江苏省徐州市2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试卷

2024~2025学年度第二学期期末抽测 八年级语文试题 (友情提醒：本卷共6页，满分为140分，考试时间为120分钟；答案全部涂写在答 题卡上，写在本卷上无效.) 一积累与运用(22分) 外地同学小语想到徐州来旅游，你和小文准备热情接待。 1.你写了一段话给小语介绍徐州的自然和人文景观，巧妙地嵌入了古诗文名句。(10分) 云龙湖烟波浩渺，(1)有“气蒸云梦泽，▲”之壮阔：湖畔骏鸠轻鸣，(2) ▲一，▲”(《关雎》)：苇荡随风，白鸳梅迟，恰似《小石潭记》(3)“青树 翠蔓，▲”之幽速：户部山青石巷深，梧桐成葫，市民对生态的向往如《子衿》(4) “▲，▲二”毅绵长；回龙窝老街改造，旧砖瓦间生绿藤，旧厂房里战繁花， 恰似《题破山寺后禅院》(5)“▲，▲”之境：云龙公国稚子笑扑流莹，老 者闲敲棋子，恰似6)“A一，▲”(《桃花源记》)之桃源重现。 2.小文向小语推荐新建的徐州饮食文化博物馆，并写了一段文字，请你帮助完普。(12分) 户部山南侧，有一座正在崛起的建筑一徐州伙食文化博物馆。这座由酒店改造而成 的文化地标，被千ù予了传承本土非道技艺与饮食文明的双重使命，其所在的彭城七里“土 城汉风”单元内，粪城的彭门楼已初现雏形，飞桥超角间融入了徐州剪纸的镂空：释与汉 西像石的雄浑线条，以uàn丽之姿成为项目的核心文化符号。 作为主入口的彭门换，报据“礼乐之门，时空叠幕”为设计理金，既保留了传统建筑 梁 形制，又通过非遗元素与现代美学的（似），化身为一座立体文化年台。馆内不仪汇聚了地 锅鸡、蛙鱼等承载非遣烹饪技艺的特色名吃，更将环州年画的斑期色彩、柳琴戏的灵动的 律融入国潮文创与茶饮空间。游客在此既能品味米线、烧烤的烟火气，亦能透过非遗与现 代文织，感受彭城风情（⑧）的鲜活脉动。这座饮食文化殿堂，正以创新与匠心，书写徐州 非遗的当代篇章。 (1)小文有两个字用拼音代替了，请你写出正确的汉字。(2分) f0()予 Xudn()丽 (2)文中A、B处两个词语小文拿不准，请你帮助选择。(2分) A浓缩压缩 路线示意图 B.历久弥新经久不衰 (3)文中画线句有语病，请你把正确的句子写下来。(2分) 徐州东站（地铁1号线） 3.小文在DeepSeek上查询了徐州东站到徐州饮食文化博物馆的 彭城广场站（换乘2号线》 路线图（见右图），怕小语看不明白，请你转化成连贯的文字。 (3分) 户部山站(4号出口出) 4.小语在查阅资料时发现，一些与美食有关的汉字非常有意思， 解放南路向南步行400米 但对造字法不太明白。你根据《经典常谈》里汉字“六书”知识 和表格中的解说，做出了判断，(3分) 徐州饮食文化博物馆 八年级语文试题第1页共6页 汉字 解说 造字法 只京鼎鼎鼎 小贴士 汉字造学 鼎 法主要有 “最”宇甲骨文，像一个大腹、有足、两耳的器物之 象形、指 形，上面的部分像鼎的左右耳及最腹，下面像鼎足。 事、会意、 甲骨文“甘”像口中含一短横（戏一点），表示舌上尝 形声、转 到的甜味。在“口”的基础上加蒋号提示“味觉感受” (2)▲ 注、假借六 种 炙 “炙”由“肉”（月）和“火”组成，表示用火烤肉， 宇形直接组合表意。 (3) 二、阅读(55分) (一)阅读下面的文言文，回答后面的问题。(14分) 【甲】马说 [唐]韩意 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，桃辱于奴兼人 之手，新死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食我尽要一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能， 食不饱，力不足，才美不外见，且狱与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】猫说 [明]刘元期 齐在家高一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。客说之曰：“虎诚猛，不如龙之神也， 请更名日‘龙猫'。”又客说之曰：“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？ 不如名日‘云’。”又客说之曰：“云离藏天风修数之云故不敌风也，请更名曰‘风猫'。” 又客礼之曰：“大风飙起，维屏以墙，斯足藏矣，风其如墙何1名之日‘墙猫”可。”又 客说之曰：“维墙虽国，维鼠穴之，墙斯妃矣，墙又如风何1即名曰‘鼠猫？可也。”东 里丈人®贵之日：“炫嘻城盒者阀猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真战？” 【注】①号：名号，这里作动词，即取名号。②岗：短过，高过。③楼：极快地，④枫：量风。⑤东里 文人：丈人，老人家。东里丈人是作者假托的人物， 5.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）(2分) 云霭蔽天风债散之云故不敌风也， 6.根据方法提示，解释加点词。(3分) 文言语句 方法 释义 骈死于槽枥之间 【字源推断法】说文解字注：骈：驾二马也。 ) 虎诚猛 【查阅词典法】诚：①真诚，真心：②真实，实 情：③确实，的确。 (2)▲（填序号） 维鼠穴之 【课内迁移法】一狼洞其中 3)A 八年级语文试题第2页共6页 7.用现代汉语翻译下列句子，注意加点词语的解释，(6分) ()冯之千里者，一食或尽粟一石。 (2捕鼠者固猫也，猎即猫耳，胡为自失其本真哉？ 8.下列说法不正确的一项是()(3分) A.【甲】文是一篇说理文，作者在文中提出“世有伯乐，然后有千里马”的观点，强调 伯乐的重要性。 B.【乙】文中齐奄家养一猫，自谢“虎猫”，后接逢被客人建议更名，最后东里丈人最 满意“鼠猫”这个名字。 C.从语言风格上看，【甲】文较为严肃，带有强烈的批评语气：【乙】文较为诙谐，但却 具有讽刺效果。 D.【甲】【乙】两文都采用了托物离意的手法，【甲】文揭示统泊者对人才的埋没：【乙】 文强调事物应保持其本质属性。 (二)古诗鉴赏。(5分) 卜算子·咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄答拉自婚，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳炉。零落成泥限作尘，只有香如故。 9.《卜算子·咏梅》这首词主要采用了▲的抒情方式，表达了▲的情怀。(2分) 图 图三 10.小语用I给陆游《卜算子·咏梅》作了两幅诗配画（图一、图二），请帮小语选出你认 为合适的一幅，并说明原因。(3分) (三)阅读下面一组材料，完成后面的题目。(10分) 材料一 彩响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往 高处越迟，而到秋天乔木的落叶剩越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到精殊的情况。 