5 合理消费-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册道德与法治讲解课件（统编版）

该小学道德与法治课件围绕“合理消费”核心的知识点，通过“心愿卡”活动导入，引导学生列出想要的东西并分析理由，结合具体案例区分合理与不合理要求，进而学习制定消费计划、量入为出等方法，构建从需求认知到消费实践的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与责任意识，通过“合理与不合理要求分类”“午餐计划表”等活动，培养学生勤俭节约的家庭美德和为家庭分忧的责任意识，结合“转移注意力”“冷静思考”等方法提升自我克制的健全人格。丰富的案例与实践活动，助力学生养成健康消费习惯，也为教师提供清晰的教学路径和互动素材。

第二单元 做聪明的消费者 5.合理消费 学习目标 1.知道在日常生活中，每个人可能会有各种各样的需求，但并不是所有的需求都能得到满足，必须有所放弃。 2.了解花钱应该有计划，合理的支出是把钱花在合适的地方。 3.体会到家庭责任感，学会为家庭分忧，不向父母提不合理的要求。 学习重难点 重点 通过课前充分调查，学习理财方法，制定消费计划。 难点 合理制定消费计划，懂得生活中应合理消费，勤俭节约。 课堂授课 一、那些我想要的东西 生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的需求。 你特别想让父母给你买哪些东西呢?有哪些东西父母是不会同意购买的，为什么？ 更多详细回答，请见《学霸速记》！ 心愿卡 我想要的 理由 铅笔盒 原来的铅笔盒用坏了 手机 可以加强与同学们的联系 《西游记》 最喜欢“孙悟空”这个人物了 当我们提出一些要求时，父母会根据具体情况做出决定。如果我们的一些愿望确实不合理，父母便会拒绝。 下面这些同学的要求合理吗？为什么？ 爸爸， 王晓晓妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双! 矿泉水喝起来没滋味，牛奶我也不喜欢喝。我要买这个，特甜，特好喝。 让我们把各种理由归归类。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，为什么？ 合理的要求 不合理的要求 生活必需品 价格过于昂贵 有利于我们健康成长 增加家庭经济负担 培养勤俭节约的品德 不知节制和约束 在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足。我们可以做到: 1.体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。 2.不赶时髦，不要攀比。 我也知道有些东西不应该要，但是心里真的特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？ 我的办法是转移注意力。妈妈不同意给我买漫画书。我很不开心。后来我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了。 当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐。 我的办法很简单， 就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少。 通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。 二、学会合理消费 学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。 根据实际需要采购日常用品。 有计划的消费——量入为出 饮食适量，按时就餐。 有储蓄，可以进行投资理财。 买东西不知节制，超过预算。 过渡的消费——入不敷出 暴饮暴食，不知约束。 不仅没有储蓄，还可能到处借钱。 请你想象一下，这两类不同的消费方式结果会有什么不同? 你听过关于合理消费或过度消费的小故事吗?和同学们交流一下吧。 合理消费的好处 过度消费的坏处 减少不适当的消费 入不敷出 树立理性的消费习惯 消费没有计划性 培养勤俭节约的品德 不知节制和约束 由奢入俭难 “由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。关于消费习惯的研究，再一次证明了这一古老智慧的有效性：人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整，而且，消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。这就解释了一种生活中常见的现象，即当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，挥霍使用。一段时间后，即使再没有收入进账，他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯，结果往往是入不敷出。 谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现? 合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味。这才是最明智的做法。 我的午餐计划表 （1）面包花费 4 元。 （2）牛奶花费 3 元。 （3）香肠花费 2.5 元。 （4）矿泉水花费 2 元。 合计 11.5 元。 我这样安排的理由是：方便、快捷，营养均衡。 我还想准备的食品是自制的水果沙拉。 放学后，方明和陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点:“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。” 陈培说:“我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他方面的成本高，价格高得多，没必要浪费。” 方明却拿了几瓶放进购物车:“这有什么!又不是买不起。自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。”他转过头问陈培:“你家也买得起啊。” 陈培摇摇头:“父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约，合理消费。” 你赞成谁的观点?请说说你的理由。更多详细回答，请见《学霸速记》！ 课堂小结 合理消费 学会合理消费 不合理的愿望 那些我想要的东西 正确的购物选择 有计划的消费 过渡的消费 课堂训练 一、填空题 1.在我们的生活中，并不是 的要求都能得到满足。我们可以做到：（1）体贴父母，想想父母的 和 ，不提让父母为难的要求。 （2）不赶时髦，不要 。 2.学会 ，根据实际需求 ，是拥有健康生活的重要条件。 3.由俭入奢易， 。人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整，而且， 一旦形成，短期内是 的。 4.当人们获得意外之财时，往往会 ，挥霍使用。一段时间后，即使再没有收入进账，他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯，结果往往是 。 二、判断题 1.我要什么，父母就要给我买什么，这样才能体现他们对我的爱。（ ） 2.在生活中，我们要体贴父母，不提让父母为难的要求。（ ） 3.超市打折的东西要多买，吃不完也没事，反正打折的东西很便宜。（ ） 4.合理开支就意味着要一味省钱。（ ） 5.小明为了收集更多的卡片，买了很多方便面。（ ） 三、选择题 1.通过 ____ 等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。（ ） ①和同学攀比 ②合理比较 ③和父母谈判 ④自我克制 A. ①② B. ②④ C.①③ 2. 下面的消费观，比较合理的是（ ）。 A. 追求高品质，借贷消费 B. 精打细算，量入为出 C. 节约克制，拒绝消 四、问答题 谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现？ 参考答案 一、填空题 1. 所有 辛苦 难处 攀比 2.克制 合理消费 3.由奢入俭难 消费习惯 不可逆转 4.毫不珍惜 入不敷出 二、判断题 1.× 2.✔ 3.× 4. × 5.× 三、选择题 1.B 2.B 参考答案 四、问答题 答：体会：“由奢入俭难”告诉我们从小养成勤俭节约的好习惯。 消费习惯：（1）自己制定一下切合实际 的预算。 （2）建立正确的消费观。 （3）确定当前合理的消费水平。 （4）根据自己的实际需要来购买商品。 课后作业 1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。 2.完成《学霸速记》中本课常考题型的练习、并熟练记忆。 3.把教材习题答案整理在作业本上。 更多详细解答，请见《学霸速记》！ 绿卡图书—走向成功的通行证 28 $