第2单元 焕发青春活力测试卷-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材七年级道德与法治下册（统编版2024）

道德与法治·7年级下册(RJ版) 第二单元测试卷 (考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列 出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂 在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1.以下几位同学的做法中，符合行己有耻要求的是 ( ①小钱严守承诺，在考场上将答案传给好友小军②小孙路过果园 发现没人看守，进去摘果子吃③小赵将捡到的钱包归还给失主，并 谢绝酬金④前一天，小李忘记打扫卫生，导致班级卫生被扣分，他 很内疚；第二天放学后，他主动认真地打扫教室卫生 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.王某与刘某因生意发生纠纷。王某便在网络上发帖侮辱刘某，并用 拉横幅、在门上喷字等方法，公然贬低刘某。不堪其辱的刘某遂将王 某诉至法院。刘某的做法启示我们 ( A.要学会维护自己的人格尊严 B.要学会不断提升自己 C.要有平和、豁达的心态 D.要行己有耻，主动培养美好的道德品行 3.小张在一次数学竞赛中失利，但他没有因此否定自己，而是认真分析 错误，制订学习计划，最终在之后的竞赛中取得了优异成绩。小李在 班级活动中，耐心倾听每位同学的发言，从不随意打断，即使意见不 合，也会礼貌表达看法。这启示我们 ①真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取②秉持自尊的同时 也要尊重他人③要通过培养兴趣爱好提升自尊④尊重他人与自 尊是矛盾的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.在一次以“人人都应有自尊”为主题的班会上，小刚发言：“我个子不 高，但我很坚强。”小丽发言：“我虽然长得不够漂亮，可我性格开朗， 朋友很多。”两位同学的发言启示我们 A.不必在意自己的缺点，只要能看到自己的优点就行 B.要善于拿自己的长处和别人的缺点比 C.要积极认可自己，肯定自己的价值 D.要学会用自己的优点来掩饰自己的不足 5.尊重是相互的，尊重能消除隔阂，促进社会发展，提高社会文明程度。 下列同学的做法符合尊重他人要求的是 ) ①小康从不拒绝网友索要自己个人信息的要求②小吉和小刚在图 书馆大声聊天③小敏从不歧视成绩差的同学④对于少数民族同 学不吃猪肉的习惯，小辉表示理解 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗 说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也能像牡 丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示是 ( A.人须有自尊 B.人要有自信 C.人要自负 D.人要自卑 7.古诗词散发着无穷的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴含着丰富 的哲理和醇厚的美韵。下列诗句启示我们要树立自信的是( ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人②三更灯火五更鸡，正是男儿 读书时③眼前多少难甘事，自古男儿当自强④天生我材必有用， 千金散尽还复来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.面对外国军舰的挑衅，南昌舰“95后”女舵手徐文茜直言：“国家和人 民需要我的时候到了，我不上等什么呢？千就完了！”她的青春与舰 艇同在，与海军同在，与中国同在！徐文茜的言行表明 ( ①自信是凭空而来的，不可捉摸②自信源于从社会稳定发展、国家 繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感③自信源于在成长过 程中积累的实力④只有能力出众的人才能够拥有自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.我国短跑运动员苏炳添初中时学习成绩并不突出，但在跑步方面很 有天赋，后被选拔进了校田径队。经过刻苦训练，他充分激发了短跑 的潜能，取得了辉煌的成就。苏炳添的成功之路启示我们( A.要找准定位，扬长避短 .025 oe2 B.只有接纳自己的不完美才能成功 C.要改正缺点，完善自我 D.无须努力学习，只要有特长就行 10.爱迪生发明灯泡的时候，失败了1000多次。有人讥讽他，爱迪生却 坦然地说他只不过是证明了1000多种材料不适合做灯丝而已。由 此可见 ( ①做自信的人，要不惧失败②要勇于挑战，积极应对生活中的问 题③只有科学家才拥有解决问题的能力④只要努力，就能获得 成功 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2025年3月，在残奥会上多次夺得冠军的文晓燕作为第十四届全国 人大代表参加了全国两会。