2025-2026学年度广州九年级第一学期期末仿真模拟试卷（二） -2025-2026学年九年级语文上学期期末复习专项训练（广州专用）

2025-2026学年度广州九年级第一学期期末仿真模拟试卷（二） 语文试卷（原卷版） 考试时间：120分钟；满分：120 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、考生号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能写在问卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，该题得分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本问卷和答题卡一并交回. 第一部分 积累与运用 (共25分) 1、 (5小题,17分) 1．下列加点字读音和字形书写完全正确的一项是（   ）（2分） A．深霄（xiāo）    潺（chán）潺      依傍（bàng）     前仆（pú）后继 B．呜咽（yè）      中（zhòng）伤    勾（gòu）当      摩肩接踵（zhǒng） C．漩（xuán）涡     晌（shǎng）午   翘（qiào）首      不言而谕（yù） D．校（jiào）对      惘（máng）然   蛮横（hèng）      无动于忠（zhōng） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ）（2分） A．羁绊         人声鼎沸          斑澜         格物至知 B．亵犊         郑重其事          鲜妍         重峦叠障 C．鲁钝         摧枯拉朽          浮躁         思贤如渴 D．羸弱         根深缔固          气慨         形销骨立 3．下列加点成语使用有误的一项是（   ）（2分） A．有些人为了显示自己有文化，在聚会上不懂装懂，对书法绘画作品随意点评，不过是附庸风雅罢了。 B．小王本对诗词一窍不通，但听了诗词大家的讲座后，心中顿开茅塞，开始尝试自己创作诗词。 C．他总认为在商业谈判中耍些小手段、玩些小心机是取得成功的不二法门，却不知诚信才是长久合作的基石。 D．李教授一生痴迷于古代文化典籍的研究，常常在书房里孜孜不倦地翻阅资料，逐字逐句地剖析其中深意。 4．下列句子中，没有语病的一项是（   ）（2分） A．“互联网之光”博览会落实了智慧化的保障措施，机器狗、人力拉货车等首次投入使用。 B．神舟十九号的研制者，大多以青年人为主，实现了“老一代”向“新一代”的过渡。 C．《中国人最易读错的字》选取近200个国人常读错的字，既明确读音，又分析了读错原因。 D．流行于珠三角的粤剧，不仅是广东地区的民俗娱乐活动，更是体现岭南文化的审美活动。 5．初三（1）班开展以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)任务一：活动策划组已经设计好两个活动环节，请你仿照示例，再补充两个。（2分） ①诗歌朗诵会——“声韵传诗味”  ②诗歌配画大赛——“画笔绘诗境” ③     ④ (2)任务二：请帮助朗诵组的同学为画线诗句设计朗读的语调或语速，并陈述你的设计理由。（3分） 你已死在过深的怨愤里了么？ 死？不，不，我还活着—— 请给我以火，给我以火！ ——艾青《煤的对话》 (3) 任务三：为了让参与诗歌配画大赛的同学们得到专业指导，联络组准备邀请美术老师赵丹青于2025年10月15日下午5时到学生活动室，从美术专业角度为同学们答疑解惑，给予创作支持。请帮助他们撰写邀请函。（邀请函发出时间为2025年10月10日）（4分） 二．(1小题，8分) 6．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ③一封朝奏九重天， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ④ ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） ⑤春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ⑥爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （2） 敏社举行“品千古诗文，探中国情感”活动。活动前，各班对本学期所学古诗文进行分类整理。请你完成下列表格。 情感类别 默写名句 赏析名句 赏景之豪情 ① ， 。 （秦观《行香子》） 词人沐浴着春风，带着欢快心情欣赏明媚春景，满怀对田园景色的喜爱之情。 坚守之赤情 ② ， 。 李白《行路难》） 运用用典手法，表达诗人期望能重新得到明主赏识，施展自己的才能和抱负。 念乡之浓情 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （温庭筠《商山早行》 虚实结合，借写梦境表达对家乡的思念。 第二部分 阅读与鉴赏 (共46分) 三、(6小题，18分) （一）阅读下面的文段，完成问题。（12分） 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①某再拜启①：山川穷绝，比②乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南丰山之谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。又理其傍为教场，时集州兵弓手，阅其习射，以警饥年之盗。间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱宠③示芍药十种，岂胜欣荷④！ ②山民虽陋，亦喜遨游。自此得与那人共乐，实出厚赐也。愧刻⑤！愧刻！ （选自欧阳修《与韩献忠公》） 【注释】①启：告，陈述，书信用语。本文是欧阳修被贬谪滁州建丰乐亭后写给韩琦的一封短信。②比：比比，处处之意。③“辱”是谦词，“辱宠”意为“屈辱身份来宠爱”。④“荷”的读音为“hè”，意为“承受恩惠”，多用于书信中表示谢意。⑤刻：表示深度，十分、非常之意。 7．下列句子中，加点词意义相同的一组是（   ）（2分） A．野芳发而幽香    舜发于畎亩之间 B．醒能述以文者    以警饥年之盗 C．山间之四时也    年与时驰 D．环滁皆山也      四面竹树环合 8．把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。 9．下列对两篇文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．【甲】文“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”写出人去山空时，禽鸟又和鸣的林间之乐。 B．【甲】文描绘“滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉”，衬托百姓安居乐业及太守政事繁忙的事实。 C．【甲】文太守的颓然与众宾的喧哗映衬，以简笔勾勒出醉翁之态，可谓是醉在其中，又乐在其中。 D．【乙】文未写得泉之乐，先说缺水之苦，所以“偶得一泉”自然喜出望外。“偶”字道出欣喜之情。 10．两文都写到滁人出游的场面，但表达的内容和情感有何不同？请简要分析。（4分） （二）阅读下面一首诗，完成下面小题。（6分） 11． 水调歌头 宋  苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 浣溪沙 宋  晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 (1)《水调歌头》小序中的子由和作者的关系是 。（2分） (2) 这两首词都写到了“酒”这一意象，请结合词句分析词人借“酒”分别表达了怎样的情感。（4分） 四、(8小题，27分) (一)阅读下面的文字，完成下面小题。(13分) 建设粤港澳大湾区，是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略。2017年7月1日，习近平总书记在香港亲自见证标志着粤港澳大湾区建设正式启动的《深化粤港澳合作——推进大湾区建设框架协议》签署。生活在大湾区的小明，对大湾区的建设很感兴趣，收集了相关资料。 【权威发布】 ①粤港澳大湾区包括香港、澳门两个特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市（珠三角九市），是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在国家发展大局中具有重要战略地位。 ②粤港澳大湾区以香港、澳门、广州、深圳四大中心城市作为区域发展的核心引擎，支持珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆充分发挥自身优势，形成具有竞争力的重要节，点城市。计划在2022年基本形成国际一流湾区和世界城市群框架；到2035年全面建成国际一流湾区。 ③粤港澳大湾区建设要干哪些大事呢？在科技创新方面，将会推进“广州—深圳—香港—澳门”科技创新走廊建设；研究实施促进出入境、工作、居住、物流等更加便利化的政策措施，鼓励科技和学术人才交往交流。在基础设施方面，将建设世界级机场群，支持香港机场第三跑道建设和澳门机场改扩建，实施广州、深圳等机场改扩建，开展广州新机场前期研究工作，研究建设一批支线机场和通用机场：力争实现大湾区主要城市间1小时通达；推进大湾区城际客运公交化运营，推广“一票式”联程和“一卡通”服务；推动降低粤港澳手机长途和漫游费。