第4单元(单元知识要览)-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册语文全程时习测试卷（统编版·新教材）黑龙江专版

可全程时习测试卷·八年级语文·下册 第四单元 ⊙知识梳理>>字音字形 知眼点易读错的字 卑劣(liè) 无耻(chi) 诬蔑(miè) 屠杀(tú) 捶击(chui) 卑鄙(b) 赋予(fù) 埋没(mo) 彷徨(png) 阻碍(ai) 堕落(duo)】 膏药(gao) 剥削(bδ) 缅怀(min) 趋势(qu) 禅师(chan) 妄想(wang) 瞭望(Iiào) 旁骛(wù) 亵渎(xièdú) 知眼点常考多音字 qiang 要强/强制 heng 横眉/横竖/横冲直撞 横 强giang 强词夺理/强人所难/强聒不舍 heng 蛮横/横财/飞来横祸 Ljiang 倔强 chan 禅师 chuang 创造 rXu色 剥削 禅 创 shan 禅让/封禅 chuang 创伤 削 xiao削笔刀 知腮点易混淆、易写错的字 狡辩/辨别 缅怀/沉湎/腼腆 打赌/目睹/堵塞 瞭望/潦草/缭绕/燎原/嘹亮 捶击/锤炼 旁骛/趋之若鹜 抉择/诀窍/决定 不修边幅/名副其实/辐射 扶植/价值 亵渎/买椟还珠 不知所措/抑扬顿挫/错误 ⊙知识梳理>词语的理解与运用 知识点词义理解 1.光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。 2.挑拨离间：引起是非争端，使别人不和。 3.格物致知：推究事物的原理法则而总结为理性知识。 4.袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。 5.不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 6.阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。 7.不二法门：指最好的或独一无二的方法、门径。 8.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。 知织点词语辨析 赋予：交给（重大任务、使命等）。【例：纪录片将科技术语转化为日常语言，赋予硬核 科技以浪漫诗意。】 赠予：赠送，送给。【例：他带着初步的创业成果来向学校汇报，并将创业后的第一笔 收益赠予母校。】 强词夺理：本来没有理，硬说成有理。【例：现在，在说事议事的公共平台上，强词夺理、 故意刁难的现象大幅减少。】 自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。【例：该剧主要角色的部分演技问题也引 发过争议，包括人物反转之后的情节也难以自圆其说。】 全程时习测试卷·八年级语文·下册回 饱食终日：一天到晚吃得饱饱的，形容无所事事。侧重无所事事，不干正经事。【例： 懒惰无用的人，不管寿命多长，也不过是饱食终日，虚度一生。】 尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。侧重占着职位不干事。【例：企业改革后， 原来那些尸位素餐的人现在不得不自谋生路。】 ⊙知识梳理)>补白知识 知瞑息修辞手法：设问和反问 设问 1.定义：“明知故问”、自问自答的形式就是设问，目的是引人注意并思考所问的问题，而直接 给出的答案正是要强调的重点。例如：一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放 修 事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每 辞 一个中国共产党员都要学习这种精神。（毛泽东《纪念白求恩》） 手 2.效果：设问可以改变直接陈述的平淡无味，形成波澜起伏的效果。 法 反问 1.定义：预设了与问句相反的答案，从反面发问，以强烈的疑问语气突出要表达的内容。 例如：做工苦，难道不做工就不苦吗？（梁启超《敬业与乐业》） 2.效果：反问常与“就、难道”等副词连用，使语气更强烈，情感更充沛。 知银点句子成分搭配要恰当 1.主谓搭配不当 例：班主任一走进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。（把“眼睛”改为“目光”） 2.动宾搭配不当 例：心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。 (将“水平”改为“能力”) 3.主宾搭配不当 例：春节民俗已成为华人世界最具代表性的文化符号，也是促进民族文化认同的重 要节日。（将“节日”改为“习俗”） 4.定状补等修饰成分与中心语搭配不当 例：南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 (将“强烈”改为“有力”) ⊙知识梳理>文学文化常识 知银点文学文化常识 1.闻一多，诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与 诗》《唐诗杂论》等。 2.梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，思想家、学者。中国近代维新派代表人 物，与康有为一起领导了“戊戌变法”。他在文、史、哲等诸多领域都有较深的造诣。 他一生著述丰富，著作大多收入《饮冰室合集》。 3.丁肇中，美籍华裔物理学家，获1976年诺贝尔物理学奖。 4.王选，计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，计算机汉字激光照 排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”，被誉为“当代毕昇”“有市场眼光 的科学家”。 5.演讲词，指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿，用来交流思想，发表意见和主 张，提出号召倡议等，体现了演讲的主题、思路和语言技巧。