9.4 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机-【初中学霸创新题】2025-2026学年八年级下册物理习题课件(人教版·新教材)
2026-02-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.39 MB |
| 发布时间 | 2026-02-06 |
| 更新时间 | 2026-02-06 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 初中学霸创新题·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56113910.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦“利用大气压抽水”及“活塞式抽水机原理”,通过战国竹节柄铜汲酒器等新情境导入,结合“蜡烛抽水机”自制实验,搭建大气压概念与实际应用的学习支架,帮助学生衔接前后知识。
其亮点在于融合新题型与生活实例,以“按压式瓶盖”短文阅读题等培养科学思维(模型建构)与科学探究(实验设计)能力,学生能提升知识应用与探究素养,教师可丰富教学资源,有效落实核心素养。
内容正文:
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第九章 压 强
第4节 跨学科实践:制作简易活塞式抽水机
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目 录
练基础
练素养
练提升
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练基础
知识点1 利用大气压抽水
1. 【新情境·古代科技】战国时期的竹节柄铜汲酒器是我国现今发现的最早利用大气压原理的青铜器,现收藏于淄博市博物馆。如图所示,①和②是使用该汲酒器取酒要经历的过程,要完成这两个过程,手指正确的操作是 ( )
A. ①在酒灌入汲酒器后摁住方孔,②将汲酒器放到碗上方后摁住方孔
B. ①在酒灌入汲酒器后摁住方孔,②将汲酒器放到碗上方后松开方孔
C. ①在酒灌入汲酒器后松开方孔,②将汲酒器放到碗上方后摁住方孔
D. ①在酒灌入汲酒器后松开方孔,②将汲酒器放到碗上方后松开方孔
B
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知识点2 活塞式抽水机
2. (教材图片改编)活塞式抽水机的工作原理示意图如图所示。如图甲,提起活塞时,阀门A关闭,低处的水在________的作用下推开阀门B进入圆筒;如图乙,压下活塞时,阀门____关闭,活塞下面的水冲开阀门_____,进入圆筒上部;如图丙,再提起活塞时,活塞上面的水迫使阀门______关闭,水从出水口流出。
大气压
B
A
A
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3. 活塞式抽水机和离心式水泵都是利用________来工作的。在标准大气压下,活塞式抽水机最多可将水抽到______m的高度。(大气压p0=1.013×105 Pa,ρ水=1.0×103 kg/m3,计算结果保留1位小数)
大气压
10.3
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易错点 利用大气压抽水的原理
4. 【新题型·设计创新题】小明同学自制的“蜡烛抽水机”的实验装置如图所示,他将一个塑料软管弯成“∩”形,将其一端放入左杯,另一端插入右杯的水中,点燃左杯中的蜡烛后,用硬纸片封住左杯口(纸片与杯口涂有凡士林);过一会儿,右杯中的水会被“抽”到左杯中。小明的
方案________(选填“可行”或“不可行”),理由是________
___________________________________________________
___________________________________________________。
可行
点燃左杯中的蜡烛后,左杯内的气压会减小,而右杯中的大气压不变,右杯中的水在大气压的作用下会被“抽”入左杯中
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5. 一款桶装水压水器如图所示,当用手连续按压上部塑料筒时,水就会流出来;再按一下水管上方的按钮,会听到“哧”的一声,筒内的水立刻退回到水桶内。如果塑料筒穿孔或者连接部分密封不好,该装置将无法正常抽水。关于该装置,下列说法正确的是 ( )
A. 向下按压塑料筒时,塑料筒内气体压强会变小
B. 水由于塑料筒的吸引力而升上来
C. 按下水管上方的按钮,水桶内的气压会变大
D. 该装置能抽水是因为按压塑料筒时增大了桶内气压,水在内外压强差的作用下流出
练提升
D
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6. (陕西西安期末)将注射器、锥形瓶、气球和两端开口的玻璃导管组装成如图所示的装置,注射器与锥形瓶连接处密封,气球通过玻璃导管与大气连通,此时气球内气压________(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压;将注射器的活塞向上拉出,瓶内气球膨胀变大,在这个过程中瓶外大气压________,瓶内气体压强与拉出活塞前相比________(选填
“变大”“变小”或“不变”)。
等于
不变
变小
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7. 【新题型·短文阅读题】阅读短文,回答问题。
按压式瓶盖
日常生活中,装有洗手液的瓶子,其瓶盖一般是按压式的,如图甲所示。按压式瓶盖的工作原理是什么呢?液体是怎么被“吸”上来的呢?
练素养
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原来在洗手液瓶中有个按压式吸液结构,它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成,其中进液阀门和出液阀门是塑料小球,进液阀门位于弹簧下端,出液阀门位于活塞上端,如图乙所示。
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使用的时候,通过手向下按压,活塞向下移动,弹簧被压缩使得进液阀门关闭,出液阀门打开,储液筒里的液体从出液管流出瓶外;当手松开时,弹簧恢复原来的自然状态,使得活塞向上移动,出液阀门关闭,进液阀门打开,液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒。这样活塞在圆筒中上下往复运动,不断地把液体“吸”出瓶外。
(1)按压式瓶盖的工作原理与________(填序号)的工作原理相同。
A. 活塞式抽水机 B. 马桶 C. 微小压强计
A
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(2)液体能被“吸”上来是利用了__________。
(3)向下按压后松手时,液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒,是因为瓶中气压________(选填“大于”“小于”或“等于”)储液筒中气压。
(4)如果航天员在太空舱中按压这种洗手液瓶盖,________(选填“能”或“不能”)挤出洗手液,请说明理由:____________________________
____________________________________________________________________________________________________。
大气压
大于
能
太空舱内也有空气,这种洗手液瓶盖是利用大气压工作的,航天员在太空舱内按压这种洗手液瓶盖,同样可以增大瓶内气压,挤出洗手液
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