句子的衔接 寒假提升练-2025-2026学年语文六年级上册统编版

句子的衔接 ①核心定义 句子排序是将打乱顺序的句子，依据逻辑关系重新排列，组成一段通顺、完整文字的题型，本质是“梳理逻辑、整合语意”。 ②常见排序顺序 时间顺序：按事件发生、发展的先后顺序（如早晨→中午→晚上，过去→现在→未来） 标志词：昨天、今天、明天、首先、然后、接着、最后、不久后等 空间顺序：按事物空间位置或观察顺序（如上→下、左→右、远→近、整体→局部） 标志词：在……上方、在……旁边、远处、近处、前面、后面等 逻辑顺序：按事物逻辑关系排列（如因果、递进、总分总、从现象到本质） 标志词：因为、所以、不仅……而且……、总之、例如、因此等 ③解题步骤（四步法） 通读感知：通读所有句子，初步把握核心话题，判断文段类型（叙事、说明、议论） 确定首尾：找出总起句（引出话题、概括全段）或总结句（总结观点、收束全文），锁定首句或尾句（多数情况下总起句为首，总结句为尾） 分组衔接：根据标志词、关联词、指代关系，将意义紧密的句子分为几组，梳理组内顺序 验证通读：将排列好的句子通读一遍，检查是否通顺、逻辑是否连贯，调整不合理之处 针对性练习 一、选择题 1．下列各项中，句子排序正确的一项是（     ） ①寒来暑往，经风雨而不折，历四季而常青，充分显示了竹子强大的生命力。 ②我们每个人都需要的不也是这种精神吗? ③当春风还没有融尽残冬的余雪时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。 ④我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的革命精神吗? ⑤春风一过，它就像一把利剑，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云霄。 A．③⑤①④② B．③①⑤④② C．⑤③①④② D．⑤①③②④ 2．请选出下列句子排序正确的一项（     ） ①草原上是一片碧绿的草地，草地上零零星星点缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像绣着彩色图案的绿绒毯。 ②草原的中心有一片清澈的湖泊，湖水清可见底，碧绿发亮，像一块镶嵌在草原上的翡翠。 ③湖边的柳树在微风中，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。 ④湖泊四周是郁郁葱葱的树木，最引人注目的是低垂着头的柳树。 A．②①③④ B．④③①② C．④①③② D．②④③① 3．下列选项排序正确的一项是(      ) 我不去想是否能够读懂经典， ，便只顾潜心研读；我不去想能否领悟文言韵味， ，就勇敢地放声诵读；我不去想身后会不会遇到理解难题， ，留给自己的只能是坚持；我不去想未来是平坦还是坎坷， ，一切，都在意料之中。 ①只要热爱文学   ②既然目标是读懂名著   ③既然钟情于文言   ④既然选择了深耕 A．④③②① B．②③①④ C．②④③① D．④①③② 4．下列各项中，句子排序正确的一项是（    ） ①随着季节的变化，丁香花的花瓣会从含苞到绽放，香气逐渐浓郁。 ②丁香花的花由花瓣、花萼组成花冠，形态小巧别致。 ③不过，丁香花完全绽放后，花瓣就会保持舒展状态，直至凋谢。 ④举例来说：把在10℃的房间里花瓣合拢的丁香花移到18℃至22℃的地方，它的花瓣会慢慢绽开；再把它移到温度较低的地方，它的花瓣又会逐渐合拢。 ⑤外侧的是花萼，由于肉眼对花瓣、花萼很难分辨，所以常统称为花瓣。 A．①②③⑤④ B．②⑤①④③ C．⑤②④③① D．②①⑤③④ 5．填入下面语段中画线处的句子正确的一项是（    ） 这座故宫里的古建筑是先辈匠人投入巨大心血的作品，承载了太多的历史底蕴和文化记忆，对于世人来说，这些古建筑不只是 ，它是 ，是 ，是 ，也是对于历史的铭记。 ①一段辉煌历史   ②一组建筑   ③对于文化的传承   ④一个时代的印记 A．