第一单元 第二课 学会宽容-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册道德与法治讲解课件(统编版)

2026-01-27
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 2 学会宽容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.27 MB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56114109.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学道德与法治课件以“学会宽容”为核心,通过“宽容城”与“计较城”对比、公交车踩脚情景等活动导入,引导学生从生活体验到理解宽容的意义、做法及原则,搭建从感性到理性的学习支架。 其亮点在于结合道德修养与健全人格培养,通过情景模拟、历史故事(如蔺相如负荆请罪)等教学方法,帮助学生养成宽容品质和理性平和心态。结构化小结与课堂训练结合,既助学生内化知识,也为教师提供丰富教学资源,提升教学实效。

内容正文:

第一单元 完善自我 健康成长 2.学会宽容 学习目标 1.在学习和生活中,知道怎样宽容他人。 2.通过多项活动,了解宽容他人的做法,自觉宽容他人,以赢得他人的宽容。 3.培养正确的心理健康意识,学会宽容他人。 学习重难点 重点 学会与他人和谐相处,尊重与他人的不同。 难点 懂得宽容他人的内容。 课堂授课 一、宽容让生活更美好 宽容让生活更美好。宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。 结合上述事例,谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。 详细解答请见学霸速记! 想象一下,“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”人们生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”,人们的生活会变成什么样呢? 详细解答请见学霸速记! 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福愉快。 二、拥有一颗宽容心 在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,让人不开心,而宽容能让我们心胸开阔。 拥挤的公交车上,我几次被人踩到脚,心里有些不愉快。快下车时,我又被人重重地踩到,好疼。我真想对他大吼一声,但 转念一想..... 在生活中,你有宽容大度地对待他人的经历吗?当时你心里是怎么想的? 详细解答请见学霸速记! 详细解答请见学霸速记! 丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下,假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计较的“计较城”,会看到什么样的生活景象。 宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较;同时,也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的不满,放弃报复的想法, 懂得原谅他人。 详细解答请见学霸速记! 愤怒的情绪体验是什么? 一直处于这种情绪中,有 利于问题的解决吗? 拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。 拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。 “以眼还眼,以牙还牙” 的想法对吗?假如用暴力进 行报复,会有什么后果? 详细解答请见学霸速记! “金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自已。 假如我们执意不原谅对方, 内心感受是什么样的?假如 我们是犯错者,得不到对方 原谅时,内心感受又是什么 样的? 详细解答请见学霸速记! 详细解答请见学霸速记! 宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。 班主任的做法是否过于严厉?你认为冒犯他人的行为可以宽容吗? 想一想,如果董轩的家人不严格要求董轩,而是纵容他的玩火行为,可能会导致什么样的后果。 详细解答请见学霸速记! 三、和而不同 生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会和谐相处,尊重他人的不同,是宽容的必修课。 六(2)班的“战火”因为什么而烧起来?这对班级的和谐有什么影响? 详细解答请见学霸速记! 君子和而不同。——《论语·子路》 这句话的意思是,君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云。 通过学习,结合实际,谈谈你对宽容的理解。 对于那些不宽容的观点,你有什么想法? 详细解答请见学霸速记! 课堂小结 学会宽容 宽容让生活更美好 拥有一颗宽容的心 和而不同 感谢他人的宽容 宽容带来和谐和健康 宽容对待他人 宽容的原则 尊重他人的不同 说服他人接受不宽容的观点 课堂训练 一、填空题 1.宽容不仅给我们带来了 、 的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。 2.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有 、有原则的。 二、判断题 1.王小力喜欢滑旱冰,好朋友王宁宁喜欢看书,王小力经常说王宁宁是“书呆子”。( ) 2.李萌新病了,没有按时参加兴趣小组活动,影响了小组的成绩,为此,有的同学埋怨她没有集体意识。( ) 3.中午吃饭时,李兰兰不小心把菜汤酒到了同桌身上,同桌没有怪她。( ) 三、选择题 1.当别人与我们的看法不同时,应该( ) A.强烈要求他与我们保持同一观点 B.尊重他人的观点,和谐相处 C.不再与他往来,道不同不相为谋 D.用言语嘲讽他,使他不得不和我们看法一致 2.下列各项中不能宽容的是( ) A.弟弟很调皮,总爱做鬼脸 B.因为好奇,李小元把家里的闹钟重新组装了一下,结果丢失了一个零件 C.运动会上,王小飞因为犯规,没有为班级争得名次 D.春节过后,王亮亮用压岁钱买了一些鞭炮,在自己房间里放 四、简答题 宽容为什么能给生活带来美好? 更多题目,请见学霸速记! 参考答案 一、填空题 1. 和谐 友善 2. 限度 二、判断题 1. × 2.× 3.√ 三、选择题 1.B 2.D 四、简答题 答:宽容让生活更美好。宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福愉快。 课外拓展 看图回答问题。 蔺相如因为“完璧归赵”立了功,赵王封他做上大夫,后又在“渑池会见”时立了功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后尽量回避,不与廉顿发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢攻打我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的恩怨放在后面啊!”这些话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。 你怎么看待蔺相如的做法? 参考答案: 蔺相如有一 颗宽容的心。为了国家的利益,他回避、容忍,没有与廉颇计较,对廉颇说的不尊重他的话,也不心存怨恨。他有一个平和的心态,是一个宽容大度的人。 课后作业 1.整理课堂笔记,记忆本课的基础知识。 2.完成学霸速记中本课常考题型的练习, 并熟练记忆。 3.把教材习题答案整理在作业本上。 更多精彩内容,请见学霸速记! 绿卡图书—走向成功的通行证 29 $

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