在现代产业方面，将以珠海、佛山为龙头建设珠江西岸先进装备制造产业带，以深圳、东莞为核心在珠江东岸打造具有全球影响力和竞争力的电子信息等世界级先进制造业产业集群；推动新一代信息技术、生物技术、高端装备制造、新材料等发展壮大为新支柱产业，在新型显示、新一代通信技术、5G和移动互联网、蛋白类等生物医药、高端医学诊疗设备、基因检测、现代中药、智能机器人、3D打印、北斗卫星应用等重点领域培育一批重大产业项目。在金融服务方面，将扩大香港与内地居民和机构进行跨境投资的空间，稳步扩大两地居民投资对方金融产品的渠道；支持内地与香港、澳门保险机构开展跨境人民币再保险业务。在宜居宜业宜游方面，对持港澳居民来往内地通行证在内地就读的学生，实行与内地学生相同的交通、旅游门票等优惠政策；研究赋予在珠三角九市工作生活并符合条件的港澳居民子女与内地居民同等接受义务教育和高中阶段教育的权利；鼓励粤港澳高校开展互认特定课程学分；优化珠三角地区“144小时过境免签”政策便利外国人在大湾区游观光。 （资料来源：新华社，有删改） 【放眼全球】 ①粤港澳大湾区是继美国纽约湾区、美国旧金山湾区、日本东京湾区之后的世界第四大湾区。全球几大湾区中，纽约湾区被称为“金融湾区”，拥有硅谷的旧金山湾区被称为“科技湾区”，东京湾区被称为“产业湾区”。 ②2017年全球四大湾区实力对比 项目 粤港澳大湾区 东京湾区 纽约湾区 旧金山湾区 常住人口（万人） 6765 4347 2340 715 土地面积（万平方公里） 5.65 3.67 2.14 1.8 GDP总量（万亿美元） 1.38 1.86 1.45 0.82 主要产业 科技创新金融服务业 制造业 先进制造业批发零售业 金融服务业房地产业 医疗保健业 科技创新专业服务 第三产业占比（%） 55.60 82.27 89.35 82.75 港口集装箱吞吐量（万TEU） 6520 766 465 227 地均GDP（亿元/平方公里） 1.65 3.44 4.6 3.09 世界百强大学数量 4 2 2 3 世界五百强大学数量 16 60 22 28 （资料来源：中商情报网） 【专家评论】 ①广东省房地产副会长王韶：粤港澳大湾区上升为国家发展战略，广东和港澳面临千载难逢的发展良机！房地产业是国民经济基础性和先导性产业，粤港澳大湾区将给房地产带来一个美好的明天，目前已有多家百强房企重点布局大湾区。 ②广东省社会科学院副院长赵细康：粤港澳三地制度不同，这既是难题也是优势，如何克服三地异质性问题，把三种制度嫁接起来，是当务之急，粤港澳大湾区的建设，有着强大的区位优势、产业优势和制度优势，如果能提供一个覆盖不同制度高效公共服务体系，大湾区将成为“一带一路”最重要的巨型门户枢纽。 （资料来源：财经网、网易新闻） 【广州定位】 ①在粤港澳大湾区的发展规划蓝图里，作为综合门户城市的广州，主要发挥国家中心城市的引领作用，全面增强国际商贸中心、综合交通枢纽和科技教育文化中心功能。在全国城市定位中，国家中心城市是独一无二的存在。国家中心城市侧重于城市的区位优势，处于城市群的核心区位，一般都是门户城市、在区域内部具有强大辐射力和影响力，且对区域起到支撑、辐射、引领和带动作用。目前，全国有九大国家中心城市，在华南地区，只有广州。 ②从国家商贸中心而言，广州位居四大一线城市之列，不仅因为经济体量一直保持在全国前列、更重要的是广州的商贸经济一直都相当发达，广交会历经60多年而不衰，广州的批发经济、商贸经济和电商经济一直冠绝于全国。 ③就综合交通枢纽定位而言，广州也是当之无愧。近日发布的《广州综合交通枢纽总体规划（2018-2035年）》明确，到2035年广州将建成全球交通枢纽。目前，无论是在铁路、航空还是航运，广州都排在全国前列。而在中国社科院城市与竞争力研究中心发布的“国家中心城市指数”中广州位列全国交通中心第一位。 ④再看科教文化中心，广州不但是岭南文化的发源地和兴盛地，还拥有8所高等院校，其中包括2所985大学、4所211大学，位居全国各大城市前列。而广州的在校大学生达到了105万，位居全国首位。 ⑤在全球连通性上，广州更胜一筹。在GaWC（全球化与世界级城市研究小组与网络）发布的世界一、二线城市榜单中，广州位列一线，而深圳则位列弱一线，成都、杭州属于强二线。 （资料来源：国民经济略，有删减） 12．下列说法不符合文意的一项是（   ）（3分） A．粤港澳大湾区由十一个城市组成，其中包括四个中心城市和七个重要节点城市。 B．粤港澳大湾区将建世界级机场群，支持港澳机场改扩建，实施广深机场改扩建。 C．四大湾区中，美国的纽约湾区和旧金山湾区分别被称为“金融湾区”和“科技湾区”。 D．目前，在交通方面，无论是在铁路、航空还是航运，广州市都排在全国第一位。 13．下列关于2017年全球四大湾区情况的表述，符合文意的一项是（   ）（3分） A．粤港澳大湾区经济发展势头迅猛，已经全面超越旧金山湾区，有望赶上纽约湾区和东京湾区的步伐。 B．与其他三大湾区相比，粤港澳大湾区的港口集装箱吞吐量遥遥领先，但GDP总量和地均GDP仍落后。 C．粤港澳大湾区的产业结构较均衡，但仍有待进一步完善，第三产业占比已与其他三湾区基本持平。 D．四大湾区的世界百强大学数量相差不大，然而在优质高校的整体数量上，粤港澳大湾区仍相对落后。 14．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．粤港澳大湾区将在科技创新、基础设施、现代产业、金融服务，宜居宜业宜游等方面进行全方位的具体规划建设。 B．在粤港澳全面建成国际一流湾区后，广州市居民将在交通、就业、金融投资、保险教育等方面享受到更多的利好。 C．王韶认为大湾区的建设能促进粤港澳大发展，然而，赵细康则认为粤港澳三地不同的制度将会阻碍大湾区的发展。 D．广州作为华南地区唯一的全国中心城市、粤港澳大湾区综合性门户城市，将在粤港澳大湾区建设中发挥重要作用。 15．作为粤港澳大湾区未来的建设者，你对今后的职业有怎样的设想？请根据小明的资料和自身实际谈谈。（4分） （二）小雅对地域文化和风土人情很感兴趣，邀请你一起品读《白浪街》，请完成下面小题。（14分） 白浪街 贾平凹 ①丹江流经竹林关，向东南而去，便进入了商南县境。一百十一里到徐家店，九十里到梳洗楼，五里到月亮湾，再一十八里拐出沿江第四个大湾川到荆紫关，淅川，内乡，均县，老河口。汪汪洋洋九百九十里水路，山高月小，水落石出。 ②江东荆紫关，关内关外住满河南人，江西村村相连，管道纵横，却是河南、湖北口音，唯有到了山根下一条叫白浪的小河南岸街上，才略略听到一些秦腔呢。 ③这街叫白浪街，小极小极的。这里最崇尚的颜色是黑白：门窗用土漆刷黑，凝重、锃亮，俨然如铁门钢窗，家里的一切家什，大到柜子、箱子，小到罐子、盆子，土漆使其光明如镜，到了正午，你一人在家，家里四面八方都是你。街里九棵柳树，位置最中的，身腰最弯的，年龄最古老而空了心的是一棵垂柳。树下就仄卧着一块无规无则之怪石。既伤于观赏，又碍于街面，但谁也不能去动它。那简直是这条街的街徽。重大的集会，这石上是主席台，重要的布告，这石上的树身是张贴栏，就是民事纠纷，也只能站在石前。 ④就是这条白浪街，陕西、河南、湖北三省在这里相交，三省交界，界碑就是这一块仄石。一条街上分为三省，三省人是三省人的容貌，三省人是三省人的语言，三省人是三省人的商店。 ⑤湖北人在这里人数最多，较富有。若是有客稍稍在门口向里一张望，就热情出迎，介绍饭菜，帮拿行李，你不得不进去吃喝，似乎你不是来给他“送”钱的，倒是来享他的福的。在一张八仙桌前坐下，先喝茶，再吸烟，问起这白浪街的历史，他一边叮叮咣咣刀随案板响，一边说了三朝，道了五代。又问起这街上人家，他会说了东头李家是几口男几口女，讲了西头刘家有几只鸡几头猪；忍不住又自夸这里男人义气，女人好看。要问起这儿特产，那更是天花乱坠，说这里的火纸，吃水烟一吹就着：说这里的瓷盘从汉口运来，光洁如玻璃片，结实得落地不碎，就是碎了，碎片儿刮汗毛比刀子还利；说这里的老鼠药特有功效，小老鼠吃了顺地倒，大老鼠吃了跳三跳，末了还是顺地倒。说的时候就拿出货来，当场推销。一顿饭毕，客饱肚满载而去，桌面上就留下七元八元的。 ⑥河南人靠山吃山，靠水吃水，大人小孩没有不会水性的，每三日五日，结伙成群，背了七八个汽车内胎逆江而上，在五十里、六十里的地方去买柴买油桐籽。柴是一分钱二斤，油桐籽是四角钱一斤。收齐了，就在江边啃了干粮，喝了生水。憋足力气吹圆内胎，便扎柴排顺江漂下。一整天里，柴排上就是他们的家，丈夫坐在排头，妻子坐在排尾，孩子坐在中间。夏天里江水暴溢，大浪滔滔，那柴排可接连三个、四个，一家几口全只穿短裤，一身紫铜色的颜色，在阳光下闪亮，柴排忽上忽下，好一个气派！偶尔排撞在礁石上，将孩子“弹落”水中，父母并不惊慌，排依然在走，孩子眨眼间冒出水来，又跳上排。①到了最平稳之处，清风徐来，水波不兴，一家人就仰躺排上，看天上水纹一样的云，看地上云纹一样的水，醒悟云和水是一个东西，只是一个有鸟一个有鱼而区别天和地了。月到江心，柴排靠岸，连夜去荆紫关拍卖了，柴是一斤二分，油桐籽五角一斤；三天辛苦，挣得一大把票子，酒也有了，肉也有了，过一个时期“吃饱了，喝胀了”的日子。 ⑦陕西人，固有的风格使他们永远处于一种中不溜的地位。他们长年在土坷垃里劳作。土地包产到户后，地里的活一旦做完，油盐酱醋的零花钱来源就靠打些麻绳了。②走进每一家，门道里都安有拧绳车子，婆娘们盘腿而坐，一手摇车把，一手加草，一抖一抖的，车轮转的是一个虚的圆团，车轴杆的单股草绳就发疯似的肿大。再就是男子们在院子里开始合绳：十股八股单绳拉直，两边一起上劲，长绳就抖得眼花缭乱，白天里，日光在上边跳，夜晚里，月光在上边碎，然后四股合一条，如长蛇一样扔满了一地。一条绳交给国家收购站，钱是赚不了几分，但他们个个心宽体胖，又年高寿长。别人请教养身之道，回答是：不研究行情，夜里睡得香，心便宽；不心重赚钱，茶饭不好，却吃得及时，便自然体胖。 ⑧一条白浪街，成为三省边街，街上有三份报纸，流传阅读，一家报上登了不正之风的罪恶，秦人这么骂，楚人那么骂，豫人骂起来另有花样：一家报上刊了振兴新闻，秦人说“燎”，楚人叫“美”，豫人喊“中”，只是可惜他们很少有戏看，陕西人首先搭起戏班子，湖北人也参加，河南人也参加，演秦腔，演豫剧，演汉调。条件差，一把二胡演过《血泪仇》，广告色涂脸演过《梁秋燕》，以豆腐包披肩演过《智取威虎山》，越闹越大，《于无声处》的现代戏也演，《春草闯堂》的古典戏也演。那戏台就在白浪河边，看的人人山人海。