重庆市九龙坡区2025-2026学年六年级上学期期末语文试卷

025-2026学年上期学业质量测评（小学) 六年级语文试题 (总分100分，时间100分钟) 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西断战争胜利80周年，学校举办“了解抗日战 一，感受民族复兴”主题活动，请你一起参与。 一、积累与运用(40分) 1.看拼音写词语。(8分) 1937年12月的南京，日意缺砖治破古城，三十万手无寸缺的同胞撑遭杀害，鲜血染红 了长江两岸。nldi日念残酷泰行，国人承者位ohou hen,$怕fen shen sul g心也义无反 顾，kang kai Wu sT奔处找日前线。他们用zixing li的牺性捍卫民族尊严，用bDqu的脊渠 棕起危亡回家。 2下列加点字读音有误的一项是〔)(2分) k磨(png)程是(ji)然而止 B.值(chong)憬 沧海一粟(s0) c品(min)山 吗钟岩露(qing） D.诚(q0） 弄巧成拙(zhu6) 3.下列地名拼写正确一项是()(2分) 成牙山 平型关 移束渊 台儿庄 LANSYA Shad Ping Xingeusn IA HU tai'er zhuang 人 c.l D. 4下列加点字词层尊送误的一项是（）(2分) A路转溪插忽见（看见） B.移舟泊烟渚（水中问的小块陆地） C.今乃掉尾而斗（掘动，） D.汤汤乎若流水（水流大而急的样子） 5.下列成语使用恰当的一项是（)(2分) 风八路军战士斩钉藏铁四处张望。 B.演员们笔走龙论表滨《小英挨雨来》。 等物馆里的抗战文物余音绕课。 D.讲解员字正腔圆地讲述著抗战故事。 小学六年级语文试愿第1页共6页 6.关于《勿忘国耻》这幅书法作品，说法正确的是（）(2分) A这幅作品是楷书，用笔方整、笔力刚动、结构严道。 勿 B.作品可以用来提醒国人铭记南京大屠杀的历史伤痛。 C.呼吁大家关注书法作品的创作背袋，提升审美水平。 D、从书写风格来看，这幅作品只适合挂在学校走廊上。 7.婆小文写的演讲稿片段，按要求完成练习。(18分) 亲爱的同学们： ①大家好！抗日战争虽已远去，但英雄们留下的精神财富，一直激励着我们 前进！ ②那是一份英雄本色。抵御外敌时，他们有着“捐躯赴国难， 的气魂：通到困难时，抱着“ 一，乌萦磅屏走泥九”的乐观；他们 相信 ，推有他发扬起来，中国才有真进步”：他 们用行动践行着“祖宗硬土， ”的决心。 ③那是一段光辉历程，追寻英雄脚步，我心里满是感动：回望那段岁月，我 眼中含者故意：想起先烈事迹， ④那是一份少年青任。我想说：“我们更要务力学习，不负党和人民的般切 希架！” (1)在第②自然段填写相关诗句，将演讲稿片段补充完整。(5分) (2)读句子，完成练习。(4分) 追寻英雄脚步，我心里满是感动：回望那段岁月，我眼中含萧数意；想起先烈事迹， ①根据前两个分句，补充第三个分句。 ②这句话用了三个结构相似、意义相关的分句，这样写的好处是 (3)读画“”的句子，将“说”换成其它词语。(2分) 我 :“我们更要劳力学习，不负党和人民的般切希望！” 小学六年级语文试题第2页共6页 (4)根据评价标准，先打“√”评价小文的演讲稿片段得几题星，再分点说明理由。(4 我认为这则演讲稿片段可以得(1颗星 评价标准 2颗星3颗)。一是 1.观点要鲜明 二是 :三是 2,选择合适的材料说明现点 3.要有号召力 ★ (5)小文要上台演讲了，请写一写她忐忑不安的心理活动。(3分) 8.下面是小文團绕“铭记抗战精神，勇担复兴使命”这个愿目选的材料。判断一下，哪些材 料可以用来表达中心意思，正确的打“√”，错误的打“X”。(4分) (1)小英雄雨来凭若过人智慧和胆量智斗凶狠的日本鬼子。 () (2)故宫博物院里陈列的抗战时期文物，见证着烽火岁月。 () (3)小宇周未在家观看抗战题材动画片，看得十分入迷。 () (4)鲁迅以笔为刃，写下多篇抨击国民党反动派的文章。 () 二、阅读与鉴赏(30分) (一)铭记抗战胜利入十载 【材材一】杭战胜利相关骨景 1945年9月3日，中国人民经过14年浴血奋战，取得抗日战争伟大胜判，宜告了世界 反法西斯战争的完全胜利。“9月3日”作为杭战胜利气念日，兹中国人民铭记在心。伟大 抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，更是属于世界人民的共同财寄，它将永运扇 中国人民克服一切艰难险阻，为尖现中华民族伟大复兴而奋斗。 【材州二】纪念活动标识解读 国务院新闻办公室于2025年5月13日公开发布中国人民抗日战争哑世界反法西斯战争 胜利0网年纪念活动标识。该标识由长城、撒榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945一2025” 等构成。长城象征全民族众志成城奋勇抗战，批揽枝象征中国人民用胜利盛得和平。 【材拼三】纪念大会新闻报道 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜荆80周年大会在 北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话 并检阅受阅部队。61位外国国家元首、政府首脑及有关国家高纸别代表、国际组织负黄人、 小学六年级语文试题第3页共6页 前政要等出帝大会。 首都北京，花用绵狭，注旗飘渐。天安门城楼庄严雄伟，天安门广场气象恢宏。人民英 雄纪念碑前，“铜铁长城”主题景观巍然矗立，14座烽烧托举起“1945”“2025”字样，14 只“和平鸽”振翅飞期。从空中俯瞰，广场中“众”字造型观礼台游为壮观，象狂着在中四 共产党领导下中国人民万众一心、众志成城，正朝若中华民族伟大复兴昂扬奇进。 (选自“央广网”，有删改) 9.“伟大抗战精神”的意义在于( )（多选)(3分) A.它是中国人民宝贵物质财富 B.它激励中国人民克服艰难险阻 C.它只是适用于抗日战争时期 D.它是属于世界人民的共同财富 10.请选择一个词语展开想象，把天安门广场热闹而庄严的画面写具体。(4分) 花田锦簇 注湖飘扬 天安门广场( 11.仔细观察下图，完成纪念话动标识的介绍词。(4分) 月学们请看，该标识中的长城象征着 撒搬技象征着中国人民用胜利燕得和平；数字“80”、时间“1945-20251 1945-202 表示 12.和平年代，我们青少年要怎样“铭记历史、珍爱和平”呢？联系三则材料或生活实际说 一说。(4分) “铭记历史”就是 :“珍爱和平”就是以图家强大守护 和平，为此，我们要 (具体做法)。 （二)平型关下的烽火 ①1937年9月，雁门关外寒风如刀，平型关东北的乔沟像一条蛰伏的巨坪，蕊在群山褶 敏里。可这平静下，是日寇铁电遥近的壹鸣一他们的箱（z)重车队正沿着山道，气势尚 油地向山西腹地推进，而国民光军队节节败退的消急，让这片土地的空气都透着绝望。 ②流在这危急时刘，八路军115师的战士们，正顶着冷而往乔沟赶。师长珠若泥路动察 地形时，指了指两创的高地说：“这里是‘口段'，咱们花口子扎紧，让敌人有来无回！” ③24日深花，暴而倾盆，山洪最扶者碎石奔滴而下。战士们的单衣早就湿透了，冷风一 小学六年级语文试题第4页共6页 吹，杰得牙齿打频。可没人抱总：班长把自己的抓腿解下来，给新兵裹住冻红的脚：道讯页 把千越聚里的窝头，搿给了没来得及吃饭的战友，黑夜里，只有脚步踩在泥里的“咕巩”声 和偶尔传来“跟上！”的低喝，为递免暴容目标，战士们趴在山岩上议丝不动，紧紧抱者成 器点御严寒，只为等待最住伏击时机， ④天刚家家亮，乔沟里传来了汽车的引季声。日鬼的车队惊一条长虫，慢悠悠地“爬■ 进了山谷，等量后一辆车也粘进“口袋”，三颗红色俗号弹“”地划班了晨雾一“打！” 随奇一声成，执施的火舌、手榴弹的炸响，嘛间花乔沟变成了战场！ ⑤日寇弑这突如共来的攻击打怪了，汽本益在一起，他们慌得连枪率端不稳。可很快， 武人开始往老爷庙高地冲—那是奔沟的“喂呢”，占领了它就能突国！686园的战士们立 刘补了上去：侧田长杨勇胳牌流若血，仍举者刺刀冲件：连长尊贤生刺倒多名日寇后，拉响 景后一颖手相弹与敌人同归于尽：校士们子弹打光了就拼刘刀，刺刀等了成用石头死，哪怕 身负重伤也绝不后证。 ⑤阳光形上山顶时，乔沟里的枪声停了。设士们站在山拔上，者撇获的枪支和汽车， 赤得发罗的险上第出了笑容，平型关大焚，打攻了“日军不可战阻”的谎活，叔大养套了全 目军民的抗战信心，也让世界者到了中国共产党领导的入路军的战斗力。 ⑦如今，乔为的草木子已源盖了当年的弹狂，但那段用热血转就的历史，永远蛎刘在中 华民族的记忆中，成为放励后人成防前行的新神车碎。 (选自“中国军网”，有酬改) 13.选择下列语句中引号的正确用法，填写序号。(3分) ①表示特殊含义 ②表示直接引用的内容 ③表示特定弥谓 ④表示否定、讽刺 (1)偶尔传来“跟上！”的依喝 (2)那是乔沟的“发咙” ( ) (3)打破了“日军不可战生”的荒活 () 14.阅读第⑤自然段，根据表格提示完成段落赏析，(6分) 分析角度 场面描写 口日寇阵脚大乱，反补争夺老爷庙高地。 “面”的宏观扫描 日歧士们 0 ·点”的微观特写 Q违长曹簧生拉响手湘弹与敌人同归于尽。 这处点面菇合的作用是 我的赏析 小学六年级语文试题第5页共6页 15.你准备借助A1桩理的思维导图讲解平型关大捷。同学们发表了不同的看法。(6分) 背景0 1937年9月乔沟，日寇进犯、国军败退 战前O- 八路军115师设伏 战料O 伏击日寇，争夺老爷庙，战士奋勇拼杀 结果。 平型关大捷，振奋全国、彰显战斗力 影响o 历史锁刻心中，成为精神丰碑 A!按服“背景一战前一战斗 !杭理也有不$准确的地方， 一结采影响”的顺序来杭 比如“八路军115师设伏”后 理，好处是 还可以加上“ ”这 (2分) 一情节，突出战士们 的品质。(4分) 三、表达与交流(30分) 【内容】 2025年，有奋斗的汗水，有收获的喜悦，有温暖的瞬间。如果用一个字或一个词总结你 的这一年，你会选哪个呢？拼、乐、勇、蜕变、绽放…请选一个最贴合你的字或词，写一 篇习作，分享你的故事与感悟。 【要求】 围绕中心章思，事例典型，感情真整；不出现真实的校名、人名；不得续卷。 作文书写： 不扣分 扣1分 扣2分 书写工整，卷面整洁。书写较工整，有涂改。书写乱，涂改多。 小学六年级语文试题第6页共6页