8.2 立方根-【勤径学升】2025-2026学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(人教版·新教材)
2026-03-05
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 8.2 立方根 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 288 KB |
| 发布时间 | 2026-03-05 |
| 更新时间 | 2026-03-05 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 勤径学升·初中同步练测 |
| 审核时间 | 2026-01-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56113074.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学教案聚焦立方根的定义、性质、计算及应用,通过复习平方根对比导入,构建知识支架,梳理从概念辨析到性质理解再到运算应用的学习脉络。
资料亮点在于通过辨析题培养推理意识,如判断立方根性质正误,结合正方体体积求棱长问题发展空间观念与数学眼光,规律探究题引导总结小数点移动规律提升抽象能力与数学语言表达,助力学生夯实基础,便于教师高效教学。
内容正文:
8.2 立方根
立方根的定义和性质
(天津南开区期中)-8的立方根为(D)
A.4 B.-4 C.2 D.-2
立方根等于2的数是(C)
A.4 B.±4 C.8 D.±8
(江西抚州期中)下列说法正确的是(D)
A.一个数的平方根有两个,它们互为相反数
B.一个数的立方根不是正数就是负数
C.负数没有立方根
D.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是-1或0或1
(辽宁沈阳期中)下列说法中,正确的是(C)
A.-8没有立方根 B.1的立方根是±1
C.是2的平方根 D.3的立方根是
已知a+1的立方根是1,b+2的立方根是2,求a+b的平方根.
解:因为a+1的立方根是1,b+2的立方根是2,
所以a+1=1,b+2=8,解得a=0,b=6,
所以a+b=6,所以a+b的平方根是±.
求立方根
(安徽合肥期末)下列计算正确的是(B)
A.=±2 B.=5
C.=2 D.-=-2
若=2,则x的值为(B)
A.4 B.8 C.-4 D.-5
(北京昌平区期末)正方体的体积为7,则正方体的棱长为.
求下列各式的值.
(1)±;
解:±=±.
(2)-;
解:-=-(-0.3)=0.3.
(3)-.
解:-=-=-.
求下列各式中的x的值.
(1)(x-1)3=0.064;
解:因为(x-1)3=0.064,
所以x-1=0.4,所以x=1.4.
(2)(2x+3)3=54.
解:因为(2x+3)3=54,
所以(2x+3)3=216,
所以2x+3=6,解得x=.
利用计算器求一个数的立方根
利用计算器计算:+≈6.06.(精确到0.01)
用计算器求下列各式的值:
(1); (2);
解:=1.7. 解:=-21.
(3)(精确到0.01).
解:≈3.05.
(甘肃定西期末)下列说法正确的是(C)
A.负数没有立方根
B.8的立方根是±2
C.=-
D.立方根等于本身的数只有±1
若x满足=,则x的值为(C)
A.1 B.0
C.0或1 D.0或±1
下列判断中,错误的有(A)
(1)有立方根的数必有平方根;
(2)有平方根的数必有立方根;
(3)零的平方根、立方根、算术平方根都是零;
(4)不论a是什么实数,必有意义.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
已知+(b-2)2=0,那么的平方根是(C)
A.2 B.±4 C.±2 D.±2
(上海黄浦区期中)若A=是9的算术平方根,B=,则A+2B的立方根为-1.
若立方根等于本身的数的个数为a,平方根等于本身的数的个数为b,算术平方根等于本身的数的个数为c,倒数等于本身的数的个数为d,则a+b+c+d=8.
求下列各式中x的值:
(1)x3+0.316=;
解:原式变形,得x3=-0.216,
∴x==-0.6.
(2)3(x+1)3-192=0.
解:原式变形,得(x+1)3=64,
∴x+1==4,∴x=3.
(湖北武汉期末)已知x为有理数,且-=0,求x2+x-3的值.
解:∵-=0,
∴x-3=2x+1,
解得x=-4,
∴x2+x-3=9.
(广东茂名期末)已知2a-1的算术平方根是,a-5b+1的立方根是-2.
(1)求a与b的值;
(2)求2a-b的立方根.
解:(1)因为2a-1的算术平方根是,
所以2a-1=11,所以a=6.
因为a-5b+1的立方根是-2,
所以a-5b+1=-8,所以b=3.
(2)由(1)知a=6,b=3,
所以2a-b=2×6-3=9,
所以2a-b的立方根为 .
(河北石家庄期末)一个正方体木块的体积是125 cm3,现将它锯成8块同样大小的小正方体木块,再把这些小正方体木块排列成一个如图所示的长方体木块,求这个长方体木块的表面积.
10题图
解:根据题意可知,小正方体木块的棱长是 cm,
∴长方体木块的长是10 cm,宽是 cm,高是5 cm,
∴长方体木块的表面积是×2=175(cm2).
[核心素养]观察下列式子,并解答问题.
≈0.126 0;≈0.271 4;
≈0.584 8;≈1.260;≈2.714.
(1)≈5.848,≈12.60;
(2)若 ≈58.48,则x≈200 000;
(3)通过类比,你能得到什么规律?用一句话描述出来.
解:(3)在开立方运算中,被开立方数的小数点向左或向右移动3n位时,其立方根的小数点相应地向左或向右移动n位(n为正整数).
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