2025-2026学年高一上学期物理寒假作业(四)第三章 相互作用——力

2026-01-23
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 相互作用
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.65 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-23
作者
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
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内容正文:

2025-2026学年高一上学期物理寒假作业(四) 第三章 相互作用—力 一、单选题 1.两个共点力的大小分别是18N和10N,它们合力F的取值范围,下列正确的是(  ) A.8N≤F≤28N B.0≤F≤8N C.0≤F≤28N D.10N≤F≤28N 2.关于马拉车时马与车的相互作用,下列说法中正确的是(  ) A.马拉车而车未动,马向前拉车的力小于车向后拉马的力 B.马拉车匀速前进时,马向前拉车的力才等于车向后拉马的力 C.马拉车加速前进时,马向前拉车的力大于车向后拉马的力 D.无论车是否运动、如何运动,马向前拉车的力都等于车向后拉马的力 3.一个大木块重8N,在下列哪种情况下,它的重力不是8N( ) A.将它竖直抛出 B.将它放到月球上 C.将它放在加速上升的电梯内 D.将它放到水里,它浮在水面上 4.将重为4mg均匀长方体物块切成相等的A、B两部分,切面与边面夹角为45°,如图所示叠放并置于水平地面上,现用弹簧秤竖直向上拉物块A的上端,弹簧秤示数为mg,整个装置保持静止。则(  ) A.地面与物块间可能存在静摩擦力 B.物块对地面的压力大于3mg C.A对B的压力大小为mg D.A、B之间静摩擦力大小为mg 5.如图所示,一个半径为r、重为G的光滑均匀球,用长度为r的细绳挂在竖直光滑的墙壁上,将重力沿绳子方向和垂直墙壁方向进行分解,则这个分力的大小分别是(  ) A.G, B.2G,G C. G, D. G, 6.关于摩擦力,有人总结了“四条不一定”,其中说法错误的是(  ) A.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同 B.静摩擦力的方向不一定与运动方向共线 C.受静摩擦力的物体不一定静止,受滑动摩擦力的物体不一定运动 D.静摩擦力一定是阻力,滑动摩擦力不一定是阻力 7.如图所示,A、B两个楔形物体叠放在一起,B靠在竖直墙壁上.在水平力F的作用下,A、B静止不动,则下列说法正确的是 A.若A受三个力,B可能受三个力 B.若A受三个力,B一定受四个力 C.若A受四个力,B可能受四个 D.A、B之间一定存在摩擦力 二、多选题 8.粗糙的水平地面上有一只木箱,现用一水平力拉着木箱匀速前进,则(   ) A.拉力与地面对木箱的摩擦力是一对平衡力 B.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 C.木箱对地面的压力与木箱受到的重力是一对平衡力 D.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对作用力与反作用力 9.水平地面上叠放了两块石头,均处于静止状态,则下列说法中正确的是(  ) A.1石块对2石块的压力是由于1石块发生形变产生的 B.1石块对2石块的压力是由于2石块发生形变产生的 C.若1、2石块间接触面是倾斜的,则2石块与地面之间一定有摩擦力 D.无论1、2石块间接触面是否倾斜,2石块对1石块的作用力一定竖直向上 10.在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,下列操作有利于减小实验误差的是(  ) A.拉力和的夹角尽可能大一些 B.拉力和的夹角尽可能小一些 C.实验过程中,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应尽可能贴近木板,并与其平行 D.记录一个力的方向时,标记的两个点应尽可能远一些 三、实验题 11.如图所示,在“探究力的合成的平行四边形定则”实验中,橡皮条一端固定于A点。 (1)同时使用两个弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉到O点,分别记录两个测力计的读数和及两细绳的方向。其中一个弹簧测力计的示数如图所示,则其示数为___________N。 (2)只用一个测力计通过细绳拉橡皮条,使结点也拉到O点,记下此时测力计的读数F和细绳的方向。本步骤中将结点也拉到O点,是为了___________ 12.根据要求,完成“验证力的平行四边形定则”实验。 (1)如图甲所示,把白纸固定在木板上后,再把木板竖立在桌面上,用图钉把橡皮筋的一端固定在A点,另一端B连接两条轻绳,跨过定滑轮后各拴一细绳套,分别挂上3个钩码和4个钩码(每个钩码重),调整滑轮的位置,稳定后结点B位于O处,记下___________和两条细绳的方向,取下滑轮及钩码。 (2)如图乙所示,取某单位长度表示,用力的图示作出两条细绳的拉力和;再用一个弹簧测力计把结点B也拉至O处,记下弹簧测力计的读数___________N,取下弹簧测力计。 (3)在图丙中作出和的合力F及拉力的图示。___________ (4)对比F和的大小和方向,发现它们不是完全一致的,其可能的原因是___________(填一个原因)。 四、解答题 13.如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的轻质橡皮条自由长度均为,在两橡皮条的末端有一块软羊皮(长度、质量均不计)做成的裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k。 (1)当橡皮条长度均为L时,求单根橡皮条的弹力大小; (2)当两根橡皮条长度均为L时发射弹丸,求发射时裹片对弹丸的作用力大小F。 14.如图,位于水平地面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成a角的拉力作用下沿地面做匀速直线运动.求: (1)地面对物体的支持力? (2)木块与地面之间的动摩擦因数? 15.质量为3.0kg的空木箱,放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,当拉力F1=8.0N时,木箱静止;当拉力F2=10.3N时,木箱做匀速运动(g取9.8N/kg)。求: (1)木箱与地面间的动摩擦因数; (2)木箱在拉力F1的作用下受到的摩擦力的大小; (3)木箱在12.0N的水平拉力作用下,受到的摩擦力的大小。 2025-2026学年高一上学期物理寒假作业(五) 第三章 相互作用—力 一、单选题 1.关于摩擦力,下列说法正确的是(  ) A.有压力就一定有摩擦力 B.滑动摩擦力方向一定与物体的运动方向相反 C.运动的物体不可能受到静摩擦力 D.静摩擦力的方向一定与物体的相对运动趋势的方向相反 2.两个力的大小分别为和,两者的合力可能为(  ) A. B. C.0 D. 3.如图所示,将小球置于倾角为45°的斜面上,用竖直挡板挡住,使小球处于静止状态。若小球对斜面的压力大小为,对挡板的压力大小为,不计一切摩擦。以下说法正确的是(  ) A. B. C. D. 4.如图所示,物块A用水平轻质细线连接,细线绕过光滑的滑轮后其下悬挂一质量为的物体B,物块A放在水平传送带上,水平传送带以的速度顺时针匀速转动,物块A以初速度向右运动。则关于物块A所受的摩擦力,下列说法正确的是(  ) A.若,则物块A受方向向左的滑动摩擦力 B.若,则物块A受方向向右的滑动摩擦力 C.若且物块A保持匀速运动,则物块A不受摩擦力的作用 D.若且物块A保持匀速运动,则物块A受方向向左的静摩擦力作用 5.如图所示,在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B。足球的质量为m,悬绳与墙壁的夹角为α,网兜的质量不计。则(  ) A.悬绳对足球的拉力大小为mgcosα B.悬绳对足球的拉力大小为 C.墙壁对足球的支持力大小为mgsinα D.墙壁对足球的支持力大小为mgtanα 6.在台式弹簧秤上放置一个物块,当物块静止时,下列说法正确的是(  ) A.物块的重力和对弹簧秤的压力是一对作用力与反作用力 B.物块的重力和弹簧秤对物体的支持力是一对平衡力 C.若台式弹簧秤没有校零,物体对弹簧秤的压力将不等于受到的支持力 D.物块受到的重力就是物块对弹簧秤的压力 7.如图甲所示,水平轻杆BC一端用光滑铰链固定在竖直墙上,另一端通过细绳AC固定,∠ACB=30°,在轻杆的C端用轻绳CD悬挂一个重物P;如图乙所示,水平轻杆HG一端固定在竖直墙上,另一端G处固定一个光滑定滑轮(重力不计),一端固定的轻绳EG跨过定滑轮拴接一个与P质量相等的重物Q,∠EGH=30°。AC、EG两轻绳的拉力大小之比为(  ) A.1:1 B.:1 C.:2 D.2:1 二、多选题 8.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心。一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ。重力加速度为g,下列关系式正确的是(  ) A. B. C. D. 9.如图所示,用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上,使其保持静止,下列说法正确的是(  ) A.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力大小相等、方向相反 B.墙壁对物体作用力与水平力F大小相等、方向相反 C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力 D.物体的重力与墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 10.如图所示,一端装有定滑轮的粗糙斜面体放在地面上,两物体用不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,整个装置处于静止状态。现在用水平力作用于物体a上,将物体a缓慢拉开一个小角度,此过程中斜面体与物体b仍然保持静止。不计绳与定滑轮之间的摩擦。下列说法正确的是(  ) A.物体b受到的支持力变大 B.物体b受到的摩擦力可能先减小后又逐渐增大 C.地面对斜面体的支持力一直变小 D.地面对斜面体的摩擦力逐渐变大 三、实验题 11.