那戏台两边的对联，字字斗般大小，先是以红纸贴成，后就以红漆直接在门框上书写，一边是“丹江有船三日过五县”，一边是“白浪无波一石踏三省”，横批是“天时地利人和”。 （选自贾平凹《白浪街》，有删改） 16．下列对文本相关内容分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．文章前两段以丹江流向及沿江的地理、人文环境引入，在宏阔的视角中自然地交代了白浪街的方位，与结尾呼应，并以秦腔点了主题。 B．文章第3段着墨于白浪街居民崇尚的颜色和街中的怪石，以点带面地介绍了白浪街的风貌，描写也颇具隐喻性，表达含蓄隽永，耐人咀嚼。 C．文章第4段承上启下，引出后文对三省人不同特点的描写；第5到7段是全文主体，写白浪街，写白浪人，写作者对生活的体察。 D．文章结尾写三省居民虽风俗各异，但对善恶的态度相似；虽娱乐生活相对单调，条件简陋，但文化相融，其乐无穷。收束很自然，令人回味。 17．分析划线句的表达效果。（4分） ①到了最平稳之处，清风徐来，水波不兴，一家人就仰躺排上，看天上水纹一样的云，看地上云纹一样的水，醒悟云和水是一个东西，只是一个有鸟一个有鱼而区别天和地了。（从修辞的角度） ②走进每一家，门道里都安有拧绳车子，婆娘们盘腿而坐，一手摇车把，一手加草，一抖一抖的，车轮转的是一个虚的圆团，车轴杆的单股草绳就发疯似的肿大。（从描写的角度） 18．文章最后以对联结尾有何作用，请结合文本简要分析。（3分） 19．贾平凹曾说：“写散文主要写自己的情绪。”即体现个人的散文风格。作者的情感、语言的节奏、整体的结构可以体现这种情绪，请结合文本分析。（4分） 第三部分 写作（50分） 20．按要求作文。 请从“理解”“成为”“超越”三个词中选择一个，将题目《其实，我已经_________了你》补充完整，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文：②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭，不得套作；④书写工整，不少于600字：⑤文中不得出现真实的校名、考生姓名等。 第四部分 整本书阅读 【附加题】整本书阅读 21．按要求完成下列小题。 (1)文学作品中的意象有着重要的作用，请根据名著阅读积累，回答下列问题。 【“雪”的寒意】 艾青在《雪落在中国的土地上》一诗中，用“雪”象征了笼罩民族的 。 《水浒传》中，那场改变了林冲命运的“大雪”，出现在经典情节“ ”之中。 【“太阳”的力量】 艾青诗中，“太阳”是其核心意象之一，它永恒地象征着 。 《水浒传》里，“ ”（填情节）的成功，正是他巧妙利用酷热“太阳”设计的计谋。 （2）鲁达救金氏父女，武松帮助施恩，两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。（4分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度广州九年级第一学期期末仿真模拟试卷（二） 语文试卷（解析版） 考试时间：120分钟；满分：120 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、考生号，再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案。答案不能写在问卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共8分，该题得分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分 5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本问卷和答题卡一并交回. 第一部分 积累与运用 (共25分) 1、 (5小题,17分) 1．下列加点字读音和字形书写完全正确的一项是（   ）（2分） A．深霄（xiāo）    潺（chán）潺      依傍（bàng）     前仆（pú）后继 B．呜咽（yè）      中（zhòng）伤    勾（gòu）当      摩肩接踵（zhǒng） C．漩（xuán）涡     晌（shǎng）午   翘（qiào）首      不言而谕（yù） D．校（jiào）对      惘（máng）然   蛮横（hèng）      无动于忠（zhōng） 【答案】B 【知识点】易误读常见字、常见易错字 【详解】本题考查读音和字形。 A.深霄——深宵，前仆（pú）后继——pū；C.翘（qiào）首——qiáo，不言而谕——不言而喻； D.惘（máng）然——wǎng ，无动于忠——无动于衷； 故选B。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ）（2分） A．羁绊         人声鼎沸          斑澜         格物至知 B．亵犊         郑重其事          鲜妍         重峦叠障 C．鲁钝         摧枯拉朽          浮躁         思贤如渴 D．羸弱         根深缔固          气慨         形销骨立 【答案】C 【知识点】字形、常见易错字 【详解】本题考查字形。 A.斑澜——斑斓，格物至知——格物致知；B.亵犊——亵渎，重峦叠障——重峦叠嶂； D.根深缔固——根深蒂固，气慨——气概； 故选C。 3．下列加点成语使用有误的一项是（   ）（2分） A．有些人为了显示自己有文化，在聚会上不懂装懂，对书法绘画作品随意点评，不过是附庸风雅罢了。 B．小王本对诗词一窍不通，但听了诗词大家的讲座后，心中顿开茅塞，开始尝试自己创作诗词。 C．他总认为在商业谈判中耍些小手段、玩些小心机是取得成功的不二法门，却不知诚信才是长久合作的基石。 D．李教授一生痴迷于古代文化典籍的研究，常常在书房里孜孜不倦地翻阅资料，逐字逐句地剖析其中深意。 【答案】C 【知识点】成语和熟语 【详解】本题考查成语。 A.附庸风雅：缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。在此指没有文化的人随意点评书法作品的行为，使用正确，符合语境； B.顿开茅塞：比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。在此指的是小王突然醒悟诗词的创作。使用正确，符合语境； C.不二法门：比喻最好的或独一无二的方法。在此“耍小手段、玩心机”是错误的、不道德的行为方式，不能用表示正确途径、方法的“不二法门”来形容，属于成语使用对象错误。 D.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。在此指的是李教授勤奋研究古代文化典籍。使用正确，符合语境； 故选C。 4．下列句子中，没有语病的一项是（   ）（2分） A．“互联网之光”博览会落实了智慧化的保障措施，机器狗、人力拉货车等首次投入使用。 B．神舟十九号的研制者，大多以青年人为主，实现了“老一代”向“新一代”的过渡。 C．《中国人最易读错的字》选取近200个国人常读错的字，既明确读音，又分析了读错原因。 D．流行于珠三角的粤剧，不仅是广东地区的民俗娱乐活动，更是体现岭南文化的审美活动。 【答案】D 【知识点】病句辨析与修改 【详解】本题考查病句辨析。 A.搭配不当，“落实”改为“实施”； B.句式杂糅，把“大多”去掉； C.表意不明，“近200个国人常读错的字”改为“国人常读错的近200个字”； 故选D。 5．初三（1）班开展以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 (1)任务一：活动策划组已经设计好两个活动环节，请你仿照示例，再补充两个。（2分） ①诗歌朗诵会——“声韵传诗味”  ②诗歌配画大赛——“画笔绘诗境” ③     ④ 【答案】③诗歌创作赛——“笔墨赋诗情” ④诗歌赏析会——“静心品诗魂” 【详解】本题考查活动设计。 答题需围绕“轻叩诗歌大门主题，仿照示例格式（活动形式+破折号+四字短语）补充环节，既要保证活动与诗歌相关，又要使短语贴合活动内涵。示例①“诗歌朗诵会——‘声韵传诗味’”，前半部分是具体活动，后半部分四字短语点明活动核心；示例②同理，“画笔绘诗境”对应“配画”的核心——用画笔呈现诗歌意境。设计活动要先想诗歌相关活动，如创作、赏析、知识竞赛等；再为活动匹配四字短语，需体现活动动作与诗歌关联，确保格式一致、主题契合。 示例：③诗歌创作工坊——“妙笔写诗心” ④诗谜竞猜会——“巧思解诗趣” (2)任务二：请帮助朗诵组的同学为画线诗句设计朗读的语调或语速，并陈述你的设计理由。（3分） 你已死在过深的怨愤里了么？ 死？不，不，我还活着—— 请给我以火，给我以火！ ——艾青《煤的对话》 【答案】第三句（请给我以火，给我以火！）：语调激昂、语速急促，重复部分加重语气。理由：连续的祈使句与重复手法，表达煤对光明与燃烧的强烈渴望，激昂语速能强化情感张力。 【解析】本题考查朗读设计。 本题需结合诗句内容、情感变化及修辞手法，确定语调/语速，且理由需紧扣诗歌主旨与语言特点。先分析每句情感基调，第一句是疑问与关切，情绪压抑；第二句是否定与转折，情感陡然振奋；第三句是强烈祈使与渴望，情绪激昂。根据情感变化对应设计——压抑情绪用“低沉、稍缓”语调，转折处用“上扬、加快”突出反差，强烈渴望用“激昂、急促”+重读重复字词强化力度。理由需关联诗句关键词（如“过深的怨愤”“不，不”“给我以火”）与手法（疑问、反复），说明朗读设计如何服务于情感表达。 示例：“请给我以火，给我以火！”语速：逐渐加快，语气急切、炽热，第二个“给我以火”比第一个更强烈、更高亢。理由：表达渴望燃烧、奉献自我的强烈愿望，重复句式增强情感张力，朗读时应如火焰升腾，传递出迫切与激情。 (3) 任务三：为了让参与诗歌配画大赛的同学们得到专业指导，联络组准备邀请美术老师赵丹青于2025年10月15日下午5时到学生活动室，从美术专业角度为同学们答疑解惑，给予创作支持。请帮助他们撰写邀请函。（邀请函发出时间为2025年10月10日）（4分） 【答案】示例： 邀请函 尊敬的赵丹青老师： 您好！我们是初三（1）班“轻叩诗歌大门”综合性学习活动的联络组成员。为提升同学们在诗歌配画创作中的艺术表现力，我们特举办“诗歌配画大赛”，并诚挚邀请您作为专业指导老师，为同学们提供美术方面的建议与支持。诚邀您于2025年10月15日（星期三）下午5：00，莅临学校学生活动室，为参赛同学答疑解惑，给予创作指导。衷心期待您的到来！ 初三（1）班“轻叩诗歌大门”活动联络组 2025年10月10日 【解析】本题考查邀请函的拟写。 首先要了解邀请函的格式，邀请函一般由标题、称谓、正文、落款组成。标题“邀请函”要写在第一行正中；称谓在下一行，要顶格写，用词要得体；内容要写清具体的时间和地点；说话一定要客气委婉，使用敬语，用词要恰当；最后是落款，写在正文下一行右下角，要注意署名在上，日期在下。 在内容上，要清晰说明邀请赵丹青老师的原因，即让同学们在诗歌配画大赛中得到专业指导。准确写出邀请时间“2025年10月15日下午5时”和地点“学生活动室”。最后，要表达出对老师的尊重与期待，以诚恳的态度邀请老师前来，落款按照要求写清发出时间“2025年10月10日” 二．(1小题，8分) 6．古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ② ，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） ③一封朝奏九重天， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ④ ，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） ⑤春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ⑥爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （2） 敏社举行“品千古诗文，探中国情感”活动。活动前，各班对本学期所学古诗文进行分类整理。请你完成下列表格。 情感类别 默写名句 赏析名句 赏景之豪情 ① ， 。 （秦观《行香子》） 词人沐浴着春风，带着欢快心情欣赏明媚春景，满怀对田园景色的喜爱之情。 坚守之赤情 ② ， 。 李白《行路难》） 运用用典手法，表达诗人期望能重新得到明主赏识，施展自己的才能和抱负。 念乡之浓情 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （温庭筠《商山早行》 虚实结合，借写梦境表达对家乡的思念。 【答案】 到乡翻似烂柯人 三年谪宦此栖迟 夕贬潮州路八千 溪云初起日沉阁 蜡炬成灰泪始干 为赋新词强说愁 倚东风 豪兴徜徉 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 【知识点】名句名篇默写 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“柯”“谪”“宦”“栖”“潮州”“沉”“蜡炬”“赋”“倚”“徜徉”等字词容易写错。 第二部分 阅读与鉴赏 (共46分) 三、(6小题，18分) （一）阅读下面的文段，完成问题。（12分） 【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①某再拜启①：山川穷绝，比②乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南丰山之谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。又理其傍为教场，时集州兵弓手，阅其习射，以警饥年之盗。间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱宠③示芍药十种，岂胜欣荷④！ ②山民虽陋，亦喜遨游。自此得与那人共乐，实出厚赐也。愧刻⑤！愧刻！ （选自欧阳修《与韩献忠公》） 【注释】①启：告，陈述，书信用语。本文是欧阳修被贬谪滁州建丰乐亭后写给韩琦的一封短信。②比：比比，处处之意。③“辱”是谦词，“辱宠”意为“屈辱身份来宠爱”。④“荷”的读音为“hè”，意为“承受恩惠”，多用于书信中表示谢意。⑤刻：表示深度，十分、非常之意。 【知识点】山水游记类 【分析】欧阳修笔下的山水与闲情，藏着为官者的济世情怀。《醉翁亭记》以琅琊山之秀、酿泉之清为引，铺陈滁人游、太守宴的欢腾图景，醉翁“与民同乐”的胸襟随朝暮四时之景流转；《与韩献忠公》则记丰山新泉旁构亭、阅武、宴集的闲致，既为警盗安民，亦盼佳木点缀、与郡民共享幽致。两篇诗文一绘全景之盛，一述筑亭之由，皆以山水为媒，尽显欧阳修为官一方、体恤民情的初心与雅致情怀。 7．下列句子中，加点词意义相同的一组是（   ）（2分） A．野芳发而幽香    舜发于畎亩之间 B．醒能述以文者    以警饥年之盗 C．山间之四时也    年与时驰 D．环滁皆山也      四面竹树环合 【答案】D 7．本题考查一词多义。 A.开放，绽放/兴起，指被任用； B.介词，用/连词，用来； C.季节/时光，时间； D.都是：环绕，包围； 故选D。 8．把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。 【答案】（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒中。 （2）因为我喜欢那里回环相抱的山势，于是在泉边构建了一座小亭。 【解析】本题考查文言文句子翻译。 翻译时应注意如下重点字词的意思： （1）乐：乐趣；得：领会，领悟；寓：寄托、寄寓。 （2）因：因为；其：代词，代指那里；于：在。 9．下列对两篇文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．【甲】文“树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也”写出人去山空时，禽鸟又和鸣的林间之乐。 B．【甲】文描绘“滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉”，衬托百姓安居乐业及太守政事繁忙的事实。 C．【甲】文太守的颓然与众宾的喧哗映衬，以简笔勾勒出醉翁之态，可谓是醉在其中，又乐在其中。 D．【乙】文未写得泉之乐，先说缺水之苦，所以“偶得一泉”自然喜出望外。“偶”字道出欣喜之情。 【答案】B 【解析】本题考查内容理解辨析。 B.【甲】文第③段“滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉”这四个场景的核心是表现在太守的治理下，滁州百姓生活安定，太守本人也乐在其中，所以“太守政事繁忙的事实”表述有误； 故选B。 10．两文都写到滁人出游的场面，但表达的内容和情感有何不同？请简要分析。（4分） 【答案】甲文通过描写滁人出游的场面，展现百姓安居乐业、与太守同游山水的和乐景象，表达作者与民同乐的政治理想和山水之乐；乙文提到“山民亦喜遨游”，主要是为了说明得泉建亭后可供百姓游乐，表达的是与民共享自然之乐的满足之情，更侧重于实际民生与共享之乐。 【解析】本题考查文本内容及思想感情的比较。 【甲】文中的滁人出游第③段细致描绘“负者歌于途，行者休于树，伛偻提携，往来而不绝”的热闹场景，并置于“太守宴”之前，作为“乐”的社会背景。通过滁人悠闲出游，展现当地民生安定、百姓怡然自得的景象，以此衬托太守治理有方。出游场面与后文“太守醉”融为一体，体现作者与民同乐的政治理想和醉心山水人情的旷达情怀。 【乙】文中的滁人出游仅以第②段“山民虽陋，亦喜遨游”一笔带过，并点出“自此得与郡人共乐”，说明建亭修泉后，百姓有了游乐的场所。侧重表达与百姓共享自然资源的欣慰，以及对自己营造游乐环境、惠及民众的满足感。情感较为务实，与友人分享政事之余的闲适。 【点睛】参考译文： 【甲】 环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒中。 像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。 不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 【乙】 我再次拜启：山州穷困到了极点，还缺少水泉。去年夏末秋初，偶然在州城西南丰山的山谷中寻得一股泉水，水冷味甜。因为我喜欢那里回环相抱的山势，于是在泉边构建了一座小亭，又将附近辟为教场，不时聚集州兵、弓箭手，检阅他们操练射击技艺，以震慑因年岁饥馑而出现的盗贼，间或也和同郡的官员们在亭中会聚宴饮。正当我爱惜这里的幽静雅致，想要得到一些佳树美草种植在这里，忽然竟得到你（指韩忠献公）宠幸，并赠送芍药花十种，这真是难以承受的欣喜和恩宠啊！ 山州百姓虽然浅陋，也喜欢畅怀悠游。从此我才得以与郡中人民同得欢乐，这实在是您的丰厚馈赠啊。深感惭愧！深感惭愧！ （二）阅读下面一首诗，完成下面小题。（6分） 11． 水调歌头 宋  苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 浣溪沙 宋  晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【知识点】诗歌鉴赏 【导语】苏轼《水调歌头》以酒问月，展现旷达中的孤高与人间眷恋；晏殊《浣溪沙》借酒怀旧，流露时光易逝的淡淡哀愁。两词皆以酒为媒，苏词气象恢弘而终归于温情祝愿，晏词婉约细腻而暗含生命哲思，各臻其妙。 (1)《水调歌头》小序中的子由和作者的关系是 。（2分） 【答案】兄弟 【详解】本题考查对诗词背景知识的了解。 结合《水调歌头》小序“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由”可知，这里的“子由”是苏轼的弟弟苏辙的字，因此子由和作者的关系是兄弟。 (2) 这两首词都写到了“酒”这一意象，请结合词句分析词人借“酒”分别表达了怎样的情感。