她坚定地说：“我将继续扎根在田径赛 场，不断突破自我，为祖国的蓬勃发展贡献自己的力量。”她的事迹 说明 A.生活的道路不总是平坦的，唯有自信才能战胜挫折 B.自信激发自身潜能，自强实现生命精彩 C.挫折提升精神境界，成功必须经历磨难 D.实践创造人生价值，要在感恩中奋勇前进 12.强者不一定是胜利者，但胜利迟早都属于有信心的人，这是心理学 中的杜根定律。杜根定律的现代意义有 ①有信心一定行，没信心就一定不行②有了自信，我们能充满希 望和力量，勇毅前行③有了自信，所有的问题都会得到解决 ④自信的人，能够展现优势与才华，激发潜能与活力 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 13.下面漫画告诉我们，做到自信自强，就要 你看，克服了 缺点，你的进 步有多快。 ①客观认识自己，扬长避短②忽视自己的缺点，发挥自身的优势 ③学会依赖父母，对自己负责④积极进取，不断完善自我 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 14.漫画《留言条》中的儿子需要培养 妈妈，我明天要早起 你要帮我收拾好书包、准 备好衣服和早餐。对了， 记得帮我挤好牙膏！ 留言条 A.自立自强能力 B.平等待人态度 C.自尊自爱品质 D.知法守法意识 15.江西省“新时代好少年”陶妙颖，自3岁起学习京剧。尽管每日训练 强度大、多次因高难度动作受伤，她始终坚持不懈，最终实现全国 “小梅花”奖项“大满贯”。对此，下列说法正确的是 ①生活中的磨难一定能让我们自强②拥有坚定的信念就会获得 成功③自强使人奋发向上，积极进取④我们要不断地磨炼意 志、锤炼品格 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷 般嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成， 白首衔悲亦何及”等。上述古诗文激励青年要 ) ①自强不息，脚踏实地②关爱他人，孝亲敬老③明辨是非，行己 有耻④珍惜青春，砥砺奋斗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.著名铁路工程师詹天佑说：“工程师既有利国之技能，应各出所学， 各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是他对 筑路强国的深刻理解，也是那个时代所有中国人心底的呐喊。这启 示我们 ①自强关系民族的命运和国家的未来②保障个人利益是国家的 主要责任③中华民族因中国人自强不息地接力传承才历经沧桑 而不衰④维护国家利益一定要牺牲个人利益 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 18.青年兴则国家兴，青年强则国家强。党的十八大以来，习近平总书 记多次走近青年，同青年谈人生、话理想，对青年寄予厚望。这启示 我们青少年应该 ①放弃学业，立即投身国家建设②敢想敢做敢奋斗，为国争光添 彩③志向远大勇担当，不做平凡工作④不负韶华多努力，增强 报国本领 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理 清楚)】 19.某校开展了一场校内运动会，在报名及参与的过程中，小明和小轩 有着不同的经历和体会。 小明早早就提交了足球、乒乓球两项比赛的报名表。小轩对他 的果断决定表示惊讶，小明说：“足球和乒乓球都是我擅长的项目， 我相信自己能取得好成绩。”小轩最初不打算参加运动会，在小明的 劝说下，他提交了篮球比赛的报名表。虽然他平时经常练习打篮 球，但对于这场比赛他还是没有信心。 (1)小明的发言体现了他具有怎样的品质？(1分)请结合自身实际， 谈谈你在日常生活中是如何培养这一品质的。(2分) (2)假如你是小明，你会如何给小轩加油打气？(3分) -AC 6 AC20入◆ 20.阅读材料，回答问题。 材料《元史》记载，许衡与人们为避战乱一起逃难，经长途跋涉，加 之天气炎热，众人感到口渴难耐，突然发现路边有一棵梨树，便纷纷 摘梨以解渴，许衡却独自坐在树下乘凉。有人疑惑地问许衡：“你怎 么不去摘梨吃呢？”他回答说：“那梨树不是我的，我怎么能去摘梨 呢？”那人又说：“如今兵荒马乱的，这棵梨树恐怕早已没有主人了， 又何必介意呢？”他严肃地说道：“梨无主，吾心独无主乎？” (1)运用自尊的相关知识，解读材料中许衡的行为。(2分) (2)向许衡学习，我们在生活中应如何成为一个“我心有主”的人？ (4分) 三、概括与评析（共12分）】 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲天津市小海豚听障儿童合唱团是全球首支全部由佩戴人工耳蜗 或助听器的听障儿童组成的合唱团。他们克服身体残疾的障碍，坚 持刻苦训练，解决发音不准确、学习进度慢、理解不统一等问题，成 功唱出一首首歌曲。他们在合唱中感受快乐，收获自信和乐观，抒 写了不幸而又幸运的童年。 ▲2025年春晚“出圈”的机器人，来自王某创办的科技公司。王某自 幼对科技有强烈兴趣，但他英语成绩极差。王某并未气馁，他说： “我不相信这世上有不可能的事…我相信，别人能做的事，我们也 能做，还能做得更好。为了这个信念，我们没有一天敢懈怠，持续学 习、不断尝试。” ▲神舟十九号航天员王浩泽，是中国首位“90后”女航天飞行工程 师。她严格要求自己，为理想而努力，从不言弃，出色完成各项航天 任务。王浩泽在日记中写道：“人生中最大的幸运，莫过于在年富力 强时肩负起自己的使命一成为航天员，我是幸运的。” (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分， 共9分)》 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知 识进行探究与实践) 22.(8分)青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，在 道德与法治课上，老师组织大家开展了主题探究活动，请你一起 参与。 【致敬榜样人物】何贵强历经6次大手术、在28岁时考入大学的经 历，曾打动不少网友。身残志坚的他，在32岁这一年，收到了北京工 业大学的推免录取通知书，成功保研。 何贵强出生于贵州遵义农村，幼年丧父，后随母亲改嫁。11岁时，他 突然全身关节疼痛，辗转多家医院但并未确诊。2008年，他被诊断为强直 性脊柱炎，俗称“不死的癌症”。疾病导致他双腿骨折，多次休学。2012年 高考前夕，何贵强的病情再次加重。此后，他不得已卧床8年。“面对身体 的缺陷，唯有依靠知识来扭转命运。”重返高中校园后，何贵强选择了“最 笨”的学习方法，他一遍遍抄写古诗古文、公式、单词，直至熟记在心。他 还做了各种学习计划，除了课堂学习外，早上、中午、下午、晚上分别学什 么，都安排得满满当当。一年的忘我学习，让何贵强从班级倒数考进年级 前20名。 (1)学习何贵强的先进事迹后，请你写一段话来表达你的感悟。 (4分) 00 C2◆- 答题卷 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小 题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其 代码填涂在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1ABCD 2ABCD3ABCD 4ABCD 5 ABCD6ABCD 7ABC D 8ABC D 9ABCD 10AB CD 11AB CD 12ABCD 13ABC D 14ABC D 15ABC D 16A B CD 17A BC D 18 ABC D 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼 要，条理清楚) 19.(1) (3分) (2) (3分) 20.(1) (2分) (2) (4分) 三、概括与评析（共12分）】 21.(1) (3分) (2) (9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用 所学知识进行探究与实践) 22.(8分)(1) (4分) (2) (4分) 23.(12分)(1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) 【书写青春寄语】青春是一道缤纷的彩虹，是一朵含苞欲放的花朵； 【科技强国，少年逐光】DeepSeek创始人梁某，从小家庭条件有限，无 青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇 法购买昂贵的设备。为了学习编程，他利用课余时间自学，甚至通 章…让我们踏着青春的节拍，带着青春的力量，点亮青春之光。 过帮人修理电脑获取实践机会，积累编程经验。创业初期，他面临 (2)不负青春，不负韶华。请你写两句励志的青春寄语。(4分) 资金短缺、技术难题等多重挑战，但他始终坚信“自强不息是成功的 基石”，带领团队攻克技术难关，最终研发出领先的人工智能产品。 (2)根据梁某的经历，说明自强对个人成长的重要性。(4分) 23.(12分)为了讲好中国故事，厚植家国情怀，七年级某班召开“民族自 【强国有我，少年当行】从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系 信强国有我”主题活动，同学们搜集到以下资料并在班级内分享， 统到智能制造，我国每一次向着高水平科技自立自强迈进，都凝结 请你参与其中，完成任务。 着无数科技工作者的心血和汗水。在改革前沿、创新高地、港口码 【文化自信，少年擎炬】《哪吒之魔童闹海》的导演从小酷爱绘画，很 头、田间地头…每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的 早就展现出了非凡的艺术天赋。从医学院毕业后，他基于自己的特 磅礴力量。 长和热爱决定转行，投身动画创作。他通过不断尝试和探索，带领 (3)作为祖国的未来，手握历史接力棒，你将如何做自强不息的中国 团队反复打磨特效镜头，最终完成了电影1900多个特效场景的制 人？请写下你的青春誓言。(4分) 作。截至2025年9月18日，该电影登顶全球影史单一市场票房榜。 (1)材料中画线的部分启示我们应如何做一个自信的人？(4分) 05 8能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 19.示例：①小江要正确对待青春期的生理变化，既不要 (每点2分，共4分)(3)示例：①愤怒、焦虑等消极情绪 因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的 通常给人带来不良体验，会产生负面影响。②我们要 生理变化。②小江要拒绝黄色笑话，提醒同学自重自 学会觉察自己的情绪，明确情绪背后的真实需要和现 爱，言谈举止不越界。③小江要学会认识自己的情 实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。③我们 绪，学会调节情绪，学会合理表达情绪，做自己情绪的 要学会调节情绪，通过注意转移、合理宣泄、认知调 主人。（每点2分，共6分） 节、放松训练等方法调节情绪。（每点2分，满4分 20.(1)与人交往、积极参与有意义的社会活动。（每点1 为止) 分，共2分)(2)示例：①我们要在实践中提升情感境 界。②我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好 2第二单元测试卷 小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养， 答案速递（单项选择题） 让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（每点2分 题号 1 4 5 6 共4分) 答案 D A A C D B 21.(1)示例：《让传承的火种植入少年的心田》等。(3分) 题号 P 9 10 11 12 (2)示例：①从品味美好情感的角度：我们要有意识地 答案 B C A A B D 增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往 题号 13 14 15 16 17 18 积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体 答案 B A D B C C 验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环 境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。②从建 详细解答 设美好家庭的角度：建设美好的家庭，需要相互关爱 彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满 1.D【解析】在考场上传递答案属于作弊行为，违背诚信 的重要条件。孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是 原则，①不符合题意；未经允许摘取他人的果子属于偷 公民的法定义务。③从端正人生态度的角度：积极的 窃行为，违背道德和法律，②不符合题意：归还钱包并 人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。乐 谢绝酬金体现拾金不昧的品质，符合行己有耻的要求， 观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加 ③符合题意；小李对自己不恰当的行为导致的结果感 自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折， 到内疚并在第二天主动打扫卫生，做到了行己有耻， 能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。④从 ④符合题意。故选D。 正确对待逆境的角度：逆境不馁。每个人都希望自己 2.A【解析】面对王某的辱骂与诋毁，刘某将王某诉至法 的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的 院。这启示我们要学会维护自己的人格尊严，必要时 困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 用法律武器保护自己，A符合题意。B、C、D均不符合 ⑤从实现人生价值的角度：只有把自己的小我融入时 题意。故选A 代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生 3.A【解析】小张通过努力取得进步，体现了真正的自尊 价值。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将 来自一个人的努力、拼搏和进取，①符合题意；小李既 个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运 保持自尊又尊重他人，②符合题意：题干未提及兴趣爱 联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光 好与自尊的关系，③不符合题意：尊重他人与自尊是相 辉。（每一角度3分，满9分为止，重复的角度不计分） 互促进的，并不矛盾，④说法错误。故选A。 四、 4.C 22.(1)示例：①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳 5.D【解析】不歧视成绩差的同学和理解少数民族同学 和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦 不吃猪肉的习惯，体现了尊重他人，③④符合题意：有 恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保 时应该拒绝网友索要自己个人信息的要求，①错误；在 健医生”。（每点2分，满4分为止）(2)示例：①情感在 图书馆大声聊天的做法是不尊重他人的表现，②错误。 我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我 故选D。 们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促 6.B【解析】苔花即使生长在没有阳光的角落里，也能像 使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创 牡丹一样绽放自己的青春，体现了即使平凡也要对自 造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事 己有信心，展现自我。这启示我们人要有自信，B符合 物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长， 题意；A、C、D与题意无关。故选B。 使我们的情怀更宽广、博大。（每点2分，满4分为止） 7.B【解析】仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意思 23.(1)示例：①长喉结、声音变粗是青春期正常的生理变 是“仰面朝天、纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期 化。②我们要正确对待生理变化，不因自已的生理变 身处草野之人”，体现了自信，①符合题意；②强调了努 化而焦虑或自卑。③在塑造身体、仪表等外在美的同 力学习，不符合题意：③强调的是自强，不符合题意； 时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。（每 “天生我材必有用，千金散尽还复来”的意思是“上天造 点2分，满4分为止)(2)示例：①在青春期萌发对异性 就了我的才干，就必然是有用处的，千两黄金花完了也 的朦胧情感，是青春成长中的正常现象。但这种对异 能够再次获得”，体现了自信，④符合题意。故选B。 性的朦胧情感并不是真正的爱情。②面对生活中可氵8.C 【解析】“她的青春与舰艇同在，与海军同在，与中国 2道德与法治·7年级(RJ版) 同在”体现出自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强 得的成绩，增强自信。（每点1分，满2分为止）(2)示 中获得的安全感、成就感和自豪感，自信源于在成长过 例：你要相信自己，增强底气，直面挑战，大胆应对比 程中积累的实力，②③说法正确：自信不是凭空而来， 赛。篮球是你喜欢的项目，而且你平时也经常练习。 也并非不可捉摸，①说法错误；自信并非仅属于能力出 稳住心态，掌握比赛的技巧，发挥出自己全部的实力， 众者，普通人也可以通过努力获得自信，④说法错误。 我相信你有能力取得一个好成绩。(3分，合理即可) 故选C。 20.(1)示例：自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞 9.A【解析】题干描述了苏炳添初中时学习成绩并不突 耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧 出，但在跑步方面很有天赋，经过刻苦训练，最后在短 和难为情，做到行己有耻：明白是非对错，能够自觉约 跑领域取得了辉煌的成就。这启示我们要找准定位， 束自己的行为，主动培养美好的道德品行。(2分) 扬长避短，A符合题意；“只有…才…”的说法太绝 (2)示例：①学会维护自己的人格尊严。我们要格守 对，B错误；题干未涉及改正缺点，C排除；我们需要努 为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②学 力学习，D错误。故选A。 会不断提升自己。在学习上，我们应努力充实自己， 10.A【解析】题干描述了爱迪生发明灯泡时遭遇了多次 开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自 失败，但他坦然面对。