①③②④ B．②③①④ C．②④①③ D．③②④① 6．将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是(     ) ①奉献是什么？ ②革命先烈为了国家和人民，不惜牺牲生命，这就是奉献。 ③奉献，是无私的付出，是不计回报的给予。 ④所以我们要学习奉献精神，传承红色基因。 ⑤奉献是中华民族的传统美德，更是革命精神的核心。 A．①⑤③②④ B．①⑤④②③ C．②④①⑤③ D．③②④①⑤ 7．根据语境，在下列语段空缺处还原语句，正确的一项是(     ) 爱心是 ，使寒冷孤独的人感到温暖；爱心是 ，使身处困境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使心灵迷茫的人获得前进的方向；爱心是 ，使干涸的心田感到情感的滋润。 ①一首飘荡在草原上的牧歌   ②沙漠中的一泓清泉 ③一盏照亮黑夜的明灯       ④一场洒落心田的春雨 A．①②③④ B．①③④② C．④②③① D．④②①③ 8．下列各项中，句子排序正确的一项是（     ） ①暑往冬来，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子强大的生命力。 ②我们每个人都需要的不也是这种精神吗？ ③当春风还没有融尽残冬的余雪时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。 ④我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？ ⑤春风一过，它就像一把利剑，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云霄。 A．③①⑤②④ B．①②③④⑤ C．⑤③②①④ D．③⑤①④② 9．下列各项中，句子排序正确的一项是(     ) ①随着季节的变化，丁香花会从含苞到绽放，香气逐渐浓郁。 ②丁香花由花瓣、花萼组成花冠，形态小巧。 ③不过，丁香花绽放后，花瓣会保持舒展状态，直至凋谢。 ④举例来说：春天回暖时，丁香花的花苞慢慢鼓起；气温升高到20℃左右，花苞就会逐渐绽放；若遇到降温，绽放速度会明显变慢。 ⑤内侧的花萼颜色与花瓣相近，肉眼难以清晰分辨，常被统称为花瓣。 A．①②③⑤④ B．②⑤①④③ C．⑤②④③① D．②①⑤③④ 10．依次填入下面语段中横线处的短语，衔接最恰当的一项是（    ） 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是巍峨耸立的泰山， ；你是奔腾不息的黄河， ；你是璀璨闪耀的北斗， 。你有一个美丽的名字——中国。 A．承载千年的祈愿   滋养世代的儿女   指引前行的方向 B．指引前行的方向   承载千年的祈愿   滋养世代的儿女 C．承载千年的祈愿   指引前行的方向   滋养世代的儿女 D．指引前行的方向   滋养世代的儿女   承载千年的祈愿 11．下列依次填入语段横线处的短语，正确的一项是（    ） 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。 ①灿若星河的诗词文化（如《浪淘沙》《江南春》）   ②沃野千里的黄土地（如三黑眷恋的故土）   ③生生不息的中华儿女（如守护家园的青山老人） A．①②③ B．③①② C．②③① D．②①③ 12．下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（    ） 草原的生灵、丁香的雅韵、竹节的坚韧、梅花的傲骨，是自然与人文的瑰宝。丁香生庭院，淡香清远；梅花绽寒冬，冰清玉洁，傲于百花凋零后，不与群芳争艳；竹节经冬不凋，中空外直，自成景致，尽显君子之风；草原铺千里，碧草如茵，包容万物，滋养生灵。 让我们做一丛丁香吧， ；让我们做一枝梅花吧， ； 让我们做一节竹节吧， ；让我们做一片草原吧， 。 ①淡然处世、清雅脱俗，像一位温润如玉的文人 ②虚怀若谷、坚韧不拔，如坚守初心的志士 ③甘于素雅、品性高洁，像远离尘嚣的隐士 ④包容宽厚、滋养万物，正如那守护家国的仁人志士 A．②①④③ B．④②③① C．③①②④ D．①④③② 二、按要求完成句子 13．给句子重新排序。 ( )放学路上，在小巷拐弯处，我发现一个高年级同学蛮横地拦住了一个低年级小同学。 ( )我真想上前制止，但又担心自己打不过高年级同学，急得直跺脚。 ( )“快把你口袋里的零花钱交出来，不然我就不让你走！”高年级同学恶狠狠地说。 ( )路过的民警叔叔了解情况后，个个夸我机智勇敢，像个小卫士。 ( )我忽然眼前一亮——找附近的民警叔叔帮忙！我飞快地跑了两条街，终于找到了执勤的民警。 ( )低年级小同学吓得浑身发抖，结结巴巴地说：“我……我真的没有零花钱。” ( )民警叔叔跟着我，很快在那条小巷抓住了正要溜走的高年级同学。 14．将下面的句子排列成一段通顺连贯的话。 ①朝阳升起来了。 ②它仿佛懂得丁香花的期盼，便把第一缕晨光洒在丁香花瓣上。 ③园子里的丁香花都躲在叶片下躲避烈日了。 ④夕阳收起了最后一抹余晖。 ⑤正午，太阳火辣辣地炙烤着大地。 ⑥园子里的丁香花都慢慢合拢了花瓣，似乎进入了梦乡。 按照顺序排列的序号是 。 15．给下列句子排序。 ( )这些故事包括乐曲本身的故事，如《月光曲》与贝多芬、《伯牙鼓琴》与伯牙子期。 ( )经典的艺术作品留给人的记忆是长久的。 ( )想一想，哪一篇课文最让你感动?哪一支乐曲最让你动容?由此你联想起怎样的故事? ( )以及作品与你之间的故事，如读《少年闰土》让你想起难忘的童年伙伴。 ( )不管你处于什么年龄，无论你走到哪里，只要你重新回味这些经典，就会触动你那颗敏感的心，引起你久久的怀念。 16．把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯（只填序号）。 （1）草原多像一幅灵动的画卷，广袤的碧草是她翠绿的底色，蜿蜒的溪流是她 ，挺拔的白杨树是她 ，绚烂的野花是她 ，轻柔的晚风是她 。 ①璀璨的饰花   ②温柔的笔触   ③流动的丝带   ④飘逸的衣袂 （2）这是一片充满诗意的草原，这是一条清澈见底的溪流，这是一处远离尘嚣的秘境。你要住在溪边， ；你要住在林间， ；你要住在蒙古包旁， ；你要住在花海中，田园牧歌就不再是画上的风景。 ①可听风吹草动牛羊低语   ②可观鱼翔浅底波光粼粼    ③可赏繁星点点篝火摇曳 17．将正确的句子填到横线上，使其构成一段通顺的话。(填序号)。 （1）让我们做一株丁香吧， ；让我们做一节竹节吧， ；让我们做一棵青松吧， ；让我们做一朵红梅吧， 。 A．虚怀若谷，不卑不亢，像处事正直的君子。 B．不畏严寒，顶天立地，像坚毅顽强的战士。 C．清雅淡然，默默芬芳，像隐居田园的诗人。 D．冰清玉洁，坚忍不拔，像含笑面对困境的勇者。 （2）给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访故宫博物院， ；梦游江南水乡， ；游走草原之上， ；探访革命圣地， ；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上! ①聆听红歌嘹亮，缅怀革命先烈。 ②坐在红墙黄瓦下沉思，感受历史沧桑。 ③入目的便是碧草蓝天，牛羊成群。 ④感受杏花春雨，听渔歌互答，赏乌篷摇曳。 18．请将与衔接最恰当的一项，填入下面横线处。 在草原上驻足，就不会再狭隘；在丁香花下凝望， ；在长征故事里感悟， ；在开国大典的场景中回望， ；总之，亲近经典能让我们的胸怀更宽广。 A．就不会再懦弱   B．就不会再迷茫   C．就不会再孤寂 参考答案 1．A 本题考查句子排序。 时间顺序‌：句子③“当春风还没有融尽残冬的余雪时，新笋就悄悄地在地下萌芽了”描述了竹子萌芽的初始阶段，应放在最前面。 