安徽省淮南市潘集区多校联考2025-2026学年九年级上学期第三次月考语文试卷

2025—2026学年第一学期九年级第三次联考 语文试卷 注意事项：1.本试卷共4页，满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。 　　　　　2. 请务必在答题卡上答题，答在试题卷上无效。 一．语言积累与运用（35分） 1. 默写。（10分） 古诗文中有一行行“英雄泪”：功业未建，思乡难归，范仲淹“①__________，②__________”（《渔 家傲·秋思》）；英雄末路，知音难觅，秋瑾“③__________？④__________”（《满江红》）。 古诗文中也有一幅幅“风景图”：琅琊山上，晨昏变换，欧阳修“⑤__________，⑥__________” （《醉翁亭记》）。古诗文中还有一曲曲“尽忠歌”：韩愈直言弊事，“⑦__________，⑧__________” （《左迁至蓝关示侄孙湘》），为国家政治清明，不惜残年；辛弃疾梦回疆场，渴望建功立业，抒写 “⑨__________，⑩__________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的壮志。 2. 请运用你积累的知识，完成下面3小题。（12分） （周学道）又坐了一会儿还不见一个人来交卷，心里又想道；“何不把范进的卷子再看一遍 ？倘有 一线之明，也可怜他苦志。”从头至尾又看了一遍，觉得有些意思。正要再看看，却有一个童生来交卷。” 那童生叫做A，文字也还清通。学道道：“把他低低的进了学罢。”因取过笔来在卷子尾上，点了一点， 做个记认。又取过范进卷子来看，看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍 之后，才晓得是天地间之至文！真乃一字一珠！可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细 圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把A的卷子取过来，填了第二十名。将各卷huì 齐，带了进 去。发出案来，范进是第一。yè见那日，着实赞扬了一回。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（4分） 　倘（     ）有　　屈煞（     ）　　huì（     ）齐　　yè（     ）见 （2）结合选段来看，周学道将范进的卷子填了第一名的原因有哪些？（4分） ______________________________________________________________________ （3）选段中的A是_____。结合原著给以下三个人物按出场先后进行排序，依次应 为_____（填序号）。（4分） 　　①娄公子　　　　　　②杜少卿　　　　　　　　③周学道 3、青年中学开展“好书伴我成长”为主题的读书系列活动。（13分） （1）请你为本次活动拟一则宣传标语，要符合主题并使用一种修辞手法。（3分） ______________________________________________________________________ （2）学校给李教授送了一份邀请函，需要你按要求修改一下。（6分） 邀请函 尊敬的李教授： 　　【甲】为在青少年中良好的营造阅读氛围，【乙】学校将开展征文比赛、读书交流会、课本剧表 演……等活动。定于1月6日15：00在学校一楼报告厅举办课本剧展演活动，特邀请您来担任评委。 【丙】期待您莅临指导，并对本次演出提出宝贵的拙见。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　青年中学 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2026年1月5日 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。（2分）__________________________________________ ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分）__________________________ ③【丙】处画线句存在语言不得体的问题，应将“________”改为“________”。（2分） （3）小明同学在学校读书论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。（4分） 帖子：我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。 回复：_________________________________________________________ 二. 阅读（55分） 【一】请阅读下面的文字，回答问题。（23分） 理财[a]（节选） 王愿坚 ①访问胡行长，是为了给一篇革命回忆录补充材料。 ②红军主力长征了，一支不满200人的红色游击队，被敌人重兵围困在南方一片苦寒的山区里。