2026年广东省中考化学一轮复习中和反应实验探究 课件

化 学 巩固训练 1 实验7　中和反应实验探究 一、探究中和反应的实验过程 1.实验操作与现象 实验操作 实验现象 实验结论 将酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液后，溶液由无色变为红色；随着稀盐酸的不断滴入，红色逐渐变浅，最终变为______色  氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，反应的化学方程式为 ________________________________________ 无 NaOH＋HCl===NaCl ＋H2O 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 2.中和反应的pH变化 图像 溶 质 分 析 ________________加入__________中  A~B段：pH＜7，酸过量，溶质为______________；  B点：pH＝7，恰好完全反应，溶质为________； B~C段：pH＞7，碱过量，溶质为________________ 氢氧化钠溶液 稀盐酸 HCl和NaCl NaCl NaOH和NaCl 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 图 像 溶 质 分 析 __________加入________________中  A~B段：pH＞7，碱过量，溶质为________________；  B点：pH＝7，恰好完全反应，溶质为_______；  B~C段：pH＜7，酸过量，溶质为_____________ 中和反应的实质：酸中的________与碱中的__________结合生成__________(用化学式表示)。  稀盐酸 氢氧化钠溶液 NaOH和NaCl NaCl HCl和NaCl H＋ OH－ H2O 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 二、创新与拓展——证明中和反应发生的方法 1.证明反应物消失 实验操作 实验现象 实验结论 向反应后溶液中加入活泼金属或碳酸盐 不产生气泡 酸消失 向反应后溶液中加入金属氧化物或难溶性碱 固体不溶解 向反应后溶液中加入可溶性铁盐、亚铁盐、铜盐等 不产生沉淀 碱消失 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 2.证明有生成物生成(一般证明有水生成) 【查阅资料】Ⅰ.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色；Ⅱ.无水醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠和水。 【设计实验】小组同学在老师的指导下，进行如图所示的三个实验。 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 【讨论与交流】 证明无水醋酸与氢氧化钠反应有水生成的现象是____________ __________________________________________。小芳认为上述结论不严密，还应补充的实验是____________________________。实验过程中，观察到丙中U形管内液面左低右高，出现该现象的原因可能是无水醋酸与氢氧化钠反应时放热或____________________。  醋酸钠是否使变色硅胶变色 甲、乙中变色硅胶不变色,丙中变色硅胶由蓝色变为红色 氢氧化钠溶解放热 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 3.实验中温度变化 将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，测得溶液温度变化曲线如图所示。 (1)由曲线可知，稀盐酸和氢氧化钠发生反应________(填“吸收”或“放出”)热量。  (2)B点的含义是_________________________________；BC段溶液的pH______(填“＞”“＜”“＝”)7；BC段溶质为________ ______。  放出 稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应 ＜ NaCl和 HCl 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 A.曲线X表示向氢氧化钠溶液中滴加水 B.a点对应的溶液能使酚酞溶液变红色 C.b点表示氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应 D.c点对应的溶液中溶质是氯化钠和氢氧化钠 1.(2025·江西)向各盛20 mL等浓度氢氧化钠溶液的两个烧杯中，分别滴加水和稀盐酸，利用pH传感器测得烧杯中溶液pH与加入液体体积的变化关系如图。下列说法错误的是(　　) D 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 2.(2025·山东模拟)电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱。相同条件下，溶液中离子的浓度越大，溶液的导电性就越强，溶液的电导率就越大。(忽略离子种类对电导率的影响)向稀氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀硝酸，测定溶液电导率的变化，所得图像如图所示。下列说法错误的是(　　) A.氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中存在自由移动的离子 B.P~M段溶液的电导率下降，是因为烧杯中离子总数减少 C.N点时，溶液的pH小于7 D.M点时，溶液中的离子只有Na＋和N B 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 3.用NaOH溶液与稀硫酸进行中和反应实验，开始时滴入几滴酚酞溶液，测得溶液的pH变化如图所示。下列说法错误的是(　　) A.图像表明是向NaOH溶液中加入稀硫酸 B.ac段溶液颜色逐渐变浅，d点溶液为无色 C.d点溶液中钠元素质量分数大于b点溶液中钠元素质量分数 D.ac段溶液升温明显高于cd段，说明该反应放出热量 C 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 4.(2025·河北)常温下，某小组同学向氢氧化钠溶液a中加水，向氢氧化钠溶液b中逐滴加稀盐酸，利用pH传感器分别测得溶液pH的变化如图1、图2所示。下列说法正确的是(　　) A.图1：M点时的溶液能使石蕊溶液变红 B.图1：向N点时的溶液中加大量水可使溶液的pH≈6 C.图2：向P点时的溶液中加入锌粒能产生气泡 D.图2：Q→S过程中溶液中氯化钠的质量分数逐渐减小 D 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 5.(2025·江苏模拟)分别向两份相同的Ba(OH)2溶液中匀速滴加相同pH的稀盐酸和稀硫酸(如图1所示)，用电导率传感器测得溶液的电导率随时间变化的曲线如图2所示。已知：电导率传感器用于测量溶液导电性强弱；一定条件下，电导率越大能说明溶液中离子浓度越大。 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 (1)图2的曲线1表示的是向Ba(OH)2溶液中滴加__________(填名称)的电导率变化情况。  (2)图2的曲线2所对应的实验进行至Q点时溶液中的溶质是___________(填化学式)。  (3)图2的曲线2在100 s后上升的原因是_____________________ _____________________________________________________________________________________________________。  稀盐酸 Ba(OH)2 100 s时,硫酸与氢氧化钡恰好完全反应生成硫酸钡沉淀和水,故100 s后随着稀硫酸的不断滴入,溶液中的离子浓度增大,电导率增大 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 6.(创新实验)用如图所示装置进行中和反应实验，请回答下列问题。 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 (1)试管中发生反应的微观实质是_____________________(用化学方程式表示)。  (2)证明氢氧化钠与稀盐酸发生反应的现象：①U形管中红墨水液面____________(填“左低右高”或“左高右低”)，②饱和氢氧化钙溶液变浑浊。  (3)请分析实验时饱和氢氧化钙溶液变浑浊的原因：_________ ___________________________________________________________________。  (4)木块浸入液体中的体积将_______(填“减少”或“增大”)。 H＋＋OH－===H2O 左低右高 氢氧化钠与盐酸反应放热,溶液温度升高,氢氧化钙溶解度随温度的升高而减小 增大 返回 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 $