青海省西宁市大通回族土族自治县2025-2026学年高一上学期期末检测历史试卷
2026-01-23
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内容正文:
2025~2026学年度第一学期大通县期末检测·高一历史
参考答案、提示及评分细则
1.B结合所学知识可知,墨家创始人墨子出身手工业者,其学说代表平民的利益。墨家学派身体力行,生活清
苦,反映了底层劳动者的诉求;“兼爱”“非攻”体现了强烈的平等色彩和和平主义主张:“节葬”“节用”等思想,
则体现了超越阶级、关怀个体生命与福祉的人道主义情怀,故选B项。老子是道家学派代表,其思想核心是
“道法自然”“清静无为”“小国寡民”。虽然其中包含某种平等观念(如“损有余以补不足”),但其思想整体更
具形而上的哲学思辨色彩,主张退守和顺应自然,并非积极介入社会以追求平等与和平,其立场也并非明确
代表“劳动人民”,排除A项:孔子是儒家学派代表,其思想核心是“仁”与“礼”。“仁者爱人”有其人文关怀,但
这种“爱”是在宗法等级制度框架内有差等的爱。孔子主张恢复周礼秩序,这一秩序本身建立在严格的等级
分工之上,排除C项:孟子发展了儒家学说,提出“仁政”“民贵君轻”等思想,具有显著的民本主义色彩。但孟
子同样维护社会等级秩序,其学说旨在劝诫统治者施行仁政以维护统治,根本立场仍是为统治阶级服务,排
除D项。
2.D根据材料并结合所学知识可知,公元前60年,西汉政府在西域(今新疆轮台附近)即图中①处设置西域都
护府,这是汉代管理西域的正式行政机构,其职能包括保障丝绸之路商路安全、协调西域各国关系,完全符合
材料中“汉代”“西域枢纽”“保障商路通畅、管理西域事务”的要素,故选D项。奴儿干都司是明朝设立的管辖
西藏的机构,排除A项;安西都护府、北庭都护府分别是唐代唐太宗时期和武则天时期设置的管辖西域的机
构,排除B、C两项。
3.A材料中,鲜卑上层80%能说汉话,意味着改革推行“禁胡语、说汉话”时,核心群体已具备执行能力:正式
场合用汉字雅名,说明上层已认可汉文化的“礼仪规范”,为后续“改汉姓、穿汉服”等改革措施奠定了认知基
础。这些前期汉化行为,证明孝文帝的汉化改革并非“凭空推行”,而是有核心阶层的行为习惯、文化认知作
为支撑,即具有一定社会基础,故选A项。北魏初期以鲜卑文化为核心,“始终”的表述过于绝对,排除B项:
孝文帝时期仅为民族融合的加速阶段,且材料仅体现鲜卑上层汉化,未涉及普通民众,不能反映汉族与鲜卑
族已消除,排除C项;迁都洛阳是推动汉化的“举措”,而非汉化的“结果”,D项逻辑关系颠倒,排除。
4.C根据材料可知,东晋至隋唐,寒庶官员比例显著上升。结合所学知识可知,东晋实行九品中正制,门第主
导选官,寒庶难以人仕;隋唐创立并发展科举制,打破了士族对官员选拔的垄断,推动了社会阶层流动,故选
C项。选材标准变化虽与选拔范围相关,但未凸显选官制度革新的核心作用,排除A项;官僚政治取代贵族
政治的标志是秦朝郡县制建立,与材料时段不符,排除B项:材料未涉及经济与教育发展的直接关联,无法得
出D项结论,排除
5.C根据材料“新阶层’,他们更加务实、参政热情高涨、对财富的追逐大张旗鼓”可知,这些出身平民的“新阶
层”更积极向上,更富有活力,他们的出现利于增强社会发展活力,故选C项。“消除了”表述过于绝对,且“新
阶层”的形成和消除士商之间的界限没有关系,排除A项;“新阶层”的形成不是新的生产方式出现的表现,
排除B项:“新阶层”的形成不是政府行为,无法表明政府政策的调整,排除D项。
6.A结合所学知识可知,严酷的刑罚通常反映了社会秩序的不稳定和严厉打击犯罪的需求;取消科举减少了
汉人、南人进入仕途的机会,激化了民族矛盾;禁止汉人、南人持有武器和马匹则进一步引发了民族间的紧张
关系。这些因素共同指向了当时社会矛盾的加剧,故选A项。虽然禁止汉人、南人持有武器和马匹可以看
作是加强中央集权的一种手段,但材料中并未显示出专制集权在这一时期的发展状况,且结合所学知识可
知,明清时期君主专制集权空前强化,排除B项;元朝时期,社会汉化仍在不断进行,“停滞”的说法过于绝对,
排除C项;取消科举和禁止汉人、南人持有武器、马匹实际上是在加大蒙汉之间的差异,而非“趋向一致”,排
除D项。
7.C结合所学知识可知,材料中的机构为军机处,它的出现进一步加强了封建君主专制,故选C项。明太祖
已废除宰相制度,排除A项:军机处并不掌握决策权,排除B项;军机处与奏折制度无关,排除D项。
8.D根据材料“未得其精而已遗其粗,未究其本而先辞其末”可知,顾炎武对清谈是持反对态度,倡导经世致
用,故选D项。顾炎武没有否定孔孟权威,他反对的是不关注现实,只清谈义理,排除A项;陆王心学的核心
