2026年广东省中考化学一轮复习--溶解度及溶解度曲线 课件

化 学 专项训练4　溶解度及溶解度曲线(6年6考) 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题： 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 1.溶解度大小的判断和比较 (1)t1 ℃时，100 g水中最多能溶解甲________g，甲的溶解度为_________。  (2)_______(填“能”或“不能”)直接比较甲、乙的溶解度。  (3)P点的含义是__________________________________。  (4)t3 ℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为____________。 20 20 g 不能 t2 ℃时,甲和丙的溶解度相等 甲＞乙＞丙 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 2.溶解度随温度变化的情况和提纯方法的选择 (1)甲、乙的溶解度受温度影响较大的是______，其溶解度随温度的升高而________。  (2)若甲中混有少量乙，可采用____________________________的方法提纯甲；若乙中混有少量甲，可采用____________的方法提纯乙；若丙中混有少量甲，可采用____________的方法提纯丙。  甲 增大 降温结晶(或冷却热饱和溶液) 蒸发结晶 升温结晶 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 3.饱和溶液与不饱和溶液的判断和转化方法 (1)t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为________；将65 g 丙加入150 g水中，充分溶解形成_______g丙的________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。  (2)t1℃时，将甲、乙、丙三种物质各6 g分别加入25 g水中充分溶解，所得溶液质量的大小关系为______________。  1∶6 210 饱和 乙＝丙＞甲 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 (3)甲溶液由M→N的过程中，溶液由________(填“饱和”或“不饱和”，下同)状态变为__________状态，可采取的方法为____________。甲溶液由N→P的过程中，溶液由__________(填“饱和”或“不饱和”，下同)状态变为________状态，可采取的方法为____________。  饱和 不饱和 增加溶剂 不饱和 饱和 降低温度 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 4.溶质质量分数的计算和比较 (1)t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为________(精确到0.1%，下同)。  (2)t1℃时，将10 g甲加入50 g水中充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数为__________，再加入40 g 水混合后所得溶液中溶质的质量分数为_______。  28.6% 16.7% 10% 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 5.一定温度下，配制饱和溶液时所需溶质、溶剂质量的比较 (1)t3℃时，将等质量的三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为______________。  (2)t3℃时，将等质量的水分别配制成三种物质的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为______________。  丙＞乙＞甲 甲＞乙＞丙 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 6.温度改变时，溶液中相关量的变化 (1)将等质量的三种物质的饱和溶液由t3℃降温至t1℃，所得溶液质量的大小关系为______________，溶液中溶剂质量的大小关系为______________；溶质质量分数的大小关系为______________；析出固体的质量：甲______(填“＞”“＜”“＝”)乙。  (2)将75 g 甲的饱和溶液由t3℃降温至t1℃，析出固体的质量为________g。  丙＞乙＞甲 丙＞乙＞甲 乙＞丙＞甲 ＞ 15 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 1.(2024·广东)硫酸铝的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(　　) A.将硫酸铝饱和溶液从10 ℃升温至40 ℃，仍是饱和溶液 B.20 ℃时，将16.0 g硫酸铝加入50.0 g水中，形成不饱和溶液 C.30 ℃时，硫酸铝的溶解度为36.4 g D.40 ℃时，硫酸铝饱和溶液中溶质的质量分数为45.8% B 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 2.(2023·广东)从“盐穴”中采集的盐水主要含NaCl和少量MgSO4。根据下图判断，下列说法正确的是(　　) A.溶解度：MgSO4＞NaCl B.MgSO4的溶解度随温度升高而增大 C.a ℃时，MgSO4溶液中溶质的质量分数为50% D.将盐水蒸发结晶，可得到较纯的NaCl D 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 3.(2022·广东)根据如图，判断下列说法正确的是(　　) A.t1 ℃时，50 g甲能完全溶于50 g水中 B.乙的溶解度随温度升高而降低 C.t2 ℃时，丙和丁的溶解度相同 D.加压或升温都能增加戊的溶解度 C 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 【解析】t1 ℃时，物质甲的溶解度为80 g，也就是100 g水中最多能溶解80 g物质甲，所以50 g物质甲中只有40 g 能完全溶解，A项错误；随着温度的升高，溶解后剩余固体的质量在减小，说明溶解的物质在变多，所以乙的溶解度随温度升高而增大，B项错误；t2 ℃时，丙和丁的溶解度相同，C项正确；增大压强或降低温度，戊的溶解度在升高，所以加压或降温能增加戊的溶解度，D项错误。 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 4.(2021·广东)如图是硼酸的溶解度曲线，下列说法正确的是(　　) A.a点的硼酸溶液中溶质的质量分数为10% B.将a点的硼酸溶液升温至t2℃时，仍是饱和溶液 C.将b点的硼酸溶液降温至t1℃时，有晶体析出 D.t2℃时,向50 g水中加入20 g硼酸后充分搅拌,可得到70 g溶液 C 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 5.(2019·广东)如图是三种物质的溶解度曲线。请回答下列问题： 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 (1)溶解度随温度升高而降低的物质是__________；30 ℃时溶解度最大的物质是__________。  (2)80 ℃时硝酸钠饱和溶液中溶质的质量分数为__________。使硝酸钠不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的措施有____________ _______________________________(写一种)。  (3)某硝酸钾固体中混有少量硫酸铈杂质，分离提纯硝酸钾的操作是：配成高温下的硝酸钾饱和溶液、____________、过滤、洗涤、干燥。  硫酸铈 硝酸钠 60% 增加硝酸钠固体(蒸发溶剂或降低温度) 降温结晶 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 6.(2025·达州)a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是(　　) A.a中混有少量b，可采用降温结晶的方法提纯a B.t1 ℃时，a、c饱和溶液中溶质的质量分数相等 C.t2 ℃时，将40 g a加入50 g水中充分溶解，所得溶液质量为70 g D.t3 ℃时，a、b、c的溶解度由大到小的关系是c＞b＞a D 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 【解析】a的溶解度受温度影响较大，b的溶解度受温度影响较小。对于a中混有少量b的情况，降温时a的溶解度大幅降低，会大量结晶析出，而b基本不析出，所以可采用降温结晶的方法提纯a，A项正确，不符合题意；t1 ℃时，a和c的溶解度相等，根据饱和溶液中溶质的质量分数＝×100%(S为溶解度)，可知此时a、c饱和溶液中溶质的质量分数相等，B项正确，不符合题意；t2 ℃时，a的溶解度是40 g，即100 g水中最多溶解40 g a，那么50 g水中最多溶解20 g a，将40 g a加入50 g水中，只能溶解20 g，所得溶液质量为20 g＋50 g＝70 g，C项正确，不符合题意；由溶解度曲线可知，t3 ℃时，a、b、c的溶解度由大到小的关系是a＞b＞c，D项错误，符合题意。 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 7.(2025·南充)几种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(　　) A.23 ℃时，硝酸钾和氯化钠溶液中溶质的质量分数相等 B.升高温度，固体的溶解度都增大 C.盐湖工场“冬天捞碱(Na2CO3)”是利用降温结晶的原理 D.40 ℃时，将40 g硝酸钾加入50 g水中，充分溶解后所得溶液为不饱和溶液 C 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 8.(2025·河北)感探究之趣，赏化学之美——制作美丽硫酸铜晶体。图1所示为硫酸铜的溶解度曲线，图2所示为制作硫酸铜晶体的实验过程(不考虑水的蒸发)。 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 请回答下列问题： (1)0~60 ℃，温度越高，硫酸铜的溶解度越______(填“大”或“小”)。  (2)A点的意义：60 ℃时，硫酸铜的溶解度为________g。  (3)②中溶液是60 ℃时硫酸铜的__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。  (4)比较①③溶液中硫酸铜的质量分数：①____(填“＞”“＝” “＜”)③。  (5)写出一种处理③中溶液的方法：________________。  大 40 不饱和 ＝ 恒温蒸发溶剂 主题三　物质的性质与应用 第一部分　夯基提能 $