河北省秦皇岛市抚宁区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025一2026学年度第一学期终期学业质量调研 九年级历史 二 总分 题号 13 14 16 密 得分 得分 评卷人 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）。在 下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。答案 镇 必须填入答题卡中，否则不给分。 1.如图所示为某文明古国，属于其文明成果的是( A.象形文字 校 B.《罗马民法大全》 C.甲骨文 D.《荷马史诗》 级 2.有学者在评价西欧社会时指出，在一个庞大的封建的 封 农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个 社会虽然弱小，却充满了生机，它是在封建社会主流 体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。这段话主 名 要反映了…( A.庄园是中世纪乡村的典型组织形式B.城市的发展促进了社会进步 C.租地农场的出现瓦解了庄园制度 D.教师行会推动大学自治 号 3.有学者写道：观念、道德及艺术的思潮不断地从意大利向北漂流了一个世 纪，在1500一1600年之间，所有的西欧国家都承认她是新的科学、艺术及 人文主义的文明之母。该学者描写的是…( ) 线 A.古埃及文明 B.古希腊哲学 C.自由城市 D.文艺复兴 4.揭示历史事件之间的因果关系是学习历史的有效方法。下列表述中因果关 系对应正确的是……（) A.种姓制度一一为近代民主制度提供借鉴 B.基督教的兴起一一加速了罗马帝国的衰亡 C.探寻新航路一一世界的观念从此逐步确立起来 D.启蒙运动的兴起一一极大地冲击了教会的神权统治 九年级历史第1页（共6页) 5.西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变 革，最后是器物（技术）方面的变革。以下符合这一变革顺序的是（) A.文艺复兴→资产阶级革命→工业革命 B.资产阶级革命→工业革命→文艺复兴 C.文艺复兴+工业革命→资产阶级革命 D.工业革命→文艺复兴→资产阶级革命 1 6.巧用电路图表示17世纪后期 某国家最高权力的转移（如 S因家最高权力 是 S国王 图：打开S1,闭合S、S2,L S,议会 L国东权力运行状态 灯亮)与其反映历史信息相关 y1 的是…（ A.《独立宜言》 B.《帝国宪法》 C.《人权宜言》 D.《权利法案》 7.作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度层面讲， 是一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点 的是，俄国… A.鼓励兴办手工工场 B.改革废除了农奴制 C.以种植园经济为主 D.黑人奴隶获得解放 8.第一次世界大战后，奥匈帝国消失，俄国发生革命，德国战败，获胜的英 国、法国、意大利损失惨重。美国试图掀翻英国的海上霸主宝座，日本在 太平洋的地位增强。由此可见，一战…( ) A.促进了民族解放运动兴起 B.削弱了参战国的力量 世 C.改变了欧洲大国实力对比 D.重塑了世界政治格局 及 9.1913年到1928年，从俄国到苏联的国民收入仅增长19%。而从1928年到 ) 1940年，苏联国民收入增长了四倍，达到413%。同期，工业总产值几乎增 长到了七倍，达到671%。这一变化主要得益于…( 关 A.新经济政策 B.赫鲁晓夫改革 ) C.斯大林模式 D.美苏关系缓和 10.“我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴 b二】 力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力。”材料中的“我” 是 …( ) 力÷7 A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.扎格鲁尔 D.甘地 3b≥6 九年级历史第2页（共6页） 11.下图是一部历史著作的目录（部分）。其中①处应为…（ A.日本投降 第一章美苏的对立 B.德国分裂 ※美国谋求世界霸权 C.冷战开始 ※苏联寻求国家安全 D.苏联模式的形成 第二章①】 12.某兴趣小组在进行世界历史人物专题探究 ※盟友变对手 时，按照人物的贡献进行了如下分类。其中 ※杜鲁门主义的提出 正确的是…( 第三章两大集团的形成 A.促进科技进步：瓦特、斯蒂芬森 B.促进思想解放：但丁、麦哲伦 C.领导工人运动：马克思、伏尔泰 D.追求民族独立：华盛顿、拿破仑 得分 评卷人 二、 非选择题（共36分) 13.漫长的中世纪孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。（12分) 材料一随着庄园制度的发展，农奴渐渐地受领主的司法权管辖。…有司 法权的领主支配着佃户的人身和财产，…甚至对他人拥有生杀大权。当时存在 的庄园法庭，审理各种诉讼策件，…由当地全体居民出席，依习惯法判决。 材料二13、14世纪，租地农场出现，租地农场主成了这种农业工人的 实际支配者，他们采用新的生产方式经营土地，成为农村中富有生气的阶级力 量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、 商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级的法律地 位和政治权利。 齐世荣《世界历史》 康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料三 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔 欧洲 都滴着血和肮脏的东西。…西方列强用 火题、机城 坚船利炮在世界范围开辟殖民地，贩卖奴 底意、烟草雙/归程 出程 制品和酒等 隶，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本 积累和扩张。 美洲 中程 非洲 马克思《资本论》 “三角贸易”简图 九年级历史第3页（共6页) (1)根据材料一，指出西欧庄园具有哪一权力？(2分)结合所学知识，分 析庄园法庭的作用。(2分) (2)根据材料二，指出中世纪晚期欧洲经济领域出现的变化。(2分)试分析 “农场主”与“农业工人”的关系。(2分) (3)根据材料三，填写A处的内容。结合所学知识，简析“三角贸易”给欧 洲和非洲分别带来的影响。(4分) 九年级历史第4页（共6页) 分 14.阅读下列材料，完成下列要求。（12分) 15 材并一1921年，苏俄实施新经济政策。用征收粮食税代替余粮收集制， 农民得以自主支配税后农产品；允许私人经营中小企业；实行按劳取酬的工资 美 制。此政策有效缓解了战时共产主义政策带来的经济与政治危机，激活了市场 上 活力，促进了经济稳步恢复。 弹 —摘编自吴于度、齐世荣主编《世界史·现代史编》 域 材料二1933年，罗斯福为应对经济大危机推行新政。整顿金融体系， 没 恢复银行信用；加强工业计划指导，通过《全国工业复兴法》；推行“以工代 日 赈”，兴建公共工程。新政增强了美国政府对经济的调控能力，使美国经济逐 地 步走出低谷。 为 摘编自王斯德主编《世界通史》 日 析 (1)根据材料一、二，指出新经济政策与罗斯福新政实施的背景有何相似之 处。(4分) 下 了 19 年 (2)综合两则材料，指出新经济政策、罗斯福新政分别“新”在哪里？ (4分) 欧 (3)新经济政策、罗斯福新政的实施均取得显著成效，这说明了什么问题？ (2) (4分) 九年级历史第5页（共6页） 15.阅读材料，完成下列要求。（12分) ·· 材料一1945年8月6日， : 美国B-29型轰炸机在日本广岛 好 原子弹轰炸后的广岛 上空1万米处投下了一枚原子 弹，使爆炸中心区域及附近区 : 域立即被摄氏7000度的高温吞 没，造成约14万人死亡。翌日， 密 日本当局敦促科学家去广岛实 地调查，及至获知真相，深深 为之战栗。8月9日，美国又向 日本长崎投下了一枚原子弹，造成约7万人死亡。 一摘编自《日本通史》 材料二苏联为了打破美国的核垄断，在苏联原子弹之父库尔恰托夫领导 下建成了原子反应堆…1949年8月29日成功地试爆了第一颗原子弹.美国为 了重新占有核优势，加紧研究核聚变技术，1952年11月1日成功地爆炸了第 一颗氢弹，其威力比在广岛投掷的原子弹大800多倍，美国氢弹爆炸9个月后， 封 1953年8月12日苏联氢弹爆炸成功，英国在1952年和1956年、法国在1960 年和1968年分别实验成功了原子弹和氢弹。 摘编自《世界史·现代史编》 (1)据材料一，指出美国使用了哪一新式武器。(2分)这一新式武器的使用 带来了怎样的影响？(4分) ? (2)据材料二，归纳这类新式武器发展呈现出哪些特点。(6分) ummmmmmm 九年级历史第6页（共6页) 2025-2026九年级第一学期期末学业水平测试试题评分参考 一、选择题 1-5:ABDCA 6-10:DBDCD )11-12:CA 13(1)司法权。(2分) 作用：维护了庄园的公共秩序；既维护了领主的权益，也在一定程度上 限制了领主的特权。(2分) (2)变化：出现租地农场、资本主义萌芽、手工工场。(2分) 关系：雇佣与被雇佣的关系。(2分) (3)A:非洲黑人奴隶（黑奴贸易）。(2分) 影响：①对欧洲：加速欧洲资本的原始积累，促进了资本主义的发展。②对 非洲：给非洲人民带来深重灾难。(2分) 14(1)相似之处：国家经济出现危机；人们生活困难；社会矛盾突出。（答出两 点即可，每点2分，共4分) 新经济政策的“新”：利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济。(2分) 罗斯福新政的“新”：采用国家干预手段来扭转经济形势。(2分) (3)启示：制定政策要遵循经济发展规律：保障人民的权益：政策要适合本 国的国情；要加强国家对经济的宏观调控等。（答出两点且言之有理即可，每 点2分，共4分) 15.(1)原子弹(2分)。影响：加速了日本的投降：给日本带来了严重的破坏。 (每点2分，共4分) (2)由一国垄断到多国拥有；技术越来越先进；威力越来越大。（评分说明 :答出其中两点，其意思相近即可，其他答案符合题意也可。可每点2分，共4 分)。 第1页