内容正文:
2025—2026学年度上学期高三年级六调考试
历史试卷
本试题卷共8页,20题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
注意事项:
1. 答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分;在每小题给出的四个选项中只有一项符题意。
1.《商君书·赏刑》中提到:“所谓壹刑者,刑无等级,自卿相、将军以至大夫、庶人,有不从王令、犯国禁、乱上制者,罪死不赦。有功于前,有败于后,不为损刑。有善于前,有过于后,不为亏法”。其根本目的在于
A.保障法律面前人人平等
B.通过严刑峻法防止犯罪
C.建立集权且有序的统治
D.保证在争霸战争中获胜
2.“啬”本意是收获谷物,“夫”是男子,合起来意为管理谷物的人,引申为管理者。在秦制中,县令参照使用“乡啬夫”一类下级基层治民官吏的称谓,又称“县啬夫”“大啬夫”。这说明秦代
A.地方行政层级的严密多样
B.职官称谓等级混淆
C.县令亲近民事的服务属性
D.郡县制度渐趋成熟
3.下图为北魏贵族司马金龙墓出土的彩绘人物故事漆屏(局部),描绘了舜帝虽遭父亲、继母和异母弟多次迫害,仍恪守孝悌的故事。该文物可反映
A.儒法思想的交融 B.文化认同的趋势 C.士族阶层的没落 D.统治基础的扩大
4.南宋绍兴初年,“麦一斛至万二千钱,农获其利,倍于种稻。而佃户输租,只有秋课,而种麦之利,独归客户”;地方官常常要求农民“有水源者艺稻,无水源者播麦”“燥处宜麦,湿处宜禾”。据此可见,地方官的做法
A.缘于南方地区土地兼并 B.体现了国家的重农政策
C.意在推广稻麦复种制度 D.推动了土地租佃制发展
5.明朝的驾帖源于一种“敕谕”嘉靖二年,临洮府知府遣民向东厂讦告,世宗差官校持驾帖赴陕西拿解。陕西御史上疏反对称“东厂之设,专主缉访在京奸伪,无受理词状、远差官拿人之例”,刑科左给事中援引旧制言“朝廷成法,谓东厂不得受状,驾帖不得出京”。世宗不听,严斥科道官多事。可见当时
A.制度约束框架存在一定效力
B.官僚体系内部党争剧烈
C.厂卫地位凌驾文官集团之上
D.集权体制主导司法运作
6.据《鸦片战争档案史料》统计,1841年广东军费开支中,从湖南、四川等省调兵约3.7万人,其长途跋涉的开拔、行装、车船银等“程仪杂费”高达正饷的1.8倍。而同期广东本地招募水勇、乡勇的费用,仅相当于绿营兵饷的六成。这一反差说明清军
A.军事动员体系效能低下
B.财政困难制约战争投入
C.军事改革重心出现偏差
D.八旗兵力已经不堪重用
7.胡适在《文学改良刍议》中提出“八事”主张,强调“不摹仿古人”“不用典”“不讲对仗”“不避俗字俗语”。陈独秀随后发表《文学革命论》,呼吁建设“平易的、抒情的国民文学”“新鲜的、立诚的写实文学”“明了的、通俗的社会文学”。据此推断,文学革命的核心价值在于
A.实现文学现代化转型 B.批判和否定传统文化
C.用新文学传播新思想 D.普及并且推广白话文
8.1947—1948年,一些解放区出现了各自为政、自行其是的现象。1948年9月,中央政治局会议规定了事前须请示中央、事后须向中央报告的事项,允许地方在有不同意见时向中央提出意见建议,而除规定之外的事项地方有权自行决定。这一举措
A.反映了党的工作重心的转移
B.基于解放区日益扩大的现实
C.满足了土地政策变化的需要
D.源于战略性决战时机的成熟
9.下图为1950年张炬、黑白龙创作的宣传画《勤俭治家》。下列对该宣传画理解最为准确的是
A. 反映土地改革后的农村生活
B. 展现民众建设社会主义热情
C. 倡导家庭生活消费的理性化
D. 服务于国家经济恢复的需要
10.1988年,国家计委下达的工业生产指令性计划产品品种由1984年的120多种缩减为65种,指令性计划的产品产值占比从1984年的80%以上下降到16.2%,指导性计划的产品产值所占比重上升为42.9%。这反映了当时
