9.2 第2课时 溶解度-【勤径学升】2025-2026学年九年级下册化学同步练测配套教师用书（人教版·新教材）

第2课时　溶解度

固体物质的溶解度　　

(武威期中)对“20 ℃时，硝酸钾溶解度为31.6 g”这句话解释正确的是(C)

A．20 ℃时，100 g硝酸钾溶液中含有31.6 g硝酸钾

B．在100 g水中溶解31.6 g硝酸钾就达到饱和状态

C．20 ℃时，100 g水中最多能溶解31.6 g硝酸钾

D．20 ℃时，溶解31.6 g硝酸钾最多需要100 g水

 

(宁波中考改编)20 ℃时，将45 g氯化钠均分成五份，依次加入盛有100 g水的烧杯中，充分溶解。实验数据如下表：

(1)20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g。

(2)上述实验①～⑤所得溶液中，属于饱和溶液的是④⑤(填序号)。

(3)将实验②所得溶液蒸发50 g水，冷却到20 ℃，溶液恰好达到饱和。

 

溶解度曲线　　

(山东德州陵城二模)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(C)

A．甲的溶解度比乙小

B．t2 ℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶2

C．甲中混有少量乙时，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

D．将等质量甲、乙的两种溶液分别由t2 ℃降温至t1 ℃，析出甲的质量一定比析出乙的

质量大

 

下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。

(1)三种物质的溶解度随着温度的升高而减小的是c。

(2)t2 ℃时，物质a的溶解度与物质b的溶解度相等。

(3)三种物质中，a的溶解度受温度变化影响最大；能通过升高温度的方法使接近饱和的c溶液变成饱和溶液。

(4)t3 ℃时，将等质量a和b的饱和溶液降温到t1 ℃时，析出晶体的质量关系正确的是A(填字母)。

A．a>b B．a＝b

C．a<b D．不能确定

 

气体的溶解度　　

打开汽水瓶盖，有含大量气体的泡沫溢出，下列说法不正确的是(D)

A．溶质减少

B．CO2的溶解度减小

C．压强减小

D．饱和溶液变成不饱和溶液

 

(上海中考)能使气体物质溶解度增大的操作是(C)

A．增加溶剂 B．振荡溶液

C．增大压强 D．升高温度

 

 

(成都中考)20 ℃时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是(B)

A．20 ℃时，100 g水中最多能溶解氯化钠36 g

B．20 ℃时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 g

C．20 ℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100∶36

D．20 ℃时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液

 

(广东华南师大附中二模)t2 ℃时，向盛有10 g水的烧杯中加入13 g固体甲，搅拌后固体完全溶解，放置一段时间后，溶液中有固体析出，甲的溶解度曲线如图所示。若不考虑水分蒸发，下列说法正确的是(A)

A．甲溶于水的过程放热

B．搅拌可以增大甲物质的溶解度

C．甲的溶解度为98 g

D．通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液

 

将20 ℃时接近饱和的氢氧化钙溶液持续升温的过程中一定不会发生变化的是(C)

A．溶液中溶质的质量

B．溶液的质量

C．溶液中溶剂的质量

D．溶液中溶质的质量分数

 

下列关于溶解度的说法中，正确的是(D)

A．在温度不变时，溶剂的量越多，溶质的溶解度越大

B．搅拌可以使固体物质的溶解度增大

C．固体的溶解度随温度的升高而增大

D．20 ℃时，50 g水中最多能溶解18 g氯化钠，则20 ℃时氯化钠的溶解度为36 g

 

(达州中考)t1 ℃时，将相同质量的KNO3和KCl分别加入盛有100 g水的甲、乙烧杯中，充分搅拌后现象如图Ⅰ所示，图Ⅱ为两物质的溶解度曲线。以下说法正确的是(D)