某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A处为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。 (1)本实验采用的科学方法是________。(理想模型、控制变量、等效替代) (2)实验中不需要标记或者记录的信息有________。 A.橡皮筋原长时结点的位置 B.橡皮筋拉伸后结点的位置 C.力F的大小和方向 D.力的大小和方向 (3)某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是(  ) A.两根细绳不必等长 B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等 D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 12.小明探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系,在竖直木板上固定一张坐标纸,建立如图所示坐标系,横轴代表所挂钩码个数。实验时将弹簧挂一个钩码置于横轴为1的位置,待弹簧稳定后用笔在坐标纸上描出弹簧末端的位置;再将弹簧挂两个相同的钩码置于横轴坐标为2的位置,再次用笔在坐标纸上描出弹簧末端的位置;继续增加钩码,依次将弹簧置于3、4位置,再次描出两个点,如图中黑点所示。已知所挂钩码均相同,质量,重力加速度g取9.8m/s2,弹簧劲度系数为k。回答以下问题: (1)实验需要测定弹簧的原长,可将弹簧上端固定在铁架台的横杆上,用刻度尺测出弹簧_________________________时的长度l0。 (2)离开实验室后小明才发现忘记记录原长的数据,只能根据实验坐标纸分析,弹簧原长为___________cm。 (3)弹簧劲度系数为___________。 (4)图中黑点连线的斜率___________(用k、m、g表示)。 (5)以下结论正确的是_。 A.弹簧弹力与弹簧长度成正比 B.黑点连线越陡表示该弹簧抗拒形变的“本领”越小 C.换一组更“硬”的弹簧,直线的倾斜程度更平缓 D.按照上述规律不断增加钩码,弹簧末端一定都在此黑点连线附近 四、解答题 13.如图所示,A、B两块磁铁的质量分别为、,A用轻质弹簧吊在天花板上,B在A正下方的水平地面上,弹簧的劲度系数,原长,当A、B均处于静止状态时,弹簧的长度。不计地磁场对磁铁的作用以及磁铁与弹簧间相互作用的磁力,取重力加速度大小,弹簧在弹性限度内。求: (1)弹簧的弹力大小F1; (2)B对A磁力的大小F2与方向; (3)B对地面的压力大小F3。 14.如图所示,质量为m的物体甲通过3段轻绳悬挂,3段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为M的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角,物体甲及人均处于静止状态。求:(已知,,取。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大? (2)人受到的摩擦力是多大?方向如何? (3)若人的质量,人与水平面之间的动摩擦因数为,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量m最大不能超过多少? 15.如图,质量为M=5kg,倾角为θ=37°的斜面体与水平面始终保持静止,斜面体与地面之间的动摩擦因数为0.5。斜面体上有一质量m=5kg的物块,物块恰好能沿斜面匀速下滑。设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度g=10m/s2(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8),求: (1)物块与斜面间的动摩擦因数μ; (2)物块匀速下滑的过程中,斜面体受到地面的摩擦力和支持力的大小; (3)给物块施加一个大小为F=10N,水平向左的外力后,地面受到的摩擦力和压力的大小(设斜面足够长)。 (四)参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B D D D B AD AD CD 11. 2.6 使F和F1与F2的共同效果相同 12. 结点O的位置 5.0 产生误差的原因有测量存在误差;作图没有画准;弹簧测力计自身重力的影响;滑轮与绳之间的摩擦力等 13.(1);(2) 14.(1)Mg-Fsinα (2) 15.(1)0.35;(2)8.0N;(3)10.3N (五)参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B D D B D AC AD BD 11.(1)等效替代 (2)A (3)AD 12.(1)自然下垂/竖直静止悬挂 (2)5.5 (3)19.6 (4) (5)BC 13.(1)25N (2)5N,方向竖直向下 (3)20N 14.(1)1.25mg, (2),方向水平向左 (3)21kg 15.(1)0.75 (2)0,100N (3)10N,100N / 学科网(北京)股份有限公司 $

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