内容正文:
初中2025~2026学年第一学期半期质量检测
七年级历史试题
(考试时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(单项选择,每小题2分,共56分)
1. 北京人遗址是世界上出土古人类遗骨化石和用火遗迹最丰富的遗址,1987年此遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。下列生产生活方式属于北京人的是( )
A. 会使用火 B. 住干栏式房屋 C. 制作彩陶 D. 会人工取火
2. 某校学生在研究性学习中收集了不同类型的资料。资料中研究中国境内原始人类生产和生活的最有力证明是( )
A. 视频:《人类起源——祖国境内的原始人类》《上下五千年》
B. 书籍:《中国通史》《易中天中华史》
C. 地图:《中国境内主要古人类遗址分布图》
D. 化石:“北京人”和“山顶洞人”头盖骨
3. 以下是半坡居民和河姆渡人的住房,造成两者不同的最主要的因素是( )
A 生产工具 B. 文明程度 C. 生活习惯 D. 地理环境
4. 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察分析历史事实时所处的立场和看法。下列叙述中属于历史观点的是( )
A. 禹治水有功,得到民众的爱,被尊称为“大禹”
B. 春秋时期,诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战
C. 公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
D. 石家河文化是中国长江中游地区的青铜文化。因湖北天门石家河遗址群而得名。主要分布在湖北及豫西南和湘北一带。为承袭屈家岭文化演变而来,年代距今约4600~4000年。该文化出现如石家河遗址群那样的中心聚落,由邓家湾、土城、肖家屋脊等数十处遗 址组成。
5. 考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现可作为了解我国原始农业发展证据的是( )
A. B.
C. D.
6. 位于安徽境内的凌家滩遗址是中华文明早期发展史上的一个突出代表。其生活区、高等级墓葬区、公共活动区规划有序。在高等级墓葬中,随葬了极其罕见、数量稀少的玉人、玉龙、玉鹰、玉龟以及大量象征权力和财富的玉钺、石钺等。据此可知( )
A. 中原地区生产力水平较高
B. 当时已产生贫富和阶级分化
C. 精耕细作的农业快速发展
D. 人类已经进入奴隶社会
7. 下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民( )
A. 已经开始种植农作物 B. 具有朴素的审美观念
C. 普遍使用陶制的炊具 D. 开始饲养家畜和家禽
8. 陶寺遗址坐落于山西省襄汾县,距今4300-4000年。在此遗址中,考古学家发现了宫殿建筑、天文建筑,以及陶鼓、龙盘等礼器。这些重要的考古发现证实了( )
A. 中华文明多元一体 B. 中国开始步入农耕时代
C. 统治阶级生活腐化 D. 黄河中游出现早期国家
9. 每年清明节,来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨都会聚集在陕西省黄陵县黄帝陵公祭黄帝。我们祭祀黄帝主要是因为( )
A. 他创造了使用至今的汉字 B. 他带领人们根治了水患
C. 他是中华民族的“人文始祖” D. 他建立了中国第一个国家
10. 制作年代尺是历史学习的有效方法之一,下面的年代尺中②处应该是( )
A. 夏朝建立 B. 商朝建立 C. 西周建立 D. 东周建立
11. 司马迁在《史记・夏本纪》中记载:“十年,帝禹东巡狩,至于会稽而崩。以天下授益……禹子启贤,天下属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝启……于是启遂即天子之位。”材料反映了( )
A. 世袭制取代禅让制 B. 禹是夏的开国君主
C. 启是夏朝的第二位君主 D. 夏朝开始实行了分封制
12. 下表是史书关于武王伐纣的记载,据此可知,武王伐纣能取得胜利得益于( )
《国语·周语上》
商王帝辛,大恶于民,庶民弗忍,欣戴(拥戴、拥护)武王。
《史记·周本纪》
纣师虽众,皆无战之心,心欲武王亟入。纣师皆倒兵以战,以开武王。
《淮南子·泰族训》
纣有南面之名,而无一人之德,此失天下也。
A. 民心所向 B. 武器装备 C. 军队数量 D. 战略战术
13. 为了进行有效的统治,西周实行分封制。分封制规定,受封诸侯对周王应尽的义务主要有
①统治和管理辖区内的土地和人民
②定期朝见周王
③向周王交纳贡赋
④带兵随周王出征作战
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D ①②④
14. 对下图中的文物信息,解释正确的是( )
春秋时期郑国九鼎八簋
注:按照周礼规定,诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八 簋,是僭越礼制的行为。