（4分） 【答案】《水调歌头》中词人借“酒”表达了对弟弟苏辙的思念之情以及对人生的感慨和豁达情怀；《浣溪沙》中词人借“酒”抒发了对时光流逝、春景消逝的惋惜和惆怅之情。 【解析】本题考查对诗词意象及情感的理解。 在《水调歌头》中，结合“明月几时有？把酒问青天”可知，词人通过“把酒”这一动作，引出对明月起始的追问，此时诗人与弟弟相隔两地，在这个中秋佳节中，他们不能团聚，诗人内心压抑，他“把酒”向青天发问，表达了对远方亲人的思念之情，尤其是对弟弟苏辙的深切怀念。紧接着，词人笔锋一转，以一番宽慰之语为明月开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人有欢聚与离别，月有圆满与残缺，自古以来，世间便难有十全十美的事。既已如此，又何必为一时的离别而忧伤呢？词的结尾“但愿人长久，千里共婵娟”，既然人间离别无法避免，那么只要亲人能够长久康健，即便相隔千里，也能借由普照大地的明月，将彼此的心紧紧相连。这两句词既传达出苏轼对亲人的美好祝福与深切思念，也展现出他旷达的人生态度和乐观的精神风貌。因此，《水调歌头》中词人借“酒”表达了对弟弟苏辙的思念之情以及对人生的感慨和豁达情怀。 在《浣溪沙》中，结合“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”可知，词人通过“去年”和“今年”的“酒一杯”这一意象，营造了一种怀旧伤感的氛围。结合“夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来”可知，词人面对夕阳西下、花落燕归的景象，此时，代表美好的“花”落，诗人为之惆怅；当他抬头看见似曾相识“燕”归来，他感觉有些欣慰，在此诗人表现出惋惜与欣慰的情感交织。由此可见《浣溪沙》中词人借“酒”抒发了对时光流逝、春景消逝的惋惜和惆怅之情。 四、(8小题，27分) (一)阅读下面的文字，完成下面小题。(13分) 建设粤港澳大湾区，是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略。2017年7月1日，习近平总书记在香港亲自见证标志着粤港澳大湾区建设正式启动的《深化粤港澳合作——推进大湾区建设框架协议》签署。生活在大湾区的小明，对大湾区的建设很感兴趣，收集了相关资料。 【权威发布】 ①粤港澳大湾区包括香港、澳门两个特别行政区和广东省广州市、深圳市、珠海市、佛山市、惠州市、东莞市、中山市、江门市、肇庆市（珠三角九市），是我国开放程度最高、经济活力最强的区域之一，在国家发展大局中具有重要战略地位。 ②粤港澳大湾区以香港、澳门、广州、深圳四大中心城市作为区域发展的核心引擎，支持珠海、佛山、惠州、东莞、中山、江门、肇庆充分发挥自身优势，形成具有竞争力的重要节，点城市。计划在2022年基本形成国际一流湾区和世界城市群框架；到2035年全面建成国际一流湾区。 ③粤港澳大湾区建设要干哪些大事呢？在科技创新方面，将会推进“广州—深圳—香港—澳门”科技创新走廊建设；研究实施促进出入境、工作、居住、物流等更加便利化的政策措施，鼓励科技和学术人才交往交流。在基础设施方面，将建设世界级机场群，支持香港机场第三跑道建设和澳门机场改扩建，实施广州、深圳等机场改扩建，开展广州新机场前期研究工作，研究建设一批支线机场和通用机场：力争实现大湾区主要城市间1小时通达；推进大湾区城际客运公交化运营，推广“一票式”联程和“一卡通”服务；推动降低粤港澳手机长途和漫游费。在现代产业方面，将以珠海、佛山为龙头建设珠江西岸先进装备制造产业带，以深圳、东莞为核心在珠江东岸打造具有全球影响力和竞争力的电子信息等世界级先进制造业产业集群；推动新一代信息技术、生物技术、高端装备制造、新材料等发展壮大为新支柱产业，在新型显示、新一代通信技术、5G和移动互联网、蛋白类等生物医药、高端医学诊疗设备、基因检测、现代中药、智能机器人、3D打印、北斗卫星应用等重点领域培育一批重大产业项目。在金融服务方面，将扩大香港与内地居民和机构进行跨境投资的空间，稳步扩大两地居民投资对方金融产品的渠道；支持内地与香港、澳门保险机构开展跨境人民币再保险业务。在宜居宜业宜游方面，对持港澳居民来往内地通行证在内地就读的学生，实行与内地学生相同的交通、旅游门票等优惠政策；研究赋予在珠三角九市工作生活并符合条件的港澳居民子女与内地居民同等接受义务教育和高中阶段教育的权利；鼓励粤港澳高校开展互认特定课程学分；优化珠三角地区“144小时过境免签”政策便利外国人在大湾区游观光。 （资料来源：新华社，有删改） 【放眼全球】 ①粤港澳大湾区是继美国纽约湾区、美国旧金山湾区、日本东京湾区之后的世界第四大湾区。全球几大湾区中，纽约湾区被称为“金融湾区”，拥有硅谷的旧金山湾区被称为“科技湾区”，东京湾区被称为“产业湾区”。 ②2017年全球四大湾区实力对比 项目 粤港澳大湾区 东京湾区 纽约湾区 旧金山湾区 常住人口（万人） 6765 4347 2340 715 土地面积（万平方公里） 5.65 3.67 2.14 1.8 GDP总量（万亿美元） 1.38 1.86 1.45 0.82 主要产业 科技创新金融服务业 制造业 先进制造业批发零售业 金融服务业房地产业 医疗保健业 科技创新专业服务 第三产业占比（%） 55.60 82.27 89.35 82.75 港口集装箱吞吐量（万TEU） 6520 766 465 227 地均GDP（亿元/平方公里） 1.65 3.44 4.6 3.09 世界百强大学数量 4 2 2 3 世界五百强大学数量 16 60 22 28 （资料来源：中商情报网） 【专家评论】 ①广东省房地产副会长王韶：粤港澳大湾区上升为国家发展战略，广东和港澳面临千载难逢的发展良机！房地产业是国民经济基础性和先导性产业，粤港澳大湾区将给房地产带来一个美好的明天，目前已有多家百强房企重点布局大湾区。 ②广东省社会科学院副院长赵细康：粤港澳三地制度不同，这既是难题也是优势，如何克服三地异质性问题，把三种制度嫁接起来，是当务之急，粤港澳大湾区的建设，有着强大的区位优势、产业优势和制度优势，如果能提供一个覆盖不同制度高效公共服务体系，大湾区将成为“一带一路”最重要的巨型门户枢纽。 （资料来源：财经网、网易新闻） 【广州定位】 ①在粤港澳大湾区的发展规划蓝图里，作为综合门户城市的广州，主要发挥国家中心城市的引领作用，全面增强国际商贸中心、综合交通枢纽和科技教育文化中心功能。在全国城市定位中，国家中心城市是独一无二的存在。国家中心城市侧重于城市的区位优势，处于城市群的核心区位，一般都是门户城市、在区域内部具有强大辐射力和影响力，且对区域起到支撑、辐射、引领和带动作用。目前，全国有九大国家中心城市，在华南地区，只有广州。 ②从国家商贸中心而言，广州位居四大一线城市之列，不仅因为经济体量一直保持在全国前列、更重要的是广州的商贸经济一直都相当发达，广交会历经60多年而不衰，广州的批发经济、商贸经济和电商经济一直冠绝于全国。 ③就综合交通枢纽定位而言，广州也是当之无愧。近日发布的《广州综合交通枢纽总体规划（2018-2035年）》明确，到2035年广州将建成全球交通枢纽。目前，无论是在铁路、航空还是航运，广州都排在全国前列。而在中国社科院城市与竞争力研究中心发布的“国家中心城市指数”中广州位列全国交通中心第一位。 ④再看科教文化中心，广州不但是岭南文化的发源地和兴盛地，还拥有8所高等院校，其中包括2所985大学、4所211大学，位居全国各大城市前列。而广州的在校大学生达到了105万，位居全国首位。 ⑤在全球连通性上，广州更胜一筹。在GaWC（全球化与世界级城市研究小组与网络）发布的世界一、二线城市榜单中，广州位列一线，而深圳则位列弱一线，成都、杭州属于强二线。 （资料来源：国民经济略，有删减） 【知识点】非连续性文本 【导语】这篇阅读材料围绕粤港澳大湾区建设展开，从国家战略、全球对比、专家评论和广州定位四个维度，全面呈现了大湾区的发展规划与优势。材料结构清晰，数据详实，既有宏观政策解读，又有具体产业布局，突出了大湾区的科技创新、金融服务和交通枢纽等核心优势。同时，通过对比全球四大湾区，凸显了粤港澳大湾区的潜力和挑战。文章信息量大，适合考查学生的综合分析能力。 12．下列说法不符合文意的一项是（   ）（3分） A．粤港澳大湾区由十一个城市组成，其中包括四个中心城市和七个重要节点城市。 B．粤港澳大湾区将建世界级机场群，支持港澳机场改扩建，实施广深机场改扩建。 C．四大湾区中，美国的纽约湾区和旧金山湾区分别被称为“金融湾区”和“科技湾区”。 D．目前，在交通方面，无论是在铁路、航空还是航运，广州市都排在全国第一位。 【答案】D 【解析】本题考查对材料内容的理解。 D．根据【广州定位】第③段“无论是在铁路、航空还是航运，广州都排在全国前列”可知，“无论是在铁路、航空还是航运，广州市都排在全国第一位”表述错误，原文是说广州是处于全国前列，而不是第一位； 故选D。 13．下列关于2017年全球四大湾区情况的表述，符合文意的一项是（   ）（3分） A．粤港澳大湾区经济发展势头迅猛，已经全面超越旧金山湾区，有望赶上纽约湾区和东京湾区的步伐。 B．与其他三大湾区相比，粤港澳大湾区的港口集装箱吞吐量遥遥领先，但GDP总量和地均GDP仍落后。 C．粤港澳大湾区的产业结构较均衡，但仍有待进一步完善，第三产业占比已与其他三湾区基本持平。 D．四大湾区的世界百强大学数量相差不大，然而在优质高校的整体数量上，粤港澳大湾区仍相对落后。 【答案】D 【解析】本题考查符合材料内容的选项。 A.由【放眼全球】图表中数据“粤港澳大湾区第三产业占比是55.6%，旧金山湾区占比为82.76%；粤港澳大湾区地均GDP一平方公里1.65亿元，旧金山湾区地均GDP一平方公里3.09亿元”可知本项“粤港澳大湾区经济发展势头迅猛，已经全面超越旧金山湾区”错误； B.“粤港澳大湾区GDP总量为1.38万亿美元”与“旧金山湾区0.82万亿美元”相比，粤港澳大湾区的GDP超越了旧金山湾区，并不算落后，因此本项错误； C.“粤港澳大湾区第三产业占比为55.6%，其他区占比为82.27%、89.35%、82.76%”，对比数据分析，粤港澳大湾区的第三产业占比低于其他三个湾区。本项“基本持平”错误； 故选D。 14．下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．粤港澳大湾区将在科技创新、基础设施、现代产业、金融服务，宜居宜业宜游等方面进行全方位的具体规划建设。 B．在粤港澳全面建成国际一流湾区后，广州市居民将在交通、就业、金融投资、保险教育等方面享受到更多的利好。 C．王韶认为大湾区的建设能促进粤港澳大发展，然而，赵细康则认为粤港澳三地不同的制度将会阻碍大湾区的发展。 D．广州作为华南地区唯一的全国中心城市、粤港澳大湾区综合性门户城市，将在粤港澳大湾区建设中发挥重要作用。 【答案】C 【解析】本题考查对内容的理解和分析不正确的选项。 C．根据专家评论第②段“广东省社会科学院副院长赵细康：粤港澳三地制度不同，这既是难题也是优势，如何克服三地异质性问题，把三种制度嫁接起来，是当务之急，粤港澳大湾区的建设，有着强大的区位优势、产业优势和制度优势，如果能提供一个覆盖不同制度高效公共服务体系，大湾区将成为‘一带一路’最重要的巨型门户枢纽”可知，“赵细康则认为粤港澳三地不同的制度将会阻碍大湾区的发展”理解有误； 故选C。 15．作为粤港澳大湾区未来的建设者，你对今后的职业有怎样的设想？请根据小明的资料和自身实际谈谈。（4分） 【答案】示例：作为未来的建设者，我想选择自己的职业为“第三产业”的金融服务业，因为粤港澳大湾区未来发展速度一定是很迅速的，金融服务行业必将成为重要的服务产业，资金的流通更是要有强大的保障，才能适应大湾区的快速发展趋势。 【解析】本题考查文章内容理解及个性化阅读运用能力。 解答此类题目，在结合文章内容的基础上，提出自己的观点，并结合生活实际阐述。 依据“权威发布”第③段中内容“粤港澳大湾区建设要干哪些大事呢？在科技创新方面，……鼓励科技和学术人才交往交流。在基础设施方面，将建设世界级机场群……在现代产业方面……在金融服务方面……在宜居宜业宜游方面……”可在“信息技术、生物技术、高端装备制造、新一代通信技术、5G和移动互联网、蛋白类等生物医药、高端医学诊疗设备、基因检测、现代中药、智能机器人、3D打印、北斗卫星应用、旅游”等方面选择职业。 依据“放眼全球”图表，在2017年的全球四大湾区实力对比中粤港澳大湾区“第三产业的占比”远远低于其它三个湾区，也就是说第三产业的未来发展有很大的潜力，作为未来的建设者，在职业设想上可以选择第三产业中的职业。 结合自身实际发表自己的看法或理解，合理即可。 示例：我想成为一名程序开发工程师。根据材料，粤港澳大湾区将以深圳、东莞为核心在珠江东岸打造具有全球影响力和竞争力的电子信息等世界级先进制造业产业集群，而我对电脑编程很感兴趣，所以我未来会选择信息技术类的专业，为粤港澳大湾区的建设做贡献。 （二）小雅对地域文化和风土人情很感兴趣，邀请你一起品读《白浪街》，请完成下面小题。（14分） 白浪街 贾平凹 ①丹江流经竹林关，向东南而去，便进入了商南县境。一百十一里到徐家店，九十里到梳洗楼，五里到月亮湾，再一十八里拐出沿江第四个大湾川到荆紫关，淅川，内乡，均县，老河口。汪汪洋洋九百九十里水路，山高月小，水落石出。 ②江东荆紫关，关内关外住满河南人，江西村村相连，管道纵横，却是河南、湖北口音，唯有到了山根下一条叫白浪的小河南岸街上，才略略听到一些秦腔呢。 ③这街叫白浪街，小极小极的。这里最崇尚的颜色是黑白：门窗用土漆刷黑，凝重、锃亮，俨然如铁门钢窗，家里的一切家什，大到柜子、箱子，小到罐子、盆子，土漆使其光明如镜，到了正午，你一人在家，家里四面八方都是你。街里九棵柳树，位置最中的，身腰最弯的，年龄最古老而空了心的是一棵垂柳。树下就仄卧着一块无规无则之怪石。既伤于观赏，又碍于街面，但谁也不能去动它。那简直是这条街的街徽。重大的集会，这石上是主席台，重要的布告，这石上的树身是张贴栏，就是民事纠纷，也只能站在石前。 ④就是这条白浪街，陕西、河南、湖北三省在这里相交，三省交界，界碑就是这一块仄石。一条街上分为三省，三省人是三省人的容貌，三省人是三省人的语言，三省人是三省人的商店。 ⑤湖北人在这里人数最多，较富有。若是有客稍稍在门口向里一张望，就热情出迎，介绍饭菜，帮拿行李，你不得不进去吃喝，似乎你不是来给他“送”钱的，倒是来享他的福的。在一张八仙桌前坐下，先喝茶，再吸烟，问起这白浪街的历史，他一边叮叮咣咣刀随案板响，一边说了三朝，道了五代。又问起这街上人家，他会说了东头李家是几口男几口女，讲了西头刘家有几只鸡几头猪；忍不住又自夸这里男人义气，女人好看。要问起这儿特产，那更是天花乱坠，说这里的火纸，吃水烟一吹就着：说这里的瓷盘从汉口运来，光洁如玻璃片，结实得落地不碎，就是碎了，碎片儿刮汗毛比刀子还利；说这里的老鼠药特有功效，小老鼠吃了顺地倒，大老鼠吃了跳三跳，末了还是顺地倒。说的时候就拿出货来，当场推销。一顿饭毕，客饱肚满载而去，桌面上就留下七元八元的。 ⑥河南人靠山吃山，靠水吃水，大人小孩没有不会水性的，每三日五日，结伙成群，背了七八个汽车内胎逆江而上，在五十里、六十里的地方去买柴买油桐籽。柴是一分钱二斤，油桐籽是四角钱一斤。收齐了，就在江边啃了干粮，喝了生水。憋足力气吹圆内胎，便扎柴排顺江漂下。一整天里，柴排上就是他们的家，丈夫坐在排头，妻子坐在排尾，孩子坐在中间。夏天里江水暴溢，大浪滔滔，那柴排可接连三个、四个，一家几口全只穿短裤，一身紫铜色的颜色，在阳光下闪亮，柴排忽上忽下，好一个气派！偶尔排撞在礁石上，将孩子“弹落”水中，父母并不惊慌，排依然在走，孩子眨眼间冒出水来，又跳上排。①到了最平稳之处，清风徐来，水波不兴，一家人就仰躺排上，看天上水纹一样的云，看地上云纹一样的水，醒悟云和水是一个东西，只是一个有鸟一个有鱼而区别天和地了。月到江心，柴排靠岸，连夜去荆紫关拍卖了，柴是一斤二分，油桐籽五角一斤；三天辛苦，挣得一大把票子，酒也有了，肉也有了，过一个时期“吃饱了，喝胀了”的日子。 ⑦陕西人，固有的风格使他们永远处于一种中不溜的地位。他们长年在土坷垃里劳作。土地包产到户后，地里的活一旦做完，油盐酱醋的零花钱来源就靠打些麻绳了。②走进每一家，门道里都安有拧绳车子，婆娘们盘腿而坐，一手摇车把，一手加草，一抖一抖的，车轮转的是一个虚的圆团，车轴杆的单股草绳就发疯似的肿大。再就是男子们在院子里开始合绳：十股八股单绳拉直，两边一起上劲，长绳就抖得眼花缭乱，白天里，日光在上边跳，夜晚里，月光在上边碎，然后四股合一条，如长蛇一样扔满了一地。一条绳交给国家收购站，钱是赚不了几分，但他们个个心宽体胖，又年高寿长。别人请教养身之道，回答是：不研究行情，夜里睡得香，心便宽；不心重赚钱，茶饭不好，却吃得及时，便自然体胖。 ⑧一条白浪街，成为三省边街，街上有三份报纸，流传阅读，一家报上登了不正之风的罪恶，秦人这么骂，楚人那么骂，豫人骂起来另有花样：一家报上刊了振兴新闻，秦人说“燎”，楚人叫“美”，豫人喊“中”，只是可惜他们很少有戏看，陕西人首先搭起戏班子，湖北人也参加，河南人也参加，演秦腔，演豫剧，演汉调。条件差，一把二胡演过《血泪仇》，广告色涂脸演过《梁秋燕》，以豆腐包披肩演过《智取威虎山》，越闹越大，《于无声处》的现代戏也演，《春草闯堂》的古典戏也演。那戏台就在白浪河边，看的人人山人海。那戏台两边的对联，字字斗般大小，先是以红纸贴成，后就以红漆直接在门框上书写，一边是“丹江有船三日过五县”，一边是“白浪无波一石踏三省”，横批是“天时地利人和”。 （选自贾平凹《白浪街》，有删改） 【知识点】散文 【导语】这篇散文以白浪街为窗口，展现了陕豫鄂三省交界处的独特风土人情。贾平凹用细腻的笔触勾勒出三省居民不同的生活图景：湖北人的热情精明、河南人的水上生计、陕西人的朴实知足。文章以地理空间为经，以人文风貌为纬，通过黑白色彩、怪石街徽等意象，构建出一个既真实又富有象征意味的边界世界。结尾的对联巧妙点题，将地域特色升华为文化交融的生动写照，体现了作者对民间生活的深刻体察与温情观照。 16．下列对文本相关内容分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．文章前两段以丹江流向及沿江的地理、人文环境引入，在宏阔的视角中自然地交代了白浪街的方位，与结尾呼应，并以秦腔点了主题。 B．文章第3段着墨于白浪街居民崇尚的颜色和街中的怪石，以点带面地介绍了白浪街的风貌，描写也颇具隐喻性，表达含蓄隽永，耐人咀嚼。 C．文章第4段承上启下，引出后文对三省人不同特点的描写；第5到7段是全文主体，写白浪街，写白浪人，写作者对生活的体察。 D．文章结尾写三省居民虽风俗各异，但对善恶的态度相似；虽娱乐生活相对单调，条件简陋，但文化相融，其乐无穷。收束很自然，令人回味。 【答案】A 【解析】本题考查内容分析。 A.结合第①段“丹江流经竹林关，向东南而去，便进入了商南县境。一百十一里到徐家店，九十里到梳洗楼，五里到月亮湾，再一十八里拐出沿江第四个大湾川到荆紫关，淅川，内乡，均县，老河口”和第②段“江东荆紫关，关内关外住满河南人，江西村村相连，管道纵横，却是河南、湖北口音，唯有到了山根下一条叫白浪的小河南岸街上，才略略听到一些秦腔呢”可知：前两段确实以丹江流向及沿江地理、人文环境引入，也自然交代了白浪街的方位，但存在两处分析偏差。一是“与结尾呼应”的表述不准确，结尾核心是三省人共搭戏台、文化相融，对联“丹江有船三日过五县，白浪无波一石踏三省”才是对“三省交界的白浪街”核心内容的收束，前两段的地理介绍与结尾的文化场景并无直接呼应；二是“以秦腔点了主题”的说法错误，第②段的“秦腔”仅是区分白浪街与周边河南、湖北口音的细节，是地域文化的微小标识，而全文主题是白浪街三省居民的生活风貌与共生状态，并非靠“秦腔”点出，因此该选项分析不正确； 故选A。 17．分析划线句的表达效果。（4分） ①到了最平稳之处，清风徐来，水波不兴，一家人就仰躺排上，看天上水纹一样的云，看地上云纹一样的水，醒悟云和水是一个东西，只是一个有鸟一个有鱼而区别天和地了。（从修辞的角度） ②走进每一家，门道里都安有拧绳车子，婆娘们盘腿而坐，一手摇车把，一手加草，一抖一抖的，车轮转的是一个虚的圆团，车轴杆的单股草绳就发疯似的肿大。（从描写的角度） 【答案】（1）运用比喻、对偶的修辞，生动展现了柴排平稳时的惬意场景，体现出河南人劳作间隙的悠然心境。