专题27 第二次工业革命和近代科学文化（复习课件）（上海专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

历史中考复习 第二次工业革命和 近代科学文化 专题27 2026年中考一轮复习讲练测（上海专用） 目录 01 考情剖析·命题前瞻 02 思维导图·网络构建 03 考点通关·靶向突破 04 素养拓展·思维进阶 05 优题精选·练能提分 知识夯基 考点01 第二次工业革命 考点02 工业化国家的社会变化 考点03 近代科学与文化 考法聚焦 考法1 结合数据变化考查历史事件原因 考法2 以人物经历为材料考查历史史实 01 一轮·讲练测 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 考情 分析 本单元是上海中考考查近代世界生产力与社会形态第二次质变的核心章节。考情高度聚焦于三大维度:一是核心发明与应用，重点包括电力(发电机、电动机、电灯)和内燃机(汽车、飞机)的广泛应用，以及由此催生的化学工业等新部门;二是生产组织形式的变革，即垄断组织(如大企业、托拉斯)的形成及其对资本主义发展的深远影响;三是全球性影响的深化，表现为世界市场最终形成、主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，以及国家间发展的不平衡性加剧。考查方式注重在科技、经济与全球史的关联中分析影响，试题常通过呈现发明家画像、科技成果图示、垄断企业数据或世界贸易图表，引导学生分析技术革新如何推动生产生活变革、重塑国际格局，并理解垄断资本主义的双重性(促进发展与激化矛盾)，对学生的因果链条构建与辩证分析能力要求较高 命题 预测 未来命题将更强调在长时段比较与全球体系变迁中审视第二次工业革命的里程碑意义。首先，与第一次工业革命的综合性比较是重中之重，可能要求学生从能源基础(蒸汽vs电力)、产业重心(轻纺vs重化)、科学作用(经验vs理论)、世界影响(初步连接vs最终形成)等维度进行系统对比，考查对两次工业革命本质差异的深度理解。其次，聚焦“科技创新与大国兴衰”关系的分析题将增多，可能围绕美、德在第二次工业革命中迅速崛起而英、法相对迟缓的史实，结合具体科技成就与政策，引导学生分析科技革命如何改变国家力量对比。最后，命题将更注重历史启示与现实关照，可能引导学生从第二次工业革命带来的环境、社会问题中，思考科技发展应秉持的伦理与可持续发展原则，或从全球市场形成的历程中理解当今世界经济的相互依存与挑战。 02 一轮·讲练测 时空导航·网络构建 时空导航·网络构建 19世纪六七十年代 1876年 19世纪70年代 1804年 19世纪80年代 中国 虎门 销烟 世界 1859年 1903年 20世纪初 1895年 1898年 《英雄交响曲》完成 本茨制造出汽车 《物种起源》出版 1901年 《辛丑条约》签订 第二次工业革命开始 主要资本主义国家完成第二次工业革命 戊戌变法 1839年 19世纪60年代 1905年 洋务运动开始 《马关条约》 中国同盟会成立 奥托制造出煤气内燃机 爱迪生发明耐用白炽灯泡 莱特兄弟飞机试飞成功 时空导航·网络构建 第二次工业革命和近代科学文化 第二次工业革命 近代科学文化 内燃机和新的交通工具 化学工业和新材料 耐用白炽灯泡、电话、电车、电报等 电力的广泛应用 工业化国家的社会变化 科学家 文学家 人就增长和大众教育，城市化、劳动力结构变化，妇女社会地位提高 环境污染和贫富分化加剧 电气时代 艺术家 内燃机 汽车 飞机 流水线生产汽车 石油化学工业产生，现代炸药、现代塑料工业、人造纤维 牛顿和达尔文 巴尔扎克 牛顿和达尔文 03 一轮·讲练测 考点通关·靶向突破 考点01 第二次工业革命 知识夯基 背景 政治基础:资本主义制度普遍确立。经济基础:随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。技术基础:科学研究取得重大进步,新技术、新发明层出不穷并被迅速应用于工业生产 时间 领先国家 显著成就 ＿＿＿＿＿＿＿成为新的能源进入生产生活领域 特点 (1)科学研究同工业生产紧密结合。 (2)在几个主要资本主义国家同时发 (3)一些后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行 电的应用 (1)理论基础:1831年,英国科学家＿＿＿＿发现了电磁感应现象 (2)发电机:19世纪70年代,发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器。 (3)代表:美国发明家＿＿＿＿发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,在纽约建立了美国第一座火力发电站(4)其他发明:电动机、电焊机、电钻、电话、电车电报 　　爱迪生 19 世纪六七十年代 美国、德国 电力 爱迪生 法拉第 考点01 第二次工业革命——主要成就 知识夯基 内燃机 (1)概况:1876年,德国人＿＿制造出一台煤气内燃机;1883年,德国工程师＿＿＿研制出汽油内燃机;几年后,德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。 (2)影响:解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域引发了一场变革;带动了相关新兴工业的发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利;推动了石油开采业的发展,加速了＿＿＿＿＿工业的产生 汽车与飞机 (1)19世纪80年代,德国人＿＿制造出一辆由内燃机驱动的汽车;1913年,＿＿＿＿汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。 (2)1903年,＿＿＿＿成功试飞飞机 化学工业 (1)19世纪60-80年代,人们能够用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。(2)1867年,瑞典化学家＿＿＿＿发明现代炸药,后来又研制出无烟炸药 新材料 (1)1869年,美国人海厄特发明了＿＿＿＿的制造技术,现代塑料工业由此诞生。(2)1884年,法国人＿＿＿＿发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域 奥托 戴姆勒 石油化学 本茨 美国福特 莱特兄弟 诺贝尔 赛璐珞 夏尔多内 影响 (1)促进生产力的发展,极大地改善了人们的生活,人类社会进入＂＿＿＿＿＿＂ (2)一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国;主要资本主义国家出现＿＿＿＿＿资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。 (3)资本主义对外扩张增强,主要资本主义国家掀起瓜分世界狂潮,亚非拉绝大多数国家和地区沧为殖民地、半殖民地,被迫加入资本主义世界经济体系,资本主义世界市场最终形成。 (4)工业污染加重,自然资源遭到毁灭性破坏,城市中出现了严重的贫富分化,犯罪活动猖獗 考点01 第二次工业革命 知识夯基 电气时代 垄断组织 考点02 工业化国家的社会变化 知识夯基 社会进步 (1)人口增长:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的＿＿＿＿。 (2)劳动力结构:工人阶级队伍不断壮大,从事农业的人口减少,从事工业和商业的人口增多。 (3)妇女社会角色:妇女走出家庭,成为工业劳动者,社会角色发生变化,为妇女社会地位的提高创 (4)大众教育:19世纪以后,欧美主要国家开始推广＿＿＿＿，教育的普及,提高了欧美国家的大众文化水平,促进了社会发展。 (5)城市化:城市的规模变大:城市的环境开始得到改善,一些基础设施建立起来。(6)生活方式:随着城市环境的改善,家庭卫生条件也逐步改善,人们的生活方式也发生变化 社会问题 (1)贫富分化加剧:资本家日益富裕,工人越来越贫困,工人的反抗斗争日益激烈。(2)环境污染严重:工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,危害着人们的身体健康,社会问题 (3)城市化问题:随着城市人口增加,城市＿＿＿＿＿＿＿＿等问题日益凸显 迅速增长 大众教育 交通、照明、住房 知识夯基 牛顿 成就 (1)三大成就:＿＿＿＿＿＿＿、光学分析和微积分学。 (2)重要著作:1687年《自然哲学的数学原理》出版,物理学成为一门独立的学科 评价 是近代自然科学的奠基人之一,他的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 达尔文 成就 1859年《＿＿＿＿＿＿＿》出版,提出进化论的观点,指出:人类也是进化来的,不是 上帝创造的 影响 《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命 考点03 近代科学与文化 物种起源 万有引力定律 知识夯基 考点03 近代科学与文化 文学 巴尔扎克 成就 　完成了小说集＿＿＿＿＿＿＿,经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》等,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景 评价 给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史 列夫 托尔斯泰 成就 代表作＿＿＿＿＿＿＿《安娜·卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶层的生活场景 评价 是俄国伟大的批判现实主义作家和思想家,被列宁称为“俄国革命的镜子” 艺术 贝多芬（德国） 1804年完成的＿＿＿＿＿＿是他的代表作,是一部反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望 梵高（荷兰） 其代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等 “人间喜剧” 《战争与和平》 《英雄交响曲》 考法聚焦 （2025·济宁）1750年前后,欧洲和世界其他地区按人口计算的经济水平相差不大,到了1900年,后者是欧洲的1/18,是英国的1/50。导致这一变化的重要原因是（　　） A.早期殖民掠夺 B.资产阶级革命 C.两次工业革命 D.国际工人运动 考法1 【史料实证】结合数据变化考查历史事件原因 正确 不符合题干 题干是经济表现，不符合题意 时间不符合 C 以具体时期数据作为命题材料，创设了一个严谨历史的情境。 将数据变化与历史学习相结合，考查史料实证的能力。 考查学生从数据描述中提取关键历史信息的能力。 新情境 新考法 新角度 考法聚焦 考法1 【唯物史观】以人物经历为材料考查历史史实 （2024　青浦区期末）下列“人物扫描”中的“他”和“相反的结论”是（　　　） A.麦哲伦--地圆说 B.伏尔泰--启蒙思想 C.达·芬奇--人文主义 D.达尔文--进化论 人物扫描: 他22岁时,受“小猎犬号”船长的邀请,以博物学家的身份随船进行了近5年的环球航行。船长本来希望他能够找到证据来验证《圣经》的记载,没想到旅行结束后,他却得出了相反的结论。 环球航行，证明了地圆说的正确性 理性、启蒙运动 美术三杰之一 正确，推翻了神创说。 新情境 以具体人物经历作为命题材料，创设了一个生动活泼的历史的情境。 新考法 考查学生从人物扫描中提取关键历史信息的能力。 新角度 将人物经历与历史学习相结合，考查学生对人物贡献的理解能力。 D 04 一轮·讲练测 素养拓展·思维进阶 拓展 学史方法&异同比较 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 不同点 开始时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代 领先国家 英国 美国、德国 主要标志 蒸汽机的广泛使用 电的应用 动力机械 蒸汽机 内燃机、发电机、电动机 主要发明 珍妮机、改进蒸汽机、蒸汽机车 耐用白炽灯泡、内燃机、汽车、飞机 发明来源 工匠的实践经验、科学与技术尚未结合 科学与技术紧密相连、发明者多为科学家或工程师 时代特征 蒸汽时代 电气时代 能源 煤炭 石油、电力 共同影响 创造了巨大的生产力、改变了人们的生产、生活方式和人类社会的面貌，促进了世界市场形成 05 一轮·讲练测 优题精选·练能提分 优题精选·练能提分 1、1891-1913年,德国电气工业总产值增加了28倍1900年,美国汽车年产量不到4000辆,到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（ ） A.新航路的开辟 B.第二次工业革命的开展 C.殖民者的掠夺 D.“新经济”的成功实施 B 优题精选·练能提分 2、19世纪七八十年代美国在各州设立了工业科学研究所,同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。美国的这一做法（ ） A.促进了人口快速增长 B.有利于科技与生产紧密结合 C.加速了城市化的进程 D.导致环境污染问题日益严重 B 优题精选·练能提分 3、伴随着新资源的发现和大规模开采与应用,世界的能源消费结构经历了数次变革。如第二次能源利用转换指的是石油取代煤炭成为主要的能源。这一转换主要得益于（ ） A.达尔文生物进化论 B.蒸汽机的改进与广泛应用 C.牛顿经典力学理论 D.内燃机的发明和广泛应用 D 4、17世纪的科学巨匠牛顿,通过研究发现宇宙间所有物体,无论是巨大的星体,还是微小的尘粒,都是相互吸引的。与此相关的是( ) A.万有引力定律 B.生物进化论 C.钋和镭的发现 D.电磁感应现象 优题精选·练能提分 A 谢谢聆听 THANKS $