这启示我们做自信的人，要不 己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重 惧失败，勇于挑战，积极应对生活中的问题，①②符合 他人。我们要珍视他人的劳动和付出。（每点2分， 题意：③④说法太绝对，错误。故选A。 满4分为止】 11.B 12.D【解析】从题干可以看出，胜利属于有信心的人。 21.(1)示例：《自尊自信自强焕发青春活力》《向榜样学 这说明有了自信，我们能充满希望和力量，勇毅前行； 习为青春添彩》《自信自强青春有为》等。(3分 自信让人充满激情，有信心尝试与坚持，能够展现优 一个即可)(2)示例：①从自尊的角度：自尊是对自我 势与才华，激发潜能与活力。②④符合题意：①③说 价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。做自 法太绝对，错误。故选D。 尊的人，要学会不断提升自己。真正的自尊，来自一 13.B 个人的努力、拼搏和进取。②从自信的角度：自信让 14.A【解析】由留言条可知，儿子事事需要妈妈帮忙，说 人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难 明儿子没有养成自立自强的意识和能力，需要培养自 和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。③从自 立自强能力，A符合题意；B、C、D与题意不符，排除。 强的角度：自强的人，能够主动发据自身力量，依靠自 故选A。 己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机 15.D 会。自强，使人奋发向上。自强的人，积极进取，不断 16.B【解析】“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”意指 挑战自我、超越自我。做自强不息的中国人，要树立 人生中的每一件事情，都要靠自己努力方能有所作 远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青 为，只要坚持不懈，即使每次只迈出一小步，长久积累 春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇 也能开创出一片广阔的天地。这激励青年要自强不 息，脚踏实地，①符合题意。“青春虚度无所成，白首 章。④从珍惜青春时光的角度：我们要珍惜青春时 衔悲亦何及”意指如果在年轻时虚度光阴，年老时再 光，尽情放飞自己的梦想，迎接新的挑战，在战胜困难 悲伤也无济于事。这激励青年要珍惜青春，砥砺奋 中享受人生奋发进取的乐趣。让我们珍惜青春时光， 斗，④符合题意。②③题文未体现，不符合题意。故 用行动书写人生的华美篇章。（每一角度3分，满9分 选B。 为止，重复的角度不计分) 17.C【解析】分析题干中著名铁路工程师詹天佑的话可 四、 知，自强关系民族的命运和国家的未来，中华民族因中 22.(1)示例：学习是成就梦想的重要路径，自强的青春有 国人自强不息地接力传承才历经沧桑而不衰，①③符 未来。何贵强身残志坚，努力学习，奋勇拼搏，扼住了 合题意。保障个人利益不是国家的主要责任，②说法 命运的咽喉，成功逆袭，值得我们学习和敬佩。(4分， 错误；维护国家利益不一定要牺牲个人利益，④说法 合理即可)(2)示例：①青春充满力量，充满活力，是追 错误。故选C。 梦的年纪。让我们以梦为马，不负青春，不负理想，砥 18.C【解析】依据所学知识可知，我们青少年应该敢想 砺前行。②青春是一段美好的时光，让我们珍惜它， 敢做敢奋斗，为国争光添彩：不负韶华多努力，增强报 勇敢地追求梦想，不断努力，创造属于自己的辉煌。 国本领。②④符合题意；我们青少年的主要任务是努 (每句2分，共4分) 力学习，①错误；做平凡工作也能实现人生价值，③错 23.(1)示例：①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极 误。故选C。 行动。③勇于探索，增强底气。（每点2分，满4分为 止)(2)示例：①自强，使人自主自立。②自强，使人奋 19.(1)自信。(1分)示例：①在面对困难和挫折时，保 发向上。（每点2分，共4分）(3)示例：我要树立远大 持乐观积极的心态，不轻易放弃。②相信自己有足够 理想，把个人梦想和国家发展紧密联系在一起。在学 的能力和智慧去克服困难，从挫折中吸取教训，不断 习上，我会认真听讲、主动思考，多读书、多实践，学好 成长。比如，在考试失利后，不气馁，认真分析原因 知识和本领。在生活中，我遇到困难不退缩，用努力 制订学习计划，努力提升自己的成绩。③关注自己的 和汗水克服困难，脚踏实地去奋斗，为实现梦想、建设 优点。在参加各种活动时，想想自己的优点和曾经取 祖国贡献自己的力量。(4分) 下册·参老答案3人 等级水平 等级描述 9.C【解析】图中“我”对妈妈的情感变化说明情感的发 展体现我们的生命成长，情感会随着我们的生活经历 表述清晰，能从树立远大理想和具体行动 水平3 不断积累和发展，①③符合题意；我们并不是当了父母 两方面进行作答 后才能体验到情感，②错误；图中没有体现想象力、创 表述基本清晰，能从树立远大理想或具体 造力，④与题意不符。故选C。 水平2 行动任意一方面进行作答 10.C【解析】题干描述了君子不为名利所动，小人为名利 水平1 不作答：答案与任务没有任何关联 争论不休。这告诉我们要明白是非对错，自觉约束自 己的行为；不为名利所惑，做一个自尊的人。②④符合 题意：题干未涉及认可自己和接纳他人，①③与题意 (3期中测试卷(A) 不符。故选C。 答案速递（单项选择题）】 11.D【解析】题干描述了马某因恶意造谣、辱骂他人的 题号 不当言论而被处罚。这告诉我们不能侮辱他人，要培 2 3 4 5 6 养美好的道德品行：要格守为人之德，学会尊重他人。 答案 办 D B ③④符合题意：自尊包括自我尊重和赢得他人的尊 题号 1 8 9 10 11 12 重，①错误：自尊自爱并不是要以自我为中心，不顾及 答案 A 0 他人，②错误。故选D。 题号 13 14 15 16 17 18 12.A【解析】漫画《占座》启示我们做人要知廉耻、明是 答案 D C 非，要自尊自重：要对自已不恰当的行为感到惭愧，做 D 到行己有耻。①③符合题意：②与漫画不符：④错误， 详细解答 自尊的人不爱慕虚荣。故选A。 13.A【解析】恢弘志士之气，不宜妄自菲薄”强调不应该 1.C【解析】在青春期，我们身体发育的节奏各有不同， 随随便便地看轻自己，启示我们要树立自信，远离自 有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。 卑，A符合题意；B、C、D不符合题意，排除。故选A。 这是正常现象，我们要正确对待生理变化。②④符合 14.D【解析】自信能帮助我们战胜困难，但“战胜所有困 题意；①说法错误；③说法过于绝对，错误。故选C。 难”的说法过于绝对，A说法错误；成功需要多种条 2.B【解析】题文描述了小冬的独立与依赖的心理矛盾。 件，自信是重要因素而非“唯一条件”，B说法错误：自 对此，小冬应该积极面对青春期心理矛盾，学会自我调 信是助力梦想实现的因素之一，但“一定能够”的表述 节，B正确：“完全听从父母的意见”是缺乏主见的表现， 过于绝对，C说法错误；题干强调在追求梦想和应对挑 我们可以听从父母合理、正确的意见，A错误：父母应 战时需要坚定信心，D符合题意。故选D。 帮助小冬正确处理青春期心理矛盾，“任其发展”说法 15.C【解析】题文中米师傅身残志坚，勇于克服困难，努 错误，C排除：小冬应该多与父母进行交流沟通，正确 力学会一门谋生的技艺。这是奋发向上、积极进取的 处理青春期心理矛盾，而非“互不干涉”，D错误。故 表现，给予我们不断挑战自我、努力拼搏的精神力量， 选B。 ①③正确。题文没有体现尊重他人，②不符合题意。 3.D 米师傅的精神值得所有人学习，④错误。故选C。 4.B【解析】萌发对异性的朦胧情感是青春期的正常现 16.A【解析】题干描述了小琦喜欢跳绳，跳绳让他不断 象，但这并非真正的爱情，真正的爱情需要责任、能力 突破自我，打破吉尼斯世界纪录，感觉好棒。这表明 和担当，①说法错误：“减少与异性的交往”说法错误， 做更好的自己，要不断发掘自己的潜能；自信源于我 与异性交往对我们的成长有积极作用，②排除；青春期 们在成长过程中积累的实力。①②符合题意；③夸大 萌发对异性的朦胧情感是正常的，但需慎重对待，理智 了兴趣的作用，错误；题干没有体现改正缺点，④不符 处理，③说法正确：应正确看待对异性的朦胧情感，既 合题意。故选A。 不必过于烦恼，也不能任其发展，④说法正确。故选B。 17.B 5.A【解析】题干中的教育活动旨在通过正规渠道帮助 18.D【解析】题干告诉我们成功需要坚持和自强，实现 青少年获取性知识，提升自我保护意识和能力，A符合 梦想离不开行动，②④符合题意；我们要接纳自己，而 题意；B中“拒绝与异性交往”说法错误；C说法过于绝 不是一味否定自已，①错误：题干未体现“认识自已， 对，错误；在校园内谈论性知识需注意场合和方式， 收获成功”，③不符合题意。故选D。 D中“毫无顾忌”说法错误。故选A。 6.C 19.(1)示例：①消极情绪通常给人带来不良体验，会危害 7.D【解析】观众受电影情节影响而欢笑、落泪，说明情 自身的身心健康。我们要学会调节情绪，做自己情绪 绪经常发生变化，我们要合理表达自己的情绪，D符合 的主人，保持积极的心态，让青春的生活更加美好。 题意：A与题意无关；我们要学会合理表达情绪，B明显 ②我们要做自信的人，学会实事求是地看待自己，坦 错误：C说法片面，错误。故选D。 然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问 8.A【解析】材料表明美好的情感丰富了我们的精神世界； 题。（每点2分，共4分）(2)示例：我们可以通过与人 启示我们要传递美好情感，传递生命正能量。①②符合 交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情 题意：美好的情感虽然重要，但并不能决定我们的未 感体验。(2分) 来，③错误：“只能”的说法太绝对，④错误。故选A。 20.(1)小刚：独立与依赖。(1分)小凡：闭锁与开放。 4道德与法治·7年级(RJ版)