（2）运用细节描写、动作描写，细致刻画了陕西婆娘们拧麻绳的场景，凸显出她们劳作的熟练与勤劳。 【解析】本题考查修辞和描写赏析。 （1）（1）结合第⑥段划线句“到了最平稳之处，清风徐来，水波不兴，一家人就仰躺排上，看天上水纹一样的云，看地上云纹一样的水，醒悟云和水是一个东西，只是一个有鸟一个有鱼而区别天和地了”可知，从修辞角度看，首先运用了比喻，将“天上的云”比作“水纹”，将“地上的水”比作“云纹”，这一比喻打破了天与地的常规视觉界限，把云的轻柔舒展与水的平静荡漾关联起来，让抽象的“云和水相似”变得具体可感，画面感极强；其次“清风徐来，水波不兴”运用对偶修辞，句式对称整齐，读来节奏舒缓，和“看天上水纹一样的云，看地上云纹一样的水”共同形成平稳氛围，也暗示了一家人仰躺排上时的放松状态。这种修辞组合，不仅精准描绘出江面上云、水交融的宁静景致，更透过“醒悟云和水是一个东西”的心理描写，传递出河南人在辛苦劳作（逆江买柴、顺江漂排）间隙，对自然的细腻感知与悠然心境，让人物形象更鲜活，场景更具感染力。 （2）结合第⑦段划线句“走进每一家，门道里都安有拧绳车子，婆娘们盘腿而坐，一手摇车把，一手加草，一抖一抖的，车轮转的是一个虚的圆团，车轴杆的单股草绳就发疯似的肿大”可知，从描写角度看，这是典型的动作描写、细节描写。句中“盘腿而坐”是婆娘们劳作的坐姿，随意却透着日常劳作的习惯；“一手摇车把，一手加草，一抖一抖的”精准捕捉了拧绳的核心动作，“摇”“加”“抖”三个动词连贯且具体，仿佛能看到婆娘们双手配合的娴熟模样，没有丝毫生疏滞涩；“车轮转的是一个虚的圆团，车轴杆的单股草绳就发疯似的肿大”则进一步补充了动作带来的结果——车轮转动的动态、草绳逐渐变粗的过程，用“虚的圆团”“发疯似的肿大”让场景更鲜活，避免了动作描写的单调。这些细节不仅展现了陕西人靠打麻绳赚零花钱的生活状态，更通过对婆娘们劳作动作的细致刻画，凸显出她们的勤劳与熟练，让“长年在土坷垃里劳作”的形象更立体，也暗含了作者对这种质朴劳作生活的体察与认可。 18．文章最后以对联结尾有何作用，请结合文本简要分析。（3分） 【答案】文章最后以对联结尾，既呼应了白浪街的地理特征与三省交融的特点，又点明了“天时地利人和”的主旨，还升华了三省居民和谐共生的情感，让文章收束有力且余味悠长。 【解析】本题考查结尾段作用。 结合第⑧段“那戏台两边的对联，字字斗般大小，先是以红纸贴成，后就以红漆直接在门框上书写，一边是‘丹江有船三日过五县’，一边是‘白浪无波一石踏三省’，横批是‘天时地利人和’”可知，从内容呼应来看，上联“丹江有船三日过五县”与文章第①段对丹江流向、沿江地域（“丹江流经竹林关…… 再一十八里拐出沿江第四个大湾川到荆紫关，淅川，内乡，均县，老河口”）的介绍相呼应，印证了丹江作为交通纽带连接多县的地理优势；下联“白浪无波一石踏三省”则呼应了第③④段对白浪街“三省交界，界碑就是这一块仄石”的核心特征，让前文的地理介绍有了凝练的总结，结构更完整。 从主旨点明来看，横批“天时地利人和”是对全文内容的升华：“天时”对应白浪街依托丹江的自然条件（如河南人靠江水放柴排、湖北人借区位优势经营），“地利”点明其三省交界的独特位置，“人和”则概括了第⑧段中三省人共搭戏台、共演秦腔豫剧汉调，虽风俗有别却和谐共处的场景，直接点出了白浪街居民在特殊地理环境下共生共乐的主旨。 从情感表达来看，对联以简洁对仗的文字，将白浪街的自然地理与人文氛围融为一体，既体现出作者对这片土地独特风貌的欣赏，也传递出对三省居民不分地域、和睦相处的赞美，让文章结尾不再是简单的场景收束，而是带有文化韵味与情感温度的总结，读来令人回味。 19．贾平凹曾说：“写散文主要写自己的情绪。”即体现个人的散文风格。作者的情感、语言的节奏、整体的结构可以体现这种情绪，请结合文本分析。（4分） 【答案】．贾平凹在《白浪街》中，以对三省居民生活的温情体察为情感核心，用舒缓灵动又不失质朴的语言节奏，搭配“总—分—总”的清晰结构，展现出“于日常中见诗意、于平实中藏深情”的散文风格，传递出对烟火生活的热爱与对地域共生之美的欣赏。 【解析】本题考查内容分析。 从情感维度来看，全文始终贯穿着作者对白浪街居民生活的温情体察，这种情绪并非直白抒发，而是融入对日常细节的描摹中。如⑤段写湖北人热情出迎，介绍饭菜，帮拿行李，没有刻意夸赞，却在“你不得不进去吃喝，似乎你不是来给他‘送’钱的，倒是来享他的福的”的细节里，藏着对湖北人爽朗好客的温和认可；⑥段写河南人放柴排，既写“夏天里江水暴溢，大浪滔滔”的辛苦，也写“清风徐来，水波不兴”时“仰躺排上，看天上水纹一样的云，看地上云纹一样的水”的悠然，在“辛苦”与“惬意”的对比中，传递出对河南人乐观坚韧的欣赏；⑦段写陕西人打麻绳，“门道里都安有拧绳车子，婆娘们盘腿而坐，一手摇车把，一手加草”，没有拔高，却在“不研究行情，夜里睡得香，心便宽”的生活哲学里，暗含对秦人质朴知足的认同。这种“不煽情、不刻意”的情感表达，正是贾平凹“以生活本真为底色”的散文情绪，让读者在细节中感受到烟火气里的暖意。 从语言节奏来看，文本语言兼具舒缓灵动与质朴平实，节奏随场景变化自然调整，贴合作者“随情绪流动”的表达特点。描写丹江地理时，①段“丹江流经竹林关，向东南而去，便进入了商南县境。一百十一里到徐家店，九十里到梳洗楼，五里到月亮湾”，用直白的方位与距离表述，节奏平稳，如缓缓展开的画卷，符合地理介绍的客观感；描写河南人漂柴排的惬意时，⑥段“看天上水纹一样的云，看地上云纹一样的水，醒悟云和水是一个东西”，语言变得灵动抒情，短句与长句交错，节奏舒缓，贴合“悠然醒悟”的情绪；描写陕西人拧麻绳时，⑦段“一手摇车把，一手加草，一抖一抖的，车轮转的是一个虚的圆团，车轴杆的单股草绳就发疯似的肿大”，用“摇”“加”“抖”等动词串联，语言质朴如口语，节奏轻快，仿佛能看到婆娘们劳作的动态。这种“平实中见灵动、客观中藏抒情”的语言节奏，既避免了散文的枯燥，又不显得刻意雕琢，恰是贾平凹“生活化语言”风格的体现。 从整体结构来看，文本采用“总—分—总”的清晰结构，却又不失自然流畅，暗合作者“从整体到细节再到升华”的情绪逻辑。开头两段（总）以丹江流向引入，交代白浪街的地理与人文背景，为后文铺垫；中间第③—⑦段（分）从白浪街风貌（黑白主色、怪石街徽）切入，再分述湖北人、河南人、陕西人的不同生活状态，由“街”到“人”，由“面”到“点”，层层深入，每一部分都紧扣“三省交界的独特生活”；结尾第⑧段（总）以三省共演戏、对联点题收束，既呼应开头的地理介绍，又升华主题。这种结构没有生硬的划分，而是如流水般自然过渡，从对“街的模样”的好奇，到对“人的生活”的体察，再到对“共生之美”的赞叹，情绪逐步递进，让全文既有条理，又充满生活的烟火气，完美体现了贾平凹“形散神不散”的散文结构特点。 第三部分 写作（50分） 20．按要求作文。 请从“理解”“成为”“超越”三个词中选择一个，将题目《其实，我已经_________了你》补充完整，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文：②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭，不得套作；④书写工整，不少于600字：⑤文中不得出现真实的校名、考生姓名等。 【答案】例文一： 其实，我已经理解了你 父亲的工具箱总在阳台角落泛着冷光，铁制的箱体上布满斑驳的漆痕，像是被岁月啃咬出的印记。我曾无数次抱怨它碍事——深夜里，父亲检修水管时，扳手和螺丝刀碰撞的叮当声总会钻进我的卧室；箱底胡乱堆着的抹布，每块都浸透了不同颜色的油污，凑近能闻到柴油和铁锈混合的气味；就连周末想在阳台晒被子，都得费九牛二虎之力挪开这个三十斤重的铁盒子。 直到那次放学后，我骑着自行车刚拐进巷口，链条突然“咔嗒”一声卡在齿轮里。夕阳把我的影子拉得老长，我蹲在地上摆弄了半小时，手指被链条蹭得黑乎乎的，车链却像条倔强的小蛇，怎么也不肯归位。就在这时，楼道门“吱呀”一声开了，父亲披着那件洗得发白的蓝外套下来，手里拎着他的工具箱，金属零件在里面碰撞出细碎的声响。 路灯亮起时，他已经蹲在车旁忙活了十分钟。昏黄的光线下，我第一次看清他后颈的脊椎骨，像串被水泡胀的算盘珠，每弯一次腰都伴随着细微的“咯吱”声。“链条要这样卡进齿轮的凹槽，”他粗糙的拇指碾过油污，在我手背上画出一个流畅的弧线，“就像做人，得找对自己的位置才能顺畅运转。”晚风掀起他额前的碎发，我忽然发现他眼角的皱纹里，藏着我从未读懂的温柔。 上周暴雨冲垮了院墙，凌晨三点我被窗外的响动惊醒。趴在窗帘后张望时，看见父亲正站在雨里搅拌水泥，雨衣的帽子被风吹得歪向一边，雨水顺着他的脸颊流进衣领。我端着热水下楼时，他刚好直起身用袖口擦汗，右臂内侧那道月牙形的疤痕突然撞进眼里——那是我小学三年级打翻热水瓶时，他伸手去接留下的印记。工具箱敞着口放在屋檐下，里面的钢卷尺还停留在150厘米的刻度，那是我五年级时，他每天晚上睡前都要给我量身高的记录。 现在每个周末，我都会主动整理那个工具箱。把扳手按大小依次插进卡槽，给生锈的合页滴上机油，用酒精棉擦拭那些沾满油污的抹布。当金属零件碰撞的声音变得清脆悦耳时，我终于懂了：那些曾被我嫌弃的琐碎声响，那些令我不耐烦的笨拙举动，原是父亲用沉默的温柔编织的网，悄无声息地支撑着我的整个青春。 例文二： 其实，我已经成为了你 王老师的绿色教案本总斜斜地靠在讲桌左上角，深蓝色的塑料封皮磨出了毛边，边角卷得像被风吹皱的波浪。每一页都写满密密麻麻的红批注，偶尔还会出现几个歪歪扭扭的简笔画——在“勤奋”两个字旁边画个举着锄头的小人，在“错题”下面画只吐着舌头的小狗。那时我总觉得她太过较真，直到这个学期我当上了数学小组长。 第一次收作业时，小林的练习册上错了三道应用题。红笔悬在纸页上方的瞬间，王老师批改作业的样子突然浮现在眼前：她总把眼镜滑到鼻尖上，左手按着作业本，右手的红笔在纸页上轻轻跳跃，遇到典型错误时，会在旁边画个金灿灿的小太阳，下面写着：“错误是会发光的石头，捡起来就能铺成通往成功的路。”我学着她的样子在小林的错题旁写下批注，笔尖在纸上划过的力度，竟和记忆里王老师的笔迹惊人地重合。 上周组织小组讨论《西游记》时，小宇突然举着手说：“这个比喻句，我觉得可以像王老师说的那样，加上具体的感官描写。”阳光透过窗户落在我们摊开的笔记本上，暖融融的光斑里，我的手指正无意识地在桌面轻轻敲击——那是王老师讲课时最常做的动作，节奏总能精准地跟上思考的频率。 记得有一次我在课堂笔记里模仿这个动作画了个简笔画，第二天作业本上多了个笑着的表情包，旁边写着：“懂得观察的孩子，眼里总有星光。”现在我的书包里也躺着一个绿色笔记本，扉页上用钢笔写着“耐心”两个字，那是王老师去年给我的毕业赠言。昨天收作业时，四年级的小表妹来教室找我，指着我正在批注的作业本说：“姐姐，你讲题的样子和王老师好像啊，连画小太阳的弧度都一样。” 我抬头望向窗外，教室后排的绿萝刚好垂下一片新叶，嫩绿的叶片上还带着晨露，像极了三年前王老师夹在我作文本里的那片薄荷枝。 原来有些影响从不需要刻意模仿，就像春天落在泥土里的种子，总会在不经意间生根发芽，悄悄长出和榜样一样温暖的形状。当我在同学们的作业本上画下第一百个小太阳时，终于明白：那些曾被我当作“较真”的坚持，早已化作我骨血里的力量，让我在成长的路上，也成为了照亮别人的光。 例文三： 其实，我已经超越了你 表姐的旧画板斜斜地靠在书柜旁，米白色的木质边框磕出好几个缺口，右下角的金属卡扣锈成了红褐色。画板上还粘着半管挤扁的钛白颜料，旁边散落着几支秃了头的画笔，笔毛纠结在一起，像她总也梳不顺的马尾辫。每次我画砸素描时，她总会把这个画板举到我面前：“你看，我初学的时候调色像打翻的调色盘，线条歪得像蚯蚓。” 她去美术学院报到那天，我偷偷把画板翻了过来。背面贴满了五颜六色的便签纸，上面全是她的涂鸦：有我哭鼻子时皱成包子的脸，有我们偷偷在楼顶看流星时画的星座图，最底下压着一行娟秀的小字：“别怕画错，错误会变成新的颜色。”那天下午，我把画砸的静物素描摊在桌上，试着在歪斜的苹果轮廓旁画只啄食的小鸟，在洇开的阴影处添上几朵飘落的蒲公英，原本失败的作品突然有了生机。 之后的两年里，我用坏了十二个调色盘。第一个被我摔成三瓣的，现在装着收集来的干花瓣；第五个裂了缝的，成了我养多肉的小花盆；最新那个边缘缺角的，正泡在清水里，等待明天给新画的水彩打底。每个周末的午后，我都会坐在画板前，听着窗外的蝉鸣涂抹色彩，把表姐教我的渐变技法，和网上学的泼墨技巧结合在一起，让传统的工笔线条与现代的抽象色块在纸上碰撞。 上个月参加全市青少年绘画比赛时，我画了幅名为《成长的颜色》的油画。画面左下角是表姐教我握笔的手，指缝间漏出十二道调色盘的剪影；右上角是道从灰暗走向明亮的彩虹，每种颜色里都藏着不同的故事——柠檬黄里有第一次获奖的喜悦，靛蓝色里有打翻颜料的沮丧，而最鲜艳的那抹橙红，是表姐临走时塞给我的橘子糖的颜色。评委问我创作灵感时，她在火车站说的话突然响在耳边：“真正的传承不是复制，是带着过去的光，走自己的路。” 现在那幅画挂在客厅的墙上，表姐的旧画板就摆在旁边的花架上。阳光穿过玻璃窗照进来，颜料的光泽在画框与画板间流转，我忽然明白：超越不是跑得比前辈更快，而是带着他们给予的力量，看到了更广阔的风景。那些带着温度的陪伴，那些藏在细节里的鼓励，原是让我们能勇敢飞向远方的翅膀。 【知识点】成长与人生、半命题作文 【详解】题目一：本题考查半命题作文。 第一、审题立意。“理解”是核心，指从最初的不明白、有误解，到后来清晰认知、体谅对方的思想、情感或行为。“你”的范围较广，可是父母、老师、朋友等身边人，也能是曾有过隔阂的陌生人，甚至是历史人物、文学形象等。立意上，可围绕亲情展开，如理解父亲沉默背后的关怀，他少言寡语却总在默默为家庭付出；可聚焦师生情，如理解老师严厉批评里的期望，看似苛刻实则是希望学生改正错误、不断进步；还能关注友情，如理解朋友某次争执背后的真诚，争执是因为在乎彼此的情谊。关键是要展现“我”从隔阂到体谅的心理变化，体现成长中对人情的深刻感悟。 第二、选材构思。适合写成记叙文，可选取生活中的具体事件。比如，父亲总在“我”考试失利时说“下次努力”，语气平淡，“我”觉得他不关心自己，直到偶然发现他在深夜研究“如何帮助孩子缓解考试压力”的文章，笔记本上写满了密密麻麻的心得，才明白他的沉默里藏着深沉的爱。写作时要注重细节刻画，如父亲说“下次努力”时躲闪的眼神、“我”看到笔记本时的震惊与愧疚，结尾表达对父亲的感激，点明理解让亲情更深厚。 题目二：本题考查半命题作文。 第一、审题立意。“成为”强调在思想、行为、精神品质等方面与“你”高度契合或传承了“你”的特质。“你”通常是具有榜样力量的人，如无私奉献的志愿者、敬业负责的长辈、坚守信念的榜样人物等。立意上，可写在榜样的影响下，“我”逐渐拥有了“你”身上的优秀品质，比如从胆小怯懦变得勇敢无畏，像曾经鼓励“我”的学长一样，敢于在众人面前表达自己；从自私自利变得乐于助人，如同邻居阿姨般主动帮助他人。要体现出榜样对“我”的塑造作用，以及“我”对这种“成为”的认同与自豪。 第二、选材构思。写成记叙文较为合适，可选取与榜样相关的成长故事。例如，班主任李老师总是耐心对待每一位学生，即使学生犯错也会温和引导，“我”深受影响，在担任小组长后，面对同学的失误，不再指责而是耐心帮助改正，当有同学说“你和李老师一样有耐心”时，“我”意识到自己已经成为了像她一样的人。写作中要描写“我”从模仿到内化的过程，如李老师处理学生问题时的神态、“我”帮助同学时的心理活动，结尾表达对榜样的敬意和对自身成长的欣慰。 题目三：本题考查半命题作文。 第一、审题立意。“超越”指在学习、借鉴“你”的基础上，“我”达到了新的高度，或是形成了自己独特的风格，比“你”更出色。“你”可以是前辈、曾经的竞争对手，也可以是过去的自己。立意上，可写超越前辈，在继承其经验的同时有了新的突破，如学习爷爷的书法，在掌握其笔法后融入自己的理解，形成独特的风格；可写超越对手，在竞争中不断提升自己，最终取得更好的成绩；还可写超越过去的自己，克服了自身的缺点，如曾经的“我”胆小内向，如今能自信地站在舞台上演讲。要展现成长中不断进取、突破自我的精神。 第二、选材构思。写成记叙文时，可选取成长中的挑战事件。比如，“我”一直以学校运动会800米冠军的学姐为目标，每次比赛都与冠军失之交臂，“我”坚持每天加练，研究跑步技巧，调整呼吸节奏，在一次校级比赛中，终于超越学姐夺得冠军。文中要描写训练时的汗水与坚持、比赛时的紧张与拼搏，以及超越后“我”与学姐互相鼓励的场景，结尾点明超越不是目的，而是为了成为更好的自己。 第四部分 整本书阅读 【附加题】整本书阅读 21．按要求完成下列小题。 (1)文学作品中的意象有着重要的作用，请根据名著阅读积累，回答下列问题。 【答案】 苦难/严寒 （林教头）风雪山神庙 光明/希望 智取生辰纲 【详解】本题考查名著相关意象和情节。 ①艾青《雪落在中国的土地上》中写道：“雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……”通过反复咏叹，诗人以“雪”营造出压抑、悲凉的氛围，不仅描绘自然界的寒冷，更隐喻抗战时期中华民族在内忧外患中所承受的沉重压迫与集体苦难。 ②据《水浒传》记载“林教头风雪山神庙”的情节：“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”这场大雪压塌了草料场的草厅，迫使林冲夜宿山神庙，无意间听到陆谦等人密谋“烧死林冲以绝后患”的对话，终于认清高俅集团赶尽杀绝的险恶用心，愤而手刃仇敌，完成从逆来顺受到奋起反抗的性格转折。此处“雪”既是推动情节的关键环境因素，也是林冲命运由“忍”转“反”的象征性催化剂。 ③艾青诗中，“太阳”是其核心意象之一，它永恒地象征着光明、希望与民族新生的力量。如在《向太阳》中，“太阳照着我们的城市和村庄/照着我们的痛苦与希望/照着我们为争取明天而流的血”，在《黎明的通知》里，“太阳”被拟人化为带来解放与自由的使者。这些作品创作于抗战时期，“太阳”承载着诗人对民族觉醒、国家复兴的坚定信念，成为驱散黑暗、引领人民走向未来的永恒象征。 ④《水浒传》中写道：“此时正是五月半天气，虽是晴明得好，只是酷热难行。”杨志一行押送生辰纲途经黄泥冈，正值烈日当空，众人坐在松林树下，一个个都喘做一块，口干舌燥之际，白胜扮作卖酒汉子出现。吴用等人利用酷暑引发的焦渴心理，诱使杨志放松警惕，最终借酒下药，成功劫取生辰纲。此处“太阳”的酷热不仅是自然背景，更是计谋得以实施的关键条件，体现了“天时”在梁山好汉智谋中的重要作用。 【“雪”的寒意】 艾青在《雪落在中国的土地上》一诗中，用“雪”象征了笼罩民族的 。 《水浒传》中，那场改变了林冲命运的“大雪”，出现在经典情节“ ”之中。 【“太阳”的力量】 艾青诗中，“太阳”是其核心意象之一，它永恒地象征着 。 《水浒传》里，“ ”（填情节）的成功，正是他巧妙利用酷热“太阳”设计的计谋。 （2）鲁达救金氏父女，武松帮助施恩，两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。（4分） 【答案】①鲁达义救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要帮助的弱者，是一种真正的大义。（公义、侠义，类似表述也可以） ②武松打蒋门神是为了报答施恩父子的恩惠，是一种狭隘的江湖义气。 【解析】本题考查分析人物形象。 鲁达与武松都行“义”之事，但其动机与“义”的性质有本质区别：   在《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中，鲁达仅因在酒楼偶闻金翠莲被郑屠强骗、欺凌，便心头那把无明业火，焰腾腾地按捺不住，当即决定出手相助。他不仅凑钱资助金氏父女盘缠，还亲自护送其离渭州，随后三拳打死郑屠，甘愿亡命江湖。整个过程毫无私利考量，纯粹出于对弱者的同情与对强暴的愤慨，体现的是“路见不平，拔刀相助”的传统侠义精神，是一种超越血缘、利益的公义。 在《水浒传》“施恩重霸孟州道，武松醉打蒋门神”中，武松因杀嫂被发配孟州，蒙施恩父子“早晚服侍，银两相赠，酒食管待”，感念其“知遇之恩”，主动提出：“便是一刀一割的罪过，也教我替你去！”随后醉打蒋门神，助施恩夺回快活林。此举虽惩治了恶霸，但前提是施恩对其有恩在先，属于“受人滴水之恩，当涌泉相报”的江湖伦理，是一种带有人情交换色彩的私义。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $