精品解析：浙江省温州市瑞安市六校联考2025-2026学年八年级上学期期中检测科学试题

浙江省温州市瑞安市六校联考2025-2026学年八年级上学期期中检测科学试题 一、选择题(本题有15 小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项) 1. 宁波地处江南水乡，气候温和，宁波人喜食鱼虾，注重原汁原味，烹饪时轻油腻轻调料，口感鲜嫩，色、香、味俱全。人们在享用美味佳肴过程中，与色、香、味对应的感觉是（　　） A. 视觉、嗅觉、味觉 B. 听觉、嗅觉、冷觉 C. 热觉、味觉、视觉 D. 触觉、听觉、味觉 【答案】A 【解析】 【分析】人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢。 【详解】感觉器官是带有附属结构的复杂感受器。人体有多种感觉器官。主要感觉器官有眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼有视觉作用，耳有听觉作用，鼻有嗅觉作用，舌（味蕾）能够感受味觉，皮肤有感觉、触觉等作用。人体与色、香、味对应的感觉是视觉、嗅觉、味觉。 故选A。 2. 小科住进新家，当他走进新装修的房间，起初能闻到明显的甲醛气味，一段时间后气味变淡，这是因为（ ） A. 嗅觉中枢停止工作 B. 嗅觉中枢疲劳坏死 C. 嗅觉中枢对气味产生适应 D. 甲醛分子停止运动 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．一段时间后感觉气味变淡，是因为人持续暴露在某种气味中时，嗅觉神经细胞会对该刺激的敏感度降低， 对该气味产生适应，避免持续刺激对大脑造成干扰，故AB不符合题意，C符合题意； D．分子不断地做无规则运动，所以甲醛分子并没有停止运动，故D不符合题意。 故选C。 3. 2025年4月30日， “神舟19”搭载航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽正式踏上归途，标志着中国空间站常态化运营进入新阶段。观察图中返回舱返回过程，其重力的方向表示正确的是（ ） A. G1 B. G2 C. G3 D. G4 【答案】C 【解析】 【详解】重力是地球对物体的吸引力，施力物体是地球。重力的方向始终竖直向下。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 手机工具箱中有一款显示声音波形的工具。当手机接收到一个40分贝的声音时，其波形如下图所示。现在把该声音的音量调到60分贝，则波形应为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】声音音量增大，即声音的响度增大，响度与振动幅度有关，可知振动幅度变大，即波形图中最低点到最高点的距离变大。只要求响度变大，音调是不变的，所以振动频率不变，即重复次数相同。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 一只白鹭在水中觅食 (如图所示)，小科同学看到了白鹭在水中的倒影和影子同框的美丽景象，下列关于该现象说法正确的是（ ） A. 甲是光的反射形成的 B. 甲是光的直线传播形成的 C. 乙与白鹭大小不相等 D. 乙是光的折射形成的 【答案】B 【解析】 【详解】平面镜成像的特点：像与物等大，像距等于物距，像与物关于平面镜对称，像与物的连线与平面镜相垂直。 AB．甲是影子，原理是光的直线传播，光在传播过程中被遮挡，所以产生的暗区即为影子，故A错误，B正确； CD．乙的原理是光的反射，属于平面镜成像，像与物等大，故CD错误。 故选B。 6. 在平直的路面上，一个人沿水平方向用100N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（ ） A. 100N，向东 B. 100N，向西 C. 150N，向西 D. 150N，向东 【答案】A 【解析】 【详解】平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线、同一物体。小车匀速向西运动，受力平衡，阻力大小等于推力等于100N，方向与推力相反，即阻力的方向水平向东；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 摩擦力在我们生活中随处可见，下列情况中属于减小摩擦力的是（ ） A. 轮胎表面的花纹 B. 刹车时捏紧刹车闸 C. 行李箱底部装轮子 D. 涂防滑粉的手 【答案】C 【解析】 【详解】A．轮胎表面的花纹，是通过增大接触面之间的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．刹车时捏紧刹车闸，是通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C．行李箱底部装轮子，利用滚动代替滑动来减小摩擦力，故C符合题意； D．涂防滑粉，是通过增大接触面之间的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 8. 探究“平面镜成像特点”实验中，小科选取一块平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材按如图所示进行实验。他要研究平面镜成的像与物体左右位置的关系，最好选用下列哪个物体（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】选择左右不对称的物体，便于观察成像的左右对调现象。由图可知，四个模型分别为C、A、T、V，从模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能达到实验目的，只有C左右不同，所以能够达到实验目的。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 夜间，当汽车车灯照在自行车的红色尾灯上时，从汽车驾驶员的角度看尾灯会显得格外明亮甚至耀眼。然而红色自行车车身虽然也能被看见，却不会产生同样耀眼的效果。下列关于这一现象的解释正确的是（ ） A. 车身发生漫反射；尾灯也发生漫反射，但反射效率比较高 B. 车身主要发生漫反射；尾特殊设计使其发生镜面反射，将大部分光线反射回光源方向 C. 车身表面光滑，发生镜面反射；尾灯表面粗糙，发生漫反射 D. 尾灯本身能发出红光，而车身只能反射光，所以尾灯更亮 【答案】B 【解析】 【详解】AC．自行车的车身表面通常较为粗糙，发生漫反射；尾灯表面较光滑，发生的是镜面反射，故AC错误； B．车身发生漫反射，自行车的尾灯通常设计为特殊的反射器，其表面结构能够将大部分入射光线镜面反射回光源方向（即汽车车灯的方向），故B正确； D．车身发生漫反射，光线会向各个方向散射，不会集中在特定方向。因此，驾驶员看到车身时不会感到特别明亮或耀眼。尾灯不是光源，能够反射光线，发生镜面反射，从驾驶员的角度看，尾灯会显得非常明亮甚至耀眼。故D错误。 故选B。 10. 人形机器人因其在复杂环境中的适应能力被评为“2025全球十大工程成就”。机器人在不同的运动状态下，有关惯性的说法正确的是（ ） A. 机器人加速奔跑时，速度越大，它的惯性也越大 B. 机器人停止动力后，由于受到惯性力会继续运动一段距离 C. 机器人携带重物运动时，由于惯性变大，很难立即停止运动 D. 若机器人不慎摔倒，应立即停止所有关节运动，等待惯性消失 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性只和质量有关，机器人在奔跑时，惯性不变，故A错误； B．惯性不是力，不能说“受到惯性力”，故B错误； C．机器人携带重物时，质量变大，所以惯性变大，惯性越大，运动状态越难改变，所以很难立即停止运动，故C正确； D．物体在任何状态下都具有惯性，惯性不会因为处于静止状态就消失，故D错误。 故选C。 11. 如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不同的是（　　） A. 手拉开弓 B. 运动员罚点球 C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子 【答案】B 【解析】 【详解】A．运动员对弓弦的拉力，使弓发生了形变； B．运动员罚点球时，把足球踢出，足球由静止变为运动，改变了足球的运动状态； C．小明对跳板的压力，使跳板发生了形变； D．熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状； 由此可知，B中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。 故选B。 12. 小江在探究“光在不同介质之间的折射规律”时，用到的器材及实验装置如图甲所示。他先探究了光由空气进入玻璃的情形，将得到的实验数据记录在表中： 入射角i 0° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 折射角r 0° 9.8° 19.7° 28.3° 35.3° 40.6° 41.8° 然后调整玻璃砖与激光笔的位置，使光线由玻璃进入空气；当入射角为38°时，根据光路可逆的特点，分析可知此时折射角γ的大小大致在 （ ） A. 15°与30°之间 B. 45°与60°之间 C. 30°与45°之间 D. 60°与75°之间 【答案】D 【解析】 【详解】由表中数据可知，入射角增大，折射角也会增大。当光从空气中以入射角为60°入射时，在玻璃中的折射角为35.3°，以75°角入射时，折射角为40.6°，可知若入射角为38°，则折射角在35.3°和40.6°之间。光路具有可逆性，可知当光以38°从玻璃射入空气中时，折射角在60°-75°之间。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 如图所示是一种叫“平衡鸟”的玩具，它是利用鸟嘴停在手指上的，当平衡鸟静止时，下列说法正确的是（ ） A. 鸟嘴受到的支持力和重力是一对相互作用力 B. 手指对鸟嘴的支持力的方向竖直向下 C. 平衡鸟对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D. 平衡鸟所受的重力与手指对它的支持力大小相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．鸟静止，受力平衡，鸟嘴受到的支持力和鸟的重力是一对平衡力，故A错误； B．手指对鸟嘴的支持力与重力是一对平衡力，方向相反，重力竖直向下，可知支持力的方向竖直向上，故B错误； C．平衡鸟对手指的压力与手指对它的支持力，作用在不同的物体上，因此不属于平衡力，故C错误； D．平衡鸟所受的重力与手指对它的支持力，是一对平衡力，因此大小相等，故D正确。 故选D。 14. 应用各种科学方法是学习科学的重要途径，下列实验中有关科学方法的描述错误的是（ ） A. 甲图：用“光线”来表示光的传播路径和方向——模型法 B. 乙图：借助水波理解声音的传播方式——类比法 C. 丙图：平面镜成像的实验中，用完全相同的B 蜡烛代替A蜡烛的像——转换法 D. 丁图：在探究声音的传播是否需要介质的实验中——推理法 【答案】C 【解析】 【详解】A．用“光线”来表示光的传播路径和方向，这属于模型法。光实际上并不存在“线”，但为了便于研究和描述光的传播，我们抽象出“光线”这一模型，故A正确，不符合题意； B．借助水波理解声音的传播方式，这属于类比法。水波是可见的波动现象，而声音的传播是声波的波动现象，二者有相似之处，通过类比帮助理解，故B正确，不符合题意； C．转换法通常是将不易直接观察的现象转换为可观察的现象(如温度计将温度转换为液柱高度)。平面镜成像实验中，用完全相同的B蜡烛代替A蜡烛的像，这属于等效替代法。等效替代法是用一个已知量替代另一个未知量来研究问题的方法，故C错误，符合题意； D．在探究声音的传播是否需要介质的实验中，通过逐步抽真空发现声音逐渐减弱，最终推理出“真空不能传声”的结论，这属于推理法，故D正确，不符合题意。 故选C。 15. 人类的科学是一个不断接力的过程。如下图所示，在探索“力与运动”关系的道路上，两位科学巨匠完成了关键的交接。 【伽利略的观点】如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。 【牛顿的观点】一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 下列说法正确的是（ ） A. 两者观点完全不同，牛顿推翻了伽利略的结论 B. 牛顿的观点源于伽利略的思想，并将其发展和完善为一个普适的定律 C. 伽利略研究了天体运动，牛顿研究了地面物体 D. 两者的观点都正确，但与亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点并不矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A．伽利略提出物体不受力时速度保持不变，牛顿在此基础上补充了静止状态，两者并非完全不同，牛顿也没有推翻伽利略的结论，而是对其进行了发展，故A错误； B．牛顿第一定律确实源于伽利略的理想斜面实验思想；伽利略指出运动物体不受力时速度不变，即匀速直线运动，牛顿进一步将其推广到“一切物体”，并补充了“静止状态”，使其成为适用于所有物体的普适定律，故B正确； C．伽利略主要研究的是地面上的物体运动，而非天体运动；牛顿则在开普勒等人研究天体运动的基础上，结合地面物体运动规律，提出了万有引力定律等，其研究范围包括天体和地面物体，故C错误； D．伽利略和牛顿的观点都否定了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点；亚里士多德认为物体需要力来维持运动，而伽利略和牛顿均指出力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时可保持匀速直线运动或静止状态，因此两者观点与亚里士多德的观点是矛盾的，故D错误。 故选B。 二、非选择题(本题有8小题，其中第18 (3)，23 (3)各3分，其余每空2分，共70分。) 16. 在智能社区，小智为家中的“灵犀”声纹锁注册声纹。他清晰地说出密语“芝麻开门”，门锁成功记录了他声音的某一特征。有一次小智在远处车内喊出密语，门却未打开；靠近后用正常音量发声，门锁顺利开启。 （1）门锁记录的小智的声音的某一特征是指___________（填“音调”、“响度”或“音色”），这如同声音的“指纹”能够识别小智的声音，其他人喊密语也无法打开。 （2）小智远处呼喊时，由于___________（填“音调”或“响度”）较小，门锁没有反应。 （3）门锁的麦克风能将振动转化为电信号，它相当于人耳的___________（填“耳廓”或“鼓膜”）。 （4）门锁的智能芯片负责处理麦克风传来的电信号，并控制门锁动作，它相当于人体的___________（填“听小骨”或“大脑听觉中枢”）。 【答案】（1）音色 （2）响度 （3）鼓膜 （4）大脑听觉中枢 【解析】 【小问1详解】 音色是声音的独特特征，由声源的振动方式决定，不同人的音色不同，因此门锁可以通过音色识别特定用户。 【小问2详解】 响度是声音的强弱（音量），距离越远，声音的响度越小，可能导致门锁无法检测到足够的信号。 【小问3详解】 麦克风的作用是将声波振动转化为电信号，类似于人耳中鼓膜将声波转化为机械振动。 【小问4详解】 智能芯片对信号进行分析和处理，类似于大脑听觉中枢对声音信息的处理与判断。 17. 芯片是电子设备的心脏和大脑，光刻机是制造芯片的核心装备。其原理如下：先在硅片表面涂一层光刻胶，再用紫外线光束透过有集成电路图的镂空掩膜，经过凸透镜照射下面的硅片，会使硅片上出现清晰缩小的电路图案，被光线照射到的光刻胶会发生反应，硅片上就会出现相应的电路图案。 （1）紫外线属于___________(选填“可见光”或“不可见光”)； （2）下列关于光刻机工作过程中成像的说法正确的是___________(可多选)。 A. 在硅片上成的像是虚像 B. 镂空掩膜位于缩图透镜的二倍焦距以外 C. 硅片到透镜的距离相当于物距 D. 将镂空掩膜向上移动，硅片也需向上移动，才仍能呈清晰的像 【答案】（1）不可见光 （2）BD 【解析】 【详解】（1）紫外线是波长比可见光短、频率更高的电磁波，人眼无法直接感知，因此属于不可见光。 （2）A．光刻机通过凸透镜在硅片上形成的是实际光线汇聚的实像，而非虚像，故A错误； B．镂空掩膜需位于凸透镜的二倍焦距以外，才能在硅片上成缩小、倒立的实像，故B正确； C．硅片到透镜的距离是像距，而非物距，故C错误； D．根据凸透镜成像规律，若掩膜向上移动，像会向上移动，因此需将硅片向上移动以重新对准清晰的像，故D正确。 故选BD。 18. 【项目：解密校园“滑倒事件”——一场基于证据的科学调查】 校园内“滑倒事件”频发，研究小组决定成立调查组，对校园地面的防滑性能展开科学调查。同学们用弹簧测力计将同一木块放在不同材质的地面上水平匀速拉动，探究影响地面滑动摩擦力的因素，数据如表格所示： 组别 地面材质 压力情况 摩擦力(N) 1 抛光瓷砖 木块 1.2 2 塑胶 木块 3.5 3 人造草皮 木块 4.2 4 抛光瓷砖 木块+1个砝码 2.4 5 抛光瓷砖 木块+2个砝码 3.6 （1）分析表格数据可知，比较___________组别，是为了探究压力大小对摩擦力大小的影响。 （2）实验中，判断弹簧测力计示数与摩擦力大小相等的科学原理是：当物体做___________运动时，受力平衡。 （3）小组对“实验过程中，若加速拉动木块，测得摩擦力大小如何变化？”的问题进行讨论，请你说说你的判断及理由___________。 （4）基于以上研究，请对学校易滑倒的地面提供防滑建议：___________。 【答案】（1）1、4、5 （2）匀速直线 （3）摩擦力不变，因为滑动摩擦力只与接触面粗糙程度和压力有关，与速度大小无关 （4）铺设防滑垫或换为摩擦力较大的材质 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知，1、4、5组别，均为抛光瓷砖材质，仅压力不同，是为了探究压力大小对摩擦力大小的影响。 【小问2详解】 物体在受平衡力作用时，运动状态不会发生改变，将做匀速直线运动，此时物体受到的拉力和摩擦力相等。 【小问3详解】 滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力有关，加速拉动木块，接触面粗糙程度及压力大小均不变，可知滑动摩擦力大小不变。 【小问4详解】 由表中数据可知，在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大，所以提出的建议为：铺设防滑垫或换为摩擦力较大的材质 。 19. 在探究光的反射定律时，小金进行了一个创新实验(装置如右图所示)。先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在可转动的水平圆台上。在柱M上固定一个红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的 O 点，此时红色光的位置显示的就是法线的位置。打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光也射向O点，出现了如图所示的光路。 入射角 反射角 15° 15° 30° 30° 45° 45° 请回答： （1）实验中用加湿器使整个教室充满雾气，目的是___________。 （2）水平方向缓缓转动圆台，当我们观察到入射绿光、入射红光和反射绿光重合时，可判断___________。 （3）此时入射角为0°。然后改变入射角，多次测量反射角，数据如表所示，由此可得出：光反射时，___________。 【答案】（1）显示光传播的路径 （2）反射光线、入射光线和法线在同一平面内 （3）反射角等于入射角 【解析】 【小问1详解】 实验中用加湿器使整个教室充满雾气的目的是为了显示光路，使激光束的传播路径可见，从而便于观察和验证光的反射规律。 【小问2详解】 红光垂直入射，代表法线方向；绿光的入射和反射光线与红光重合时，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 【小问3详解】 由表格数据可知，每组实验中反射角始终等于对应的入射角，由此可得结论为：光反射时，反射角等于入射角。 20. 科技小组制作一个简易测力计来测量拉力大小。 【项目背景】科技小组需要精确测量拉力大小，想利用弹簧或橡皮筋的弹力来制作测力计 【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙； 【评价标准】在老师的指导下，小组制定了以下评价量规 （部分）： 评价指标 评价等级 优秀 良好 待改进 刻度特点 刻度均匀 刻度不均匀 刻度不准确 精确度 达到0.1牛 达到0.2牛 大于0.2牛 【标定与测量】 （1）若采用图乙中b弹簧制作测力计，不挂物体时确定“0”刻度线，挂4个50克的钩码应标记“___________牛”刻度，再将两者之间分成10等份。则该测力计的精确度等级为___________。 【产品的迭代与优化】 （2）在初步测试后，小组决定制作更大量程测力计，应选用___________(请填写a 或者c)。 【答案】（1） ①. 2 ②. 良好 （2）c 【解析】 【小问1详解】 4个50克的钩码的重力为，可知标记为“2N”刻度。分度值，由评价标准可知，等级为良好。 【小问2详解】 根据图像乙可知，c在拉力更大时，拉力与伸长量不成正比，可知在弹性限度内，c能承受的拉力最大，所以c的最大测量值最大。 21. 请按要求完成下列作图。 （1）如图甲所示，一条光线以45°角斜射入平面镜，请完成平面镜反射和凸透镜折射的光路图。 （2）小南在学习光的折射规律时，设计了如图乙所示的装置。容器内无水时，射灯发出的一束光照在右壁上，在S点形成一个亮斑。现往池内注入密度均匀的水，水面升至图中的a位置时，请画出光的折射的光路图； （3）水面从a位置升至b位置的过程中右池壁上亮斑的位置距S点的距离___________(选填“变大”或变小”)。 【答案】（1） （2） （3）变小 【解析】 【小问1详解】 根据光的反射定律，入射角等于反射角。题目中光线以45°角斜射入平面镜，因此反射角也为45°。具体作图步骤：在平面镜上过入射点，画出法线(垂直于镜面的虚线)；入射光线与法线之间的夹角为45°，反射光线与法线的夹角也为45°，可知反射光线水平射出；与主光轴平行的光线经过凸透镜后将经过凸透镜的焦点，如图所示： 【小问2详解】 过入射点作与水面相垂直的虚线为法线，由于空气中的折射角大于水中的入射角，可知折射光线应比入射光线的延长线更偏离法线，如图所示： 【小问3详解】 由下图可知，水面从a位置升至b位置的过程中，右池壁上亮斑的位置距S点的距离变小了。 22. 近年来，青少年近视低龄化问题日益严重。在学校的“健康用眼”科学探究活动中，小瑞同学对眼睛如何看清远近物体产生兴趣，于是他和同学们成立了研究小组展开了下列探究。 （1）项目化探究一：构建模型——人眼如何成像 视觉的形成相当于一套精密的折光系统，在“模拟人眼视觉原理”的项目学习中，研究小组构建了如图甲所示的物理模型。 ①从成像原理看，正常眼能看清物体，是因为物体反射的光经晶状体等结构的折射后，在___________上形成清晰的像。 ②小组准备用图乙所示的“F”光源、凸透镜和光屏来模拟人眼的成像过程，为使像能成在光屏中央，他们需要进行的首要操作是___________。 ③实验时，若光屏上已成清晰的像。接着将“F”光源和光屏互换位置，光屏上还能成清晰的像吗？请你做出判断并运用光学知识解释___________。 （2）项目化探究二：数据分析————人眼如何变焦 在成功构建人眼模型后，研究小组开始设计实验探究人眼为何既能看清远处，又能看清近处？他们查阅资料得知，人眼视网膜到晶状体的距离是基本不变的。于是他们猜测：人眼是通过改变晶状体的焦距来实现这一功能的。为验证猜想，他们设计了实验并记录了数据。(物体高度H=5.0cm) 实验次数 像距/ cm 焦距/ cm 物距/ cm 像的高度/cm 1 15.0 8.0 17.1 4.4 2 15.0 10.0 30.0 2.5 3 15.0 12.0 60.0 1.3 ①该实验为了模拟人眼视网膜到晶状体的距离不变，在实验中保持相等的量是___________。 ②结合表中的数据，研究小组总结了晶状体焦距的变化规律：___________。 ③知识应用：摄像师用照相机依次拍摄由远及近的花朵 (如右图所示)，为了使照片更清晰。在拍摄近处的花朵时，他应该把照相机的焦距___________(选填“调大”或“调小”)。 （3）项目化探究三：迁移应用——如何矫正视力缺陷 在项目的拓展学习阶段，小组关注到视力矫正技术，目前流行的全飞秒近视手术和OK镜 (又称角膜塑形镜)是两种常见的矫正方法。 ①他们了解到，近视眼是由于晶状体变厚或眼球前后径过长，导致像成在视网膜___________(选填“前”或“后”)方。 ②如图丙所示，全飞秒近视手术的原理是在角膜内部切削出一个微型透镜，然后将这个透镜取出，这相当于使角膜中央相对于边缘变得更薄，从而形成了一个___________(填“凸透镜”或“凹透镜”)的形状，利用其对光线的___________(填“会聚”或“发散”)作用，使来自远处物体的光经折射后能会聚在视网膜上，达到矫正近视的目的。 ③OK 镜是通过夜间佩戴，暂时性改变角膜的几何形态，关于OK 镜与全飞秒近视手术，下列说法正确的是___________。 A．OK镜的原理与全飞秒近视手术完全相同，且效果都是永久性的。 B．激光手术永久性地改变了角膜形态，而OK 镜是暂时性地改变。 C．两者塑造的角膜形态相同，都是为了增强对光线的会聚能力。 D．OK镜和全飞秒手术都通过切削角膜组织来矫正近视。 【答案】（1） ①. 视网膜 ②. 调节“F”光源、凸透镜和光屏的中心在同一高度 ③. 能成清晰的像，解释：在光的折射现象中，光路是可逆的 （2） ①. 像距 ②. 当像距不变时，物距变大，晶状体焦距变大或者当像距不变时，物距变小，晶状体焦距变小 ③. 调小 （3） ①. 前 ②. 凹透镜 ③. 发散 ④. B 【解析】 【详解】（1）[1]人眼的成像原理中，物体反射的光线经过角膜和晶状体的折射后，最终会在视网膜上形成清晰的倒立缩小的实像。视网膜相当于光学系统中的光屏，负责接收图像信号并传递给大脑。 [2]在光学实验中，为了使像能成在光屏中央，根据光的直线传播和经过凸透镜光心的光线不发生偏折可知需要保证光源、透镜和光屏的中心在同一高度。 [3]根据光路的可逆性原理，如果“F”光源和光屏互换位置，光线会沿着原路径反向传播，依然能在光屏上形成清晰的像。 （2）[1]题目中提到“人眼视网膜到晶状体的距离是基本不变的”，实验中用像距模拟这一距离，因此实验中保持像距不变。 [2]从数据表可以看出，随着物距的增大，晶状体的焦距也增大。这说明人眼通过增大晶状体的焦距来看清远处的物体。 [3]拍摄近处物体时，需要缩短焦距(调小)以增大透镜的折光能力，使像能清晰成在感光元件上，这与表中数据规律一致。 （3）[1][2]近视眼的成因是晶状体过厚或眼球过长，导致像成在视网膜前方，因此需要凹透镜发散光线来矫正。 [3]全飞秒手术切削角膜中央使其变薄，相当于形成一个凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，可以矫正近视。 [4]A．OK镜是暂时性矫正，手术是永久性的，故A错误； B．OK镜通过夜间佩戴暂时改变角膜形态，手术是永久性改变，故B正确； C．OK镜和手术的目的是减弱对光线的会聚能力，使像延后会聚，成在视网膜上，故C错误； D．OK镜不切削角膜，而是通过压力塑形，故D错误。 故选B。 23. 如图甲所示为小柯制作的水火箭设计图。他在可乐瓶中装入适量的水，再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，最后配置上火箭顶端的整流罩。他将水火箭竖立于地面，利用打气筒通过打气管向瓶内打气。当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，对水火箭产生向上的推力，水火箭竖直向上飞起。 （1）水火箭向下喷水却向上升空说明了___________。 （2）水火箭在t2时刻若一切外力都消失，将___________(填“保持静止”、“向上运动”或者“向下运动”)。 科学小组在制作水火箭时发现，飞行高度并不稳定。他们推测这与瓶内水量有关，于是决定展开进一步研究，以找到能让水火箭飞得最高的“最佳水量”。 水火箭的编号 A B C D E 研究变量(mL) 100 200 300 400 500 平均飞行高度(m) 10 15 20 18 12 【研究实施】 （3）①小组选取了五个相同型号的水火箭，编号为A至E。他们采用控制变量的研究方法，即在表格中的研究变量是___________，而水火箭本身、打气次数、发射角度等其他条件完全相同。他们测量了不同水量下水火箭的飞行高度，记录如表： 【数据分析】 （4）②分析上表数据，可得出的结论是：水火箭的飞行高度并不会随着水量的增加而一直升高。当水量超过300mL后，飞行高度反而开始下降。请从“力与运动”的角度，思考水量增加是如何影响水火箭的受力情况的变化，从而解释为什么水量过大反而飞不高。 【答案】（1）物体间力的作用是相互的 （2）保持静止 （3）瓶内水的体积或者瓶内水量 （4）水量增加时，喷水产生的推力增大，水火箭的重力也增加，水量增加过大时，重力增加过大超过了推力增大的影响，所以反而飞得不高 【解析】 【小问1详解】 水火箭向下喷水，水火箭给空气一个向下的作用力，那么空气也会给水火箭一个向上的反作用力，从而使水火箭向上升空，从而改变了水火箭的运动状态。故这一空可以填相互作用力，也可以填力可以改变物体的运动状态。 【小问2详解】 根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，总保持静止或匀速直线运动状态。所以当水火箭在t2时刻，一切外力消失，且由乙可知此时速度为0，那么水火箭会保持速度为0的原有状态，即静止状态。 【小问3详解】 由题干可知，实验的目的是想研究能够让水火箭飞得最高的瓶内水量；再者结合表格进一步确定，研究的变量是瓶内水量或者瓶内水的体积。 【小问4详解】 对水火箭进行受力分析，他受到喷水产生的反作用力和自身的重力。水量增加，水火箭喷水产生的反作用力增加，会使水火箭飞得更高；但是水量增加，水火箭的重力也增加，会导致水火箭向上飞行的高度就会降低。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省温州市瑞安市六校联考2025-2026学年八年级上学期期中检测科学试题 一、选择题(本题有15 小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项) 1. 宁波地处江南水乡，气候温和，宁波人喜食鱼虾，注重原汁原味，烹饪时轻油腻轻调料，口感鲜嫩，色、香、味俱全。人们在享用美味佳肴过程中，与色、香、味对应的感觉是（　　） A. 视觉、嗅觉、味觉 B. 听觉、嗅觉、冷觉 C. 热觉、味觉、视觉 D. 触觉、听觉、味觉 2. 小科住进新家，当他走进新装修的房间，起初能闻到明显的甲醛气味，一段时间后气味变淡，这是因为（ ） A. 嗅觉中枢停止工作 B. 嗅觉中枢疲劳坏死 C. 嗅觉中枢对气味产生适应 D. 甲醛分子停止运动 3. 2025年4月30日， “神舟19”搭载航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽正式踏上归途，标志着中国空间站常态化运营进入新阶段。观察图中返回舱返回过程，其重力的方向表示正确的是（ ） A. G1 B. G2 C. G3 D. G4 4. 手机工具箱中有一款显示声音波形的工具。当手机接收到一个40分贝的声音时，其波形如下图所示。现在把该声音的音量调到60分贝，则波形应为（ ） A. B. C. D. 5. 一只白鹭在水中觅食 (如图所示)，小科同学看到了白鹭在水中的倒影和影子同框的美丽景象，下列关于该现象说法正确的是（ ） A. 甲是光的反射形成的 B. 甲是光的直线传播形成的 C. 乙与白鹭大小不相等 D. 乙是光的折射形成的 6. 在平直的路面上，一个人沿水平方向用100N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（ ） A. 100N，向东 B. 100N，向西 C. 150N，向西 D. 150N，向东 7. 摩擦力在我们生活中随处可见，下列情况中属于减小摩擦力的是（ ） A. 轮胎表面的花纹 B. 刹车时捏紧刹车闸 C. 行李箱底部装轮子 D. 涂防滑粉的手 8. 探究“平面镜成像特点”实验中，小科选取一块平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材按如图所示进行实验。他要研究平面镜成的像与物体左右位置的关系，最好选用下列哪个物体（ ） A. B. C. D. 9. 夜间，当汽车车灯照在自行车的红色尾灯上时，从汽车驾驶员的角度看尾灯会显得格外明亮甚至耀眼。然而红色自行车车身虽然也能被看见，却不会产生同样耀眼的效果。下列关于这一现象的解释正确的是（ ） A. 车身发生漫反射；尾灯也发生漫反射，但反射效率比较高 B. 车身主要发生漫反射；尾特殊设计使其发生镜面反射，将大部分光线反射回光源方向 C. 车身表面光滑，发生镜面反射；尾灯表面粗糙，发生漫反射 D. 尾灯本身能发出红光，而车身只能反射光，所以尾灯更亮 10. 人形机器人因其在复杂环境中的适应能力被评为“2025全球十大工程成就”。机器人在不同的运动状态下，有关惯性的说法正确的是（ ） A. 机器人加速奔跑时，速度越大，它的惯性也越大 B. 机器人停止动力后，由于受到惯性力会继续运动一段距离 C. 机器人携带重物运动时，由于惯性变大，很难立即停止运动 D. 若机器人不慎摔倒，应立即停止所有关节运动，等待惯性消失 11. 如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不同的是（　　） A. 手拉开弓 B. 运动员罚点球 C. 小明压弯跳板 D. 熊猫拉弯竹子 12. 小江在探究“光在不同介质之间的折射规律”时，用到的器材及实验装置如图甲所示。他先探究了光由空气进入玻璃的情形，将得到的实验数据记录在表中： 入射角i 0° 15° 30° 45° 60° 75° 90° 折射角r 0° 9.8° 19.7° 28.3° 35.3° 40.6° 41.8° 然后调整玻璃砖与激光笔的位置，使光线由玻璃进入空气；当入射角为38°时，根据光路可逆的特点，分析可知此时折射角γ的大小大致在 （ ） A. 15°与30°之间 B. 45°与60°之间 C. 30°与45°之间 D. 60°与75°之间 13. 如图所示是一种叫“平衡鸟”的玩具，它是利用鸟嘴停在手指上的，当平衡鸟静止时，下列说法正确的是（ ） A. 鸟嘴受到的支持力和重力是一对相互作用力 B. 手指对鸟嘴的支持力的方向竖直向下 C. 平衡鸟对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D. 平衡鸟所受的重力与手指对它的支持力大小相等 14. 应用各种科学方法是学习科学的重要途径，下列实验中有关科学方法的描述错误的是（ ） A. 甲图：用“光线”来表示光的传播路径和方向——模型法 B. 乙图：借助水波理解声音的传播方式——类比法 C. 丙图：平面镜成像的实验中，用完全相同的B 蜡烛代替A蜡烛的像——转换法 D. 丁图：在探究声音的传播是否需要介质的实验中——推理法 15. 人类的科学是一个不断接力的过程。如下图所示，在探索“力与运动”关系的道路上，两位科学巨匠完成了关键的交接。 【伽利略的观点】如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变。 【牛顿的观点】一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 下列说法正确的是（ ） A. 两者观点完全不同，牛顿推翻了伽利略的结论 B. 牛顿的观点源于伽利略的思想，并将其发展和完善为一个普适的定律 C. 伽利略研究了天体运动，牛顿研究了地面物体 D. 两者的观点都正确，但与亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点并不矛盾 二、非选择题(本题有8小题，其中第18 (3)，23 (3)各3分，其余每空2分，共70分。) 16. 在智能社区，小智为家中的“灵犀”声纹锁注册声纹。他清晰地说出密语“芝麻开门”，门锁成功记录了他声音的某一特征。有一次小智在远处车内喊出密语，门却未打开；靠近后用正常音量发声，门锁顺利开启。 （1）门锁记录的小智的声音的某一特征是指___________（填“音调”、“响度”或“音色”），这如同声音的“指纹”能够识别小智的声音，其他人喊密语也无法打开。 （2）小智远处呼喊时，由于___________（填“音调”或“响度”）较小，门锁没有反应。 （3）门锁的麦克风能将振动转化为电信号，它相当于人耳的___________（填“耳廓”或“鼓膜”）。 （4）门锁的智能芯片负责处理麦克风传来的电信号，并控制门锁动作，它相当于人体的___________（填“听小骨”或“大脑听觉中枢”）。 17. 芯片是电子设备的心脏和大脑，光刻机是制造芯片的核心装备。其原理如下：先在硅片表面涂一层光刻胶，再用紫外线光束透过有集成电路图的镂空掩膜，经过凸透镜照射下面的硅片，会使硅片上出现清晰缩小的电路图案，被光线照射到的光刻胶会发生反应，硅片上就会出现相应的电路图案。 （1）紫外线属于___________(选填“可见光”或“不可见光”)； （2）下列关于光刻机工作过程中成像的说法正确的是___________(可多选)。 A. 在硅片上成的像是虚像 B. 镂空掩膜位于缩图透镜的二倍焦距以外 C. 硅片到透镜的距离相当于物距 D. 将镂空掩膜向上移动，硅片也需向上移动，才仍能呈清晰的像 18. 【项目：解密校园“滑倒事件”——一场基于证据的科学调查】 校园内“滑倒事件”频发，研究小组决定成立调查组，对校园地面的防滑性能展开科学调查。同学们用弹簧测力计将同一木块放在不同材质的地面上水平匀速拉动，探究影响地面滑动摩擦力的因素，数据如表格所示： 组别 地面材质 压力情况 摩擦力(N) 1 抛光瓷砖 木块 1.2 2 塑胶 木块 3.5 3 人造草皮 木块 4.2 4 抛光瓷砖 木块+1个砝码 2.4 5 抛光瓷砖 木块+2个砝码 3.6 （1）分析表格数据可知，比较___________组别，是为了探究压力大小对摩擦力大小的影响。 （2）实验中，判断弹簧测力计示数与摩擦力大小相等的科学原理是：当物体做___________运动时，受力平衡。 （3）小组对“实验过程中，若加速拉动木块，测得摩擦力大小如何变化？”的问题进行讨论，请你说说你的判断及理由___________。 （4）基于以上研究，请对学校易滑倒的地面提供防滑建议：___________。 19. 在探究光的反射定律时，小金进行了一个创新实验(装置如右图所示)。先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在可转动的水平圆台上。在柱M上固定一个红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的 O 点，此时红色光的位置显示的就是法线的位置。打开固定在柱N上的绿色激光笔，使绿色激光也射向O点，出现了如图所示的光路。 入射角 反射角 15° 15° 30° 30° 45° 45° 请回答： （1）实验中用加湿器使整个教室充满雾气，目的是___________。 （2）水平方向缓缓转动圆台，当我们观察到入射绿光、入射红光和反射绿光重合时，可判断___________。 （3）此时入射角为0°。然后改变入射角，多次测量反射角，数据如表所示，由此可得出：光反射时，___________。 20. 科技小组制作一个简易测力计来测量拉力大小。 【项目背景】科技小组需要精确测量拉力大小，想利用弹簧或橡皮筋的弹力来制作测力计 【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙； 【评价标准】在老师的指导下，小组制定了以下评价量规 （部分）： 评价指标 评价等级 优秀 良好 待改进 刻度特点 刻度均匀 刻度不均匀 刻度不准确 精确度 达到0.1牛 达到0.2牛 大于0.2牛 【标定与测量】 （1）若采用图乙中b弹簧制作测力计，不挂物体时确定“0”刻度线，挂4个50克的钩码应标记“___________牛”刻度，再将两者之间分成10等份。则该测力计的精确度等级为___________。 【产品的迭代与优化】 （2）在初步测试后，小组决定制作更大量程测力计，应选用___________(请填写a 或者c)。 21. 请按要求完成下列作图。 （1）如图甲所示，一条光线以45°角斜射入平面镜，请完成平面镜反射和凸透镜折射的光路图。 （2）小南在学习光的折射规律时，设计了如图乙所示的装置。容器内无水时，射灯发出的一束光照在右壁上，在S点形成一个亮斑。现往池内注入密度均匀的水，水面升至图中的a位置时，请画出光的折射的光路图； （3）水面从a位置升至b位置的过程中右池壁上亮斑的位置距S点的距离___________(选填“变大”或变小”)。 22. 近年来，青少年近视低龄化问题日益严重。在学校的“健康用眼”科学探究活动中，小瑞同学对眼睛如何看清远近物体产生兴趣，于是他和同学们成立了研究小组展开了下列探究。 （1）项目化探究一：构建模型——人眼如何成像 视觉的形成相当于一套精密的折光系统，在“模拟人眼视觉原理”的项目学习中，研究小组构建了如图甲所示的物理模型。 ①从成像原理看，正常眼能看清物体，是因为物体反射的光经晶状体等结构的折射后，在___________上形成清晰的像。 ②小组准备用图乙所示的“F”光源、凸透镜和光屏来模拟人眼的成像过程，为使像能成在光屏中央，他们需要进行的首要操作是___________。 ③实验时，若光屏上已成清晰的像。接着将“F”光源和光屏互换位置，光屏上还能成清晰的像吗？请你做出判断并运用光学知识解释___________。 （2）项目化探究二：数据分析————人眼如何变焦 在成功构建人眼模型后，研究小组开始设计实验探究人眼为何既能看清远处，又能看清近处？他们查阅资料得知，人眼视网膜到晶状体的距离是基本不变的。于是他们猜测：人眼是通过改变晶状体的焦距来实现这一功能的。为验证猜想，他们设计了实验并记录了数据。(物体高度H=5.0cm) 实验次数 像距/ cm 焦距/ cm 物距/ cm 像的高度/cm 1 15.0 8.0 17.1 4.4 2 15.0 10.0 30.0 2.5 3 15.0 12.0 60.0 1.3 ①该实验为了模拟人眼视网膜到晶状体的距离不变，在实验中保持相等的量是___________。 ②结合表中的数据，研究小组总结了晶状体焦距的变化规律：___________。 ③知识应用：摄像师用照相机依次拍摄由远及近的花朵 (如右图所示)，为了使照片更清晰。在拍摄近处的花朵时，他应该把照相机的焦距___________(选填“调大”或“调小”)。 （3）项目化探究三：迁移应用——如何矫正视力缺陷 在项目的拓展学习阶段，小组关注到视力矫正技术，目前流行的全飞秒近视手术和OK镜 (又称角膜塑形镜)是两种常见的矫正方法。 ①他们了解到，近视眼是由于晶状体变厚或眼球前后径过长，导致像成在视网膜___________(选填“前”或“后”)方。 ②如图丙所示，全飞秒近视手术的原理是在角膜内部切削出一个微型透镜，然后将这个透镜取出，这相当于使角膜中央相对于边缘变得更薄，从而形成了一个___________(填“凸透镜”或“凹透镜”)的形状，利用其对光线的___________(填“会聚”或“发散”)作用，使来自远处物体的光经折射后能会聚在视网膜上，达到矫正近视的目的。 ③OK 镜是通过夜间佩戴，暂时性改变角膜的几何形态，关于OK 镜与全飞秒近视手术，下列说法正确的是___________。 A．OK镜的原理与全飞秒近视手术完全相同，且效果都是永久性的。 B．激光手术永久性地改变了角膜形态，而OK 镜是暂时性地改变。 C．两者塑造的角膜形态相同，都是为了增强对光线的会聚能力。 D．OK镜和全飞秒手术都通过切削角膜组织来矫正近视。 23. 如图甲所示为小柯制作的水火箭设计图。他在可乐瓶中装入适量的水，再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，最后配置上火箭顶端的整流罩。他将水火箭竖立于地面，利用打气筒通过打气管向瓶内打气。当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，对水火箭产生向上的推力，水火箭竖直向上飞起。 （1）水火箭向下喷水却向上升空说明了___________。 （2）水火箭在t2时刻若一切外力都消失，将___________(填“保持静止”、“向上运动”或者“向下运动”)。 科学小组在制作水火箭时发现，飞行高度并不稳定。他们推测这与瓶内水量有关，于是决定展开进一步研究，以找到能让水火箭飞得最高的“最佳水量”。 水火箭的编号 A B C D E 研究变量(mL) 100 200 300 400 500 平均飞行高度(m) 10 15 20 18 12 【研究实施】 （3）①小组选取了五个相同型号的水火箭，编号为A至E。他们采用控制变量的研究方法，即在表格中的研究变量是___________，而水火箭本身、打气次数、发射角度等其他条件完全相同。他们测量了不同水量下水火箭的飞行高度，记录如表： 【数据分析】 （4）②分析上表数据，可得出的结论是：水火箭的飞行高度并不会随着水量的增加而一直升高。当水量超过300mL后，飞行高度反而开始下降。请从“力与运动”的角度，思考水量增加是如何影响水火箭的受力情况的变化，从而解释为什么水量过大反而飞不高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $