壳的谷子，粝米指糙米）就是说，50的粟米可以兑换30同等单位的糙米。由此可知中国古代 A．数学家多出生于农民家庭 B．数学重视解决实际生活问题 C．数学深受儒家思想的影响 D．国家重视促进了数学的进步 8.如图示意图反映的历史发展趋势是 A．外戚与宦官交替专权 B．科技文化的显著进步 C．从天下大乱到局部统一 D．江南地区经济迅速发展 9．某同学在观察一幅地图时，找到其标注的都城是建康，水稻的主要种植区主要分布在太湖流域、鄱阳湖流域等，纺织、制瓷和造船等手工业快速发展地区的标识，在今长江下游一带均有标注。据此推测，该地图的名称应是 A．《西晋形势图》 B．《江南地区的开发》 C．《西汉形势图》 D．《三国鼎立形势图》 10．青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆，是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的 青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物，青瓷的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素，2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制，瓷器才能在土与火的“交融”中烧制出独有的青色。 A．科学价值 B．实用价值 C．史学价值 D．艺术价值 11．贾思勰在《齐民要术》记述食品制作和烹饪技术的三卷中把羊作为肉类的第一原料，同时又在养羊章中第一次对各种乳酪制品的制作技术作了详尽的总结。这主要体现了 A．乳酪制品是汉族传统饮食 B．民族交融丰富了饮食文化 C．鲜卑的饮食习惯逐步汉化 D．江南百姓喜爱吃乳酪制品 12．中国古代的伟大工程蕴含着中华民族深厚的文化与精神内涵，是古代劳动人民智慧的结晶。以下几项伟大工程共同体现的中华民族精神是 云冈石窟；都江堰；秦长城；灵渠 A．开放包容的精神气度 B．不怕牺牲的浩然正气 C．勤劳勇敢的民族传统 D．淡泊名利的人生态度 二、非选择题。 13．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一：先秦时期，黄帝是缔造自然秩序和人文制度的宇宙大神，满足了人们对黄帝的无限想象，也为后世黄帝形象的丰富发展奠定了基础。在发明创造神话中，黄帝协同臣属创造的众多发明开启了先民的文明时代，也促使黄帝拥有了人文始祖的称号。在战争神话中，黄帝是毋庸置疑的战神，“修德振兵”、以安天下、功绩卓著。秦汉时期，在政治神话中，无论时代和世人怎样变迁附会，黄帝始终是五帝中的首位帝王，是开创天下盛世的贤王。在乘龙升仙神话中，黄帝的形象还被宗教神话引用而不断地转化。 ——摘自王国凤《先秦秦汉黄帝形象演变研究》 材料二：汉代以来逐渐形成了以黄帝为主支谱系的文化认同。《史记》将《五帝本纪》作为中国历史之开篇，又以黄帝为五帝之首。据《史记》记载，黄帝的后人有两大分支：一是黄帝→昌意+颛顼（舜、禹）；二是黄帝→玄嚣→蟜极→帝喾（尧、商、周）。在汉代，不仅尧、舜、禹、商、周为黄帝后裔，就连楚、越、匈奴也被《史记》纳入黄帝谱系。如“楚之先祖出自帝颛顼高阳，匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，日淳维”。以黄帝为始祖的姓氏谱系，固然有以血缘为纽带的色彩，但实质上属于文化内聚。汉高祖称帝前，曾公开祭拜黄帝。汉武帝“北巡朔方，勒兵十余万，还祭黄帝冢桥山”。在中华五千年文明史上，中华民族与黄帝总是精神相通、血脉相连的，对于黄帝的文化认同也成为中华儿女智慧和力量的重要源泉。 ——摘编自李俊《炎黄文化与民族认同》等 （1）根据材料一，概括自先秦至秦汉黄帝形象的变迁历程。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括汉代以来黄帝文化认同的作用。（6分） 14．甘肃是中华文明的发祥地之一，历史悠久，战略位置重要。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一西汉时期，政府充分利用山川险阻、地形地物，在河西地区筑塞障亭隧，成为西汉政府在西北防务的重要内容。《汉书》记载：“元狩二年，骠骑将军击破匈奴右地，遂空其地，始筑令居以西，初置酒泉郡，后稍发徙民充实之。”（元狩二年，骠骑将军霍去病率军击溃匈奴的右地（河西走廊一带），使得该地区空旷无人，汉朝开始从令居（今甘肃永登一带）向西修筑军事防御工事（如长城、堡垒等），最初在此设立酒泉郡作为行政管理机构，随后逐步迁徙百姓前往定居，以充实这一地区的经济和人口。）《后汉书》有“边郡置农都尉，主屯田殖谷”（“在边疆的郡县设立农都尉，专门负责组织驻军和百姓开垦土地、种植粮食。”）的记载，通过这些措施巩固了汉政府在河西的统治。同时，汉政府陆续建立了郡、县等各级行政管理机构，遣官治理民政、部署防务。 ——摘编自《汉代河西军事地理研究》 材料二五凉时期（十六国时期），河西走廊政局相对稳定，为儒学在河西地区的传播与发展提供了良好的政治环境。同时，内迁各族主动认同中原地区的历史和文化。一批儒学大家不为世俗所左右，勤于治学，著书立说，开馆收徒，使汉文化在河西地区得以传承和发展。西晋末年，京城官员张轨主动请求调往武威，就任凉州刺史，他采取了“重教化”与“拔贤才”的政策，使得河西走廊地区儒学昌盛，井井有条。 ——摘编自纪录片《河西走廊》解说词 （1）依据材料一并结合所学知识，概括西汉政府治理河西走廊的措施。（6分） （2）依据材料二并结合所学知识，分析五凉时期河西地区儒学昌盛的原因。（6分） （3）依据材料一、材料二及所学知识，用一句话概括河西走廊在中华文明发展中的历史地位。（2分） 15．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 中国古代史大事记（部分） 时间 事件 公元前356年 商鞅变法 公元前179—公元前141年 “文景之治” 公元前138—公元前119年 张骞出使西域 公元25—57年 “光武中兴” 公元105年 蔡伦改进造纸术 约公元480年 祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位 公元490年 北魏孝文帝汉化改革 约533—544年 贾思勰《齐民要术》 ——摘编自部编版七年级上册《中国历史》等 （1）根据材料，以世纪、年代的呈现方式，简述“商鞅变法”的时间。（2分） （2）阅读以上材料，请你从材料中选出中国古代史两个历史事件，并结合其反映的史实，拟定一个主题并加以论述。（要求：价值观正确，选取正确，主题明确，史论结合）（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $