第1单元 珍惜青春时光测试卷-【魔力一卷通】2025-2026学年新教材七年级道德与法治下册（统编版2024）

道德与法治·7年级下册(RJ版) 第一单元测试卷 (考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列 出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂 在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1.以下是小轩的日记（部分）。从日记中，我们可以感受到小轩 2025年××月××日 星期× 晴 今天上午，我想自己去买一些学习用品和生活用品，爸爸妈妈非 得跟着，这让我很烦！我觉得自己已经长大了，这些事情都能独立完 成。但今天下午，我去参加社区足球比赛，又希望爸爸能陪着自己。 ①期待独立自主，不想受到成人的干涉②内心并没有完全摆脱对 成人的依赖③从不表露内心想法，但希望得到理解④有时表现 得很勇敢，有时又表现得害羞 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.小明进入初中后，经常忍不住和父母顶嘴，在学校也总是与同学闹矛 盾，这让他很是苦恼。为了帮助小明消除苦恼、健康成长，你给他的 建议是 ) ①顺其自然，封闭自我②主动沟通，寻求帮助③参加集体活动， 随意宣泄情绪④学会自我调节，做自己的“心理保健医生” A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 3.腹有诗书气自华。青春的我们在追求外在美的同时，更要追求内在 美。下列做法能够体现追求内在美的是 A.注重形体与仪容仪表 B.在同学面前炫耀自己 C.把时间都用在学习上 D.提高品德和文化修养 4.男女同学要以恰当的方式交往。下列做法符合这一要求的是 ( ) ①内心坦荡，言谈得当②亲密无间，毫无边界③拉开距离，拒绝 交往④举止得体，自然大方 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.下列对下面漫画评价正确的是 男生女生不得共用一把雨伞。 学校 A.支持学校的做法，青春期的学生不懂分寸 B.中学生缺乏独立思维，学校的做法是正确的 C.男生女生一旦有过多接触，就一定会产生早恋现象 D.学校的做法过激，否定了异性正常交往的意义 6.有研究表明，男性比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵 活性、独创性、敏捷性方面一般优于女性；而女性擅长形象记忆、感情 记忆，女性的感知力、注意力一般优于男性…这告诉我们男生女生 ( ) ①生理性别特征是与生俱来的②拥有各自的特点和性别优势③要 在欣赏自身的优势的同时相互取长补短，促进全面发展④看问题 的角度有一定差异，难以找到共同语言，不利于很好地交流和沟通 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.目前，中国多个城市的中学已开设性教育课程，内容涵盖性价值观 念、性与性行为、生殖与避孕和预防性病等。性教育课程的开设有利 于中学生 ( ①了解性知识，树立正确的性观念②完全避免受到性骚扰和性侵 害③严厉打击性骚扰、性侵害等违法犯罪行为④学会辨别并抵 制性骚扰、性侵害等行为 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 8.中学生在成长过程中，可能会遭遇来自他人的性骚扰、性侵害，我们 要学会拒绝，勇敢地保护自己。对此，下列做法可取的是( ①自重自爱，与异性交往时保持距离②放学回家结伴同行③为 消遣偶尔可以对他人讲点黄色笑话④不幸遭遇性侵害，听之任之 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 9.某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转 账，要求司机闯红灯，但司机并未遵照该男子的要求。这说明 A.人与人之间的情绪会相互感染B.情绪影响着人们的观念和行动 C.多样的情绪丰富了人们的生活D.同一情绪对不同人的影响相同 10.小闽：真郁闷，又下雨了，不能去踢球。 小福：没事，不能踢球，我们可以去阅览室看有关足球的书。 小闽：哈哈，好主意！我们走吧。 上述对话给我们的启示是 ) ①要学会用恰当的方式表达情绪②人的情绪是由外部因素决定 的③要学会调节情绪④情绪会因外部环境的变化而变化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.老师在讲“揭开情绪的面纱”这一课的内容时，展示了古语“相顾无 言，惟有泪千行”。下列与古语传递的情绪一致的是 ①夕阳西下，断肠人在天涯②风声鹤唳，草木皆兵③人生若只 如初见，何事秋风悲画扇④怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 12.下面情绪表现与诊断对应正确的是 序号 情绪表现 诊断 在奶奶的葬礼上，小美压抑住内心的悲痛，帮 ① 情绪波动大 助父母招呼客人、料理家事 奥运会期间，小明在电视机前看到中国队夺 ② 情绪反应强烈 得冠军，高兴得从沙发上蹦起来欢呼 连续三次月考的数学成绩不理想，小雨陷入 ③ 情绪粗糙 深深的绝望 ④ 听着忧伤的旋律，小娜抑制不住地哭了起来 情绪细腻 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 13.小强从小热爱科学，后来更是沉迷于科技小制作。有一天，他发现 楼道灯的使用很麻烦，便上网搜集资料，通过反复实验，最终成功发 明了楼道灯延时开关。这说明 ( A.情感能够提升我们的想象力、创造力 B.情感让我们的内心世界更加丰富 C.只要热爱发明创造就一定会有成就 D.情感是人基本的精神需求 14.2025年，江西多地开展“行走的思政课”主题实践活动，青少年在活 动中学习革命先辈的事迹，感受爱国情感。这说明 A.情感是人基本的精神需求 B.负面情感对我们的成长没有任何意义 C.美好的情感可以通过参与有意义的活动获得 D.只有革命先辈才有高尚的情感 15.小赣在新闻播报环节播出了以下新闻： 2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运 载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。神舟二十号载人飞船与火箭成功 分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 看到这则新闻，我们的情感体验是 ( ①历经磨难沧桑后的挫败感②国家强大的自豪感和安全感 ③目中无人的优越感④建设美好祖国的责任感和使命感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.小浩代表班级参加年级演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，他决心 拓展自己的阅读范围，提升演讲技能，争取在下一次演讲比赛中为 班级取得好成绩。这告诉我们 ①只要及时总结生活中失败的原因，就一定会取得成功②要接受 挫折的考验，学会转化消极情感，不断成长③体验消极情感，对我 们的成长也有意义④为避免产生负面情感，应尽量减少参加比赛 的次数 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 17.当五星红旗在奥运赛场上升起时，每个中国人都会感到自豪和骄 傲；当我们唱起《义勇军进行曲》时，一种使命感在心中激荡…这 说明 ①积极的情感体验能让我们感受到生活的美好②我们要学会承 受和转化消极情感③爱国情感能激发我们的爱国热情和责任担 当④我们要恰当表达、合理调节情绪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.七年级学生小彤期中考试没有考好，妈妈说了她两句，她就顶撞妈 妈，对妈妈发火。后来，她冷静下来，想起妈妈对自己的养育和关 心，觉得对不起妈妈，心里很愧疚，流下了泪水。下列对情绪和情感 的认识中，正确的是 A.情绪是短暂的，情感是不变的 B.情绪是不稳定的，情感是相对稳定的 C.情绪是稳定的，情感是不稳定的 D.情绪和情感没有区别 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理 清楚) 19.青春带给我们成长的喜悦，也带给我们成长的烦恼。小江喜欢用写 日记的方式来记录自己每天的心情。以下是他日记中记录的一些 烦恼。 我长得胖，脸上还 有的同学总是喜欢 期末考试即将来 长了好多痘痘，好郁闷。讲黄色笑话，喜欢用不雅 临，我觉得自己还没复 不过，好笑的是同桌竟的语言和别人开玩笑。 习好，一想到考试就十 长出了胡须，我笑他，他我听到后感觉不舒服，但分紧张，情绪低落。我 却因此不理我了，好烦！ 不知道该如何处理。 不知道该怎么办。 运用所学知识，请你帮助小江化解青春烦恼。(6分) 20.阅读材料，回答问题。 材料一老师请同学们谈谈自己获得情感体验的经历，以下是两位 同学的叙述。 小强：我热爱篮球运动，在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。 小亮：上个星期，我代表班级参加学校组织的演讲比赛。因为我作了 充分的准备，所以在比赛中表现得很好，给班级争得了荣誉。我感到很 自豪。 2 AC2◆ (1)这两位同学通过什么方式获得了情感体验？(2分) 材料二孤苦无依的小林在爱心人士的帮助下感受到温暖并继续 学业。进入大学后，小林加入志愿服务队伍，和队员一起筹集助学 善款资助偏远山区的孩子。在这个过程中，小林体会到了美好的情 感。他表示，每当他想起孩子们的笑脸时，一切烦恼都会烟消云散。 于是，他毕业后果断选择前往偏远山区，成为一名乡村教师。 (2)小林的事迹启示我们应如何提升品德修为，获得情感正能量？ (4分) 三、概括与评析（共12分） 21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲8月15日，2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在江苏 省南通市举办。发布仪式通过生动的故事短片和多样的舞台表演 等形式，讲述了“新时代好少年”的故事。他们志存高远、创新进取， 他们心怀家国、传承文化，他们自强不息、勇于担当…每一个故事 都展现着新时代少年儿童朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌！ ▲李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行 动能力。在家里只靠妈妈苦苦支撑的情况下，姐妹俩从小就学会照 顾自己、陪伴爸爸、处理家务，在学习上比学赶帮、连创佳绩。在妈 妈的示范带动下，姐妹俩刚满10岁就加入志愿服务队伍，经常利用 周末和假期参加志愿服务活动。“从小我们就看到妈妈无微不至地 照顾爸爸、操持家庭，从她身上我们学会了爱、学会了坚强、学会了 担当。” ▲全国道德模范周长芝为孝老爱亲的“姐妹花”李智琳、李慧琳赠送 了一台智能康复仪。在活动后台，姐妹俩还收到了周长芝为她们亲 笔书写的两封信，字字句句，都充满她对这对姐妹花的深深祝福： “殷切期望李智琳、李慧琳同学立志高远，珍惜时光，永怀赤子之心， 用微笑和善良温暖世界，永远乐观，永远坚毅，永远自信，永远努力， 长大了为国家、为人民、为社会贡献一份属于自己的力量！”这，便是 爱的传承，是责任的接力。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 (3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分， 共9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知 识进行探究与实践)》 22.(8分)随着身体逐渐发育成熟，我们的心理也在发生变化，情绪和情 感体验愈加丰富。 【化解青春烦恼】 进入中学后，小成觉得自己不是小孩子了。他不喜欢爸爸妈妈 千涉自己的事情，可有时又渴望得到爸爸妈妈的帮助；他喜欢在同 学面前表现自己，又怕别人说三道四；他总觉得自己已经长大了，可 还是经常做傻事…青春期的心理矛盾和困惑让小成非常烦恼。 (1)结合所学知识，请你告诉小成应该如何正确处理青春期的心理 矛盾和困惑。(4分)》 【品味美好情感】 某校举办艺术节，同学们各显身手。艺术节结束后，同学们进 行了一些总结。 我们班合唱的歌曲是《万疆》，我们唱出了中华 大地之辽阔、山河之壮美，歌颂了祖国的伟大与 辉煌。这首歌曲激发了同学们的爱国情感， 通过参加艺术节，我觉 艺术节结束后，我的感受 得自己对艺术的感受更 很多。我用漫画表达了自 加深刻了，情感更加充 M 艺术节 己的情感，老师和同学夸 沛了，之后一段时间都 总结 奖我画得很生动。这让我 洋溢着快乐和温暖。 对画画的热情更高了。 .0C5 3 AC20◆ 答题卷 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小 题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其 代码填涂在答题卷相应位置。错选、多选或未选均不得分) 1ABCD 2ABCD3ABCD 4ABCD 5 ABCD6ABCD 7ABC D 8ABC D 9ABCD 10AB CD 11AB CD 12ABCD 13ABC D 14ABC D 15ABC D 16A B CD 17A BC D 18 ABC D 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼 要，条理清楚) 19. (6分) 20.(1) (2分) (2) (4分) o 三、概括与评析（共12分） 21.(1) (3分) (2) (9分) 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用 所学知识进行探究与实践) 22.(8分)(1) (4分) (2) (4分) 23.(12分)(1) (4分) (2) (4分) (3) (4分) (2)结合同学们对艺术节的总结，请你分析情感的作用。(4分) (2)我们应如何看待和处理男女同学之间这种爱慕的“情感”？ (4分) 23.(12分)某中学七(1)班以“珍惜青春时光”为主题，开展了系列活动， 【青春的情绪】 请你参与并完成下列任务。 小薇和同学组成辩论队，代表班级参加学校组织的辩论赛。她 【青春的烦恼】 在辩论赛中发挥失常，心里很不舒服，一怒之下退出了辩论队。之 小林长了喉结，声音也变粗了，一些女同学总是嘲笑他。长此 后的几天她吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。 以往，小林也觉得自己的嗓音难听，甚至逐渐变得不爱说话了。 (3)作为小薇的好朋友，你会对她说些什么？(4分) (1)请你对小林作出合理引导。(4分) 【青春的萌动】 七(1)班就“异性同学交往现状”进行了调查，情况如下。 近年来，在中学生中，男生女生互送小礼物的现象越来越多。 他们送的礼物可能是一个小挂坠，也可能是一个小娃娃。同学们收 到的礼物中，偶尔还会夹带着一张纸条，上面或是用彩笔画上一颗 心，或是工整地写下表达爱慕的美词佳句，用来表达送礼物者的“情 感”… .c4参考答案 (①第一单元测试卷 于绝对，②说法错误；③属于相关国家机关的职责，并 不是开设性教育课程对中学生的意义，不符合题意。 答案速递（单项选择题） 故选B。 题号 2 3 4 5 8.A【解析】我们应当增强自我保护意识，提高预防和应 答案 A D D C D C 对性骚扰、性侵害的能力。对此，我们要自重自爱，与 异性交往时保持距离；放学回家结伴同行。①②符合 题号 7 9 10 11 12 题意：我们要拒绝黄色笑话，③错误：“听之任之”会纵 答案 B A B D D D 容违法犯罪，④错误。故选A。 题号 3 14 15 16 17 18 9.B【解析】人的情绪会相互感染，但题文中司机并未受 答案 A C C B B B 到男子的情绪的影响，A说法与题意不符：男子情绪激 详细解答 动要求司机闯红灯，说明情绪影响着人们的观念和行 动，B说法正确：题文没有体现情绪的多样性，C说法与 1.A【解析】在青春期，个体的身心处于一种不平衡状 题意不符；同一情绪对不同人的影响不同，D说法错 态，在心理上表现出一定的矛盾性。小轩的表现属于 误。故选B。 独立与依赖的矛盾心理。小轩想自己去买学习用品和 10.D【解析】题干中小闽的情绪受到天气的影响，这启 生活用品，觉得爸爸妈妈跟着自己很烦，体现他期待独 示我们情绪会因外部环境的变化而变化，我们要学会 立自主，不想受到成人的干涉，①正确；小轩去参加社 调节情绪，③④符合题意：题干未涉及学会用恰当的 区足球比赛时希望爸爸能陪着自己，表明他内心并没 方式表达情绪，①不符合题意：“决定”的说法太绝对， 有完全摆脱对成人的依赖，②正确：③④在材料中未体 人的情绪受外部因素影响，②错误。故选D。 现，排除。故选A。 11.D【解析】根据所学知识可知，题文中的诗句传递的 2.D【解析】题干中小明与同学、父母之间存在交往的问 情绪是哀，①③符合题意：②传递的情绪是惧，排除： 题，他非常苦恼。为此，他应该主动与他人沟通，寻求 ④传递的情绪是怒，排除。故选D。 帮助：同时要学会自我调节，做自己的“心理保健医 12.D【解析】在奶奶的葬礼上，小美压抑住内心的悲痛， 生”。②④符合题意：自我封闭的做法不对，他应该主 帮助父母招呼客人、料理家事，体现了小美能够管理 动沟通交流，①错误：不能随意宣泄情绪，③错误。故 情绪，①诊断错误：小明看到中国队夺得冠军，高兴得 选D。 从沙发上蹦起来欢呼，体现了情绪反应强烈，②诊断 3.D【解析】青春的我们在追求外在美的同时，更要追求 正确；因多次数学成绩不理想，小雨陷入深深的绝望， 内在美。提高品德和文化修养是追求内在美的具体表 体现了情绪细腻，③诊断错误；听着忧伤的旋律，小娜 现，D说法正确：“注重形体与仪容仪表”是追求外在美 抑制不住地哭了起来，体现了情绪细腻，④诊断正确。 的表现，A排除：B是虚荣的表现，错误：“都用在”说法 故选D。 太绝对，C排除。故选D。 13.A【解析】从小强对科学的热爱以及他成功发明楼道 4.C【解析】依据教材知识可知，与异性交往要把握好尺 灯延时开关可以看出，情感能够提升我们的想象力、 度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要 创造力，促使我们进行创造性活动，A符合题意：题干 热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体 未体现情感让我们的内心世界更加丰富、情感是人基 ①④符合题意；男女交往要有边界感，②错误；与异性 本的精神需求，B、D排除；“只要…就一定…”的 交往有积极影响，不能拒绝交往，③错误。故选C。 说法太绝对，C排除。故选A。 5.D【解析】漫画中某校规定“男生女生不得共用一把雨： 14.C15.C 伞”的做法明显是错误的，否定了异性正常交往的意16.B【解析】依据题文描述，小浩参加演讲比赛发挥失常 义。A、B、C评价错误，D评价正确。故选D。 后，决心拓展阅读范围，提升演讲技能，说明体验消极 6.C【解析】依据教材知识可知，男生女生的生理性别特 情感未必是坏事：启示我们在生活中要接受挫折的考 征是与生俱来的，但题文没有体现这一观点，①不符合 验，学会转化消极情感，不断成长。②③符合题意；及 题意。男生女生看问题的角度可能会有差异，但彼此 时总结生活中失败的原因，有利于取得成功，①错误： 如果能相互理解，也可以找到共同语言，进行良好地交 负面情感无法避免，应积极参加演讲比赛，锻炼自己， 流和沟通，④说法错误。题文说明男生女生拥有各自 ④错误。故选B。 的特点和性别优势，启示男生女生要在欣赏自己优势 17.B 的同时发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更 18.B【解析】依据所学知识可知，情感是比情绪更为深 加优秀。②③说法正确。故选C。 刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。当对某 7.B【解析】性教育课程的开设有利于中学生了解性知 些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾 识，树立正确的性观念，学会辨别并抵制性骚扰、性侵 向时，我们就会产生某种情感，B符合题意，C错误：情 害等行为，①④说法正确；性教育课程的开设有利于中 感也会变化，A错误：情绪与情感既有联系，又有区 学生预防和应对性骚扰和性侵害，“完全避免”一词过 别，D错误。故选B。 下册·参老答案1大 能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 19.示例：①小江要正确对待青春期的生理变化，既不要 (每点2分，共4分)(3)示例：①愤怒、焦虑等消极情绪 因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的 通常给人带来不良体验，会产生负面影响。②我们要 生理变化。②小江要拒绝黄色笑话，提醒同学自重自 学会觉察自己的情绪，明确情绪背后的真实需要和现 爱，言谈举止不越界。③小江要学会认识自己的情 实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度。③我们 绪，学会调节情绪，学会合理表达情绪，做自己情绪的 要学会调节情绪，通过注意转移、合理宣泄、认知调 主人。（每点2分，共6分） 节、放松训练等方法调节情绪。（每点2分，满4分 20.(1)与人交往、积极参与有意义的社会活动。（每点1 为止) 分，共2分)(2)示例：①我们要在实践中提升情感境 界。②我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好 2第二单元测试卷 小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养， 答案速递（单项选择题） 让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。（每点2分 题号 1 4 5 6 共4分) 答案 D A A C D B 21.(1)示例：《让传承的火种植入少年的心田》等。(3分) 题号 P 9 10 11 12 (2)示例：①从品味美好情感的角度：我们要有意识地 答案 B C A A B D 增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交往 题号 13 14 15 16 17 18 积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体 答案 B A D B C C 验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环 境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。②从建 详细解答 设美好家庭的角度：建设美好的家庭，需要相互关爱 彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满 1.D【解析】在考场上传递答案属于作弊行为，违背诚信 的重要条件。孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是 原则，①不符合题意；未经允许摘取他人的果子属于偷 公民的法定义务。③从端正人生态度的角度：积极的 窃行为，违背道德和法律，②不符合题意：归还钱包并 人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。乐 谢绝酬金体现拾金不昧的品质，符合行己有耻的要求， 观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加 ③符合题意；小李对自己不恰当的行为导致的结果感 自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折， 到内疚并在第二天主动打扫卫生，做到了行己有耻， 能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。④从 ④符合题意。故选D。 正确对待逆境的角度：逆境不馁。每个人都希望自己 2.A【解析】面对王某的辱骂与诋毁，刘某将王某诉至法 的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的 院。这启示我们要学会维护自己的人格尊严，必要时 困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 用法律武器保护自己，A符合题意。B、C、D均不符合 ⑤从实现人生价值的角度：只有把自己的小我融入时 题意。故选A 代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生 3.A【解析】小张通过努力取得进步，体现了真正的自尊 价值。在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将 来自一个人的努力、拼搏和进取，①符合题意；小李既 个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运 保持自尊又尊重他人，②符合题意：题干未提及兴趣爱 联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光 好与自尊的关系，③不符合题意：尊重他人与自尊是相 辉。（每一角度3分，满9分为止，重复的角度不计分） 互促进的，并不矛盾，④说法错误。故选A。 四、 4.C 22.(1)示例：①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳 5.D【解析】不歧视成绩差的同学和理解少数民族同学 和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦 不吃猪肉的习惯，体现了尊重他人，③④符合题意：有 恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保 时应该拒绝网友索要自己个人信息的要求，①错误；在 健医生”。（每点2分，满4分为止）(2)示例：①情感在 图书馆大声聊天的做法是不尊重他人的表现，②错误。 我们的生活中发挥着重要的作用。②情感反映着我 故选D。 们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促 6.B【解析】苔花即使生长在没有阳光的角落里，也能像 使我们作出行动。③情感能够提升我们的想象力、创 牡丹一样绽放自己的青春，体现了即使平凡也要对自 造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事 己有信心，展现自我。这启示我们人要有自信，B符合 物、探索未知。④情感的发展体现我们的生命成长， 题意；A、C、D与题意无关。故选B。 使我们的情怀更宽广、博大。（每点2分，满4分为止） 7.B【解析】仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意思 23.(1)示例：①长喉结、声音变粗是青春期正常的生理变 是“仰面朝天、纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期 化。②我们要正确对待生理变化，不因自已的生理变 身处草野之人”，体现了自信，①符合题意；②强调了努 化而焦虑或自卑。③在塑造身体、仪表等外在美的同 力学习，不符合题意：③强调的是自强，不符合题意； 时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。（每 “天生我材必有用，千金散尽还复来”的意思是“上天造 点2分，满4分为止)(2)示例：①在青春期萌发对异性 就了我的才干，就必然是有用处的，千两黄金花完了也 的朦胧情感，是青春成长中的正常现象。但这种对异 能够再次获得”，体现了自信，④符合题意。故选B。 性的朦胧情感并不是真正的爱情。②面对生活中可氵8.C 【解析】“她的青春与舰艇同在，与海军同在，与中国 2道德与法治·7年级(RJ版)