他们餐风饮露、茹苦含辛地坚持着，从1934年到1937年，整整3年。胡行长就是当年那支游击队的供给部长、现在省人民银行的行长。我找到了他的家。这是一所平常的四合院，北房门口的向阳地里，有两个人在忙着。右窗下是个老头，正往一排花盆里浇水。盆里栽着些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么专心，直到我走到他面前才发觉。 ③听我打听胡行长，他放下煤球，揩着手站起身，“叫我老胡吧。”他笑着说，一双眼睛清亮，炯炯有神。 ④ “噢——，要抖落老账哩！”看了介绍信，老胡哈哈笑着，显然是个开朗爽快的人。他给我介绍了旁边的老李：李老根，做过地下党交通站长，游击战时，对于支持山上的斗争出过好大力。十几年没见了，这次他路过这，顺便把老胡三番五次要的东西带了来。 ⑤老李笑着和我握了握手，转身从屋里出来，手里攥着个钉着大红五角星的挎包，说道：“老胡这个人真是一个钱捏得出水来！”他打开挎包，掏出一个账本，冲着老胡一扬，板起面孔说：“咱俩还有银钱官司哩！你看，白纸黑字，”他揭开账本，找出一行，用手指戳着念下去，“‘4月8日，老根购粮，支洋980；吃饭打尖，铜元6枚。’6天只给6个铜子。6个！他要把我的喉咙捏断哩！”说罢，他抹了抹胡子，开心地笑了。 ⑥账本纸页发了黄，麻布面子也磨损不堪了。里面，一笔笔账目，日清月结，很是清楚。重见旧物，老胡露出激动的神色，“一点也不错，那时，敌人向山区反复开展了‘搜剿’。粮源断了，唯一的办法就是：勒紧裤带子，熬！究竟该勒多紧？我夜里想到天明。” ⑦老胡拿着账本边念边说： ⑧“‘17日，发出米24斤半’——每人减成2两。‘18日，发出米12斤4两’——每人只1两米，煮成饭还不够一口吃的。看着那一翘一翘的秤杆，眼眶子又酸又涩，我把秤杆一扔就去找政委了。 ⑨ “政委正把洗净的野菜，一把把往清水里扔。我眼泪呼地涌出来了，说：‘政委，这米实在发不下去了。’ ⑩ “政委头都没抬，厉声说：‘先把眼泪擦干！’沉默了好一会儿，他又说，‘发不下去就不发！前边还不知道有什么风风雨雨等着我们呢！咱们跟吃苦受罪没交情，可是它来了，咱也不躲躲闪闪。眼下，你觉得你很穷：可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！肚子里的东西少了，脑子里的东西——革命意志、革命精神可就越来越多了。’说到这，政委哈哈大笑。这回轮着他揩眼泪啦！……这番话着实使我开窍。” ⑪老李这会说：“发2两粮时，有人已经光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么，“对了，有实物为证。这次特地托老李找了几种带来。” ⑫这时，我才知道盆里栽的不是什么奇花异草。“这叫苦麻菜，可以像牛吃草一样生吞活嚼。这叫苦栽，上好的猪草。那是野芹菜……栽起来，偶尔吃一点，它能教你看得远，想得透，学会对待富裕和贫困！”说着，老胡抱出一大把菜叶子，“这点栽不了的残余，咱们消灭它。承晔，来，拿去让妈妈洗洗！” ⑬屋里跑出一个十二三岁的男孩子，接过菜叶子跑走了。 ⑭望着那蓬在红领巾旁微微颤动着的翠绿的野菜叶子，我心头热乎乎的。 ⑮当我怀着一种感激和激动的感情，喝着那碗苦涩的野菜汤时，我已经忘掉了到这里是为了采访，倒像跟他俩一道坐到那浓密的山林里了。 （有删改） [注]《理财》讲述了胡行长等人在革命和建设时期节省开支、求存图强的故事，节选的这一部分与“账本”有关。 4.下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（     ）（2分） A.小说讲述的革命往事发生在1934-1937年南方红军游击战争时期。 B.老李戳着账本强调6个铜子，表明他一直记恨着老胡当年的行为。 C.第二次写盆栽，列数野菜名，有助于读者捕捉人物性格的闪光点。 D.结尾部分“我”“心头热乎乎的”，是因为感受到革命精神在延续。 5. 主人公老胡有哪些优秀品质？请简要概括。（6分） 6. 政委善于做思想政治工作，请结合下面这句话简要分析。（6分） 眼下，你觉得你很穷；可是照我看，你很富，你给全体同志吃了一副补药呢！ 7. 小说中“账本”有什么作用？请简要分析。（4分） 8. 本文与课文《我的叔叔于勒》都以回忆往事的角度来叙述故事。请运用你的学习经验，尝试从情节安排或主题表达方面，简要分析本文这样写的好处。（5分） 【二】（二）非连续文本阅读（16分） 材料一 联合国世界旅游组织于2021年启动“最佳旅游乡村”评选，旨在通过旅游促进乡村文化遗产保护和可持续发展。短短三年时间，我国共有8个乡村入选，拿下“世界第一”的称号，这充分说明评选组织对入选乡村旅游环境、保护力度和发展活力的肯定，彰显出我国在乡村文化遗产保护和可持续发展上，取得的显著成效。 乡村美则国家美。乡村首先要能留住乡风乡韵乡愁。近年来，各地开展了诸如“中国最美休闲乡村”“中国美丽田园”“寻找中国最美乡村”“中国乡村旅游模范村”等推介活动，促进乡村的保护、建设、治理和发展。此次新增的4个乡村，之所以能获得“世界大奖”，正是着眼于乡村文化遗产保护的典范示例。 比如；距今已有580多年历史的江西篁岭村，现存100多栋明清古建，当地“晒秋”也能成为“网红”景观。如何切实保护好这些“百年文物”，是一个重要课题。当地在实践中，摸索出不破坏古建，将传统村落风貌的保存保护和活态非遗相结合的经验；又如，有800多年历史的浙江下姜村，近年来积极恢复生态环境，一步一个脚印，改善村容村貌，实现了从“穷脏差”到“绿富美”的转变，“穷山沟”终于变为“聚宝盆”。如今，当地村民既能感受乡韵乡愁、祖辈记忆，游客也能领略百年历史文化的魅力。 （摘编自《这个“世界第一”启发乡村旅游新路径》，“人民网”2023年10月21日） 材料二 乡村旅游，要有老百姓的助力。乡村旅游是为了更好满足游客对美好生活的向往，这就需要当地老百姓参与其中，通过共治共享来激发他们的“主人翁”意识。深化农村人居环境整治，推动乡村环境持续向好，让乡村更加宜居，村民不应该是简单地出租资源，还应该参与到日常的经营中来。一方面鼓励村民主动参与到接待和服务工作中来，另一方面引导村民参与乡村旅游产品的监管，让特色的乡土文化、美丽的乡村风景、热情的招待服务，更好地留住游客的心。 （摘编自《发展乡村旅游展示吉祥的“诗与远方”》，选自“中国吉林网”2023年10月17日） 材料三 新时代新征程，我们要立足乡村特色资源，因地制宜发展乡村旅游，不断提高乡村旅游发展质量，让乡村旅游越来越红火，为全面推进乡村振兴增添动力。 坚持规划引领。因地制宜发展乡村旅游，要从乡村实际和旅游市场需求出发，坚持规划引领，优化乡村旅游区域整体布局。乡村旅游发展规划既要落实国土空间规划有关要求，切实严格保护耕地；又要符合当地实际，强化乡土风情、乡居风貌和文化传承，尊重村民发展意愿完善基础设施。“食、住、行、游、购、娱”是旅游六要素，完善乡村旅游基础设施要从这六要素入手，提升硬件配套设施和服务水平。要按照“惠民生、补短板”要求，完善农村的水、电、路、网等基础设施，大力实施人居环境整治。注重创意，建设好、设置好具有乡土、乡趣、乡愁特点的标识牌、导览图、服务中心、停车场、卫生厕所等旅游公共服务设施。 重视文化特色。乡村文化是乡村的重要特色，发展乡村旅游要推进农旅融合、文旅融合，打造符合市场 需求的独具特色的乡村旅游产品。可以从乡村文化资源中选择一些具有代表性和吸引力的特色标识，比 如，从有形的文物古迹、传统村落、民族村寨、传统建筑、农业遗迹、灌溉工程遗产中找好“聚焦点”， 从无形的地域特色文化、民族民间文化、优秀农耕文化、传统手工艺、优秀戏曲曲艺中找到“闪光点”， 进而真正让那些能够代表乡村的特色文化凸显出来。 （摘编自《因地制宜发展乡村旅游》，《人民日报》2023年06月07日） 9、下列诗句与乡村旅游无关的一项是（     ）（3分） A.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》 B.箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春）） D.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（张籍《秋思》） 10、材料一第三段运用了什么论证方法？有何作用？（3分） _____________________________________________________________________ 11、材料三的核心观点是什么？作者是从哪几个方面论证的？（4分） _____________________________________________________________________ 12、发展乡村旅游的意义是什么？请结合以上几则材料简要概括。（6分） _____________________________________________________________________ 【三】（16分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰 坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加 冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟 子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不 敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】王充字仲任，会稽上虞人也。其先①自魏郡元城徙焉②。充少孤，乡里称孝。后到京师受业太学 ③师事扶风班彪④。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通 众流百家之言。 （选自范晔《后汉书 王充传》） 【注】①先：先人，祖先。②徙焉：迁居到这里。③太学：汉朝以传授知识、研究专门学问为主要内容 的最高学府。④扶风班彪：扶风，地名。班彪，学者、史学家。 13、请解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）以是人多以书假余 _________ （2）尝趋百里外_________________ （3）充少孤，乡里称孝 _________ （4）遂博通众流百家之言 _____________ 14、请用“/”给文中画线的句子断句。（断两处）（2分） 后 到 京 师 受 业 太 学 师 事 扶 风 班 彪 15、请把下而的句子翻详成现代汉语。（6分） （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。_________________________________________ （2）好博览而不守章句。_________________________________________________ 16、宋谦和王充都学有所成，请结合【平】【乙】两文说一说你在学习上获得的启示。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、写作（55分+5分） 17. 阅读下面的材料，按要求作文。 一位马拉松运动员这样说过：掌声，鲜花，名次，成绩，固然令人心动，但更重要的是奔跑不止， 一步一步，一次又一次，用双脚实实在在地跑过一个个终点。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。 要求：（1）自定立意，文体不限（诗歌除外）； （2）表达自己的真情实感； （3）文中不要透露你个人的身份信息； （4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 试卷答案 1. ①浊酒一杯家万里 ②燕然未勒归无计 ③莽红尘何处觅知音 ④青衫湿 ⑤若夫日出而林霏开 ⑥云归而岩穴暝 ⑦欲为圣明除弊事 ⑧肯将衰朽惜残年 ⑨了却君王天下事 ⑩赢得生前身后名（每空1分，共10分） 2. （1）piǎo huì 汇 谒（每空1分，共4分） （2）周学道认为范进的文字是天地间之至文，一字一珠；周学道对范进有怜悯之心 （或：周学道同情范进的遭遇）。（每点2分，共4分） （3）荀玫 ③①②（每空2分，共4分） 3. （1）示例：与经典同行，绘青春底色（3分） （2）①在“营造”前加“营造”（2分） ②把“征文比赛”“读书交流会”“课本剧表演”之间的顿号改为逗号（2分） ③“拙见”改为“意见”（2分） （3）示例：名著中蕴含着丰富的人生哲理和智慧，阅读名著可以让我们开阔视野， 增长见识，提高文学素养和审美能力。虽然名著篇幅较长，但只要我们静下心来， 认真阅读，就一定能够领略到其中的魅力。（4分） 4.B（2分） 5. 开朗爽快、积极乐观、忠于革命、坚忍不拔、清正廉洁。（每点1分，共6分） 6. 政委用“穷”与“富”的对比，让老胡认识到自己的付出对全体同志的重要性， 从而坚定了继续坚持的信念；政委用“补药”作比喻，形象地说明了老胡的行为对 同志们的精神鼓舞作用。（每点3分，共6分） 7. “账本”是小说的线索，贯穿全文；“账本”记录了老胡等人在艰苦环境中的生 活和战斗情况，体现了他们的革命精神；“账本”的存在也为小说增添了历史感和 真实感。（每点2分，共4分） 8. 情节安排：本文通过回忆往事，将过去和现在交织在一起，使情节更加丰富、曲 折；主题表达：通过回忆往事，突出了革命精神的传承和延续，深化了主题。（每 点2.5分，共5分） 9.D（3分） 10. 举例论证。通过列举江西篁岭村和浙江下姜村的例子，具体有力地论证了“乡 村旅游要立足乡村文化遗产保护”的观点。（3分） 11. 核心观点：新时代新征程，我们要立足乡村特色资源，因地制宜发展乡村旅游 ，不断提高乡村旅游发展质量，让乡村旅游越来越红火，为全面推进乡村振兴增添 动力。（2分） 论证方面：坚持规划引领，优化乡村旅游区域整体布局；重视文化特色，打造符合 市场需求的独具特色的乡村旅游产品。（每点1分，共2分） 12. 促进乡村文化遗产保护和可持续发展；满足游客对美好生活的向往；推动乡村 环境持续向好；促进乡村振兴。（每点1.5分，共6分） 13. （1）因此 （2）曾经 （3）少 （4）通晓（每空1分，共4分） 14. 后到京师/受业太学/师事扶风班彪（2分） 15. （1）抄写完毕，（我）跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。（3分） （2）（王充）喜欢广泛地阅读却不死记硬背。（3分） 16. 宋濂：勤奋好学、诚实守信、尊敬师长；王充：勤奋好学、博闻强记、不墨守成规。（每点2分，共4分） 17. 作文（55分+5分） 评分标准： 一类卷（55—60分）：符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确，有文采，标点正确，600字以上。 二类卷（49—54分）：符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确，标点正确，600字左右。 三类卷（43—48分）：基本符合题意，中心基本明确，内容较充实，结构较完整，语言基本通顺，标点错误不多，600字左右。 四类卷（37—42分）：基本符合题意，中心不明确，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，错别字和标点错误较多，字数相差较大。 五类卷（36分以下）：不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。 学科网（北京）股份有限公司 $