是心即理也,要反省内心,顾炎武强调的是关注现实,所以和陆王心学不同,排除B项;明朝灭亡的原因是统
治黑暗阶级矛盾激化,材料并没有反映这点,排除C项。
9.A根据材料并结合所学知识可知,19世纪90年代初,资本主义国家向中国输入的货物量大幅增长,特别是
棉纱、煤油、染料等工业制成品。这些货物的输入直接冲击了中国农村的传统手工业,如纺织业,农民开始购
买更为便宜和高效的工业制成品,而非自己生产,这导致了传统自然经济(即以家庭为单位,自给自足的小农
经济)解体的加速,故选A项。虽然外国商品的输入给民族资本主义带来了一定的竞争压力,但事实上,民
族资本主义在19世纪末20世纪初仍有一定的发展,尤其是在甲午中日战争后清政府放宽了对民间设厂的
限制,B项“阻滞”的说法过于绝对,排除;材料中只提到了外国商品输入的增长,没有提及中国对外的出口情
况,因此无法直接得出出现了贸易逆差的结论,且鸦片战争之前中西之间已经存在贸易逆差,“出现”不符合
史实,排除C项;19世纪90年代初,列强的侵华方式虽然从以商品输出为主转变为以资本输出为主,但材料
中描述的外国商品输人增长主要反映了商品输出的继续扩大,而非资本输出的结果,排除D项。
10.B结合所学知识可知,晚清民族危机下,康有为积极倡导维新变法,他通过构建“三世”说的新意义,能够更
系统地阐述政治变革的必要性和方向。这一做法为当时的政治变革提供了理论上的支持和依据,故选B
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26一L-392A
项。结合所学知识可知,康有为主张“君主立宪”,排除A项:康有为是维新派,“中体西用”是洋务派的思想
主张,排除C项;康有为的目的是宣传资产阶级思想,并非传承儒家政治理想,排除D项。
11.D根据材料可知,南京国民政府成立以来,纺织业机器进口占总体机器进口的比重先猛增,然后猛降,由
此可推知,纺织业的扩张势头减弱,而其他工业门类的扩张势头显著增强,反映出这一时期产业结构有所调
整,故选D项。根据材料可知,机器进口总额逐年攀升,这体现出1928~1934年工业一直处于发展态势,排
除A项:官僚资本的有关信息在表中无法得出,排除B项;这只能说明纺织业扩张减缓,不能说明急剧衰
退,排除C项。
12.C根据漫画信息可知,这一时期中国共产党开展反官僚、反贪污的选举运动,再结合图示信息“苏维埃政
府”并结合1931年11月中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,选举产生中华苏维埃共和国中
央执行委员会,宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府可知,此时中国共产党推进民主政权的建设,故选
C项。革命统一战线建立于1924年,武装反抗国民党的方针确立于1927年,排除A、B两项;材料并未体现
中国共产党关于抗日斗争的宣传,排除D项。
13.A1948年5月是辽沈战役前,东北局势动荡,国民党在东北许多地区的统治已经被推翻,为此,当时国民
党长春市政府出台保甲组织和户籍管理纲要,意在加强社会控制,从侧面体现出国统区的统治危机严重,故
选A项。1947年就已经转入战略进攻阶段,排除B项;1948年9月,东北野战军发动声势浩大的辽沈战役,
排除C项;1949年春中共七届二中全会做出工作重心转移到城市的决策,排除D项。
14.D根据材料“国防经费加预备费超过总数的50%,而经济文化建设和行政业务费合计只占42%”可知,
1951年拟定的国家财政支出预算中,国防经费加预备费竟比经济文化建设和行政服务费合计还高,可见当
时财政支出的重点在国防,结合1950年10月中国共产党和中国政府决定入朝作战可知,这一指示旨在应
对朝鲜战争,巩固人民政权,而非恢复国民经济,故选D项,排除B项。土地改革使农民从封建土地制度的
束缚中切底解放出来,排除A项:1953年三大改造才开始,排除C项。
15.B根据材料并结合所学知识可知,毛泽东明确表示中国只是请求苏联提供技术援助,而没有考虑过建立共
同核潜艇舰队的“合作社”问题。这表明中国非常重视自身的主权和独立性,不愿意将关键军事力量置于其
他国家的控制或共同管理之下,故选B项。A项与史实不符,此时中国并未调整外交政策,排除;中国正式
提出并实施“不结盟”外交政策是在20世纪80年代,排除C项:“一边倒”指的是新中国成立初期倾向于苏
联和其他社会主义国家的外交策略,但在具体问题上,如核潜艇合作的问题上,中国依然维护了自己的主权
和利益,排除D项。
16.B根据材料并结合所学知识可知,毛泽东强调应用马克思主义时,需要根据中国的具体国情(实事求是)和
时代的变化(与时俱进)来进行调整和发展,从而实现理论与中国实际的有效结合,故选B项。其他三项都
无法全面概括材料主旨,排除A、C、D三项。
17.(1)基本趋势:货币形态逐渐由多样走向统一:从地方铸币到中央铸币:钱文内容由重量相称到年号相称:逐
渐出现信用货币。(6分,任答三点即可)
(2)主要原因:政府政策的转变;经济需求的推动;全球贸易的影响(国际白银输入)。(4分,任答两点即可)
意义:有利于推动商品经济的发展;简化税收制度,增加国家的财政收入;加强中外经济联系和交流。
(4分,任答两点即可)
18.(1)原因:西方语言文化的东传;洋务运动的影响;太平天国及义和团运动等农民运动的冲击;推动维新变法
运动的现实需要:有识之士的推动。(6分,任答三点即可)
(2)进步性:脱离了语言的工具属性,成为思想解放运动:强调白话文的社会主体地位。(4分,言之有理即
可)影响:宣告了文言文时代的终结和白话文时代的开始;推动了近现代汉语的形成和发展;冲击了传统封
建专制思想,促进了国人的思想解放:促进了近代中国文教事业的发展。(4分,任答两点即可)
19.(1)历史背景:民族危机加剧:工农武装割据道路的建立及工人运动的发展;苏区经济建设的推进:反“围剿”
战争的需要。(6分,任答三点即可)
(2)积极作用:增强了民众的政治觉悟和革命意识(激发民众的爱国热情和革命斗志):为苏区经济的持续发
展奠定了基础;有利于革命斗争力量的扩大;丰富了民众的文化生活;增强了根据地的凝聚力和向心力。
(6分,任答三点即可)
20.示例:
论题:改革开放以来,我国经济发展取得显著成效。(2分)
论述:一般来说,一个家庭或地区的恩格尔系数越低,说明用于食品支出的比例越小,而用于其他方面
如教育、文化、娱乐、医疗保健等的消费支出比例相对越高,这通常意味着该家庭或地区居民的生活水平越
高,消费结构越合理。改革开放以来我国城镇居民家庭和农村居民家庭的恩格尔系数不断下降,说明人们
的生活水平得以提高。这一变化缘于1978年中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策以及实施。对
内改革,在农村推广实行家庭联产承包责任制,提高了农民生产积极性,农业生产和农民收入明显增加;城
市经济体制改革激活了企业经营自主权,工业和服务业的发展为居民提供了更多高收入的就业机会,增加
了居民收入。40多年来,改革开放事业不断推进,改革不断深化,为经济发展持续提供强大的推动力,促进
了改革开放以来经济的高速增长。我国城乡居民收入大幅增长,生活质量显著改善,城乡居民生活发生了
翻天覆地的变化。(8分)
总之,改革开放以来,党领导的中国特色社会主义经济建设快速发展。中国居民收入水平大幅提高,恩
格尔系数的大幅下降,城乡居民开始从基本的吃穿消费向享受和发展型消费倾斜。(2分)
(“示例”仅作为阅卷参考,其他答案言之有理亦可酌情给分)》
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26一L-392A2025~2026学年度第一学期大通县期末检测
高一历史答题卡
条形码粘贴处
准考证号
1.答题前,考生先将自已的学校班级、姓名、准考证号填写清楚
[0
[0][0][0][0[0][0[0J[0
注2选择题使用2B铅笔填涂:如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标
[1叮[1]11][11[1]1][1][1
[21
[2][2[21[2
2]
2
[2]
意
号:非选择题使用黑色碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚,按照题号顺序在
[3
1[3[3[3[3[
[31
第
各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷
[44][4)4][41[4[4[44
J[5J[5[5j[5
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[5J
项
上答题无效
[6
[6
6
[6]
6
[6
6
3保持卡面清洁,不折叠、不破损
[7
[7列
[7
7
[8[8][8[8
[8j
填涂
正确填涂:☐
缺考
[9[91[9[9][9]I9][919J[9
范例
错误填涂:中[义⊙四
标记
选择题(请用2B铅笔填涂)
I [A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
12[A][B[C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D
13LA][B][C][D]
4 CA]CB]CC]CD]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
5[A][B][C][DJ
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
非选择题(请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写)
17.14分)
(1)6分)】
(2)8分)】
18.(14分)
(1)6分)】
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
高一期末检测·历史第1页(共2页)26-L-392A
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
(28分)】
19.(12分)
(1)6分)
(2)6分)
20.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效!
高一期末检测·历史第2页(共2页)26-L-392A2025~2026学年度第一学期大通县期末检测
高一历史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡
上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上
各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作
答无效。
4.本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)全册。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是
最符合题目要求的。)
1.梁启超指出先秦某一思想家是“劳动人民的代表”,其思想主张深刻体现了对平等与和平的追
求,在先秦思想中最具“人道主义”色彩。由此可推知,该思想家是
A.老子
B.墨子
C.孔子
D.孟子
2.下面为汉代丝绸之路示意图,图中①处为西域重要枢纽,汉代在此地设置机构以保障商路畅
通、管理西域事务。该机构是
奄
匈
门
西故楼
波斯湾
A.奴儿干都司
B.安西都护府
C.北庭都护府
D.西域都护府
3.学者研究表明,孝文帝迁都洛阳前夕,80%的鲜卑上层能说汉话。不仅如此,多数鲜卑上层人
物还拥有汉字雅名,并在正式场合普遍使用。这表明
A.孝文帝改革具有一定社会基础
B.汉文化始终是北魏主流文化
C.汉族与鲜卑族民族隔阂已消除
D.迁都洛阳是鲜卑汉化的结果
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4.下图反映的是东晋、隋朝和唐朝寒庶子弟在政府官员中所占的比例。这主要反映了
40.00%
35.00%
30.00%
25.00%
20.00%
15.00%
10.00%
5.00%
0
东晋
隋朝
唐朝
A.选材标准左右人才选拔范围
B.官僚政治逐渐取代贵族政治
C.选官制度革新助推阶层流动
D.社会经济发展促进教育普及
5.宋代,新兴的官僚和小地主、商人、读书人(平民士子)逐渐形成一个前所未有的“新阶层”,他
们更加务实、参政热情高涨、对财富的追逐大张旗鼓。“新阶层”的出现
A.消除了士商之间的界限
B.说明社会出现新的生产方式
C.利于增强社会发展活力
D.表明政府放弃重农抑商政策
6.元朝后期,顺帝颁布了“强盗皆死”和对偷盗处以重刑的法令。他还取消科举,禁止汉人、南人
持有武器、马匹。由此可推断,当时
A.社会矛盾加剧
B.专制集权空前强化
C.社会汉化停滞
D.蒙汉民族趋向一致
7.中国古代某一机构最大的特点可以归结为“简、速、密”三个字。“简”是指机构人员简单;“速”
是指办事效率高:“密”是指地处内廷,外界干扰少。该机构的设立
A.分化了宰相权力
B.完善了中枢决策机制
C.加强了君主专制
D.助推了奏折制度形成
8.顾炎武曾说:“昔之清谈谈老庄,今之清谈谈孔孟。未得其精而已遗其粗,未究其本而先辞其
末,不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务。”顾炎武此论意在
A.否定孔孟权威
B.弘扬陆王心学
C.揭示明亡原因
D.倡导经世致用
9.19世纪90年代初,资本主义国家输入中国的货物比70年代初增长一倍以上,其中鸦片和棉
布各占1/5,棉纱从70年代初的3%跃增为14%,煤油(输入农村作灯油用)、染料、针等物也
占有较大比重。这一现象