A. 城市改革始见成效
B. 经济活力不断释放
C. 票证时代走向尾声
D. 市场经济快速发展
11.古埃及人把现世看作短暂的瞬间,认为来世才是长久的,是永生的世界。所以,埃及人很少把大量金钱花在现世的房子上,而宁肯把钱用于死后的坟墓上。美索不达米亚人的多神宗教与之迥然相异,信奉实用主义,斤斤计较现世的利益。产生上述差异的主要原因是
A.埃及有着丰富的神话故事
B.两大宗教文明观念起源不同
C.古西亚农业发展程度较高
D.地理环境影响文明发展特质
12.1322年左右,教皇使者鄂多立克来到中国游历,对元朝社会发出了最为激赏的浩叹:“这样多不同种族的人能够平安地相居于唯一权力的管理之下,这一事件在我看来是世间一大奇迹。”鄂多立克的感叹是基于对当时欧洲A.教权未能统一的遗憾B.王权不断加强的同感C.自治城市发展的不满D.封君封臣制度的反思
13.伏尔泰认为,“祖国”概念既不是出生地,也不是居住地,而是任意我们感到幸福的地方,爱国就是热爱自由、平等、人道、和平这样的价值。卢梭指出,对祖国的热爱也是对出生地的热爱,而它的条件是有自由、法律、财产、安宁。当现行政府无法实现这些价值时,就需要一场革命来改变它。这可以用来说明
A.民主共和制度与爱国主义逐渐汇流
B.启蒙运动以建立强大祖国为追求
C.法国大革命推动了民族意识的革新
D.民族主义被赋予强烈的时代气息
14.据伦敦警察厅档案及市政报告记载,19世纪60年代,伦敦街头照明路灯数量增长了三倍,主要街道实现每50码一盏煤气灯全覆盖,夜间犯罪率同比下降28%,剧院、咖啡馆营业时间延长至午夜,工厂轮班制普及,商业运输效率提升20%。这说明工业革命
A.扩大市政基础设施建设规模
B.推动了城市治理的发展
C.加强了各阶级的对立与分化
D.促进文化艺术持续繁荣
15.下图为一幅20世纪初的漫画《把手拿开》,图中描绘了一位欧洲人物试图伸手接近一位在拉丁美洲圣多明各哭泣的小人物,美国总统罗斯福则站在一艘战舰上。漫画反映了
A. 欧洲封建势力的衰微
B. 美国军事力量的强大
C. 拉美地区的权力角逐
D. 美洲是美洲人的美洲
16.1972年,苏联因歉收急需进口粮食,美国出售了1200万吨小麦和玉米,标志着冷战期间最大宗的美苏贸易协议达成,之后美国长期成为苏联最大的粮食进口来源国。这反映出
A.苏联农业集体化政策的失败
B.国家利益与战略需求的特定合作
C.美国实力衰退转向经济遏制
D.人道主义与意识形态的对立统一
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 清代屯田规模最大,达到新疆移民实边历史的顶峰。就屯户来源看,主要有四类群体:一是兵屯的绿营兵和八旗兵;二是罪犯,以之经营犯屯;上述两类屯户自西汉起一直得以较稳定延续;三是招募内地游民和佃户,主要经营民屯,是唐以后一定规模民众迁徙屯垦的延续与拓展;四是自由垦殖,最初对商人认垦土地存在一定限制,以后“听其广垦,均给执照永远营业”。自由垦殖是清代进一步拓展新疆屯田与开发新疆的标志,屯垦由长期以来的官方组织模式发展至允许自主迁徙认垦,商屯于其中居于主导地位,并在此激发下促使民屯规模的进一步扩大。————摘编自李洁《试论边疆治理之移民实边————以新疆为例》
材料二 新疆解放之后,人民解放军进驻边疆,以史无前例的巨大规模组成了“生产建设兵团”的大军。1962年在平息处理伊塔事件中,生产建设兵团显示了巨大的作用,“兵团多勇士,未离手中枪,边关烽烟起,重新上战场。”在生产建设方面,生产建设兵团先后创建了八一农学院、石河子农学院、塔里木农垦大学;大兴现代的大型水利工程,屯垦土地,发展新疆的农、林、牧业和工矿建设,三十三年来使天山南北到处都是“高山起平湖”“灌渠连蛛网”和“绣垅成千顷”“沧海变桑田”的景象。————摘编自饶瑞符《“屯垦戍边”的历史意义》
