云南省曲靖市宣威市民族中学2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025-2026学年人教版七年级道德与法治第一学期期末模拟卷二 （满分：100分 考试时间：60分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1. 进入中学，小华感到既新奇又有些迷茫。下列建议中，最能帮助他适应中学生活的是（ ）。 A. 把所有时间都用于学习，不参加任何活动 B. 等待老师和同学主动来关心自己 C. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起 D. 完全按照小学的方式学习和生活 2. 少年时期是人生发展的一个新阶段。这个阶段意味着（ ）。 A. 我们可以脱离父母的约束，完全独立 B. 我们将面临更多的挑战，没有成长的快乐 C. 我们不再需要学习，重点发展兴趣爱好 D. 我们将深入探寻生命的奥秘，见证人生的进阶 3. 下列关于“梦想”的说法，正确的是（ ）。 A. 梦想是遥不可及的，所以不需要有梦想 B. 梦想一旦确定就不能改变 C. 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 D. 梦想是成年后才需要考虑的事情 4. “功崇惟志，业广惟勤。”这句话告诉我们（ ）。 A. 只要树立远大志向，就一定能成功 B. 努力是梦想与现实之间的桥梁 C. 勤奋比志向更重要 D. 志向高远的人不需要勤奋 5. 初中阶段的学习，包括（ ）。 A. 知识的获取和能力的培养 B. 只限于课堂上老师讲授的内容 C. 不需要培养自主、合作、探究的能力 D. 仅仅是学习语数外等主要科目 6. “学习有法，学无定法，贵在得法。”这说明（ ）。 A. 学习方法是一成不变的 B. 学习上没有真正有效的方法 C. 只有学霸的学习方法才值得借鉴 D. 适合自己的学习方法才是最好的方法 7. “知人者智，自知者明。”正确认识自己（ ）。 A. 只需要关注自己的缺点 B. 有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力 C. 是一件很容易的事情，不需要借助他人 D. 就是把自己和别人进行比较，分出高低 8. 做更好的自己，需要我们（ ）。 A. 完全模仿优秀同学的言行 B. 接纳自己的全部，包括不完美 C. 隐藏自己的缺点，只展示优点 D. 等待机遇，顺其自然 9. 友谊是人生永恒的话题。下列对友谊的理解，正确的是（ ）。 A. 友谊是一成不变的关系 B. 竞争必然伤害友谊 C. 友谊需要信任和忠诚，但也要坚持原则 D. 朋友之间应该毫无保留，没有秘密 10. 当朋友之间发生冲突时，正确的处理方式是（ ）。 A. 互不相让，坚持己见 B. 结束友谊，不再往来 C. 保持冷静，坦诚交流，勇于承担自己的责任 D. 请所有同学来评理 11. 下图呈现了某中学生关于“交友困扰来源”的调查统计。这启示我们，建立友谊需要（ ）。 A. 完全改变自己的性格 B. 坐等他人主动靠近 C. 敞开心扉，主动表达，掌握正确的方法 D. 只和与自己有共同话题的人交往 12. 小玲在网上认识了一个网友，两人聊得很投机。对方多次邀请她周末单独见面。小玲应该（ ）。 A. 欣然接受，网友就是现实中的朋友 B. 提高警惕，加强自我保护，不轻易见面 C. 瞒着父母和老师，偷偷去见面 D. 把家里的地址和电话告诉网友 13. 下列是几位同学对老师的描述，其中体现了良好师生关系的是（ ）。 A. 老师太严厉了，我有点怕他，尽量躲着走 B. 老师是我们的良师益友，我们尊重他，也乐于和他交流 C. 老师批评我就是不喜欢我，我以后不学他这门课了 D. 课堂上要绝对服从老师，不能有任何疑问 14. 下列同学的做法，有利于构建和谐家庭的是（ ）。 A. 小明认为家务是父母的事，自己从不参与 B. 小红经常和父母顶嘴，觉得他们观念落后 C. 小强主动与父母沟通，分享学校的趣事 D. 小芳把自己的房间门锁上，不让父母进入 15. 每个人的生命都是宝贵的。守护生命首先要关注（ ）。 A. 他人的评价 B. 身体的养护 C. 精神世界的发育 D. 拥有多少财富 16. 当遇到挫折产生负面情绪时，下列调节方法可取的是（ ）。 A. 摔打物品，发泄怒气 B. 把自己关起来，不与人交流 C. 向信任的人倾诉，或通过运动等方式转移注意 D. 放弃努力，破罐破摔 17. “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这句话主要说明（ ）。 A. 生命是独特的 B. 生命是短暂的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是顽强的 18. “最美逆行者”消防员、坚守岗位的医生、无私奉献的志愿者……他们用行动诠释了（ ）。 A. 生命是脆弱的，要倍加珍惜 B. 生命虽然平凡，但也能时时创造伟大 C. 只有做出惊天动地的大事，生命才有价值 D. 个人的力量是渺小的，对社会没有影响 19. 下列行为中，能够体现生命价值的是（ ）。 A. 为了考高分而考试作弊 B. 在公交车上主动给老人让座 C. 嘲笑身体有残疾的同学 D. 只顾自己学习，不关心班集体 20. 对待生命的态度，我们应该（ ）。 A. 及时行乐，因为生命短暂 B. 消极无为，等待命运安排 C. 敬畏生命，珍视生命，努力活出生命的精彩 D. 只关心自己的生命，他人的生命与己无关 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的在答题卡上涂“T”，错误的涂“F”。） 21. 中学时代为我们的一生奠定重要基础，我们要珍惜这个阶段。（ ） 22. 学习是快乐的，不存在任何辛苦。（ ） 23. 他人评价是我们认识自己的一面镜子，所以我们要完全听从他人的评价。（ ） 24. 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。（ ） 25. 生命的意义需要我们自己发现和创造。（ ） 三、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分。） 26. “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”请结合所学知识，谈谈你对这句话的理解，并说说如何学会学习。（8分） 27. 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。请列举至少三种呵护友谊的方法。（8分） 28. 家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。请简述家的意义。（8分） 四、分析说明题（本大题共1小题，共14分。） 29. （14分）阅读材料，回答问题。 材料一：七年级学生小辉在日记中写道：“最近好烦啊！数学又考砸了，我已经很努力了，可成绩还是不见提高。爸妈整天唠叨让我好好学习，我感觉他们一点都不理解我。在班上好像也没什么知心朋友，我是不是很失败……” 材料二：小辉的烦恼被班主任李老师察觉。李老师找他谈心，并没有直接批评他，而是先肯定了他的努力和上进心，然后和他一起分析试卷，找到了知识掌握的薄弱环节。李老师还鼓励他多参加班级活动，主动和同学交流。在老师和父母的鼓励下，小辉调整了学习方法，脸上笑容也多了起来。 （1）结合材料一，请分析小辉遇到了哪些方面的成长烦恼？（6分） （2）材料二中李老师的做法，对于我们如何与老师建立良好关系有何启示？（4分） （3）假如你是小辉的朋友，请你运用“增强生命韧性”的知识，给他提两条战胜挫折的具体建议。（4分） 五、实践探究题（本大题共1小题，共12分。） 30. （12分）某校七年级（1）班道德与法治学习小组围绕“生命的思考”开展探究活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一：感悟生命特点】小组同学分享了以下名言： ☆“世界上没有两片完全相同的树叶。”——莱布尼茨 ☆“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”——《庄子》 （1）这两句名言分别体现了生命的什么特点？（4分） 【活动二：探索生命意义】小组同学准备设计一期以“平凡与伟大”为主题的黑板报。 （2）请你帮助他们列举两个在平凡岗位上创造伟大生命价值的当代人物及其事迹。（4分） 【活动三：书写生命箴言】活动最后，同学们准备制作“生命箴言卡”，写下自己对生命的感悟。 （3）请你也来写一句属于自己的“生命箴言”。（要求：积极向上，传递正能量。）（4分） 参考答案及评分标准 第Ⅰ卷 选择题（共40分） 1-5: C D C B A   6-10: D B B C C   11-15: C B B C B   16-20: C C B B C 第Ⅱ卷 非选择题（共60分） 二、判断题（每小题2分，共10分） 21. T   22. F   23. F   24. T   25. T 三、简答题（每小题8分，共24分） 26. 理解：这句话说明了学习兴趣的重要性。懂得学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以学习为乐的人。（3分） 如何学会学习：需要发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式。（5分） 27. 方法：用心关怀对方；学会尊重对方；正确处理冲突；正确对待交友中受到的伤害；等等。（每点2分，答出任意三点得8分） 28. 家的意义：家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家里有亲人，家中有亲情。（每点2分，答出任意四点得8分） 四、分析说明题（14分） 29. （1）学习上：努力但成绩不理想，遇到挫折。（2分） 与父母的交往上：感到父母不理解自己，存在沟通问题。（2分） 人际交往上：感到孤独，缺乏知心朋友。（2分） （2）启示：主动关心、理解老师；学会正确对待老师的表扬和批评；尊重老师的人格、个性、劳动成果等；彼此尊重、平等相待、相互促进，建立起教学相长、亦师亦友的良好师生关系。（每点2分，答出任意两点得4分） （3）建议：例如，①及时调整自己，正确对待挫折；②发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；③向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；等等。（每点2分，答出任意两点得4分） 五、实践探究题（12分） 30. （1）第一句体现了生命的独特性。（2分）第二句体现了生命的短暂性。（2分） （2）示例：①张桂梅：坚守贫困地区教育事业，创办免费女子高中，帮助数千名女孩改变命运。 ②袁隆平：一生致力于杂交水稻研究，为解决中国和世界的粮食问题做出巨大贡献。 （每个人物及事迹2分，共4分。其他符合题意的人物亦可。） （3）示例：生命如同一朵花，唯有努力绽放，才能不负阳光雨露。（4分。要求内容积极向上，传递正能量，符合“生命”主题。） （说明：非选择题答案仅供参考，言之有理可酌情给分。） 2/2 学科网（北京）股份有限公司 $