A.加速了传统自然经济的解体
B.阻滞了民族资本主义的发展
C.导致了贸易逆差局面的出现
D.得益于列强侵华方式的改变
10.晚清,康有为在《孟子微》中赋予公羊学“三世”说新的意义:以“据乱世”为君主专制,“升平
世”为君主立宪,“太平世”为民主共和。据此可知,康有为
A.推崇民主共和的治国理念
B.意在为政治变革提供理论依据
C.仍然坚持“中体西用”理念
D.以传承儒家的政治理想为宗旨
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11.下表是1928~1934年中国进口纺织机器与其他机器进口额统计情况(单位:千元)。由此可
推知,这一时期中国
年份
纺织机器进口额
其他机器进口额
总计
占比(%)
1928
6331
26462
32793
19.3
1930
21545
49688
71233
30.2
1932
619
49495
50114
1.2
1934
612
56680
57292
1.1
A.工业化遭遇挫折
B.官僚资本不断地膨胀
C.纺织业急剧衰退
D.产业结构进行了调整
12.下图是1933年《红色中华》刊登的漫画作品《选举运动》。据此推断,这一时期中国共产党
A.积极推动革命统一战线建立
B.确定武装反抗国民党的方针
C.致力于推进民主政权的建设
D.号召“停止内战,一致抗日”
13.1948年5月,国民党长春市政府制定了《严密保甲组织及办理户籍登记纲要》,规定:“同一
连坐不得超过十户,各户取具切结后,依连坐规约之规定互负监视之责”,“私藏军火不依法
登记者;有及龄壮丁逃避不服兵役者”等将受连坐处罚。这从侧面反映出,当时
A.国统区的统治危机严重
B.解放战争即将进入战略进攻
C.中共取得辽沈战役胜利
D.中共的工作重心转移到城市
14.1950年底,中共中央发出《关于执行一九五一年度全国财政收支总概算的指示》,当时拟定
的1951年国家财政支出概算中,国防经费加预备费超过总数的50%,而经济文化建设和行
政业务费合计只占42%。据此可知,这一指示意在
A.摆脱经济束缚
B.恢复国民经济
C.服务三大改造
D.巩固人民政权
15.1958年6月28日,中国向苏联提出为发展中国海军核潜艇提供技术援助的请求。同年7
月21日,苏联提出同中国建立一支共同核潜艇舰队的建议。毛泽东当即指出,中国只是请
苏联提供帮助,没有考虑过“合作社”的问题,并撤回了请求。这表明当时中国政府
A.开始调整外交战略政策
B.坚持“主权至上”的原则
C实行“不结盟”外交政策
D.厉行“一边倒”外交方针
【高一期末检测·历史第3页(共6页)】
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16.毛泽东强调,“马克思主义在中国具体化,使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性,即
是说,按照中国的特点去应用它”。“要把马克思、恩格斯、列宁、斯大林的方法应用于中国,
在这里创造出新的东西”。由此可知,毛泽东认为学习马克思主义应
A.开拓创新、独立自主
B.实事求是、与时俱进
C.解放思想、实事求是
D.群众路线、独立自主
二、非选择题(本大题包括4小题,第17题14分,第18题14分,第19题12分,第20题12分,
共52分。)
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
春秋战国时期,形态各异的铜币开始流行,秦始皇兼并天下后,以圆形方孔铜钱作为本
位货币。汉武帝时,收回了郡国铸币权,正式确定了中央对钱币的铸造、发行和管理权。唐
高祖时,废轻重不一的古钱,此后铜钱钱文不书重量,而以“通宝”相称。截至元末,与铜钱并
行流通的先后还有黄金、布帛、纸钞和银两。
摘编自齐涛《中国古代经济史》
材料二
洪武年间,政府允许民众以白银代替纸钞交税,目的在于吸纳民间私用的白银。至15
世纪末,私人交易中用称重的银定价已十分普遍。1508年,朝廷宣布官员的俸禄九成以白
银支付,一成以铜钱支付。据估计,1600年至1645年间中国每年流入白银115吨,全球开
始了以银换丝的新纪元。明政府后来废除了以力役和实物为基础的管理政策,并在没有发
行白银货币的情况下,统一用白银征收赋税。从此,白银在明朝取代了官钞,成为主要货币。
摘编自黑田明伸《中国货币史上的用银转变:切片、称重、入账的白银》
(1)根据材料一,归纳春秋战国时期至元朝我国货币发展的基本趋势。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括白银在明朝成为主要货币的主要原因及其对当时的意
