第10章 实验6 探究浮力大小与排开液体重力的关系-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(教科版·新教材)

该初中物理课件聚焦“探究浮力大小与排开液体重力的关系”核心知识点，通过山东烟台、黑龙江龙东等中考改编题导入，以实验步骤分析、数据处理及误差讨论为学习支架，帮助学生建立浮力概念与排开液体重力关系的认知脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过设计实验操作（如测量浮力与排开液体重力）、误差分析（如溢水杯未装满的影响）及换用不同液体多次实验，培养学生严谨求实的科学态度。学生能提升实验能力与推理能力，教师可直接借鉴中考实例优化教学。

2 第10章　流体的力现象 实验6　探究浮力大小与排开液体重力的关系 3 1. （山东烟台中考改编）某实验小组为了探究浮力大小与物体排开液体所受重力的关系，进行了下面的实验，如图 所示。 （1）实验过程中，利用步骤________ 能够计算出物体所受的浮力大小。利 用步骤________能够计算出物体排开 液体的重力大小。 乙、丙 甲、丁 2 1 4 （2）通过实验数据可以发现，浮力大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开的液体所受的重力。 （3）为了使结论具有普遍性，该小组还应该进行的操作是__________________ ______________________。 （4）另外一个小组进行实验后，发现浮力大小与物体排开液体所受的重力不相等，在排除误差因素的情况下，出现这个结果的原因可能是_________________。（写出一条即可） 等于 换用不同的液体 和物体进行多次实验 烧杯中的水没有装满 2 1 【补充设问】 （5）在测量排开液体的重力时，若先测桶和液体的总重力，把液体倒掉之后再测空桶的重力，这样测得的排开液体的重力会________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏小 2 1 2. （黑龙江龙东中考改编）小明在验证“阿基米德原理”的实验中： （1）用已调零的弹簧测力计，按照图甲 中所示顺序进行实验操作，弹簧测力计 的示数分别为F1、F2、F3、F4，由此可 知铁球浸没在水中所受的浮力表达式为 F浮=________，测得铁球排开水所受的 重力表达式为G排=________。（用此题 中所给字母表示） F1-F2 F3-F4 2 1 7 （2）小明预期要获得的结论是_____________（用此题中所给字母表示）。 （3）在读数正确的情况下，小明分析实验数据发现：铁球浸没在水中所受浮力F浮大于铁球排开的水所受重力G排，而且超出了误差允许的范围，得出此实验结果的原因可能是_____________________________________。（写出一条即可） （4）小明分析发现了此实验操作中存在的问题，正确的操作是先测________的重力，再测________________的重力。进一步思考：如果实验中物体没有完全浸入水中，________（选填“能”或“不能”）验证“阿基米德原理”。 F1-F2=F3-F4 溢水杯中没有装满水(或烧杯中的水未倒干净) 空烧杯 烧杯和排开水 能 2 1 （5）继续实验，小明将铁球浸没在装满酒精的溢水杯中，如图乙所示，发现F5>F2，说明物块受到的浮力大小与____________有关。换用酒精再次实验的目的是__________________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。 液体的密度 寻找普遍规律 2 1 （6）小明又进行了如下探究：将溢水杯中注满水放在电子秤上，如图丙所示，其示数为m1；将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸 没，待杯中水停止外溢时，如图丁所示，其示 数为m2，则m1_______（选填“>”“<”或“=”）m2。 = 2 1 绿卡图书—走向成功的通行证 11 $