A. 早期国家已开始形成 B. 华夏认同感正在产生
C. 诸侯国势力日益削弱 D. 周王室地位不断下降
15. 与“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”中“诸侯”“列国”产生直接相关的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 封建帝制
16. 殷商甲骨卜辞中已有代表个、十、百、千、万的数字,还记录了多种疾病,涵盖后世的内、外、妇产、小儿等科,见于卜辞的治疗方法有艾灸、按摩等,卜辞记载当时还有“小疾臣”的官职,专门管理医药疾病事务。这些考古研究成果表明商代( )
A. 医学十分发达 B. 社会秩序稳定
C. 科技已有进步 D. 数学领先世界
17. 下面是《中国通史》的部分目录,由此可知这部分目录的主题应该是( )
齐鲁长勺之战
晋楚城濮之战
勾践灭吴
齐桓公葵丘会盟
A. 战国兼并 B. 春秋争霸 C. 三家分晋 D. 秦灭六国
18. 周顷王继位时,王室财政拮据,竟无法办理周襄王的丧事。顷王只得派人去鲁国讨钱。鲁国国君派使者送钱到都城,才安葬了襄王,这时襄王已去世一年多。这一史实说明了( )
A 鲁国比较尊重周天子 B. 周天子注重节俭
C. 诸侯定期向周天子朝贡 D. 周王室势力衰微
19. 某历史学习小组展示学习成果:“诸侯国之间兼并战争不断”、“铁制农具和牛耕的使用进一步推广”、“商鞅变法成效最大”。根据所学可知,他们探究的主题是( )
A. 夏商周的更替 B. 战国时期的社会变化
C. 春秋时期的诸侯争霸 D. 早期国家的产生
20. 考古发现的战国中后期的铁器,出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内,器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器( )
A. 象征贵族身份 B. 制作工艺精良
C. 实行官营专卖 D. 得到广泛使用
21. 春秋时期,一些诸侯国逐渐在新征服的土地上设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭。这反映出( )
A. 诸侯国走向衰落 B. 西周由盛而衰
C. 分封制逐步瓦解 D. 中央集权制确立
22. 春秋时期的争霸战争对诸侯国发展趋势的影响不包括( )
A. 诸侯国数量越来越多 B. 诸侯国数量越来越少
C. 客观上有利于民族融合 D. 大国兼并小国,客观上促进国家走向统一
23. 商鞅变法使秦国的国力骤增,下列哪些变法内容最能体现商鞅“富国强兵”的方略是( )
A. 建立户籍制度,奖励军功 B. 鼓励耕织,确立县制
C. 建立户籍制度,确立县制 D. 鼓励耕织,奖励军功
24. 四川某地二王庙的大殿有一副对联:“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。”对联中的“此公”的主要贡献是( )
A 修建都江堰 B. 修筑长城 C. 开凿灵渠 D. 出使西域
25. 下图是战国时期时局简图,图中a、b代表的诸侯国分别是( )
A. 秦国、燕国 B. 齐国、楚国 C. 秦国、韩国 D. 魏国、赵国
26. “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”与此相关的思想流派及思想家分别是( )
A. 道家、老子 B. 墨家、墨子 C. 儒家、孔子 D. 法家、韩非子
27. 孟子认为“无礼义,则上下乱”;韩非子认为“义者,君臣上下之事”;墨子认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。从材料可知,战国时期( )
A. 思想界出现统一的趋势 B. 各派学说并非完全对立
C. 儒家思想居于主导地位 D. 百姓利益成为关注焦点
28. 三星堆的青铜人像、神树、金杖等文物,展现了三星堆文明独具特色的信仰和审美,但其中出土的尊、玉璋、青铜爬龙柱形器等文物,则体现了三星堆与中原文明和长江中下游文明的密切联系。这说明中华文明的特点是( )
A. 独树一帜 B. 多元一体 C. 满天星斗 D. 源远流长
二、非选择题(共3大题,合计44分)
29. 阅读下列材料:
材料一:古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。
——《白虎通》
材料二:(他们)已经创造了一种木构房屋。这种住宅十分别致,基础全系桩木构筑。铺设地板,地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶…
——《七千年前的奇迹》
材料三:彩陶精美,画纹亦多珠。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已群居。护壕深二丈,其广亦相如。何奈遗址中,独不见文书。
——郭沫若
请回答:
(1)材料一中“制耒耜,教民农作”反映了什么历史现象?据材料一分析这种现象出现的原因。
(2)根据材料二,这种住宅属于什么类型的房屋?创造者“他们”属于哪一个原始居民?
(3)材料三是郭沫若对哪一原始居民生活的描述?说出判断的依据。
30. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 封建亲戚(亲属族人),以藩屏周(保护周朝)。
——《左传》
材料二 把土地、臣民封赐给同姓或异姓贵族,建立起许多诸侯国,历史上称为“授民授疆土”。(下图)……分封出去的诸侯必须承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等义务。
(1)材料一和材料二反映是周朝实行的什么制度?结合所学,概括实行这一制度的主要目的。
(2)根据材料二,概括诸侯对周王需要履行哪些义务?观察图片,描述周朝的等级结构特点。
(3)结合材料和所学知识,分析分封制在周朝初期和后期分别产生影响。
31. 观察以下三幅图片,回答下面的问题。
【备注】图3司母戊鼎,是迄今世界上出土的最重的青铜器;图4青铜铲,商周时期农业生产核心工具。
(1)请说出图1和图2文物的名称。图2在当时可能主要用于哪些活动?
(2)结合所学知识,分析商周时期青铜器上复杂纹饰(如图中的饕餮纹)的文化寓意。图3反映了商周时期怎样的社会现象?
(3)商周时期被称为我国的“青铜时代”。请简述这一时期青铜铸造业的主要特点。从原始社会的陶器到商周时期的青铜器,这种变化反映了生产力发展的哪些方面?
初中2025~2026学年第一学期半期质量检测
七年级历史试题
(考试时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(单项选择,每小题2分,共56分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】B
二、非选择题(共3大题,合计44分)
【29题答案】
【答案】(1)历史现象:我国原始农耕生活的出现;原因:人民众多,禽兽不足。
(2)房屋:干栏式建筑;原始居民:河姆渡人
(3)原始居民:半坡居民;依据:材料中提到的彩陶
【30题答案】
【答案】(1)制度:分封制。
主要目的:拱卫周王室,巩固周朝的统治。
(2)义务:诸侯需要承担镇守疆土、出兵勤王、交纳贡赋和定期朝见周王述职等义务。
特点:周朝形成了一个金字塔形结构的严格的等级制度,天子处于最高层,统治着整个国家。从上到下依次为天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
(3)初期影响:分封制在周朝初期起到了巩固统治的作用,通过分封诸侯,扩大了周朝的统治范围,加强了对地方的控制。
后期影响:随着时间的推移,诸侯的势力逐渐强大,而周王室的力量逐渐衰微。诸侯们不再严格履行对周王的义务,反而为了争夺土地、人口和财富相互攻伐。同时,血缘关系随着世代的疏远而淡薄,诸侯对周王室的向心力减弱,最终导致分封制走向瓦解。
【31题答案】
【答案】(1)图1青铜爵 图2青铜牺尊
青铜牺尊主要用于祭祀或宴饮时温酒、饮酒;
(2)文化寓意:商周青铜器上的纹饰(如饕餮纹)神秘而威严,主要寓意包括:沟通天地、庇佑祖先、彰显权力、威慑民众等,反映了当时人们的宗教信仰和政治需求。
社会现象:司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器,证明了商周时期青铜铸造技术的高超水平;反映了商朝国力的强盛和王权的强化和等级制度的森严;体现了当时社会的等级分化和祭祀文化的重要地位。
(3)商周青铜铸造业的特点:①生产规模大,分工细致;②种类繁多,有礼器、兵器、工具等;③工艺精湛,采用“泥范铸造法”;④纹饰精美,造型庄重。
从陶器到青铜器的变化反映了生产力的发展:金属冶炼技术的出现和进步;手工业专业化程度提高,成为独立且重要的生产部门;社会分工更加复杂,私有制和阶级分化加剧。
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