义。(8分)
【高一期末检测·历史第4页(共6页)】
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18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
在封建社会,使用白话的主体是底层民众,他们多被排斥在文言的门槛之外,也被排斥
在权力话语之外。鸦片战争后,西方传教士大量入华,“广泛开展新闻、出版、教育和社会改
革活动”;奕沂、李鸿章等也提出:“学习各国文字之人。如能纯熟,即奏请给以优奖”。大量
欧化词语和语法因此被引入,影响着汉语的发展。1898年,裘廷梁《论白话为维新之本》发
展,标志着晚清白话文运动正式拉开帷幕;梁启超的新文体,黄遵宪的“我手写我口”等主张,
以及各地兴起的白话报,把这一运动推进到一个新的台阶。但他们“只是在‘用’的层面上来
讨论白话文的意义,其内心深处所认同的‘体’仍是古朴典雅的文言”。
一摘编自胡用琼等《再论晚清白话文运动的发生》
材料二
五四白话文运动属于五四新文化运动的组成部分,虽然被美国学者格里德称为“文艺复
兴”,但它不是指在字面意义上复兴中国传统文艺,恰恰相反,其最重要的特征是反传统。如
胡适诗歌、鲁迅小说以及周作人散文等所用的白话虽在工具层面上和晚清白话无异,但在思
想上却是充分“西化”的白话。五四白话文运动“无论是从规模上还是在影响的程度上,都是
前所未有的。它几乎在语言经验的所有层面上都根本性地改变了汉语,使古代汉语几乎成
为过时之物”。此后官方的文件、通告,中小学教育的语言全改成白话文。
摘编自高玉《晚清白话文与五四白话文的本质区别》
(1)根据材料一并结合所学知识,简述晚清白话文运动兴起的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出相较于晚清白话文运动,五四白话文运动的进步性,并简
述其影响。(8分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
1933年4月7日,苏区中央局做出关于劳动节纪念活动的决议,要求组织以区为单位
的群众武装阅兵,以县为单位的赤卫队和少先队检阅:纪念庆祝活动向群众宣传日本帝国主
义进攻华北的情况、国民党的投降卖国进攻苏区的罪恶以及工农红军的空前的伟大胜利。
期间,各级单位进行了劳动法执行程度的检查,赤色工会进行了征收会员运动。中央机关、
各群众团体、各地群众举行了纪念大会,大会还设有“扩大红军报名处”和“共产党征收党员
报名处”,群众踊跃报名。大会后举办了球赛,当晚还有文艺晚会。《红色中华》共发表纪念
文章28篇,报道苏联及各国的工人运动和国统区的工人运动。工农刷社还进行了劳动节演
出,表演了新剧《蒋介石亲自出马》等反映红军反“围剿”胜利的节目。除了上述内容外,1932
年还举办了游艺体育运动会,1934年更加强调要“广泛宣传近期国际共运的反帝运动”,更
注重扩大红军。
摘编自张泽宇《中华苏维埃共和国重大节日纪念活动述论》
【高一期末检测·历史第5页(共6页)】
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(1)根据材料,概括中华苏维埃共和国举办劳动节纪念活动的历史背景。(6分)》
(2)根据材料并结合所学知识,说明中华苏维埃共和国举办劳动节纪念活动的积极作用。(6分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
1978~2020年我国城镇居民家庭恩格尔系数
(%)
60
55
50
45
40
35
25
978198019821984198619881990199219941996199820002002200420062008201020122014201620182020(年)
1978~2020年我国农村居民家庭恩格尔系数
(%)
70
60
50
40
30
1978198019821984198619881990199219941996199820002002200420062008201020122014201620182020(年)
注:恩格尔系数是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重。
摘编自郭兴方《改革开放以来中国社会主要矛盾的演化》
根据材料并结合所学中国现代史知识,自拟一个论题并进行论述。(要求:论题明确,史
实结合,逻辑严谨,表述清晰。)
【高一期末检测·历史第6页(共6页)】
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