(1)根据材料一,概括清代新疆屯田的主要特点。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析新疆生产建设兵团对于国家建设所起到的作用。
(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 在中华传统文化的语境之下,君子既是塑造传统文化的中坚力量,也是传统文化得以传承下来的继承者与发展者。君子作为一群具有重要政治力量的群体,在古代中国的治国中发挥着至关重要的作用,君子所形成的思想理念也贯彻在治国实践之中。
中国古代典籍所描述的君子品德(部分)品德描述
出处
君子以自强不息
《周易·乾卦·象传》
君子之爱人也以德
《礼记·檀弓上第三》
君子和而不同
《论语·子路第十三》
君子贤其贤而亲其亲
《大学·释“止于至善”》
君子用法制而至于化
《昌言·损益篇》
君子苟日新、日日新,又日新
《礼记·大学》
任选材料中的一种君子品德,围绕“君子品德与国家治理”自拟论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论述充分,逻辑清晰。)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 中国共产党创建后,毛泽东为了认清国情,了解城市和农村的基本情况,开展了大量的革命实践和调查研究。在大革命时期,毛泽东写出《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等指导无产阶级及其政党领导农民革命斗争的纲领性文献,找到了农民是“枪杆子里面出政权”最可靠的力量。土地革命战争时期,毛泽东围绕革命初期的两部土地法、江西土地斗争中的错误、分田后的富农问题、赣南土地分配情形、分青和出租问题等进行了深入持续的调查研究,对探索符合中国国情的革命道路起到至关重要的作用。在全面抗战和解放战争时期,毛泽东在进行广泛调查研究的基础上,通过撰写《<农村调查>的序言和跋》等文章,对认清中国的社会性质、认清中国的国情、尽快取得革命的胜利起到了重要作用。毛泽东不仅亲身躬行践履,开展调查研究,而且要求全党所有同志都要注重调查研究。毛泽东在调查研究中采用了多种科学的方法,如典型调查、抽样调查等,并对收集到的资料进行系统的分析和总结。他号召全党开展实地调查研究,了解真实的情况,认为“放下臭架子,甘当小学生”的调查研究,是制定正确路线、方针、政策的基础和保障。
————摘编自祝彦黄力《新民主主义革命时期毛泽东开展调查研究的特点与启示》
(1)根据上述材料,概括新民主主义革命时期毛泽东开展大量调查研究的具体目的。(5分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出新民主主义革命时期毛泽东开展调查研究体现出的“毛泽东思想活的灵魂”的内涵,并说明其当代价值。(9分)
高三六调·历史第7页(共8页)
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20.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 路易十四(1643——1715年在位)统治前期,法国经济繁荣,君主专制制度亦达到极盛,但无休止的征战给人民带来深重的灾难。在路易十四统治后期,农民的暴动与城市贫民的起义时有发生。法国君主专制制度随着他的去世走向衰落。路易十四废除了带有宗教宽容特征的《南特敕令》,这对法国经济、政治、宗教以及民族心态产生的消极影响是极其深刻而持久的。当时或后来与法国角逐、争霸的一些欧洲国家因大量接纳从法国逃出来的拥有技术和资本的信仰新教的工商业者而受益。路易十四的去世并未引来举国痛悼,人们甚至产生了“解脱”之感。尽管如此,路易十四时代仍被不少后来的法国人视为法国史上少有的伟大时代之一。就连启蒙思想家伏尔泰也认为路易十四之名,让人联想到一个永远值得记忆的时代。———摘编自吕一民《法国通史》
