7.1.2 课时2 垂线段-【勤径学升】2025-2026学年七年级下册数学同步练测配套教师用书(人教版·新教材)
2026-02-02
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 7.1.2 两条直线垂直 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 322 KB |
| 发布时间 | 2026-02-02 |
| 更新时间 | 2026-02-02 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 勤径学升·初中同步练测 |
| 审核时间 | 2026-01-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56113051.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该教案聚焦垂线段的定义、性质及点到直线的距离核心知识点,通过村民饮水建取水点等实际问题导入,衔接垂线概念,构建从定义辨析到性质应用再到距离计算的学习支架。
资料特色在于融入生活情境(如蓄水池选址、开渠最短)与奥运项目实例,培养几何直观与应用意识,通过辨析题和实际应用题,引导学生用数学眼光观察现实世界,提升空间观念,为教师提供情境化教学素材,助力高效课堂。
内容正文:
课时2 垂线段
垂线段的定义
如图,下列说法不正确的是(C)
1题图
A.点B到AC的垂线段是线段AB
B.点C到AB的垂线段是线段AC
C.点D到AB的垂线段是线段AD
D.点B到AD的垂线段是线段BD
垂线段的性质
(山西吕梁期中)如图,为了解决村民饮水困难的问题,需要在河边建立取水点,下面四个点中哪个最适合作为取水点?(B)
2题图
A.点A B.点B C.点C D.点D
如图,AC⊥BC于点C,AD⊥CD于点D,AB=5,AD=3,则AC的取值范围是3<AC<5.
3题图
如图,平原上有A,B,C,D四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备投资修建一个蓄水池.
(1)不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池的位置,使它到四个村庄的距离之和最小;
(2)计划把河水引入蓄水池中,怎样开渠最短?并说明依据.
4题图
解:(1)因为两点之间,线段最短,所以连接AD,BC交于点H,则点H为蓄水池的位置,如答图,它到四个村庄的距离之和最小.
(2)过点H作HG⊥EF,垂足为G,如答图,沿HG开渠最短.依据是“连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短”.
4题答图
点到直线的距离
(上海浦东新区期末)下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离是(A)
A. B.
C. D.
(湖北武汉期中)如图,AB⊥AC,AD⊥BC,能够表示点C到直线AD的距离的是(B)
6题图
A.线段AC的长
B.线段CD的长
C.线段AB的长
D.线段AD的长
以下奥运会比赛项目中,按点到直线的距离来评定成绩的是(A)
A.跳远 B.链球 C.铅球 D.铁饼
如图,笔直小路DE的一侧栽种有两棵小树BM,CN,若AB=3 m,AC=5 m,则点A到DE的距离可能为(D)
8题图
A.5 m
B.4 m
C.3 m
D.2 m
如图,已知AC⊥BC,CD⊥AB,AC=3,BC=4,AB=5,则点C到直线AB的距离等于.
9题图
如图,在三角形ABC中,AC=5,BC=6,BC边上高AD=4,若点P在边AC上(不含端点)移动,则BP最短时的值为.
10题图
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