核心素养测试卷(2)-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材七年级道德与法治下册（统编版2024）

自身，共同成长。②与异性交往要把握好尺度。我们 此可以看出，情绪会影响人的观念和行动，会随着生活 应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大 事件的变化而变化，②④符合题意：人的情绪是复杂多 方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要 样的，①错误；人的情绪既有消极的，也有积极的，消极 学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的 情绪不一定多于积极情绪，③说法片面，排除。故选C。 见证。（每点2分，共4分） 5.B【解析】题干中的人物故事体现了消极情感的积极 23.(1)示例：①精忠报国、振兴中华的爱国情怀。②重民 影响。依据教材知识可知，消极情感体验尽管不那么 本的核心思想理念。③天下兴亡、匹夫有责的担当意 美好，但对我们的成长也有意义：学会转化消极情感， 识。④自强不息的奋进精神。（每点2分，满4分为 可以让我们感受到生活的美好，不断成长。①④说法 止)(2)有必要。(1分)示例：理由：①中华优秀传统文 正确；题干体现的是消极情感的积极影响，②不符合题 化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生 意；③没有认识到消极情感的消极影响，说法错误。故 生不息、发展壮大提供了强大精神力量。②不忘本来 选B。 才能开辟未来，善于继承才能更好创新。今天，我们 6.C 传承发展中华优秀传统文化，就是要用它滋养我们的 7.C【解析】结合材料和所学知识可知，自信让我们充满 精神世界。③“重走长征路”有利于我们赓续红色基 希望和力量；相信自己，勇敢尝试，才能不断进步。 因，缅怀革命先烈，厚植爱国情怀。④“重走长征路” ①③符合题意；“一定”说法太绝对，②错误；④与题意 有利于我们磨炼意志，培养自强不息的品质。（每点1 无关，排除。故选C。 分，满3分为止)(3)示例：宣传标语：讲好红色故事， 8.A【解析】陶渊明不愿意为了五斗米而向督邮折腰，这 弘扬长征精神。(2分，言之有理即可)活动形式： 说明他坚持人格独立，不做有损人格的事：格守为人之 ①开展“弘扬长征精神”主题班会。②开展“重走长征 德，维护自己的人格尊严。①②正确；题干并未涉及运 路”主题研学活动。③开展“弘扬长征精神”主题演讲 用法律武器保护自己的尊严以及他人的侮辱、诋毁， 活动。(1分，答出一种即可)红色地标：①遵义会议 ③④排除。故选A。 会址。②瑞金中央革命根据地纪念馆。③中国工农 9.A【解析】材料中的意见将推动民生建设更加公平、均 红军强渡大渡河纪念馆。(1分，答出一个即可) 衡、普惠、可及。这体现了惠民利民、安民富民的思想， A正确：B中“平均分配”说法错误：C说法绝对：D与题 8核心素养测试卷（二） 意无关。故选A。 答案速递（单项选择题）】 10.C【解析】《年锦》的“出圈”充分体现出中华优秀传统 题号 1 2 文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新：表明 3 人们热爱中华优秀传统文化、充分肯定自身文化价 答案 0 B & 值，有利于坚定文化自信。③④符合题意：弘扬中华 题号 7 8 9 10 11 12 优秀传统文化要坚持革故鼎新、与时俱进的思想， 答案 A A C C ①错误：中华优秀传统文化一直潜移默化地影响着中 题号 13 14 15 16 17 18 国人的思维方式和行为方式，②中“到现在才被发现 答案 和发掘”说法错误。故选C。 D D B 11.D【解析】共建“一带一路”倡议强调各国携手合作， 详细解答 共同进步，体现了中国在谋求本国发展的同时促进各 国共同发展、合作共赢；中国展示大道同行的诚意，彰 1.D【解析】题干中的小李同学遇到了青春期的心理矛 显天下一家的情怀。①④说法正确；题干未涉及自然 盾，他应学会求助他人，调适矛盾心理，D符合题意：A 规律的相关内容，②不符合题意；③中“毫无保留”表 中“完美”的说法太绝对，排除：我们要主动接受青春期 述绝对化，说法错误。故选D。 的变化，而不是被迫接受，B错误：与他人交流有利于我 12.C【解析】举办“感动中国年度人物”评选活动，有利 们健康成长，C错误。故选D。 于引导人们树立正确的价值观，提高人们的思想道德 2.A【解析】依据教材知识可知，与异性交往对我们的成 素质：有利于传承和弘扬中华传统美德，培育和践行 长有积极作用。我们要学会恰当地与异性交往，让这 社会主义核心价值观；有利于传递社会正能量，弘扬 份友谊成为美好青春的见证。A说法正确，C、D错误： 向上向善的思想文化，形成良好的社会风尚。②③符 人与人之间的差异是客观存在的，“消除差异，不欣赏 合题意；①④说法太绝对，排除。故选C。 对方的优势”的做法错误，B排除。故选A。 13.D14.D 3.B【解析】依据所学知识可知，面对性骚扰或性侵害， 15.B【解析】漫画体现的继承方式是遗嘱继承，遗嘱继 勇于说“不”是保护自已的必要措施，B做法正确；主动 承优先于法定继承，B说法正确，A说法错误。C、D 与陌生人交往可能增加被侵害的风险，A做法错误；在 均属于法定继承方式的相关表述，与题意不符，排除。 网络聊天中透露自己的真实信息存在安全隐患，C做 故选B。 法错误；遭遇性侵害，默默承受，会纵容侵害行为，也不 16.C【解析】陈某介绍他人非法收购走私入境的马来穿 利于维护自己的合法权益，我们应及时寻求帮助，D做 山甲，其行为构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪 法错误。故选B。 陈某被人民法院判处有期徒刑八年，并处罚金人民币 4.C【解析】题文中，李白在不同事件的影响下，面对长 五万元。由此可知，陈某的行为属于刑事违法行为，C 江产生了不一一样的情绪并因此写下了不同的诗句。由 符合题意；A、B、D不符合题意，排除。故选C。 下册·参考答案11大 17.A 和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化 18.B【解析】廖某三个月内拨打110报警电话一百多 地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中 次，屡次戏称“闲来无事找人聊天”，被公安机关依法 华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是 行政拘留十天。这启示我们法不可违，违法必究：要 中华民族走向未来的宝贵精神财富。③“构建中华传 自觉树立法治意识。①③符合题意：②④材料未体 统美德传承体系”有助于提升社会道德水平，推进社 现，排除。故选B。 会主义道德建设。（每点2分，满4分为止）(2)示例： ①我们应当弘扬促进社会和谐的思想文化，正确运用 19.示例：①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。 求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力 我们要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦 量。②我们应当弘扬向上向善的思想文化，向榜样学 虑或自卑。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们 习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 更要注重品德和文化修养，提升内在美。②我们要积 (每点2分，共4分) 极面对青春期心理矛盾和困惑，可以参加集体活动，23.(1)示例：①有利于弘扬中华传统美德。②有利于弘 在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和 扬向上向善的思想文化。③有助于人们明是非、辨善 心理医生，化解烦恼，解决问题：学会自我调节，成为 恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升道德水平， 自己的“心理保健医生”。③与异性交往对我们的成 推进社会主义道德建设。④有利于营造崇德向善、见 长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了 贤思齐的社会风尚。⑤有利于人们不断向有美德、有 解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。 才能、有贡献的人学习，营造良好的社会环境。（每点 与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在 2分，满4分为止)(2)示例：①保护身体的隐私部位。 团结和膝的集体中共同成长。（每点2分，共6分） 不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情 20.(1)示例：老爷爷，我相信您说的您的狗不咬人，但有 况下，可以请信任的成年人陪伴。②拒绝黄色笑话。 些人对狗的恐惧并不是您说狗不咬人就能克服的。 如果有人讲黄色笑话，要直接告知对方，他的语言让 另外，法律对遛狗牵绳有明确规定，动物防疫法第三 人感到不舒服，并减少互动或结束对话。③快速离开 十条中提到“携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬 危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时要快速离开，去 牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播” 安全的地方。④勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝， 所以，请您在遛狗时牵绳。(3分，合理即可)(2)法律 明确说“不”。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵 维护社会秩序：法律保护社会公共利益：法律促进社 害行为。⑤寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自 会发展。（每点1分，共3分） 己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协 助处理：要及时报警，学会用法律武器保护自己。（每 21.(1)示例：《自信自强争做新时代好少年》《自信自强 点2分，满4分为止)(3)示例：①学会维护自己的人格 助力青春成长》《不负青春韶华争做新时代好少 尊严。我们要格守为人之德，坚持人格独立，不做有 年》等。(3分，一个即可)(2)示例：①从中华传统美德 损人格的事(2分)②学会尊重他人。我们要尊重他 的角度：我们要培养精忠报国、振兴中华的爱国情怀， 人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他 将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在 人：接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同 一起，尽心竭力报效国家。我们要增强天下兴亡、匹 的生活习惯，珍视他人的劳动和付出(2分) 夫有责的担当意识，担负起对家庭、社会、国家的责 任，为中华民族发展壮大而努力奋斗。②从自强的角 9期末测试卷(A) 度：自强是自我勉励、发愤图强，是一种奋发进取的精 答案速递（单项选择题）】 神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 自强，使人自主自立，使人奋发向上。做自强不息的 题号 1 3 4 5 6 中国人，要树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之 答案 A C B C D C 心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来， 题号 7 9 10 11 12 找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青 答案 A B D C C A 春篇章。③从自信的角度：青春的探索需要自信。在 题号 13 14 15 16 17 18 成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信 自己的能力、发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困 答案 A D B B D A 难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。做自信的 详细解答 人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不 惧失败，为自己鼓劲、喝彩。④从弘扬中华人文精神 1.A【解析】题干中调皮的同学拿其他同学的生理变化 的角度：我们要弘扬向上向善的思想文化。我们要积 开玩笑，是对其他同学的不尊重，容易给其他同学造成 极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择 心理负担，也是没有正确对待青春期的生理变化和不 善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学 自尊的行为，①②符合题意；此举会让同学之间产生矛 习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 盾和隔阂，③④错误。故选A。 (每一角度3分，满9分为止，重复的角度不计分) 2.C【解析】中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录黄 四 色网站，以致陷入其中不能自拔，警示我们要通过正规 22.(1)示例：①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念 途径获取性知识，C说法正确，A错误：中学生可以合理 12道德与法治·7年级(RJ版)道德与法治·7年级下册(RJ版) 8 核心素养测试卷（二） （考试时间：75分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列 出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂 在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1.健全人格“为什么没人理解我呢？”“虽然做了充分的准备，但我还是 不敢上台表演！”…对于小李同学的这些“成长中的烦恼”，合理的 建议是 ( A.事事追求完美，不留遗憾 B.正视身体变化，被迫接受变化 C.不与他人交流，避免被嘲笑 D.学会求助他人，调适心理矛盾 2.健全人格对处于青春期的男女学生而言，我们倡导“交往有度”。下 列对“度”的理解，正确的是 ( A.恰当交往，不超越友情界限 B.消除差异，不欣赏对方的优势 C.保持距离，不突破一米限制D.避免交往，不引起他人的怀疑 3.健全人格中学生在成长过程中，可能会遭遇性骚扰或性侵害。对此， 下列做法可取的是 A.主动与陌生人交往 B.面对性骚扰或性侵害，勇于说“不” C.在网络聊天中透露自己的真实信息 D.遭遇性侵害，要默默承受，不对别人提起 4.健全人格面对长江沿岸的风光，李白在送别友人时写下了“平生不下 泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。而当他在流放途中遇赦，重获自由时， 面对长江则欣喜地写下了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的诗 句。由此可见 ①人的情绪是简单的②情绪会影响人的观念和行动③人的消极 情绪多于积极情绪④情绪会随着生活事件的变化而变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.健全人格韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大 败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》。这启示我们 ①消极情感体验尽管不那么美好，但仍然有意义②消极情感会影 响我们的生活质量③消极的情感体验比积极的情感体验好④学 会转化消极情感，可以让我们不断成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.健全人格“希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本 领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式 现代化建设贡献青春力量。”2025年五四青年节到来之际，习近平总 书记向全国广大青年致以节日祝贺并提出殷切期望。这要求我们 ( ①践行享乐主义，不负青春时光②坚持自信自强，助力青春成长 ③规划青春路径，探索青春之路④一味追求独特，放飞青春梦想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.健全人格在2024游泳世界杯上海站男子100米自由泳决赛中，中国 选手潘展乐以0.03秒之差惜败意大利选手托马斯·切孔，获得银牌。 赛后，潘展乐在接受采访时表示“不完美才是日常”。他坦言对这次 的比赛结果感到满意，没有任何遗憾，这样的成绩也让他对未来充满 信心。这说明 ( ①自信让我们充满希望和力量②自信一定能让我们获得成功③相 信自己，勇敢尝试，才能不断进步④我们要拥有自尊，做到行己有耻 A.③④ B.①② C.①③ D.②④ 8.健全人格《晋书·陶潜传》记载，陶渊明向来简朴自爱，不谄媚长官。 他在彭泽县担任县令时，郡里派遣督邮到县里视察，他的下属劝说他 穿正装拜见督邮，他叹息道：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人 邪！”陶渊明的言行说明 ①他坚持人格独立，不做有损人格的事②他恪守为人之德，维护自 己的人格尊严③我们必须学会运用法律武器保护自己的尊严 ④面对他人的侮辱、诋毁，我们应当予以回击 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.政治认同2025年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进 一步保障和改善民生着力解决群众急难愁盼的意见》，围绕解决人民 群众在民生保障方面最关心最直接最现实的利益问题，提出4方面 10条政策举措。这为增进民生福祉指明了方向，将推动民生建设更 0 2g oe2. 加公平、均衡、普惠、可及。这 A.体现了惠民利民、安民富民的思想 B.有利于平均分配社会发展成果 C.可以满足人民所有的利益需求 D.能实现人与自然和谐共生 10.政治认同曾在央视春晚上“出圈”的节目《年锦》，选用了汉、唐、宋、明 四个不同朝代寓意吉祥祝福的代表纹样，同时与华丽的舞美技术相融 合，织出一幅跨越千载的纹样变迁图卷，将观众带入了一个千载的纹 样变迁之旅，让观众陶醉其中。《年锦》的“出圈” ) ①说明弘扬中华优秀传统文化必须坚守传统，放弃创新②表明中 华文化的价值到现在才被发现和发掘③充分体现出中华优秀传 统文化源远流长、历久弥新④表明人们热爱中华优秀传统文化， 有利于坚定文化自信 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 11.政治认同葛洪在《抱朴子·博喻》中有言：“志合者，不以山海为远。” 十多年来，共建“一带一路”的成果，是对上述名言的最好阐述。共 建“一带一路”倡议源于中国，但机会和成果属于世界。各国积极响 应共建“一带一路”倡议，携手合作，共同进步。中国一直承担大国 责任，展现大国担当，逐步让“一带一路”成为繁荣发展之路。中国 与各国可以跨越山海、双向奔赴，得益于 ( ①中国展示大道同行的诚意，彰显天下一家的情怀②中国尊重、 顺应大自然运行的规律③中国毫无保留地支持友邻国家经济健 康发展④中国在谋求本国发展的同时，促进各国共同发展、合作 共赢 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 12.道德修养春华秋实，感动依然。由中央广播电视总台推出的《感动 中国2024年度人物颁奖盛典》于2025年8月16日在央视播出。 “感动中国年度人物”从各行各业中走来，从我们身边走来。举办 “感动中国年度人物”评选活动 ) ①提高了所有公民的道德素质②有利于弘扬中华传统美德③有 利于弘扬向上向善的思想文化④能保证人人都实现人生价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.政治认同中美双方从接触的第一天起，就知道自己与对方在政治体 制、发展阶段等诸多方面有很多差异，但这些差异的存在并没有妨 碍两国打破坚冰、建立外交关系，也没有妨碍双方基于共同利益深 化合作，更没有妨碍双方共同为世界和平繁荣作出贡献。这体现了 A.文以载道、以文化人的教化思想 B.形神兼备、情景交融的美学追求 C.俭约自守、中和泰和的生活理念 D.求同存异、和而不同的处世方法 14.道德修养在2025年国庆节到来之际，某校开展“歌唱祖国，青春礼 赞”快闪活动，讴歌伟大奋进的新时代，营造热烈喜庆节日氛围。开 展“歌唱祖国，青春礼赞”快闪活动有利于学生 ( A.培养诚信守法、见利思义的高尚情操 B.养成自尊互敬、助人为乐的和乐风范 C.践行孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D.培养精忠报国、振兴中华的爱国情怀 15.法治观念对下面漫画中的继承方式认识正确的是 遗嘱 A.这是法定继承，优先于遗嘱继承 B.这是遗嘱继承，优先于法定继承 C.它由法律直接规定继承人的范围 D.它按法律规定的遗产份额分配遗产 16.法治观念陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人（均另案审理） 非法收购走私入境的马来穿山甲(I类濒危野生动物)。经人民法 院审理，陈某的行为构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有 期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。陈某的行为属于( A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.一般违法行为 17.法治观念某大学成立的法学院公益普法宣讲团，致力于通过形式丰 富的公益普法系列活动传播法治思想，已与全国各地多所中小学、 各高校相关组织及公益社团等建立了友好合作，推出的创意普法短 视频引发了社会广泛关注。之所以开展法治宣传，是因为( ①法律为公民的合法权益提供保障②社会发展需要法律的规范 和保障③法律是万能的④法律是统治阶级利益和意志的体现 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 18.法治观念廖某因三个月内拨打110报警电话一百多次，屡次戏称 “闲来无事找人聊天”，最终被公安机关依法行政拘留十天。这启示 我们 ( ①法不可违，违法必究②要有勇有谋地应对违法犯罪③要自觉 树立法治意识④要用法律武器维护自身合法权益 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理 清楚) 19.健全人格小西习惯通过写日记记录一天的心情。以下是她的日记 的部分内容，请你阅读，回答问题。 内容一2025年2月10日：不知从什么时候开始，我的脸上长满了 痘痘，丑死了。青春的美丽，就这样毁了吗？ 内容二2025年3月18日：我很希望有人能够理解我的想法，但是 我又不愿意对别人讲心里话。我应该如何是好呢？ 内容三2025年4月10日：今天班级进行了座位调动，换了个男生 和我同桌。我不想和男生坐一起。老师为什么要安排男生和女生 同桌呢？ 看了小西日记的内容，结合所学知识，你想对她说些什么？(6分) -A30 C2◆ 20.法治观念阅读材料，回答问题。 材料这段时间，小桐特别烦恼。每天上学、放学，她都会在小区里 看到一位老爷爷遛狗不牵绳，她非常害怕。然而，她越害怕，狗越跑 向她，吓得她大叫。虽然老爷爷说他的狗不咬人，但小桐还是接受 不了。 法律链接《中华人民共和国动物防疫法》第三十条规定：单位和个人饲养犬 只，应当按照规定定期免疫接种狂犬病疫苗，凭动物诊疗机构出具的免疫证 明向所在地养犬登记机关申请登记。携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬 牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人、疫病传播。 (1)结合上述材料，请你帮助小桐解决烦恼，劝导这位老爷爷依法文 明养犬。(3分) (2)简要说明动物防疫法的规定体现了法律具有怎样的作用。 (3分) 三、概括与评析（共12分）》 21.责任意识结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。孩子们的身心健康 和成长成才始终牵动着习近平总书记的心。“实现我们的梦想，靠 我们这一代，更靠下一代”“孩子们成长得更好，是我们最大的心 愿”…殷殷嘱托，蕴含着“必须抓好后继有人这个根本大计”的深 谋远虑，寄托着“努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事 业发展的接班人”的深情厚望。 ▲争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，要从小听党 话、跟党走，热爱党、热爱祖国、热爱人民，扣好人生第一粒扣子；要 刻苦学习、努力实践，成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设 者；要坚定理想信念，相信自己，涵养不畏艰难、顽强奋进的意志 品质。 ▲少年强则国强。榜样引领，见贤思齐。全社会要广泛深入挖掘好 少年先进事迹，大力开展“新时代好少年”宣传学习活动，营造学有 榜样、行有楷模、赶有目标的浓厚氛围。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 (3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分， 共9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知 识进行探究与实践) 22.政治认同道德修养(8分)弘扬中华优秀传统文化，就要传承中华 传统美德、弘扬中华人文精神。 【传承中华传统美德】国无德不兴，人无德不立。党的十八大以来， 习近平总书记围绕弘扬中华优秀传统文化、传承中华传统美德作出 一系列重要论述。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于 进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出了“构建中华 传统美德传承体系”。 (1)结合所学知识，谈谈为什么要“构建中华传统美德传承体系”。 (4分) 【弘扬中华人文精神】六尺窄巷，宽和街坊；百米短巷，历史悠长。 “六尺巷”中蕴含的“谦和礼让”“和为贵”理念代代相传，滋润着中华 儿女的心灵。习近平总书记曾指出，“对传统文化中适合于调理社 会关系和鼓励人们向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承 和发扬，赋予其新的涵义”。 -AC%31C2 答题卷 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小 题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其 代码填涂在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1ABCD 2ABCD3ABCD 4ABCD 5 ABCD6ABCD 7ABCD 8ABC D 9ABCD 10AB CD 11AB CD 12ABCD 13ABC D 14ABC D 15ABC D 16ABCD 17 ABCD 18 ABCD 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼 要，条理清楚) 19. (6分) 20.(1) (3分) (2) (3分) 三、概括与评析（共12分）】 21.(1) (3分) (2) (9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用 所学知识进行探究与实践) 22.(8分)(1) (4分) (2) (4分) 23.(12分)(1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) (2)在新时代，我们应该怎样弘扬中华人文精神？(4分) (2)为预防和应对性骚扰、性侵害，你有哪些好办法？(4分) 23.道德修养健全人格(12分)某中学七(1)班学生以学习小组为单位 开展探究活动，下面是他们收集的资料，请你参与其中。 【学习榜样，崇德向善】2025年第二次“中国好人榜”发布仪式暨全国 道德模范与身边好人现场交流活动于8月27日在黑龙江省伊春市 溪水林场举办。经各地推荐、网友评议和专家评审等环节，共有150 人（组）助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好 【和谐校园，弘扬美德】自尊，是一个人的脊梁。它不是虚荣的外壳， 人光荣上榜。 而是内心深处对自我价值的坚守。家庭经济困难的学子在简陋的 (1)请你阐述举办“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好 教室中刻苦学习，不卑不亢；残疾人运动员在激烈的赛场上奋力拼 人现场交流活动的积极影响。(4分) 搏，绽放光芒。他们用行动宣告：纵有千难万险，绝不贬低自己，以 自尊为盾，捍卫尊严，书写不凡人生。 (3)请你结合所学知识，将下面倡议书的内容补充完整。(4分) 倡议书 亲爱的同学们： 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体体现。为构 建和谐校园，我们要做自尊的人。为此，我们提出如下倡议： ① ② 【明法践行，健康成长】《安徽省实施〈中华人民共和国预防未成年人 同学们，让我们行动起来，携手共建和谐校园！ 犯罪法〉办法》明确，学校应建立健全学生欺凌、性侵害和暴力伤害 七(1)班全体学生 的预防处置机制、校内纠纷解决机制、突发事件应急处理机制。《江 2025年5月5日 西省未成年人保护条例》规定，学校应当建立以校长为第一责任人 的未成年学生保护工作制度，并确定一名学校负责人分管未成年学 生保护工作。 -C32AC2◆-