云南省昆明市东川区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025—2026学年上学期期末检测 七年级生物学参考答案及评分意见 第I卷（选择题，共60分）》 选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分) 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D D B B D A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C B D B D D A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C D D C B C C D A 第Ⅱ卷（非选择题，共30分) 31.（共5分) (1)②③⑤④① 生理盐水 A (2)移动装片 在物镜上 32.(共5分) (1)细胞 (2)染色体 DNA (3)系统 D 33.（共5分) (1)胚乳 会 (2)被子 (3)[1]子叶 [3]胚 34.（共5分) (1)尾部和躯干部的摆动 (2)呼吸/气体交换 (3)体表覆盖角质的鳞片或甲/（用肺呼吸/卵表面有坚韧的卵壳生殖和发育可以摆脱对水环 境的依赖。任写出一个即可得分) (4)胎生哺乳 甲 35.(共5分) (1)A 遗传物质 (2)出芽 (3)[③]营养菌丝 (4)B没有成形的细胞核 36.（共5分) (1)接种 防止高温杀死酵母菌 (2)无氧 (3)乳酸菌发酵产生的乳酸含量高于自然发酵，风味更佳（1分)；乳酸菌发酵产生的亚硝酸 盐含量低于自然发酵，更健康(1分)。2025一2026学年上学期期末检测 七年级生物学试题卷 (全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟) 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、 草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第【卷（选择题，共60分） 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的) 1.观察法是生物学常用的研究方法之一，下列四项研究中，只利用观察法即可完成的是 A.了解校园中月季花的形态特征 B.了解校园中学生的近视情况 C.了解校园中学生吃早餐的品种和频率 D.检测校园中池塘水的细菌和真菌 2.“一枝红杏出墙来”这句诗所体现的生物特征是 A.生物的生活需要营养 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能生长、发育和繁殖 D.生物能对外界刺激作出反应 3.某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图乙、丙、丁所示的三个视 野，实验过程中的操作正确的是 ② 乙 丙 A.转动图甲中的①使镜筒缓缓下降时，眼睛注视目镜 B.为节省时间，可直接选用高倍镜进行观察 C.观察图丁所示物像时，调节图甲中的②使物像更清晰 D.为将图乙中的物像移到视野中央，应将装片向右方移动 4.昆明市东川区因悠久的铜矿开采历史和丰富的铜矿储量被称为“天南铜都”，现将写有“铜” 字的玻片放到显微镜下进行观察，在视野中看到的物像应为 A.铜 B.靼 C. D.明 七年级生物学试题卷·第1页（共8页） 5.用显微镜观察人的口腔上皮细胞，同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最小的是 物镜 0 物 载玻片 载玻片 6.诗句“两只黄鹂鸣翠柳”中提及了两种生物，如图是 ① ② 这两种生物的细胞结构模式图，下列叙述不正确的是 A.甲细胞取自柳树，乙细胞取自黄鹂 B.柳树所有的细胞都有③，而黄鹂的细胞没有 ⑤ C.柳树和黄鹂都有②，②能够控制物质的进出 ⑦ D.黄鹂后代的生长、发育和遗传由④控制 甲 乙 7.诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描写出江边鲜花红的胜过了火焰，水中藻类大量繁 殖，使春水荡漾着绿波的美丽春景，诗句中的“红”和“绿”分别来自植物细胞的 A.液泡：细胞质 B.线粒体；叶绿体C.液泡：叶绿体 D.叶绿体；叶绿体 8.在学习了细胞的形态、结构与功能的相关知识后，周末小明制作了一个动物细胞模型，与真实 的动物细胞相类比，塑料袋、果脯、琼脂分别相当于动物细胞的什么结构？ A.细胞壁细胞质细胞核 B.细胞质细胞膜细胞核 C.细胞膜细胞核液泡 D.细胞膜细胞核细胞质 9.2017年我国科学家首次培育出灵长类动物克隆猴“中中”和“华华”，克隆的基本过程如图所 示，“中中”和“华华”的长相 A猴体细胞 取出 细胞核 融合 融合细胞 培养 →胚胎 B猴去核卵细胞 移植 猴产下“申中”“华华 A.最像A猴 B.最像B猴 C.最像C猴 D.既像A猴又像B猴 10.每年四月中下旬到五月，昆明市的大街小巷都会因蓝花楹的陆续开放而笼罩在蓝紫色的梦幻 云雾中。下列关于蓝花楹细胞分裂过程的叙述不正确的是 图A 图B A.细胞分裂能使细胞数量增多 B.蓝花楹的细胞分裂过程对应的是图A C.在分裂过程中，蓝花楹的细胞核最先一分为二 D.蓝花楹的细胞膜会从细胞中部向内凹陷、缢裂 11.大熊猫是我国的国宝，它的体细胞中有42条染色体，一个大熊猫的体细胞连续分裂3次，得 到的一个新细胞中的染色体数目是 A.126条 B.42条 C.21条 D.14条 七年级生物学试题卷·第2页（共8页） 12.下列有关动物体结构层次的描述中不正确的是 A.细胞分化形成组织 B.血液、骨组织等属于结缔组织 C.肌肉组织具有收缩和舒张的功能 D.皮肤在结构层次中属于组织 13.民间有“树怕剥皮”的谚语。如果将一棵树的树皮大面积剥去，树木很快会死亡，死亡的主 要原因是剥离树皮破坏了树木的 A.保护组织 B.机械组织 C.输导组织 D.薄壁组织 14.甘蔗因清甜的口感深受人们的喜爱，当你吃甘蔗时，要将甘蔗的皮剥去，咀嚼甘蔗时会有很 多的甜汁，咀嚼以后剩下的渣滓则会被吐掉，下列关于甘蔗的叙述中正确的是 A.甘蔗的食用部分是根 B.甘蔗的甜汁主要来自薄壁组织 C.甘蔗的皮中含有上皮组织 D.甘蔗所需的水和无机盐由筛管运输 15.下列关于单细胞生物的说法不正确的是 A.单细胞生物能独立完成生命活动 B.眼虫体内含有叶绿体 C.草履虫能对外界刺激作出反应 D.水绵是单细胞藻类 16.“苔痕上阶绿，草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。与“苔痕上阶绿”描述的植 物，属于同一类群的是 A.海带 B.地钱 C.卷柏 D.肾蕨 17.如图表示了三类生物间的关系，关系分析正确的是 A.E可表示有根茎叶的分化 藻类 苔藓 B.F可表示有输导组织 Q E F C.P可表示分布在水中 蕨类 D.Q可表示用孢子繁殖 18.校园里的银杏在冬天来临之前褪去叶绿素，让储存在叶片里的类胡萝卜素显现出纯粹的金黄， 这些古老的扇形叶片，叶脉如河流分叉，保留了亿年前祖先的模样。如图是同学们给校园植 物银杏的挂牌，请据此分析，下列说法错误的是 【植物名称】银杏(Ginkgo biloba L.),又名白果、公 胚 孙树 胚乳（食用）】 内种皮 【科属】银杏科银杏属 中种皮 外种皮 【分布】主要分布在我国的温带和亚热带气候区。 【特征】喜光，高大落叶乔木。叶扇形，有长柄，“白 白果横切结构示意图 果”常为椭圆形，熟时黄色或橙黄色，外被白粉。 A.银杏属于裸子植物 B.胚乳富含营养，主要包含薄壁组织 C.银杏的结构层次：细胞→组织→器官→植物体 D.“白果”是果实，属于生殖器官 19.盛夏我们常能听见树上传来的连绵蝉鸣，成语“金蝉脱壳”描述了蝉在生长过程中的蜕皮现 象，下列有关蝉的叙述中不正确的是 A.蝉蜕下来的“壳”是外骨骼 B.蝉的身体和附肢都分节 C.蝉属于环节动物 D.蝉的“壳”可以防止体内水分蒸发 七年级生物学试题卷·第3页（共8页） 20.无脊椎动物种类繁多，与人类生活的关系密切，下列关系叙述中不正确的是 A.从水蛭中提取的蛭素可用于生产凝血药物 B.蚯蚓可以疏松土壤，并提高土壤肥力 C.蜜蜂等昆虫能帮助植物传播花粉 D.果蝇是重要的生物实验动物 21.大自然中有很多名字中带有“鱼”的生物，但有一些却“名不副实”，在列举的“草鱼、鲨鱼、 带鱼、娃娃鱼、比目鱼、鳄鱼、鲸鱼、鱿鱼”这八种名字中带有“鱼”的生物中，真正属于 鱼类的有 A.4种 B.5种 C.6种 D.7种 22.如图是家鸽体内结构分布示意图，下列说法不正确的是 A.家鸽的身体呈流线型，可减小飞行中遇到的阻力 B.家鸽胸肌发达，可为飞行提供动力 C.家鸽每呼吸一次，就在b中进行两次气体交换 D.家鸽有喙无齿，可减轻自身重量利于飞行 23.青铜器凝聚民族智慧，彰显中华文明。下列对青铜器所涉及的生物原型叙述不正确的是 图1西周鱼尊图2西周鹗（俗称猫头鹰）图3商青铜蛇（局部） 图4四羊青铜方尊 A.图1中的生物用鳃呼吸 B.四种生物的体内都有脊柱 C.图4中生物的生殖发育方式是胎生哺乳 D.图3和图4的生物体温恒定 24.破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时，会大量繁殖并致病。下列关于破伤风杆菌的说法不 正确的是 A.破伤风杆菌是单细胞细菌 B.破伤风杆菌没有成形的细胞核 C.破伤风杆菌的生活不需要氧 D.破伤风杆菌靠芽孢繁殖 25.每逢夏季，云南的雨季来临，山林中各种野生菌破土而出，构成了独特的“食菌季”文化。 下列关于云南野生菌的叙述正确的是 A.野生菌是单细胞真菌 B.野生菌能利用光能制造有机物 C.野生菌通过产生孢子繁殖后代 D.野生菌属于原核生物 26.烟草花叶病毒会使烟草叶片卷曲，植株矮化，生长缓慢，甚至死亡。下列关于烟草花叶病毒 的叙述正确的是 A.可以用光学显微镜观察到烟草花叶病毒 B.烟草花叶病毒没有细胞结构 C烟草花叶病毒也会感染种植烟草的农户 D.烟草花叶病毒的增殖方式是分裂 27.微生物与人类的生产生活息息相关，下列有关微生物与人类关系的描述中，不正确的是 A.人们可以利用乳酸菌制作酸奶和泡菜 B.可利用转基因技术使大肠杆菌生产胰岛素 C.青霉素能治疗手藓和足藓 D.根瘤菌能为豆科植物提供含氨物质 七年级生物学试题卷·第4页（共8页) 28.小红同学将6张动物图片依据某一标准进行分类，一类是鲨鱼、青蛙和乌龟，另一类是鲸鱼、 企鹅和猕猴。她这样分类的主要依据是 A.体内有无脊柱B.生活环境 C.体温是否恒定 D.生殖方式 29.下列有关生物分类的叙述中，正确的是 A.生物分类等级由低到高依次是：界、门、纲、目、科、属、种 B.分类单位等级越高，所包含生物的共同特征就越多 C.界是最基本的分类单位 D.银杉的学名为Cathaya argyrophylla Chun et kuang,其中“Cathaya”为银杉的属名 30.“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果，大大提高了水稻和 小麦产量。在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和碗豆同门不同纲。下列说法正确的是 A.水稻与小麦的共同特征比与豌豆的多B.水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的近 C.上述分类叙述中，最低的分类单位是科D.小麦与豌豆之间没有共同特征 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） 二、简答题（共30分）》 31.(5分)下图是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的步骤，请据图回答问题。 ① ② ④ ⑤ (1)制作“人的口腔上皮细胞”临时装片时正确操作顺序是 （填图中序号)， 步骤②滴加的液体是 实验步骤④的正确操作是下图中的 (填字母)。 盖玻片 盖玻片 盖玻片 盖玻片 A 一液滴 B 液滴 一液滴 D 人一液滴 载玻片 载玻片 载玻片 载玻片 (2)该同学在使用显微镜观察制作好的临时装片时，发现视野中有“污点”出现。为了能正确快 速判断视野中“污点”可能存在的位置，他画出了下图所示的思维导图。请将该思维导图补 充完整： →污物移动→在目镜上 移动目镜 →污物移动→在装片上 →污物不动· ① →污物不动→ ② ① ； ② 七年级生物学试题卷·第5页（共8页） 32.（5分)下图是小明同学分别绘制的大豆的结构层次示意图（图甲）和人体的结构层次示意图 (图乙)，请据图回答问题。 甲@回09 d e g F G (1)观察图甲和图乙可知，构成大豆和人体的基本单位都是 (2)大豆由小长大离不开图甲中的过程b,在进行过程b时 的变化最明显，它由 和蛋白质构成。 (3)大豆和人体相比，缺少的结构层次是 图甲中h与图乙中 （填字母) 属于同一结构层次。 33.(5分)小杰周末回家时家中正在加工稻谷，爸爸让小杰帮忙剥花生，妈妈准备取一部分加工 好的精白米和花生给小杰做一些米花糖，下面是精白米的加工流程图（图甲）和花生种子的结构 模式图（图乙），请据图回答问题。 种皮 稻谷 胚 糙米 胚芽米 精白米 胚乳 种皮 去除果皮 去除全部 去除谷壳 和部分种皮 种皮及胚 果皮 胚芽 谷完 胚轴 2 图甲 图乙 (1)通过加工流程图可知精白米是水稻种子的 在精白米上滴加碘液 (填“会”或“不会”)变蓝。 (2)水稻种子外有果皮包被，因此水稻属于 植物。 (3)花生种子有两片子叶，它的营养物质主要储存在 中，将来能发育成新的花 生植株的部位是[ 七年级生物学试题卷·第6页（共8页） 34.(5分)下图是我们学习过的几种动物，请你根据所学知识回答下列问题。 A(蚯蚓) B(蝗虫) C(鱼) D(青蛙) E(龟) F(兔) (1)C在水中游泳的动力主要由 提供。 (2)用凡士林（一种半透明的膏状物，有防水性和封闭性）涂在A的体壁会导致A的死亡，原 因是会影响A的 (3)请写出E比D更适于陆地生活的结构特征： (任意一条即可)。 (4)F特有的生殖发育方式是 F的牙齿分化情况对应的是下图中的 (填“甲”或“乙”)。 35.(5分)微生物广泛存在于我们周围，显微镜的发明使我们得以发现并进一步了解各种微生物， 小李绘制了所学的微生物结构图（图2），并将它们根据形态结构的不同进行了分类（图1），请 据图回答问题。 微生物 有细胞结构 无细胞结构 厂 丁 真核生物 原核生物 丙 单细胞 多细胞 甲 乙 0 图1 图2 (1)图1中的甲~丁分别对应了图2中的四种微生物，其中丁对应的是图2中的 (填 字母)，它结构简单，由蛋白质外壳和内部的 构成。 (2)C的细胞上长出大小不一的突起，这是C在进行 生殖。 (3)D的菌体由菌丝构成，其中[ 能够从营养基质中吸收有机物。 (4)B和C、D的细胞相比，最本质的区别是 七年级生物学试题卷·第7页（共8页) 36.(5分)学校开展了制作发酵食品的综合实践活动，同学们共尝试了两种食品的制作： 活动一：制作馒头 把面粉和酵母 用温水和面 放在温暖的 面团膨胀、 上锅蒸熟 粉按一定比例 环境中发面 内部形成 馒头制作 混合 孔隙 完成了 ① ② ③ ④ ⑤ 活动二：制作泡菜 在制作泡菜时同学们采取了两种发酵方法：乳酸菌发酵和自然发酵（自然状态下存在其他杂 菌)，并将发酵过程中的产物含量进行了测量统计并分别制成两个图表，结果如下图所示（注： 较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性)。 1.0f 30t 。乳酸菌发酵 月0.8 器 自然发酵 0.6 ◆自然发酵 明 0.4 10 0.2 乳酸菌发酵 1234567时间/天 0 1234567时间/天 图表1 图表2 (1)在制作馒头时，步骤①相当于培养细菌和真菌一般方法中的 步骤②用温水和 面而不是烫水的原因是 (2)在制作泡菜时需要将容器密封，目的是为了给微生物的发酵提供 (填“有氧” 或“无氧”)环境。 (3)请根据图表分析制作泡菜时最好选用乳酸菌发酵的原因： (2分) 七年级生物学试题卷·第8页（共8页）