例如秋冬之交，天气睛朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空 气比较重，在无风的夜晚，冷堂气使向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季 的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘欣区把热带作物引种在山 腰很成功，在山脚反不造宜，就是这个道理， (选自《大自然的语言》) 八年级语文试题第3页共6页 材料二 桃花的生理时钟对温度极为敏感，当气温稳定在10℃以上时，花芽中的酶被激活，细 胞遇速分裂，花瓣舒展：当温度达到15℃左右，桃花全面盛开，其花期可特续15天左右： 但若温度超过25℃，娇嫩的桃花客易脱落，花期只能维持7天左右。如此精密的“自然温 度计”，正是春天来临的重要标志。古人其实早就发现了桃花之于春天的秘密，所以白居 易才说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不如转入此中来。” (选自《惊蛰，启蛰，开启大自然的生命轮回》读者报2025年3月5日) 材料三 庐山气温数据表 海拔（米） 地点 夏季均温（℃） 冬季均温（℃） 年均温（℃） 20 九江市 28-32 4-8 17 1165 钻岭镇 19-22 -2-3 11.6 1474 汉阳峰 15-18 50 8.5 11.材料-一画线句运用了什么说明方法？有什么作用？(2分) 12.材料二加点的词语“左右”有怎样的表达效果？(3分) 13,用一句话概括从材料三得出的主要结论。(2分】 14.小文认为材料二“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的现象与材料一的“逆温层” 现象相矛盾。你仔细阅读了材料，给小文做出了合理解释。(3分) (四)阅读下面一篇散文，完成后面的任务。(17分) 洞天遐想 王充阀 ①走进幽速奇城的网口，光怪陆离的景观、起伏波动的光影，织就一条花光服眼的金 丝毯。在移步换形的游观中，我捕捉着电光石火般的灵感，勾勒、点桑足之所经、目之所 见、心之所思的般般景象， ②记得著名评论家、散文家冯教写过这样一首诗：“黄山归来不看岳，织金洞外无洞 天。琅绿胜地瑶池境，始信天宫在人间，”对于织金洞，这应该是至高无上的评赞了。 ③本来是身临其境，亲历实游，我却进入了一种心灵体验的梦幻世界。仿佛乘坐一柄 婆金缀彩的马车，拔着淡月，限着花毡，载看晚钟摇动的黄昏，叮味作响地驶过。迎面泛 起层层幕色，像一池涟清微动的澄波。看去确也有如飞烟婷绕，岩际薄云，西我，在这悲 丽的是色、速蒙的意境之中，培制着浓酽的幽思，我对着造型奇特的塔林、虹桥、石慢、 剑峰出神，不期然地同亿万年前的时间老人打了个服面。 ④“欢迎来到·多彩贵州'的织金洞！”导游小姐热情地解说。从解说词中了解到， 织金洞拥有一个多层次、多阶段、多类别、多形态的完整岩溶系统。洞道纵横交错、石峰 四布，古生物化石遗迹、地层岩石通迹和构造遗迹等，共同构成了以洞穴、块谷、天生桥、 八年级语文试愿第4页共6页 天坑等为核心，集雄伟、典型、优美于一体的高原喀斯特地貌景观。织金洞不仅具有很高 的旅游、美学价值，而且于研究中国的古地理、古气象学等都有极高的科学价值，它经联 合国教科文组织批准加入世界地质公园。 ⑤使我心旌摇荡，感到“名下无虚”的，是那些光怪陆离、变幻莫测，令人叹为观止 的奇异景观。这里的迎宾厅极为阔大，由于内蕴丰富，多姿多彩，毫无空旷之感：厅顶有 圆形天窗，阳光可直射洞底，蜜沿水珠串串滴落，在阳光的照耀下，仿佛撒下千万枚金线： 侧壁小厅高耸的钟乳石，形如核弹爆炸后升起的蘑菇云；厅内还有圆形水塘，塘边仁立， 可观看其中的如林石笋和洞窗倒影。 ⑥且看美艳天成、凌空高耸的石笋“银雨树”，酷似象牙雕刻的玲珑塔。游人只需驻 足片刻，即可洞观十多万年的造化神工，领略“瞬间一一永恒”的奥蕴：早期，洞顶浦水 形成一个个滴盘，滴盘重叠，成为塔状石笋：后来，滴水又缓慢流淌，下部经过溶蚀，被 分割成松球状石笋：最后，顶部的水又使叶片形成瓣状石笋。神奇的是，滴水线的位置 直没有变迁，且水量恒定，始终如一。国际洞穴联合会原主席福特说，“银雨树”是他见 过的最好的洞中碳酸钙沉积状态。我国地质学专家孙大光说：“把‘银雨树'称为国宝还 不够，应称之为球宝一地球之宝，无价之宝。” ⑦穿过高低错落的钟乳石林，沿着婉蜒的路径，渐行渐远渐深，所见也愈发新奇，诸 如气势修礴、仪态万方的“金塔林”，百态纷呈、玲珑别透的“卷曲石”，仙气氩或、红光 折射的“铁山云雾”，凌空高爽、玄邈幽深的“广寒宫”“灵霄殿”，形象逼真、惟坊推肖 的“普贤骑象”“婆炮情深”… ⑧有纪游文章深得此中妙神，这样描画：“织金洞顶棚、洞壁和洞底形成的空间， 会儿锥形，一会儿弯形，一会儿矩形，一会儿方形，星现出目不暇接的生动多变。已开放 的6.6公里长的洞腔，时长而深幽莫测，时短而明快简练：时高如朗朗夜空时低而手可 触顶：时宽如茫茫原野，时窄如山谷幽径：时大如苍穹，时小如华盖：时急迫如刀枪怒发 时和缓如信步田园：时险徒如攀蜀道，时平坦如履平沙：时静如禅佛仙界，时动如海浪排 空，虎啸山河，龙揽九天，雷霆千钧，狂飘万丈。” ⑨大自然天造地设，造物主鬼斧神工，面对这奇幻莫测的旷世奇观，那种意出尘外 妙绪缤纷的想象力都无从发挥了。想象力同梦境有些相似，是愿望的达成、缺感的补偿。 当眼前的景观应有尽有，想象就成为多余的了。 (选自《光明日报》2025年04月18日，有删改) 【注】①培：bi,用微火洪（药材、食品、烟叶、茶叶等）。 学校开展“自然奇观与文化感悟”研学活动，你读到作家王充闾的《洞天遥想》，被织 金洞的奇幻景观所震撼，请完成以下任务。 15.【内容梳理】梳理文章，你发现④一⑦段主要是写织金洞的核心景观和价值亮点两方 面内容。请补全下面的空白。(3分) 核心景观： ) (20 其它景观 价值亮点： 旅游与美学价值 (3) 八年级语文试题第5页共6页 16.【写法分析】作者在描写织金洞时，如何将“实境”与“想象”结合？请从文中举出 一例并分析这样写的好处。(3分) 17.【语言赏析】(5分)： )第③段画线句中加点的词语“焙制”有什么表达效果？(2分)乐士。 (2)从修辞手法角度赏析第⑧段画线句。(3分)已 18.【关注评价】选文第⑥段引用了国际洞穴联合会原主席福特和我国地质学专家孙大光 的评价，请说说有什么作用。(3分) 19.【观点探究】作者说“当眼前的景观应有尽有，想象就成为多余的了”。你同意作者的 观点吗？请结合选文内容进行探究。(3分) (五)名著阅读。(9分) 20。电影《哪吒2》中有“若命运不公，就和它斗到底”的台词，请结合《钢铁是怎样炼 成的》中保尔全身心投入创作的情节，梳理保尔遇到的“命运不公”及“和它斗到底”的 过程，填写下面的导图。(4分) 若命运不公。就和它斗到底 命运不公 和它斗到底 .. 文化水平不高 双目失明。写学困难 逐字逐句背下写好的东西 法心书病委失岛车一 21.《经典常谈》中也有跟命运不公“斗到底”的人物，请你从这本名著中选择一个这样 的人物，简述他的故事。(2分) 22.《钢铁是怎样炼成的》是小说，《经典常谈》是学术专著，你阅读这两本书的方法有何不 同？请在阅读目的、阅读速度、阅读策略三个方面中选择其一，结合名著进行说明。(3分) 三写作(63分) 23.阅读下面文字，按要求作文。(63分，含书写3分) 古人追求，胸中所读之书，字字皆吐光芒。把书读出“光芒”，贵在将书本知识内化 为自身智慧。 请你联系生活，自选角度，写一篇记叙文。 要求：①题目自拟：②不得泄露个人信息；③不少于600字：④书写正确、规范，力 求美观。 八年级语文试题第6页共6页