内容正文:
必修上册
理解性默写
瓷
1
1.《沁园春•长沙》
1.《沁园春•长沙》中,诗人旧地重游,引起对往昔不平凡岁月回忆的过渡句是: , 。
2.《沁园春•长沙》中,面对大千世界,词人发出慨叹,表现词人雄心壮志和博大胸怀的句子是: , , 。
3.《沁园春•长沙》中,描写远望之景的句子是: ,
。
4.《沁园春•长沙》中,以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是: , , 。
5.《沁园春•长沙》中,点明时间、地点和特定环境的句子是:
, , 。
携来百侣曾游
忆往昔峥嵘岁月稠
怅寥廓
问苍茫大地
谁主沉浮
看万山红遍
层林尽染
浪遏飞舟
曾记否
到中流击水
独立寒秋
湘江北去
橘子洲头
2
1.《沁园春•长沙》
6.《沁园春•长沙》中,表现同学少年评论国家大事,写出激浊扬清的文章,蔑视反动者的词句是: , , 。
7.《沁园春•长沙》中,用动物来表现生机勃勃的秋景的两句是:
, 。
8.《沁园春•长沙》中,概括湘江秋景的一句是: 。
9.《沁园春•长沙》中,静中有动、生气勃勃的场面描写的句子是:
, 。
10.《沁园春•长沙》中,表现革命者意气奔放,正强劲有力的句子是:
, 。
指点江山
激扬文字
粪土当年万户侯
鹰击长空
鱼翔浅底
万类霜天竞自由
漫江碧透
百舸争流
书生意气
挥斥方遒
3
2. 《短歌行》
1.《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是: , ?
2.曹操在《短歌行》中借用《管子・形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才的句子是: , 。
3.《短歌行》中写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是: , 。
4.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是: , 。
5.《短歌行》中,作者借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是: , 。
明明如月
何时可掇
山不厌高
海不厌深
越陌度阡
枉用相存
对酒当歌
人生几何
青青子衿
悠悠我心
4
2. 《短歌行》
6.《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从,作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向的诗句是: , ?
7.《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:
? 。
8.《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的诗句是:
, 。
9.曹操在《短歌行》中运用典故,以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是: ? 。
绕树三匝
何枝可依
何以解忧
唯有杜康
慨当以慷
忧思难忘
周公吐哺
天下归心
5
2. 《短歌行》
10.《短歌行》中写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说,表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是: , 。
11.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂,感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝的诗句是: , 。
12.曹操在《短歌行》中化用《诗经・小雅・鹿鸣》中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情,一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客的诗句是: , 。 , 。
13.《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:
, 。
但为君故
沉吟至今
契阔谈䜩
心念旧恩
譬如朝露
去日苦多
呦呦鹿鸣
食野之苹
我有嘉宾
鼓瑟吹笙
6
3. 《归园田居(其一)》
1.《归园田居(其一)》中,表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是: , 。
2.《归园田居(其一)》中,“ , ”两句透过日常生活场景,体现作者闲适状态、拥有充足空闲时间。
3.《归园田居(其一)》中,直抒胸臆,最能表现陶渊明归隐后重获自由喜悦之情的句子是: , 。
4.《归园田居(其一)》中,表露作者清高孤傲、与世不合的性格,为全诗定下基调,也是诗人辞官归田根本原因的句子是: ,
。
开荒南野际
守拙归园田
户庭无尘杂
虚室有余闲
久在樊笼里
复得返自然
少无适俗韵
性本爱丘山
7
3. 《归园田居(其一)》
5.《归园田居(其一)》中,写诗人作为官宦子弟与知识分子,为供养家小违逆本性奔波官场,后觉误入世俗之网的句子是:
, 。
6.《归园田居(其一)》中,用鸟和鱼作比,表达对园田与自由向往的句子是: , 。
7.《归园田居(其一)》中,诗人田园美景的描绘远近结合,其中“ , ”两句是远景,给人以平静、安详的感觉。
8.《归园田居(其一)》中,采用以动衬静手法,描写田园风光的句子是: , 。
9.《归园田居(其一)》中,用白描手法描写房屋周围树木茂盛的对偶句是: , 。
误落尘网中
一去三十年
羁鸟恋旧林
池鱼思故渊
暧暧远人村
依依墟里烟
狗吠深巷中
鸡鸣桑树颠
榆柳荫后檐
桃李罗堂前
8
4. 《梦游天姥吟留别》
1.《梦游天姥吟留别》中,展现神仙洞府内“日月照耀、仙乐缭绕、仙人云集”奇幻场景的句子是: , 。 ,
。 , 。
2.《梦游天姥吟留别》中,诗人由梦入理,感叹人生短暂、世事无常,以“流水”作比的句子是: , 。
3.《梦游天姥吟留别》中,诗人梦中回忆谢灵运当年游踪,用“谢公屐”这一细节呼应古人,增添梦境真实感的句子是: , 。
4.《梦游天姥吟留别》中,直抒胸臆,表达诗人蔑视权贵、坚守人格独立,点明全诗主旨的句子是: , 。
青冥浩荡不见底
日月照耀金银台
云之君兮纷纷而来下
虎鼓瑟兮鸾回车
仙之人兮列如麻
霓为衣兮风为马
世间行乐亦如此
古来万事东流水
脚著谢公屐
身登青云梯
安能摧眉折腰事权贵
使我不得开心颜
9
4. 《梦游天姥吟留别》
5.《梦游天姥吟留别》中,诗人开篇以吴越之地的广阔来烘托天姥山高峻,点明入梦地点背景的句子是: , ; ,
。
6.《梦游天姥吟留别》中,诗人用夸张手法极写天姥山巍峨高耸,超越五岳、遮掩赤城,甚至让天台山显得矮小的句子是: ,
。 , 。
7.《梦游天姥吟留别》中,诗人梦中幻境突然消失,惊醒后回到现实,抒发失落怅惘之情的句子是: , 。 ,
。
8.《梦游天姥吟留别》中,诗人细致描写梦中登山所见山路险峻的句子是:
, 。
海客谈瀛洲
烟涛微茫信难求
越人语天姥
云霞明灭或可睹
天姥连天向天横
势拔五岳掩赤城
天台四万八千丈
对此欲倒东南倾
忽魂悸以魄动
恍惊起而长嗟
惟觉时之枕席
失向来之烟霞
千岩万转路不定
迷花倚石忽已暝
10
4. 《梦游天姥吟留别》
9.《梦游天姥吟留别》中,写诗人听闻天姥山传说后,产生向往之情并决定动身前往的句子是: , 。
10.《梦游天姥吟留别》中,描绘梦中电闪雷鸣、山崩地裂,神仙洞府即将开启的壮阔景象的句子是: , 。 ,
。
11.《梦游天姥吟留别》中,诗人用熊、龙等奇幻意象,渲染山中夜晚阴森恐怖氛围的句子是: , 。
12.《梦游天姥吟留别》中,诗人梦中行至镜湖,诗人借“湖月”引路,写出月夜行船轻盈畅快的句子是: , 。
我欲因之梦吴越
一夜飞度镜湖月
列缺霹雳
丘峦崩摧
洞天石扉
訇然中开
熊咆龙吟殷岩泉
栗深林兮惊层巅
湖月照我影
送我至剡溪
11
5.《《登高》
1.《登高》中,抒胸臆,道出诗人白发日多、因病断酒,无尽悲愁难以排遣的句子是: , 。
2.《登高》中,开篇以全景视角描绘夔州秋景,点明时节、地点,营造萧瑟氛围的句子是: , 。
3.《登高》中,由写景转入抒情,点明诗人常年漂泊、老病孤愁处境的句子是: , 。
4.《登高》中,用落叶和江水意象,烘托出秋意萧瑟、时光流逝的悲壮意境,被誉为“古今独步”的名句是: ,
。
艰难苦恨繁霜鬓
潦倒新停浊酒杯
风急天高猿啸哀
渚清沙白鸟飞回
万里悲秋常作客
百年多病独登台
无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来
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6.《琵琶行(并序)》
1.《琵琶行(并序)》中,以比喻写琵琶声错落清脆,如珠玉滚落的句子是: , 。
2.《琵琶行(并序)》中,点明秋夜送别地点与凄凉环境,奠定全诗感伤基调的句子是: , 。
3.《琵琶行(并序)》中,诗人感同身受,抒发与琵琶女命运共鸣的千古名句是: , 。
4.《琵琶行(并序)》中,写琵琶女年老色衰后,生活孤独冷落的句子是: , 。
5.《琵琶行(并序)》中,用听众反应侧面烘托琵琶女技艺,引出其出场的句子是: , 。
嘈嘈切切错杂弹
大珠小珠落玉盘
浔阳江头夜送客
枫叶荻花秋瑟瑟
同是天涯沦落人
相逢何必曾相识
门前冷落鞍马稀
老大嫁作商人妇
忽闻水上琵琶声
主人忘归客不发
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6.《琵琶行(并序)》
6.《琵琶行(并序)》中,写诗人谪居浔阳,常年无音乐相伴的苦闷生活的句子是: , 。
7.《琵琶行(并序)》中,描绘琵琶声暂歇时,无声更显深情的句子是: , 。
8.《琵琶行(并序)》中,描写琵琶女初次出场时羞怯姿态的句子是: , 。
9.《琵琶行(并序)》中,以诗人落泪细节,写琵琶曲最终感染力的句子是: ? 。
10.《琵琶行(并序)》中,写送别时无音乐相伴,氛围惨淡的句子是: 。
浔阳地僻无音乐
终岁不闻丝竹声
别有幽愁暗恨生
此时无声胜有声
千呼万唤始出来
犹抱琵琶半遮面
座中泣下谁最多
江州司马青衫湿
举酒欲饮无管弦
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6.《琵琶行(并序)》
11.《琵琶行(并序)》中,写琵琶曲终时,声音激越雄壮的句子是: , 。
12.《琵琶行(并序)》中,提及琵琶女昔日在京城红极一时,受众人追捧的句子是: , 。
13.《琵琶行(并序)》中,诗人请求琵琶女再次弹奏,并愿为其创作诗歌的句子是: , 。
14.《琵琶行(并序)》中,用环境描写侧面烘托琵琶曲感染力的句子是: , 。
银瓶乍破水浆迸
铁骑突出刀枪鸣
五陵年少争缠头
一曲红绡不知数
莫辞更坐弹一曲
为君翻作《琵琶行》
东船西舫悄无言
唯见江心秋月白
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7. 《念奴娇•赤壁怀古》
1.《念奴娇•赤壁怀古》中,追忆周瑜当年英姿,点明其年轻有为、婚姻美满的句子是: , , 。
2.《念奴娇•赤壁怀古》中,开篇以长江壮阔景象起笔,点明怀古地点,营造宏大意境的句子是: , , 。
3.《念奴娇•赤壁怀古》中,对比自身与周瑜,抒发年华老去、壮志未酬感慨的句子是: , , 。
4.《念奴娇•赤壁怀古》中,用比喻手法描绘赤壁古战场险峻雄奇景色,展现江山壮丽的句子是: , , 。
5.《念奴娇•赤壁怀古》中,由历史事件发生的地点,联想到相关历史人物句子是: , , 。
遥想公瑾当年
小乔初嫁了
雄姿英发
大江东去
浪淘尽
千古风流人物
故国神游
多情应笑我
早生华发
乱石穿空
惊涛拍岸
卷起千堆雪
故垒西边
人道是
三国周郎赤壁
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7. 《念奴娇•赤壁怀古》
6.《念奴娇•赤壁怀古》中,以旷达之语收束全篇,抒发对人生世事的超脱态度的句子是: , 。
7.《念奴娇•赤壁怀古》中,由写景转入抒情,赞叹江山美景与历史英雄的句子是: , 。
8.《念奴娇•赤壁怀古》中,刻画周瑜儒雅从容、指挥若定的儒将风度,凸显其军事才能的句子是: , , 。
人生如梦
一尊还酹江月
江山如画
一时多少豪杰
羽扇纶巾
谈笑间
樯橹灰飞烟灭
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8. 《永遇乐•京口北固亭怀古》
1.《永遇乐•京口北固亭怀古》中,描写沦陷区百姓安于异族统治,暗含对南宋朝廷愤懑的句子是: , , 。
2.《永遇乐•京口北固亭怀古》中,开篇点明登临地点,感叹英雄已逝的句子是: , 。
3.《永遇乐•京口北固亭怀古》中,以廉颇自比,抒发报国之志却无人赏识的句子是: : , ?
4.《永遇乐•京口北固亭怀古》中,借刘义隆典故,告诫统治者勿草率北伐的句子是: , , 。
5.《永遇乐•京口北固亭怀古》中,追忆刘裕曾在京口起兵,展现其北伐英雄气概的句子是: , 。
可堪回首
佛狸祠下
一片神鸦社鼓
千古江山
英雄无觅孙仲谋处
凭谁问
廉颇老矣
尚能饭否
封狼居胥
元嘉草草
赢得仓皇北顾
金戈铁马
气吞万里如虎
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9. 《声声慢(寻寻觅觅)》
1.《声声慢(寻寻觅觅)》中,用“黄花”反衬孤苦处境的句子是:
, , 。
2.《声声慢(寻寻觅觅)》中,开篇用七组叠词,直抒内心空虚孤独的句子是:寻寻觅觅, , 。
3.《声声慢(寻寻觅觅)》中,以“梧桐细雨”渲染凄凉,写久坐难眠的句子是: , 、 。
4.《声声慢(寻寻觅觅)》中,借“雁”的意象,暗含故乡之思与物是人非的句子是: , , 。
5.《声声慢(寻寻觅觅)》中,点明时节天气,写借酒难抵风寒的句子是: , 、 。
6.《声声慢(寻寻觅觅)》中,收束全篇,点明“愁”为核心情感的句子是: , 。
憔悴损
如今有谁堪摘
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
梧桐更兼细雨
到黄昏
点点滴滴
雁过也
正伤心
却是旧时相识
三杯两盏淡酒
怎敌他
晚来风急
这次第
怎一个愁字了得
满地黄花堆积
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10. 《劝学》
1.《劝学》中,用“骐骥”与“驽马”对比,强调坚持对学习关键作用的句子是: , ; , 。
2.《劝学》中,开篇点明全文中心论点,强调学习不可停止的句子是:
: 。
3.《劝学》中,从反面论证不积累的危害,说明小事不做终将一事无成的句子是: , ; , 。
4.《劝学》中,用“青出于蓝”“冰寒于水”的比喻,说明学习能提升自我的句子是: , , ; , , 。
5.《劝学》中,以“锲而不舍”“锲而舍之”对比,说明持之以恒才能成功的句子是: , ; , 。
6.《劝学》中,从君子角度,点明学习与反思对修养身心重要性的句子是: , 。
骐骥一跃
不能十步
驽马十驾
君子曰
学不可以已
故不积跬步
无以至千里
不积小流
无以成江海
青
取之于蓝
而青于蓝
冰
水为之
而寒于水
锲而舍之
朽木不折
锲而不舍
金石可镂
君子博学而日参省乎己
则知明而行无过矣
功在不舍
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10. 《劝学》
7.《劝学》中,用“登高而招”“顺风而呼”等比喻,论证君子善借外物的核心句子是: , 。
8.《劝学》中,强调积累的重要性,以“积土成山”“积水成渊”为喻,说明积累能成就功业的句子是: , ; ,
。
9.《劝学》中,用“蚓”与“蟹”对比,强调用心专一才能学有所成的句子是: , , , , 。
君子生非异也
善假于物也
积土成山
风雨兴焉
积水成渊
蛟龙生焉
蚓无爪牙之利
筋骨之强
上食埃土
下饮黄泉
用心一也
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11. 《师说》
1.《师说》中“ ”一句表现了“士大夫之族”对“巫医乐师百工之人”的轻视,但“ ”,令人奇怪。
2.《师说》中,开篇点明教师核心职能,确立全文中心论点的句子是:
, 。
3.《师说》中,以“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”为核心,阐释师生相互学习道理的原因是: , 。
4.《师说》中,批判士大夫以从师为耻,点明其“ ,
”荒谬心态。
5.《师说》中,交代写作缘由,点明为鼓励李蟠从师而作《师说》的句子是: , 。
君子不齿
今其智乃反不能及
师者
所以传道受业解惑也
闻道有先后
术业有专攻
位卑则足羞
官盛则近谀
余嘉其能行古道
作《师说》以贻之
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11. 《师说》
6.《师说》中,“ , ”两句观点与《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的观点相同。
7.《师说》中,韩愈认为,择师的标准是: , ,
, 。
是故弟子不必不如师
师不必贤于弟子
是故无贵无贱
无长无少
道之所存
师之所存也
23
12. 《赤壁赋》
1.《赤壁赋》中,苏子以“水”“月”阐释“变与不变”哲理的句子是:
, ; , 。
2.《赤壁赋》中,作者泛舟赤壁时,面对月下平静的江面,以
“ , ”两句,既描绘出清风拂面、江水平静的幽雅景致,又暗含了内心澄明、超然物外的精神境界。
3.《赤壁赋》中,客对比自身与天地,感叹人生渺小、生命短暂的句子是: , 。
4.赤壁赋》中,写词人举酒赏景、诵诗抒怀,展现闲适心境的句子是:
, , 。
5.《赤壁赋》中,描摹箫声哀怨动人的句子是: , ,
。
6.《赤壁赋》中,写主客释怀后酣睡至天明的句子是:
, 。
逝者如斯
而未尝往也
盈虚者如彼
而卒莫消长也
清风徐来
水波不兴
寄蜉蝣于天地
渺沧海之一粟
举酒属客
诵明月之诗
歌窈窕之章
其声呜呜然
如怨如慕
如泣如诉
相与枕藉乎舟中
不知东方之既白
24
12. 《赤壁赋》
7.苏轼在《赤壁赋》中,以开阔的笔触描绘秋夜江景,“ ,
”两句,勾勒出白茫茫的水气笼罩江面、月光下水天相接的壮阔画面,为后文的哲理思索铺设了宏大的空间背景。
8.《赤壁赋》中,客借曹操典故,感慨英雄已逝、功业无常的句子是:
, ?
9.《赤壁赋》中,苏子提出“物各有主”,主张顺应自然、共享清风明月的句子是: , 。
10.在《赤壁赋》中,苏轼畅游于天地之间,感受到一种超越现实的自由与迷茫。他以“ , ”的生动比喻,描摹出自己仿佛乘着浩荡天风在虚空里翱翔,却不知终将停泊何处的微妙心境。
白露横江
水光接天
固一世之雄也
而今安在哉
是造物者之无尽藏也
而吾与子之所共适
浩浩乎如冯虚御风
而不知其所止
25
13.《登泰山记》
1.《登泰山记》中,描摹泰山日出时,红日与红光的壮丽句子是:
, , 。
2.《登泰山记》中,交代泰山南北地理分界的句子是:
, 。
3.《登泰山记》中,写泰山山顶多石少土、松树生长状态的句子是:
, 。 , , 。
4.《登泰山记》中,写登顶后见泰山积雪覆盖、日光映照的句子是:
, , 。
5.《登泰山记》中,描写待日出时,山顶风雪与云雾景象的句子是:
。 。
6.《登泰山记》中,描述南麓登山石阶数量与路线的句子是:
, , 。
7.《登泰山记》中,补叙山顶石刻年代与保存状况的句子是:
, 。
日上
正赤如丹
下有红光动摇承之
当其南北分者
古长城也
山多石
少土
多松
生石罅
皆平顶
及既上
苍山负雪
明烛天南
大风扬积雪击面
亭东自足下皆云漫
四十五里
道皆砌石为磴
其级七千有余
自唐显庆以来
其远古刻尽漫失
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14. 《静女》
1.《静女》中,写静女赠送彤管,男子赞其光彩美丽的句子是: , 。
2.《静女》中,写男子赴约不见静女,焦急挠头徘徊的句子是: , 。
3.《静女》中,写男子因荑草是美人所赠,才觉得格外珍贵的句子是: , 。
彤管有炜
说怿女美
爱而不见
搔首踟蹰
匪女之为美
美人之贻
27
15. 《涉江采芙蓉》
1.《涉江采芙蓉》中,写主人公回望故乡,却因路途遥远无法归家的句子是: , 。
2.《涉江采芙蓉》中,开篇写主人公涉江采芙蓉,点明采花目的是赠予思念之人的句子是: ? 。
3.《涉江采芙蓉》中,卒章显志,抒发两地相思、忧伤难解的句子是: , 。
还顾望旧乡
长路漫浩浩
采之欲遗谁
所思在远道
同心而离居
忧伤以终老
28
16. 《虞美人(春花秋月何时了)》
1.《虞美人(春花秋月何时了)》中,以“雕栏玉砌”与“朱颜改”对比,直抒故国依旧、人事已非之痛的句子是:
, 。
2.《虞美人(春花秋月何时了)》中,开篇以“春花秋月”反衬人生短暂,抒发时光流逝无奈的句子是: ? 。
3.《虞美人(春花秋月何时了)》中,卒章显志,用比喻写亡国愁绪深广无尽的句子是: ? 。
4.《虞美人(春花秋月何时了)》中,写小楼吹风、勾起故国回忆,暗含悲怆的句子是: , 。
雕栏玉砌应犹在
只是朱颜改
春花秋月何时了
往事知多少
问君能有几多愁
恰似一江春水向东流
小楼昨夜又东风
故国不堪回首月明中
29
17. 《鹊桥仙(纤云弄巧)》
1.《鹊桥仙(纤云弄巧)》中,写出牛郎织女爱情温柔如流水、短暂似梦幻的句子是: , 。
2.《鹊桥仙(纤云弄巧)》中,描绘七夕夜纤云、飞星与银河,点明牛郎织女相会场景的句子是:
, , 。
3.《鹊桥仙(纤云弄巧)》中,点明爱情真谛,强调长久而非朝夕相伴的句子是: , 。
4.《鹊桥仙(纤云弄巧)》中,赞叹牛郎织女七夕相逢,胜过人间寻常相伴的句子是: , 。
柔情似水
佳期如梦
纤云弄巧
飞星传恨
银汉迢迢暗度
两情若是久长时
又岂在朝朝暮暮
金风玉露一相逢
便胜却人间无数
30
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