生长过程‌：句子⑤“春风一过，它就像一把利剑，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云霄”描述了竹子破土而出、快速生长的过程，应紧随③之后。 生命力体现‌：句子①“寒来暑往，经风雨而不折，历四季而常青，充分显示了竹子强大的生命力”总结了竹子生命力的强大，应放在生长过程之后。 精神象征‌：句子④“我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的革命精神吗？”将竹子的品格与中华民族的精神联系起来，应放在生命力描述之后。 总结升华‌：句子②“我们每个人都需要的不也是这种精神吗？”是对全文的总结和升华，应放在最后。 排序验证：③⑤①④②的顺序符合时间顺序、生长过程、生命力体现、精神象征和总结升华的逻辑，因此是正确的。 故选A。 2．D 本题考查句子排序。 首先，整体观察这四个句子，会发现它们围绕草原及草原上的湖泊、周边景物展开描述。②句“草原的中心有一片清澈的湖泊”，直接点明核心地点“湖泊”，应排在首位，为后续描述湖泊周边景物做铺垫。 接着看④句“湖泊四周是郁郁葱葱的树木，最引人注目的是低垂着头的柳树”，此句紧承②句，从湖泊中心转向湖泊四周的树木，自然衔接，所以④句排在②句之后。 然后是③句“湖边的柳树在微风中，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞”，该句进一步对④句中提到的柳树进行细致描写，故③句排在④句之后。 最后①句“草原上是一片碧绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像绣着彩色图案的绿绒毯”，此句从湖泊周边回到草原整体，对草原上的草地及野花进行描写，放在最后，使整个描述从湖泊中心到周边树木，再到草原整体，逻辑清晰，层次分明。 综上，正确的排序为②④③①。 故选D。 3．B 本题考查补充句子。 第一空：前半句说“不去想是否能读懂经典”，后半句是“潜心研读”——“读懂经典”对应的是“目标是读懂名著”，所以填②“既然目标是读懂名著”。 第二空：前半句说“不去想能否领悟文言韵味”，后半句是“放声诵读”——“文言韵味”对应的是“钟情于文言”，所以填③“既然钟情于文言”。 第三空：前半句说“不去想会不会遇到理解难题”，后半句是“坚持”——“克服难题、坚持”的动力是“热爱文学”，所以填①“只要热爱文学”。 第四空：前半句说“不去想未来是平坦还是坎坷”，后半句是“一切在意料之中”——“面对未来坎坷”对应的是“选择了深耕”（深耕就会接受坎坷），所以填④“既然选择了深耕”。 正确排序：②③①④，故选B。 4．B 本题考查句子排序。 排序题的核心是找到能统领全文的总起句，通常是概括事物整体特征的句子。 ②句“丁香花的花由花瓣、花萼组成花冠，形态小巧别致”，是对丁香花整体结构的概括介绍，适合作为开头。 据此排除以①（讲季节变化，属于具体现象）、⑤（讲花萼细节，属于局部内容）开头的选项，即排除①②③⑤④和⑤②④③①，剩下②⑤①④③和②①⑤③④两个选项。 围绕“整体→细节→现象→举例→补充”的逻辑，衔接剩余句子： ②句提到丁香花由“花瓣、花萼”组成，⑤句紧接着说明“外侧的是花萼”，是对②句结构的具体补充，话题完全一致，所以②⑤必须衔接，排除②①⑤③④。 介绍完静态结构后，自然过渡到动态变化，①句“随着季节的变化，丁香花的花瓣会从含苞到绽放”，开启对花瓣生长状态的描述，衔接自然。 ④句开头的“举例来说”是明显的标志，通过温度变化的例子，具体说明①句中“花瓣从含苞到绽放”的动态过程，属于“观点+举例”的逻辑。 ③句的“不过”表转折，补充说明丁香花完全绽放后的最终状态，是对前文“含苞到绽放”的收尾，让整个说明更完整。 综上，排序为②⑤①④③。 故选B。 5．C 本题考查补充句子。 解题时，首先看“不只是”后的内容，它应承接事物最基础、最表层的属性——古建筑的本质是“一组建筑”，所以第一个空填②；接着按照递进逻辑，从“建筑”的表层属性逐步升级：先延伸为“一个时代的印记”（④），让建筑承载时代属性；再进一步关联到“一段辉煌历史”（①），赋予其历史意义；最后升级到更深刻的“文化的传承”（③），体现其文化价值。因此顺序②→④→①→③。 故选C。 6．A 本题考查句子排列。 句子①“奉献是什么？”是设问句，通常用于引出核心话题，因此排第1位；句子⑤“奉献是中华民族的传统美德，更是革命精神的核心。”从宏观层面点明奉献的地位，排第2位；句子③“奉献，是无私的付出，是不计回报的给予。”则从具体内涵上对奉献进行阐释，是对⑤的承接和具体化，排第3位；句子②“革命先烈为了国家和人民，不惜牺牲生命，这就是奉献。”是举例，佐证奉献的内涵，排第4位；句子④“所以我们要学习奉献精神，传承红色基因。”以“所以”引导，是对前文内容的总结与呼吁，排第5位。最终排序为：①⑤③②④。 故选A。 7．A 本题考查的是语句衔接。 这类题型的核心是找出每个分句与选项之间的对应关系，通过分析横线后句子的关键词，匹配最贴切的喻体，具体步骤如下： 第一空：横线后“使寒冷孤独的人感到温暖”，核心词是“温暖”。①“一首飘荡在草原上的牧歌”：草原上的牧歌通常旋律悠扬、意境开阔，能带给人宁静和慰藉。当人感到寒冷孤独时，一首温暖的牧歌就像陪伴在身边的慰藉，能驱散孤独感，带来心灵上的温暖，和后半句的“感到温暖”完美呼应。因此第一空填①。 第二空：横线后“使身处困境的人重新看到生活的希望”，核心词是“困境中的希望”。②“沙漠中的一泓清泉”：沙漠代表“困境”，清泉是沙漠中最珍贵的希望，能让人绝境逢生，完美匹配“身处困境”“看到希望”的语境，因此第二空填②。 第三空：横线后“使心灵迷茫的人获得前进的方向”，核心词是“方向”。③“一盏照亮黑夜的明灯”：黑夜代表“迷茫”，明灯能照亮道路，指引方向，与“获得前进的方向”完全对应，因此第三空填③。 第四空：横线后“使干涸的心田感到情感的滋润”，核心词是“滋润”。④“一场洒落心田的春雨”：春雨的核心作用是“滋润”，与“干涸的心田”“情感的滋润”直接对应，因此第四空填④。 综上，依次选①②③④。 故选A。 8．D 本题考查句子排序。 首先，从竹子的生长过程来考虑排序。 ③句“当春风还没有融尽残冬的余雪时，新笋就悄悄地在地下萌芽了”，这是竹子生长的起始阶段，点明了最初的时间和状态，所以③句应该排在最前面。 接着是⑤句“春风一过，它就像一把利剑，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云霄”，它紧承③句，描述了随着春风的到来，竹笋快速生长的动态过程，从萌芽到破土而出、茁壮成长的状态。 然后是①句“暑往冬来，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子强大的生命力”，此句是在⑤句描述竹子生长之后，从四季变化的角度，展现竹子历经四季依然茂盛的情况，体现了竹子坚韧的生命力，是对竹子生长状态的进一步升华。 再看④句“我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？”这是从竹子的生命力上升到竹子所体现的精神品质，将竹子的自然属性与民族精神联系起来，是一种由现象到本质的过渡。 最后是②句“我们每个人都需要的不也是这种精神吗？”它是对④句所提及的竹子精神的呼应，强调这种精神对每个人的重要性，使文章的主题从竹子的精神升华到对人的启示。 正确的排序是③⑤①④②。 故选D。 9．B 本题考查句子排序。 句②先总体介绍丁香花的构成（花瓣、花萼），是静态的结构说明。 句⑤紧接句②，具体说明花萼的特征及其与花瓣的关系，是对②的细节补充。 句①由结构转入动态过程，总述其“随季节的变化”的开放与香气变化，开启下文。 句④以“举例来说”具体阐释①中的“随季节变化”，用温度变化说明花苞绽放的过程，与①构成“总—分”关系。 句③用“不过”转折，补充说明绽放后的特殊状态（保持舒展），是对开放过程的后续补充，放在最后逻辑最顺。 因此正确语序为②⑤①④③。 故选B。 10．A 本题考查补充句子。 “巍峨耸立的泰山”中泰山是中华民族的文化象征之一，常承载着祈福、积淀的意象，因此对应的短语应是“承载千年的祈愿”；“奔腾不息的黄河”中黄河是“母亲河”，核心功能是滋养世代生灵，因此对应的短语应是“滋养世代的儿女”；“璀璨闪耀的北斗”中北斗（北斗星）的核心功能是指引方向，因此对应的短语应是“指引前行的方向”。 故选A。 11．C 本题考查补充句子和句子排序。 第一步：分析“黄土地”与黄河的关系 黄河水携带大量泥沙，在下游地区沉积，形成了广袤肥沃的黄土地。所以黄河首先“流出了沃野千里的黄土地”，故第一个横线处应填②。 第二步：分析“中华儿女”与“黄土地”的关系 肥沃的黄土地为人类的生存和发展提供了适宜的环境和丰富的资源，人们在这片土地上繁衍生息，孕育出了生生不息的中华儿女。所以第二个横线处应填③。 第三步：分析“诗词文化”与“中华儿女”的关系 中华儿女在长期的生产生活中，创造了灿烂辉煌的文化，其中诗词文化是中华文化的重要组成部分。许多文人墨客以黄河为题材，创作了大量脍炙人口的诗词作品，如《浪淘沙》《江南春》等。所以第三个横线处应填①。 故依次选②③①。 故选C。 12．C 本题考查语句衔接与对应关系。 第一空（对应丁香）前文对丁香的描写是“淡香清远”，突出其素雅、清幽的特质。选项③“甘于素雅、品性高洁，像远离尘嚣的隐士”中，“素雅”“远离尘嚣”与丁香的“淡香清远”高度契合，因此第一空填③。 第二空（对应梅花）前文对梅花的描写是“冰清玉洁，傲于百花凋零后，不与群芳争艳”，突出其高洁、不与世俗争艳的淡然气质。选项①“淡然处世、清雅脱俗，像一位温润如玉的文人”中，“淡然处世”“清雅脱俗”与梅花的傲骨、不争艳特质匹配，因此第二空填①。 第三空（对应竹节）前文对竹节的描写是“经冬不凋，中空外直，自成景致，尽显君子之风”，突出其坚韧、谦虚（中空）的君子品格。选项②“虚怀若谷、坚韧不拔，如坚守初心的志士”中，“虚怀若谷”对应“中空”，“坚韧不拔”对应“经冬不凋”，与竹节的特质完全对应，因此第三空填②。 第四空（对应草原）前文对草原的描写是“铺千里，碧草如茵，包容万物，滋养生灵”，突出其包容、滋养的博大胸怀。选项④“包容宽厚、滋养万物，正如那守护家国的仁人志士”中，“包容宽厚”“滋养万物”直接呼应草原的特质，因此第四空填④。 综上，正确的顺序为③①②④。 故选C。 13． 1 4 2 7 5 3 6 本题考查句子的排序。 通读给出的每一个句子，从整体句意上分析，本语段主要是按照事情的发展顺序：起因、经过、结果来展开叙述的，解答时按照这样的思路分析即可。 事件的起因是：放学路上，在小巷拐弯处，我发现一个高年级同学蛮横地拦住了一个低年级的小同学。所以这句话是文段的第一句；接着叙述我看到事件的经过“‘快把你口袋里的零花钱交出来，不然我就不让你走！’高年级同学恶狠狠地说。”，所以这是文段的第二句；然后是低年级小同学的反应“低年级小同学吓得浑身发抖，结结巴巴地说：‘我……我真的没有零花钱。’”，所以这句话是第三句；接着叙述我看到这件事时的想法“我真想上前制止，但又担心自己打不过高年级同学，急得直跺脚。”，所以这句是文段的第四句；接着继续叙述我的想法和做法“我忽然眼前一亮——找附近的民警叔叔帮忙！我飞快地跑了两条街，终于找到了执勤的民警。”，所以这句话是文段的第五句；找到民警后叙述事件的结果“民警叔叔跟着我，很快在那条小巷抓住了正要溜走的高年级同学。”，所以这句话是文段的第六句；最后写民警叔叔对我的做法的态度“路过的民警叔叔了解情况后，个个夸我机智勇敢，像个小卫士。”，所以这句话是文段的最后一句。 故各句括号内应填的序号依次是：1、4、2、7、5、3、6。 14．①②⑤③④⑥ 本题考查句子排序。 按照一天的时间顺序（朝阳→正午→夕阳）展开： ①“朝阳升起来了”——点明清晨的时间起点； ②“第一缕晨光洒在丁香花瓣上”——承接朝阳，描述晨光与丁香的互动； ⑤“正午，太阳火辣辣炙烤大地”——过渡到正午时段； ③“丁香躲在叶片下躲避烈日”——对应正午的炎热，写丁香的状态； ④“夕阳收起最后一抹余晖”——过渡到傍晚时段； ⑥“丁香合拢花瓣进入梦乡”——对应夕阳西下，写丁香的夜晚状态。 正确的顺序是①②⑤③④⑥。 15． 3 1 2 4 5 本题考查句子排序。 首先，“经典的艺术作品留给人的记忆是长久的”，此句为总起句，点明论述的核心是经典艺术作品及其长久记忆，应排在首位。 接着“想一想，哪一篇课文最让你感动？哪一支乐曲最让你动容?由此你联想起怎样的故事?”，该句以提问的方式，引导读者思考与经典艺术作品相关的故事，承接总起句，排在第二。 然后“这些故事包括乐曲本身的故事，如《月光曲》与贝多芬、《伯牙鼓琴》与伯牙子期”，此句具体阐述前面提到的故事类型之一——乐曲本身的故事，排在第三。 再之后“以及作品与你之间的故事，如读《少年闰土》让你想起难忘的童年伙伴”，“以及”表明与上一句是并列关系，进一步说明另一种故事类型，即作品与读者之间的故事，排在第四。 最后“不管你处于什么年龄，无论你走到哪里，只要你重新回味这些经典，就会触动你那颗敏感的心，引起你久久的怀念”，该句总结全文，强调回味经典带来的情感触动，排在末尾。 故句子排位为：3、1、2、4、5。 16． ③ ② ① ④ ② ① ③ 本题考查选词填空。 （1）第一个空：溪流是“蜿蜒”的，与“流动的丝带”形象匹配，体现动态感。“流动的丝带”符合语境，故选③。 第二个空：白杨树“挺拔”，但在画卷中可用“温柔的笔触”比喻为画中的线条，表示柔和描绘。“温柔的笔触”符合语境，故选②。 第三个空：野花是“点缀”，像画中的“饰花”。“璀璨的饰花”符合语境，故选①。 第四个空：晚风“轻柔”，与“飘逸的衣袂”相似，形容轻盈飘动的感觉。“飘逸的衣袂”符合语境，故选④。 （2）第一个空：溪边有“溪流”，适合“可观鱼翔浅底波光粼粼”，突出水中景象。故选②。 第二个空：林间可能有草地，故“可听风吹草动牛羊低语”符合自然声音的描写。故选①。 第三个空：蒙古包旁是草原夜晚场景，“可赏繁星点点篝火摇曳”匹配篝火和星空。故选③。 17． C A B D ② ④ ③ ① （1）本题考查补全句子。 首先明确每个选项对应的事物。 A．虚怀若谷、不卑不亢、正直的君子——写竹子，竹节中空，象征谦虚； B．不畏严寒、顶天立地、坚毅顽强的战士——写松，坚韧不拔，刚毅、不屈； C．清雅淡然，默默芬芳，像隐居田园的诗人——写丁香，丁香花有淡雅、文人的意象； D．冰清玉洁、坚忍不拔，像含笑面对困境的勇者——写红梅，梅花在严寒中开放。 第一空：“让我们做一株丁香吧，______” ，应选丁香对应的C。 第二空：“让我们做一节竹节吧，______” ，应选竹对应的A。 第三空：“让我们做一棵青松吧，______” ，应选松对应的B。 第四空：“让我们做一朵红梅吧，______” ，应选梅对应的D。 （2）本题考查补全句子。 “踏访故宫博物院，”与②“红墙黄瓦”“历史沧桑”相匹配。 “江南水乡”与④“杏花春雨”“渔歌互答”“乌篷摇曳”相照应。 “草原”与③“碧草蓝天”“牛羊成群”相对应。 “革命圣地”与①“红歌”“革命先烈”相呼应。 故选②④③①。 ‌ 18． C A B 本题考查句子衔接。 根据“在草原上驻足，就不会再狭隘”可知，草原往往象征着广阔，是“狭隘”的反面，前后两个分句可以构成条件关系，可以理解为：见过广阔的草原后，心胸也随之变得开阔，不再狭隘。丁香花在文化中常与“愁绪”相连，它让孤寂有了一个安放和共鸣的客体，当你感到自己的孤寂被丁香花理解时，便与这份情感和解，因此后面分句应该填“就不会再孤寂”，故选C；长征是人类精神、意志与勇气的终极史诗，这种精神力量直接冲击的就是人性中的恐惧、退缩和软弱，因此后面分句应该填“就不会再懦弱”，故选A；开国大典是中华民族经历了百年救亡图存、无数次失败与牺牲后迎来的里程碑时刻，它告诉后人那条充满荆棘的道路走通了，那个为之奋斗的目标实现了，因此后面分句应该填“就不会再迷茫”，故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $