4.2人与自然和谐共生课件 -2025--2026学年人教版生物八年级下册

分珍惜动植物 20世纪30年代,朱鹮还广泛分布在我国和日 本等地,后来由于森林和湿地的急剧减少,1982 年只在我国发现仅存的7只。经过保护和繁育,数 量有较大增长。 珙桐是一种落叶乔木,高可达30 多米,开花时,花序基部白色的苞片 看上去像一只只白鸽,所以又称为中 国鸽子树,是植物界的“活化石”。 水杉是一种落叶乔木,树干通直, 树形优美,叶对生,扁平,呈线性, 是植物中的“活化石” ,现已在全国 各地广泛栽种。 请同学们2-4人为组针对课本 P85“资料分析”进行讨论学习, 并完成讨论题1-3题 分析 讨论 答 :堵源头、早监测、精准治、靠公众。 海关严查防止白蛾卵或幼虫入境;严格审批 马缨丹的引种。 【 讨论 】 ①这些外来入侵物种会给当地的生物 多样性和生态安全造成哪些影响? 答:①挤占本土物种资源②降低生物多 样性③破坏生态平衡④干扰人类生产生活。 ②哪些措施可以防治外来物种入侵? 乱砍滥伐森林 乱捕滥杀野生动物 过度放牧 外来物种入侵 一、生物多样性面临的威胁及原因 ① 2 0 2 1 年 , 我 国 正 式 设 立 三 江 源 、 大 熊 猫 、 东 北 虎 豹 、 海 南 热 带 雨 林 、 武 夷 山 等 第 一 批 国 家 公 园 。 国 家 公 园 的 主 要 目 的 是 保 护 具 有 国 家 代 表 性 的 自 然 生 态 系 统 。 ② 为 了 保 护 长 江 江 豚 , 人 们 将 部 分 长 江 江 豚 个 体 迁 至 生 态 环 境 优 良 的 湖 北 天 鹅 洲 长 江 故 道 , 这 里 是 我 国 首 个 长 江 豚 类 迁 地 保 护 区 。 1 9 9 0 年 , 这 里 迎 来 了 一 批 特 殊 的 “ 移 民 ” — — 5 头 长 江 江 豚 它 们 在 这 里 繁 衍 生 息 , 数 量 持 续 增 加 。 【 讨 论 】 ①建立国家公园可以从哪些方面保护 生物多样性? ②资料中保护长江江豚的措施与建立 国家公园有什么不同? 保护完整生态系统、物种和遗传多样性。 保护生物多样性的主要措施: 就地保护 和迁地保护。 二、保护生物的多样性的主要措施 为保护完整的温带森林生态系统建立 的长白山自然保护区 保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存 环境建立的青海湖鸟岛自然保护区 人们还把某些濒危物种迁出原地,移入 动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中 心,进行特殊的保护和管理。 建立了濒危物种的种质库 (植物的种子库、动物的精子库等) 以保护珍贵的遗传资源。 为保护生物多样性,我国相 继颁布了《中华人民共和国森林 法》、《中华人民共和国野生动物保 护法》和《中国自然保护纲要》 等 法 律和文件。 中 华 人 民 共 和 国 野 生 动 物 保 护 法 中ate 主法 15 (最新修正本) 中 华 人 民 共 和 国 渔 业 法 中田民主法 出版社 国际公约和国内文件 我国是最先加入联合国《生物多 样性公约》的国家之一。 2010年,我国颁布了《中国生物多样 性保护战略与行动计划》(2011- 2030年);2021年,我国公布了调 整后的《国家重点保护野生动物名录》 和《国家重点保护野生植物名录》, 颁布了《关于进一步加强生物多样性 保护的意见》 二、保护生物的多样性的主要措施 CHINA NATIONAL BIODIVERSITY ACTION PLAN 中国生物多样性 保护战略与行动计划 《生物多样性公约》 第三次国家报告 国家环境保护总局 2020年联合国生物多样性大会 2020 UN BIODIVERSITY CONFERENCE c OP15 -CP/MOP10-NP/MOP4 生态文明:共建地球生命共同体 中国 昆明 KUNMING CHINA 国发重主保的生筑的名卧勤》出 国取重点条护野生助名最) 国家重点保护 哺乳动物速览 15种韩地入国监理生地将名侵 国家重点保护 野生鸟类速览 394移某入所国指自保针所主动名译 “人不负青山,青山定不负人。”展望未来,让我们携 起手来,秉持生态文明理念,从点滴小事做起,共同建设 美丽中国,共同构建地球生命共同体! 共同点 都有 和DNA集中的区域, 这些结构共同完成细胞的各项生命活动;细胞是 动物细胞:如上 皮细胞、肌细胞、 神经细胞 共同点 植物细胞:如叶 表皮细胞、叶肉 细胞、果肉细胞 共同点 真菌细胞:如酵 母菌细胞、青霉 细胞 共同点 都有细胞膜、细胞 质、细胞壁和细胞 核,部分具有叶绿体 都有细胞膜、细胞 质、细胞核,具有 细胞壁 都有细胞膜、细胞质、细胞核、 都是真核细胞 都有细胞膜、细胞 质、细胞核、无细 胞壁和叶绿体 细菌细胞:如杆 菌细胞、球菌细 胞、螺旋菌细胞 结构和功能 的基本单位 都是 原 _核 细胞 细胞的 统一性 细胞膜 细胞质 生物体_ 表现在一 共同点 共同点 环境 影响 性状 控制 传递途径 基因 是 有性生殖 无性生殖 生殖 有遗传效应的DNA效应 位于 染色体 部分可 遗 传 十 一会发生 变 异 代代传递和改变导致 自然选择 导致 生物进化 形成 单 元 小 结 包括 生殖 包括 概念梳理 生物多样性 1. 研究人员建议,在加强珙桐就地保护的同时,尽量推广种子繁殖。研 A. 扞 插 繁 殖 需 要 的 环 境 条 件 难 以 满 足 B. 种 子 繁 殖 可 以 保 护 珙 桐 的 遗 传 多 样 性 C. 种 子 繁 殖 比 扞 插 繁 殖 更 易 保 持 遗 传 信 息 的 稳 定 2. 以下有关保护珙桐措施的叙述,错误的是 A. 建 立 自 然 保 护 区 是 保 护 珙 桐 的 有 效 措 施 B. 建 立 保 护 珙 桐 的 自 然 保 护 区 属 于 就 地 保 护 C. 在 种 质 资 源 库 内 保 存 珙 桐 种 子 属 于 迁 地 保 护 D. 在 植 物 园 中 养 护 移 栽 的 野