2025-2026学年语文二年级上册学情自测统编版

2025-2026 学年语文二年级上册统编版期末综合测试卷 （考试时间：60 分钟 满分：100 分） 姓名_____________ 得分_____________ 一、基础运用（58 分） 根据语境看拼音写词语（10 分） （1）池塘里的 kē dǒu（ ）慢慢长出后腿，它们在 hé shuǐ（ ）里快活地游来游去，寻找着喜欢的食物。 （2）爷爷在院子里种了许多 sōng bǎi（ ），春天来了，嫩牙从枝头钻出来，gé wài（ ）可爱。 （3）小明拿着 yóu piào（ ），跟着妈妈去 pó po（ ）家，路上还看到了一群 bēn pǎo（ ）的小羊。 （4）寒号鸟整天 xián 着（ ）树枝玩耍，不肯筑巢，冬天来了，只能在寒风中 áo dòng（ ）。 根据语境，给下列加点字选择正确的读音，打 “√”（8 分） （1）妈妈盛（shèng chéng）了一碗饭，端到盛（shèng chéng）开的牡丹花旁。 （2）他奔（bēn bèn）跑着奔向（bēn bèn）远方的外婆家。 （3）看着（zhe zháo）窗外的大雨，我心里很着（zhe zháo）急。 （4）数（shǔ shù）学课上，老师让我们数（shǔ shù）星星的数量。 词语积累与运用（10 分） （1）补充下列词语（6 分） ① 金光（ ）（ ） ② 自言（ ）（ ） ③ （ ）（ ）乐业 ④ 无边（ ）（ ） ⑤ 得过（ ）（ ） ⑥ （ ）风（ ）雨 （2）选择上面的词语填空（4 分） ① 农民伯伯种庄稼，工人叔叔建楼房，大家都（ ）地生活着。 ② 寒号鸟总是（ ），不肯为过冬做准备。 ③ 晴朗的夜空，（ ）的星星像无数颗钻石。 ④ 小鸟在天空中自由飞翔，眼前是（ ）的蓝天。 选择题（10 分） ① 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 园珠笔 扁担 B. 清楚 泼水手 C. 南瓜 脚步 D. 观查 城市 ② 《登鹳雀楼》的作者是（ ） A. 李白 B. 王之涣 C. 杜甫 D. 白居易 ③ 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（ ） A. 小草从土里探出头来。 B. 弯弯的月亮像一条小船挂在天空。 C. 小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。 D. 他跑得像风一样快。 ④ 《雪孩子》最后变成了（ ） A. 雪花 B. 白云 C. 水珠 D. 冰块 ⑤ 下列不属于植物妈妈传播种子方法的是（ ） A. 蒲公英靠风传播 B. 苍耳靠动物传播 C. 豌豆靠太阳晒传播 D. 苹果靠小鸟吃传播 按要求写句子（10 分） （1）小松鼠在树上跳。（扩写句子，至少两处） （2）例：小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 花儿________________________，，。（仿写句子） （3）我 书包里 把 作业本 放进了 （连词成句） （4）例：青蛙在荷叶上唱歌。（拟人句） 蝴蝶________________________。 （5）用修改符号在原句上修改病句： ① 我们要学习和发扬赖宁的革命精神。 ② 商场里有各种各样种类繁多的玩具。 根据所学内容及日积月累填空（10 分） ① 白日依山尽，。（《登鹳雀楼》） ② 孤舟蓑笠翁，。（《江雪》） ③ 树无根不长，。（语文园地六） ④ 己所不欲，。（语文园地七） ⑤ 雾把__________藏了起来，无论是__________，还是__________，都看不见了。（《雾在哪里》） ⑥ 植物妈妈的办法很多很多，不信你就__________。那里有__________，__________却得不到它。（《植物妈妈有办法》） 二、阅读理解（22 分） （一）课内阅读（10 分） 《坐井观天》节选 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从遥远的地方来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 写出下列词语的反义词（2 分） 遥远 ——（ ） 弄错 ——（ ） 选择题：青蛙认为天很小的原因是（ ）（2 分） A. 天本来就不大 B. 青蛙坐在井里，只能看到井口大的天 C. 小鸟在说大话 D. 青蛙的眼睛不好 用 “______” 画出小鸟说天很大的句子（2 分） 读了这段文字，你想对青蛙说什么？（4 分） （二）课外阅读（12 分） 会 “说话” 的小松鼠 森林里住着一只小松鼠，它特别爱帮助别人。 有一天，小白兔在森林里迷路了，急得直哭。小松鼠看见了，连忙跑过去说：“小白兔，别着急，我带你回家。” 它领着小白兔，沿着熟悉的小路，很快就到了小白兔家。兔妈妈连忙道谢，小松鼠笑着说：“不用谢，我们是好朋友呀！” 又有一次，小刺猬背着苹果往家走，不小心摔了一跤，苹果滚得满地都是。小松鼠看见了，立刻跳下树，帮小刺猬捡苹果。小刺猬感动地说：“谢谢你，小松鼠！” 小松鼠摆摆尾巴说：“不客气，互相帮助是应该的。” 慢慢地，森林里的小动物们都喜欢和小松鼠做朋友。因为大家都知道，这只小松鼠虽然不会说话（其实会吱吱叫），但它的行动就是最温暖的 “语言”。 给下列加点字选择正确的读音，打 “√”（2 分） 着急（zháo zhuó） 背着（bēi bèi） 选择题：小松鼠帮助了谁？（ ）（2 分） A. 小白兔和小刺猬 B. 小白兔和兔妈妈 C. 小刺猬和小鸟 D. 所有小动物 用 “______” 画出小松鼠帮助小白兔的句子（3 分） 小松鼠的 “语言” 指的是什么？（2 分） 读了短文，你明白了什么道理？（3 分） 三、习作表达（20 分） 题目：一件开心的事 要求：1. 写一件让你感到开心的事，把事情的起因、经过、结果写清楚； 2. 语句通顺，内容具体，写出自己的真实感受； 3. 字数在 200 字左右，不写错别字，正确使用标点符号。 参考答案 一、基础运用 （1）蝌蚪 河水 （2）松柏 格外 （3）邮票 婆婆 奔跑 （4）衔 熬冻 （1）chéng√ shèng√ （2）bēn√ bèn√ （3）zhe√ zháo√ （4）shù√ shǔ√ （1）① 闪闪 ② 自语 ③ 安居 ④ 无际 ⑤ 且过 ⑥ 呼 唤 （2）① 安居乐业 ② 得过且过 ③ 金光闪闪 ④ 无边无际 ① C ② B ③ B ④ B ⑤ D （1）示例：可爱的小松鼠在高高的树上快活地跳。 （2）示例：花儿从草丛里冒出来，红红的，香香的。 （3）我把作业本放进了书包里。 （4）示例：蝴蝶在花丛中跳舞。 （5）① 我要学习赖宁的精神。（删除 “和发扬”“革命”，搭配不当） ② 商场里有各种各样的玩具。（删除 “种类繁多”，语义重复） ① 黄河入海流 ② 独钓寒江雪 ③ 人无志不立 ④ 勿施于人 ⑤ 大海 海水 船只 ⑥ 仔细观察 许许多多的知识 粗心的小朋友 二、阅读理解 （一）课内阅读 附近 正确 B 天无边无际，大得很哪！ 示例：青蛙，你应该跳出井口看一看，外面的世界很大，天其实无边无际，不要只凭自己看到的一点点就下结论呀！ （二）课外阅读 zháo√ bēi√ A 小松鼠看见了，连忙跑过去说：“小白兔，别着急，我带你回家。” 它领着小白兔，沿着熟悉的小路，很快就到了小白兔家。 小松鼠帮助别人的行动。 示例：帮助别人是一件快乐的事，我们要像小松鼠一样，乐于助人，这样才能交到更多好朋友。 三、习作表达 （评分标准：内容具体完整 8 分，语句通顺无病句 6 分，书写工整无错别字 4 分，表达真实感受 2 分。200 字左右即可得分，字数不足或过多酌情扣分） 示例： 一件开心的事 上周六，妈妈带我去公园放风筝，这是我最开心的一件事。 那天阳光明媚，公园里有很多人在放风筝。妈妈帮我拿出小燕子风筝，我拿着线轴，迎着风跑起来。一开始风筝总也飞不高，还差点挂在树上。妈妈教我：“跑的时候要慢慢放线，感觉风筝往上飞就停一停。” 我照着妈妈说的做，果然，小燕子风筝慢慢飞向了天空。 看着风筝在蓝天上自由飞翔，像一只真的小燕子在跳舞，我高兴得跳了起来。妈妈也笑着为我鼓掌。那天我玩得特别开心，直到天黑才依依不舍地回家。我永远忘不了这件开心的事！ 学科网（北京）股份有限公司 $