第一单元 第3课 弘扬优秀家风-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册道德与法治讲解课件(统编版)
2026-01-27
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 3 弘扬优秀家风 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 16.04 MB |
| 发布时间 | 2026-01-27 |
| 更新时间 | 2026-01-27 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步配套课件 |
| 审核时间 | 2026-01-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56114101.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学道德与法治课件围绕“弘扬优秀家风”展开,涵盖优秀家风的内涵、传统美德及传承方式。通过《朱子家训》《诫子书》等传统家训、林觉民等革命先辈家国情怀案例、家风访谈等,搭建从传统到现代、从理论到实践的学习支架,帮助学生理解家风与个人成长、社会和谐的联系。
其亮点在于融合政治认同与道德修养,以革命先辈“为天下人谋永福”的家国情怀厚植学生爱国情感,借“勤俭持家”“诚实守信”等家风案例培育家庭美德。采用案例教学与实践活动(如家风宣传创意设计),课堂小结系统梳理知识脉络,课堂训练巩固重点。既助学生内化传统美德、增强责任意识,又为教师提供丰富教学资源,提升教学实效。
内容正文:
第一单元 我们一家人
3 弘扬优秀家风
学习目标
1.了解我国不同时期的家风,知道优秀家风蕴含着中华传统美德,是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
2.懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。
3.知道从自身做起,从小事做起,传承和弘扬优秀家风。
学习重难点
重点
帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德,理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础,从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。
难点
引导学生真正做到学习并践行家风,促进自身成长。
课堂授课
一 探寻优秀家风
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
《朱子家训》
(1)黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁;既昏便息,关锁门户,必亲自检点。
(2)一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
诸葛亮《诫子书》
静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远
涵养德行 修身立志
我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多广为传播,对后人的思想和生活产生了深远的影响。
我国古代的家训家规,对你有什么启示?
详细解答请见学霸速记!
林觉民:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
聂荣臻:决非一衣一食之自为计,而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也。
百年革命 家国情怀
林觉民《与妻书》
在培育良好家风方面,先辈们为我们做出了榜样。不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。
“天下之本在家。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要精神力量。
访谈人 访谈对象 家风
王勇 爷爷 做人要老老实实,干事要认认真真
家风访谈
从访谈中,你发现优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?
详细解答请见学霸速记!
家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化,优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
(1)优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。传承优秀家风,有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。
(2)优秀家风能引领良好的社会风气。
二 优秀家风代代传
我家的家风故事
你们家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发?
详细解答请见学霸速记!
在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。
在我家,不能说谎,要诚实守信。
我家的家风是助人为乐。
家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。家风好,家道兴。了解家风,学习家风,可以更好地传承优秀家风。
创意家风宣传活动
你还有哪些宣传优秀家风的好创意?有人说: “时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书早落伍了。”你同意吗?说说自己的理由。
详细解答请见学霸速记!
传承优秀家风
传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
课堂小结
中华民族历来的优秀家风
优秀家风蕴含中华民族传统美德
优秀家风的作用
传承优秀家风的多种方式
弘扬优秀家风
探寻优秀家风
优秀家风代代传
家庭或家族世代相传的风尚
课堂训练
一、填空题
1.家风是一个_____________世代相传的风尚,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是______________的载体。
2.“天下之本在_____________。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族_____________美德。
3.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从_____________做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们传播优秀家风,向社会传递_____________,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
二、判断题
1.传承和弘扬优秀家风,我们小孩子做不了什么的。( )
2.一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。( ) 3.时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。( )
三、选择题
1.“静以修身,俭以养德”的警句出自( )
A.诸葛亮《诫子书》
B.《论语》
C.《孟子》
C.随大流,只接受这一次
2.关于家风说法不正确的是( )
A.优秀家风能引领良好的社会风气
B.家风好,有利于家道兴盛和顺美满
C.每个家的家风都能传递正能量
四、简答题
优秀家风一般蕴含哪些中华民族传统美德?
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参考答案
一、填空题
1.家庭或家族 家风 2.家 传统 3.自身 正能量
二、判断题
1.× 2.√ 3.×
三、选择题
1.A 2. C
四、简答题
答:优秀家风蕴含的中华民族传统美德有:尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法、助人为乐等。
课外拓展
实践题。
五(3)班开展了宣传优秀家风的公益宣传活动,同学们用不同的方式开展家风宣传活动。
你有哪些宣传优秀家风的好创意?
参考答案:
家风宣传方式:组织家风演讲、制作宣传板报、展示优秀家训、网络传递家书、组织宣传优秀家风的文艺演出;制作写有优秀家风的横幅,悬挂在小区等场所。
课后作业
1.整理课堂重点内容,记忆基础知识。
2.完成学霸速记中常考题型的练习、并认真记忆。
3.把教材习题答案整理在作业本上。
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