第4单元基础练&提升练-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材七年级语文下册（统编版2024 江西专版）

第四单元 基础练 一、现代文 为陈述句) 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 驿路( ) 撵走( (2)我们不能因为学习任务重而不参加体育 竹篾( ) 修葺( ) 活动。（改为反问句） 菌子( ) 恍惚( ) dǒu( )峭 漆黑( ) jing( )莹 露宿( ) 二、古诗文 瓢po( ) 熟Iuò( ) 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 心扉( 执拗( 陋室( ) 案牍( è( )耗 毛坯( hong( )儒 调素琴( 诉诸( ) 屈xi( ) 惟吾德xin( )可爱者甚蕃( 笼tng( ) 轮廓( ) 濯清涟( 不蔓不枝( 制cai( ) yi( )然 2.解释下列句中加点词的意思。 心急如焚( ) 直言不讳( (1)惟吾德馨 麂子( 迷途知fdn( 馨： 2.下列字形书写有误的一项是 (2)濯清涟而不妖濯： ( A.迷茫 简陋 悠闲 围追堵截 (3)不蔓不枝 枝： B.悔恨 驻守 得呈 大逆不道 3.下列句子中加点词意思不同的一项是 C.贰臣 水渠 丁卯 闭目养神 A.同予者何人何陋之有 D.分辨 烦琐 贪污 语重心长 B.可远观而不可亵玩焉可以调素琴 3.修改病句。 C.晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而 (1)我班同学讨论并听取了校长关于培养良 不染 好行为习惯的讲话。 D.水陆草木之花 莲之爱 4.默写。 (1)《陋室铭》中，写陋室来往客人之高雅的 (2)通过这次野外学习，使我对自然科学的 句子是“ 兴趣更大了。 ” (2)公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他 花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是“ 4.改写句子。 (1)大千世界，哪里没有野花的倩影呢？（改 下册·周周测L63大 提升练 阅读下面的文字，完成1~2题。 ②俄国大文豪列夫·托尔斯泰说过，每个人 我们徜徉于山水草木间，对话古今经典人 的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。 物，聆听故乡的深情吟唱，与流淌千年的精神 ③只有心灵安顿了，平衡了，丰盈了，我们的 相连，探寻年轮里斑斓的画卷，发现哲理的光 人生才会快乐无憾。 彩，收获坚(ren) 的力量。山水草木早 ④累了，就停歇一下；想了，就思念一下；烦 已与我们融为一体( )不可分割。 了，就放松一下。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。 A.①②④③ B.②①④③ (1)吟 (2)(rèn) C.③②④① D.④①③② 2.在括号内填入的标点符号是 6.为贯彻“五育”并举教育理念，学校成立了课 阅读下面的文字，完成3~4题。 外兴趣小组，利用课余时间培养学生的特 我常觉得，生命是一个奇迹：一株 长。小薇从小就喜欢画画，想报名参加美术 的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一双 小组，可是妈妈却说：“那多耽误学习啊！还 毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜 是别报名了，有时间多学习吧。”小薇对妈妈 曲；在山里几乎完全没有人看见的地方，一棵 的回应最恰当、得体的一项是 () 大树几千年来自在地生长；在冰雪封冻的大 A.妈妈，参加课外兴趣小组不会耽误我学 地，仍有许多生命在那里唱歌跳舞，保有永不 习，还能让我全面发展，您就让我报名吧， 枯竭的暖意。 好吗？ 3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确 B.我不管，同学们都报名课外兴趣小组了， 的一项是 () 我也要报名！ A.在山里完全没有人看见的地方，一棵大树 C.妈妈，我就喜欢画画，你凭什么不让我 几千年来自在地生长 报名？ B.在山里几乎完全没有人看见的地方，一棵 D.妈妈，老师教育我们要做德智体美劳全面 大树自在地几千年生长着 发展的好学生，你什么也不懂，我的事不 C.在山里几乎完全没有人看见的地方，一棵 用你管！ 大树存在着几千年 7.结合名著《钢铁是怎样炼成的》中主人公保 D.在完全没有人看见的山里地方，几千年来 尔的成长经历，围绕“伟大与平凡”这一话 的一棵大树存在着 题，谈谈你的阅读感悟。 4.下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项 是 A.不可捉摸 B.低眉顺眼 C.微不足道 D.大庭广众 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( ①在烟波浩渺中，在浮华喧嚣里，给自己一 片净土，还自己方寸空间。 人64」语文·7年级(RJ版)些所谓的遗憾”，进一步拓展上一句的内容，强调伤痛 能转化为前进的动力，与上一句的“成长”形成因果逻 辑，为首句：②④两句引出关于“治愈”的领悟，自然过 渡到心态的重要性。“从来都不是时间”“而是你心里 的那份释怀和格局”构成“不是……而是……”的并列 关系，二者在语法和语义上紧密相连。①句以“连世 界都难影响你”作为强有力的结尾，提升感染力。故 正确排序为③②④①。 6.C【解析】“严于律己，宽以待人”强调的是对自身要 求严格，而对他人则保持宽容。A项不符合题意，该句 强调人并非圣贤，都会犯错，重点在于知错能改。B项 不符合题意，该句强调的是换位思考与尊重他人，体 现了“宽以待人”中“体凉他人”的一面，但未涉及“严于 律己”的自我约束，表述不够全面。C项符合题意，“与 人不求备”指不对人家求全责备，体现“宽以待人”：“检 身若不及”指检查自身时总担心有所欠缺，强调对自 我的严格要求，体现“严于律己”。D项不符合题意，该 句指见到好的行为就学习效仿，有了过错就及时改 正，核心是“向善”与“改错”，侧重自我提升，未涉及“宽 以待人”。故选C。 7.(1)示例：坚持梦想的祥子给我留下了深刻的印象。他 一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车，哪怕第 一辆车被大兵抢走、第二次攒的买车钱被孙侦探敲诈 走，他也没有放弃自己的梦想。(2)动荡不安、阶级 压迫严重过于固执、盲目自信这让他对未来倍感 绝望，失去了奋斗的信心小福子 第四单元 基础练 一、 1.yi nian mie qi jùnhū陡qi晶s0泼 络finiù噩pi zhu膝统kuò裁 毅fen hui ji返 2.B【解析】B项“呈”应为“逞”。 3.(1)我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习 惯的讲话。(2)示例：通过这次野外学习，我对自然 科学的兴趣更大了。【解析】(1)该句语序不当，应把 “讨论”和“听取”互换位置。(2)该句成分残缺，应删去 “通过”或“使”。 4.(1)大千世界，到处都有野花的倩影。(2)示例：我们 怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？【解 析】把反问句改为陈述句可按以下步骤进行：先删去 反问词（怎能、怎么、难道、哪里等），有的句子可适当加 上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确；再看句子里 有没有否定词“不”，有的删去，没有的加上；最后删去 人36」语文·7年级(R则版) 反问语气词，问号改为句号。反之则是把陈述句改为 反问句的步骤。 二、 1.Iòudú鸿tiao馨f6nzhu6màn 2.(1)能散布很远的香气，这里指德行美好(2)洗 (3)旁生枝茎 3.D【解析】A项，两个“何”都译为“什么”；B项，两个 “可”都译为“可以，能”；C项，两个“独”都译为“只”；D 项，第一个“之”是结构助词，可译为“的”，第二个“之” 是结构助词，是宾语前置的标志，不译。 4.(1)谈笑有鸿儒往来无白丁(2)牡丹之爱宜乎 众矣 提升练 1.(1)yin(2)韧 2.,【解析】括号处属于句中停顿，括号内应填逗号。 3.A【解析】文中画波浪线的句子语义矛盾，“几乎”“完 全”应删掉其一。 4.C【解析】不可捉摸：对人或事物无法猜测和估量。 低眉顺眼：低着头，垂着眼，形容谦卑恭顺的样子。微 不足道：非常渺小，不值得一提。大庭广众：人很多的 公开场合。本处用来形容小草的低微、不起眼，用“微 不足道”恰当。故选C。 5.B【解析】通读四个句子可知，②句用列夫·托尔斯泰 的话引出话题，①句紧承②句表达要给自己留一些空间， ④句紧承①句叙述用这个自己的空间放松自己的方式， ③句用“只有…才…”的句式进行总结。综合以上分 析，正确排序应为②①④③。故选B。 6.A【解析】B项，“我不管”“我也要报名！”说话任性， 语气强硬，不得体；C项，“我就喜欢画画，你凭什么不 让我报名？”质问妈妈，不得体；D项对关心自己的妈妈 说“你什么也不懂，我的事不用你管！”不礼貌，不得体。 故选A。 7.示例：保尔出身于普通的工人家庭，原本是一个普通 的青年，他在朱赫来的引领下投身革命，时刻把自己的 命运与国家的命运紧密相连，成长为一名人们敬仰的 英雄。保尔的经历告诉我们：平凡孕育着伟大，只要把 自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，尽心尽力 做好本职工作，为祖国的繁荣昌盛无私奉献，就有机会 成就伟大。 第五单元 基础练 一、 1.à0suo伐撼殷勋cang dicàn beng ning罩ding jin浆qiúcang huang魂