材料二 当专制主义在英国和法国促进民族国家统一、终结分离状态时,带有诸侯小邦性质的专制主义在德意志阻碍了民族经济的发展和民族市场的形成。俾斯麦认为,德意志的统一不能寄希望于自由主义,而是要寄希望于普鲁士的强权。在这一理念的支持下,德意志人建立起以普鲁士为基础的德意志帝国。这个以战争为主要手段统一的民族国家在德意志民族心理中加强了“强权即公理”的信念。正是在这样的信念下,德意志的统一未能使德国从传统的王朝国家彻底转化为现代的民族国家,与法式民族主义相比,德式民族主义缺失自由主义和民主主义。因此,德国的经济发展越快,科技和文化取得的成就越大,没有全面发展所造成的最终危害也越大。———摘编自杨解朴《从文化共同体到后古典民族国家:德国民族国家演进浅析》
(1)根据材料并结合所学知识,比较近代欧洲君主专制制度的强化对法国、德国影响的差别。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,就近代欧洲专制主义与民族国家形成发展的关系谈谈你的认识。(8分)
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高三六调 ·历史·
参考答案及解析
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一、选择题
1. C 【解析】“刑无等级”等关键词句体现了商鞅变法的法家思想,其根本目的是通过统一刑罚强化君主权威,打破贵族特权,建立中央集权的国家秩序,从而维护统治稳定,故选 C 项;材料虽强调法律执行不分身份,但法家思想的核心是服务君主专制,商鞅变法的平等理念实为统治工具,与现代法律面前人人平等的说法有本质区别,排除 A 项;严刑峻法的根本意图是通过威慑巩固集权统治,而非单纯的预防犯罪行为,排除 B 项;材料直接聚焦于服从王令和国禁,旨在内部秩序建设,而非直接保证争霸战争的胜利,排除D 项。
2. C 【解析】材料中“啬”本意收获谷物,“夫”为男子,合指管理谷物者,引申为管理者;秦制县令参照“乡啬夫”等下级官吏称谓,又称“县啬夫”“大啬夫”,表明县令职责直接关联农业赋税、司法诉讼等民事管理,凸显其深入基层、服务百姓的属性,体现了秦代县令亲民务实的特点,故选 C 项;材料仅提及县令称谓来源,未涉及郡县、乡里等多级行政架构的严密性或多样性,排除 A 项;秦代官制等级森严,称谓变化体现职能侧重而非混乱,排除 B 项;郡县制度在秦统一后已确立,称谓使用不能直接反映制度发展成熟度,排除 D 项。
3. B 【解析】北魏贵族墓葬中出现儒家圣王故事,说明鲜卑上层社会对汉族传统道德文化的接受与推崇,故选 B 项;漆屏只体现了儒家孝悌思想,并未涉及法家内容,排除 A 项;北魏时期士族仍然具有重要地位,且漆屏本身属于贵族墓葬品,不能说明士族没落,排除 C 项;“统治基础扩大”意味着社会阶层或政治参与群体的结构性变化,这需要户籍、选官制度等史料证明,单件文物无法直接体现这一政治进程,排除D 项。
4. B 【解析】地方官根据水源和干湿条件指导农民种植稻麦,旨在优化土地利用、提高农业产出,这符合南
宋政府重视农业生产的政策导向,以稳定粮食供应,故选 B 项;材料仅讨论种植作物的选择与租佃利益的分配,未涉及土地所有权的变化,排除 A 项;材料中地方官要求按条件分种稻麦,是因地制宜单一种植,而非推广稻麦复种制,排除 C 项;材料虽提及佃户输租和客户获利,但地方官的做法是种植指导,并未直接推动租佃制的发展,排除 D 项。
5. A 【解析】陕西御史和刑科左给事中援引“东厂不得受状,驾帖不得出京”旧制,反对世宗差厂卫远赴陕西拿人,显示明朝制度对东厂职权有明确的限制,尽管皇帝无视并斥责官员,但科道官依据成法进行谏诤,表明制度约束框架在官僚实践中仍具一定效力,故选 A 项;官僚集体反对基于维护祖制,未涉及派系斗争,排除 B 项;东厂虽获皇帝支持行使超制度权力,但文官集团敢于上疏抗议并引用祖制制约,表明厂卫地位并未完全凌驾于文官之上,排除 C 项;世宗直接下令拿人体现皇权干预司法,但官员强调程序正义和旧制,表明司法运作中制度因素仍起作用,非集权体制完全主导司法运作,排除 D 项。
6. A 【解析】1841年广东军费中,从湖南、四川等省调兵3.7万人的程仪杂费高达正饷1.8倍,而本地招募水勇、乡勇费用仅绿营兵饷六成,这种反差揭示清军远距离动员成本巨大、效率低下,反映军事动员体系效能不足,故选 A 项;材料强调费用对比,而非财政制约,清政府能承担高额杂费,表明战争投入并非主要问题,排除 B 项;军事改革在鸦片战争后才逐步展开,1841年时尚未涉及改革重心的偏差,排除 C 项;材料主要讨论军费开支的结构,未直接指向八旗不堪重用的现实,排除 D 项。7. C 【解析】胡适、陈独秀对文学形式和内容提出新要求,这不仅局限于文学层面变革,当时新文化运动旨在传播民主与科学等新思想,新文学成为传播新思想的有力工具,用新文学传播新思想才是核心价值,故选 C 项;文学现代化转型只是形式变革,未突出其传
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历史 参考答案及解析
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播新思想的关键目的,排除A 项;批判和否定传统文化是文学革命的手段之一,但核心价值在于建设新思想而非全盘否定传统,排除B项;普及白话文是文学革命的工具,但材料中胡适和陈独秀的主张超越语言形式,更注重文学的思想内涵和社会功能,排除D 项。
8. B 【解析】据材料可知,1947——1948 年解放区日益扩大,一些解放区出现各自为政的情况,中央政治局会议采取的举措是为了适应解放区扩大的现实,既加强中央集中统一领导,又给予地方一定自主权,以协调各解放区的行动,故选 B项;党的工作重心转移是在1949年3 月的七届二中全会上做出的决定,排除A 项;材料描述的是处理各自为政、自行其是的现象,与土地政策变化无关,排除C项;战略性决战时机成熟于1948年9月后,且并非材料中所描述举措的直接来源,排除D 项。
9. D【解析】根据材料宣传画并结合所学知识可知,1949—1952年是我国国民经济恢复时期,宣传画倡导“勤俭治家”,这有利于节约资源,服务于国家经济恢复的需要,故选 D 项;结合所学知识可知,土地改革是1950—1952年在全国新解放区开展的,1950年土地改革刚开始,宣传画主题是“勤俭治家”,并不是直接反映土地改革后的农村生活,排除A项;社会主义制度1956年才确立,1950年还处于新民主主义社会向社会主义过渡阶段,民众建设社会主义的热情在社会主义制度确立后更突出,排除B 项;宣传画中的“勤俭治家”主要是倡导勤俭,而家庭生活消费的理性化更强调消费的合理、适度,排除C项。
10. B 【解析】1988 年指令性计划产品品种和产值占比大幅下降,指导性计划产值占比上升,表明国家减少对经济的直接控制,企业获得更多的自主权,市场机制作用增强,从而释放了经济活力,故选 B 项;城市经济体制改革自1984年全面启动后,已取得多项成效,排除A项;票证制度主要涉及消费品供应,与材料中的工业生产计划改革无直接关联,排除C项;1988年中国仍以计划经济为主体,指导性计划属于计划范畴,市场经济体制尚未建立,排除D项。
11. D【解析】地理环境是文明发展的基础,古埃及位于尼罗河流域,尼罗河定期泛滥带来肥沃土壤和稳定农业,促使社会统一和法老神权统治,宗教强调来
世永生,因此重视坟墓建设;美索不达米亚位于两河流域,洪水不可预测且环境多变,导致城邦纷争和多神教注重现世利益与实用主义,因此差异主要源于地理环境影响,故选 D项;埃及神话丰富,但美索不达米亚同样有《吉尔伽美什》等神话,神话内容并非观念差异的主因,排除A 项;两大宗教文明观念起源不同是差异的表现而非根源,观念本身由地理环境等因素塑造,排除B 项;古西亚农业发展程度较高,但古埃及尼罗河灌溉系统先进,农业同样发达,农业水平不是观念差异的关键,排除 C项。
12. D 【解析】鄂多立克在1322年访问元朝时,惊叹多民族在中央集权下和平共处,这反衬欧洲中世纪封君封臣制度的弊端,该制度导致权力分散、领主割据,种族和地区冲突常见,无法实现统一管理,故选D项;材料焦点在政治管理而非宗教权力,排除 A项;1320年代英法等国王权仍弱,受封建领主制约,无法像元朝那样集权,排除B项;自治城市发展促进局部繁荣,但材料强调全国统一管理下多民族共处,与城市自治无关,排除C项。13. D【解析】根据材料和所学知识可知,伏尔泰和卢梭对“祖国”的阐述,融入了启蒙运动时期自由、平等、民主、革命等时代气息,这说明启蒙思想家将民族主义赋予了民主自由的时代精神,D项正确;伏尔泰主张君主立宪,卢梭倡导人民主权,二者的核心是“价值认同”而非“政体选择”,且题干仅体现“以启蒙价值定义爱国”,未体现“民主共和”与“爱国主义”的互动融合过程,排除 A 项;启蒙运动思想家关注的是自由、平等、民主等思想层面的追求,而非以建立强大祖国为核心追求,排除B 项;伏尔泰、卢梭是启蒙运动的代表人物,启蒙运动是法国大革命的思想先导,而非大革命推动启蒙思想中的民族意识,排除C项。14. B 【解析】19 世纪60 年代正值工业革命时期,伦敦路灯增长改善了治安,延长了经营时间,提升运输效率,可见工业革命推动城市在治安管理、商业与生产组织等多方面治理的发展,故选B项;扩大市政基础设施建设规模只是表面现象,没有深入阐述其影响,排除A 项;材料中未提及各阶级对立与分化相关内容,与工业革命促进城市治理发展主旨无关,排除C项;剧院营业延长是治理衍生的商业现象,并非文
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高三六调 历史
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化艺术繁荣,排除D项。
15.C 【解析】漫画的象征意义是:欧洲的“手”代表旧殖民主义,罗斯福的战舰象征美国的新殖民主义(或“保护性帝国主义”),拉美则成为两者争夺的“棋盘”。漫画通过欧洲与美国在拉美的对抗,揭示了20世纪初拉美地区成为列强权力角逐的焦点。美国以“门罗主义”为旗号,实际是通过军事和经济手段排挤欧洲影响,确立自身在拉美的霸权,故选 C项;漫画中欧洲人物代表的是资本主义列强,而非封建势力,排除 A项;罗斯福站在战舰上暗示美国军事存在,但漫画核心是美国阻止欧洲干涉拉美,而非单纯展示军力,排除 B项;“美洲是美洲人的美洲”是门罗主义的口号,但漫画更强调美国对拉美的实际控制(如阻止欧洲干涉),而非单纯宣扬理念,排除 D项。
16.B 【解析】1972年美苏粮食贸易协议发生在冷战时期,苏联因歉收急需进口粮食,美国出售大量小麦和玉米,成为冷战最大宗贸易,之后美国长期作为苏联主要粮食来源,这体现了双方在意识形态对抗下基于现实需求的特定合作,故选 B项;苏联农业集体化在一定时期内促进了苏联农业发展,不能简单因进口粮食就说其失败,排除 A项;20世纪70年代美国实力相对下降并非衰退,且材料体现的是贸易合作不是经济遏制,排除C项;贸易协议主要出于国家利益和战略考量,人道主义因素是次要的,意识形态的对立依然存在,且材料也未体现二者的对立统一,排除 D项。
二、非选择题
17.(1)特点:规模巨大;屯户来源多样;注重传承与拓展;由长期的官方组织模式发展至允许自主迁徙认垦,商屯居于主导地位。(6分,任答三点即可)
(2)作用:巩固边疆安全;推动经济开发;发展边疆教育;促进边疆建设;强化国家对边疆的治理。(6分,任答三点即可)
18.示例一·
论题:“君子和而不同”的品德,助力中国古代国家治理多元包容与和谐稳定。(2分)
阐述:“君子和而不同”强调在差异中寻求和谐统一,这一品德对古代国家治理意义深远。春秋战国时期,百家争鸣局面出现,不同学派秉持各异思想,
儒家倡导“仁政”、道家主张“无为”、法家强调“法治”,为国家治理提供多元思路。汉代,董仲舒融合儒家、法家、道家等思想,构建新儒学体系,实现了思想领域“和而不同”的融合,使儒学成为正统思想,既维护了思想统一,又保留了一定的多元性,为汉代国家治理提供了稳定的思想基础。唐代实行较为开明的文化政策,对佛教、道教、儒学兼容并包,玄奘西行取经、鉴真东渡传法,不同文化交流融合,促进了社会和谐与文化繁荣,展现出“和而不同”在国家治理中促进多元包容、稳定社会秩序的作用。(8分)综上,“君子和而不同”的品德,使古代国家治理在思想文化等层面包容差异、融合多元,保障了国家治理的灵活性与稳定性,是古代中国维持长期发展、保持文化活力的重要智慧。(2分)
示例二:论题:“君子苟日新、日日新,又日新”的革新精神,推动我国国家治理能力的变革跨越。(2分)
阐述:北宋时期,王安石以革新精神主导变法,针对北宋“三冗”问题,推出青苗法、募役法等,试图在经济、军事、科举等制度层面破旧立新,彰显了传统革新精神对国家治理变革的推动尝试。近代中国,民族危机深重,先进的中国人以革新精神探寻救亡图存之路。资产阶级维新派以“日日新”的勇气,主张政治制度革新,虽失败却传播了维新思想,推动社会观念更新,为后续变革积累思想动力。党的十一届三中全会后,中国开启改革开放的伟大征程,农村实行家庭联产承包责任制,城市逐步推进国企改革,构建全方位开放格局,使中国经济实现腾飞,诠释了“日新”精神在当代国家治理与发展中的巨大能量。
(8分)综上,“君子苟日新、日日新,又日新”持续推动中国在国家治理、社会发展进程中突破旧局、开拓新篇,成为中华民族不断进取、永葆生机的精神动力。(2分)19.(1)目的:认清国情;探索革命道路;制定正确路线、方针、政策;推动革命胜利。(5分,任答三点即可)
(2)内涵:实事求是、群众路线、独立自主。(3分)
当代价值:是中国共产党的思想法宝;是中国特色社会主义理论体系的思想根源;为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。(6分)
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20.(1)差别:政治上,耗空了法国国力,极大激化了国内阶级矛盾;强化了德意志民族认同,增进了德国社会各阶层的团结;经济上,促进了法国国内市场的统一和民族经济的阶段性发展;阻碍了德意志民族经济的发展和统一市场的形成;文化上,阻碍了法国思想解放运动,造成技术外流;客观上为德国学术性大学的发展和学术的繁荣提供了保护。(6分,任答对应的三个角度即可)
(2)认识:近代欧洲的专制主义在削弱封建割据势
力、打击教会思想控制、增强民众的国家和民族认同方面发挥了一定的作用,推动了民族国家的建立;近代欧洲国家在民族国家建构中通过战争强化了国家机器,对专制主义的发展起到了助推作用。专制主义否定人民主权,主张君主垄断权力,这成为民族国家向现代民主形态发展的障碍,不利于民族国家的深入发展;现代民族国家必然要打破专制主义,构建在法治、民主和公民权利基石之上的公民共同体,完成现代性的蜕变。(8分,其他答案言之有理亦可)
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