安徽省芜湖市无为市部分学校2025-2026学年七年级上学期1月期末联考语文试题

安徽无为市部分学校联考2025-2026学年上学期七年级1月期末语文试卷 答案 一、(35分) 1. （1）①水何澹澹（注意“澹澹”的书写） ②山岛竦峙（注意“竦峙”的书写） ③晴空一鹤排云上 ④便引诗情到碧霄（注意“碧霄”的书写） （2）⑤何当共剪西窗烛（注意“剪”的书写） ⑥却话巴山夜雨时 ⑦夜阑卧听风吹雨（注意“阑”的书写） ⑧铁马冰河入梦来 ⑨非学无以广才 ⑩非志无以成学(共10分。每空1分。错字、增字、漏字均不得分) 2. （1）①bù  ②霹  ③悚（3分） （2）朝花夕拾   鲁迅（3分） （3）不同：前者批判反对；后者支持赞同，感激怀念。（3分） 思考：①反对束缚儿童天性，鼓励儿童个性发展；②对传统教育的批判；③激发儿童的求知欲、提倡乐学。（3分） 3. （1）①书名号   引号；（2分） ②修改意见：将“结交并认识”改为“认识并结交”；（2分） ③应将“不耻下问”改为“虚心请教”。（2分） （2）A （3分） （3）示例：网上交友拓展了交友渠道，但也需警惕虚假信息，应秉持“择其善者而从之”的原则，谨慎交友，注重真诚与信任。（4分） 二、(55分) [一](23分) 4. （1）①回忆修屋 ②守着老屋 ③感悟老屋（3分） （2）运用动作描写和神态描写，写出了母亲对父亲冒险修屋的极度担忧与紧张。（4分） （3）插叙，交代了父亲盖屋的经历和对房屋的深厚感情，使父亲形象更丰满，也为后文写他坚持修屋和“我”的感悟作铺垫。（4分） （4）这句话强调父母如同屋顶，为子女遮风挡雨，但他们会老去，需要子女的关心与陪伴。我们应多回家看看，多与父母沟通，用实际行动回报他们的爱。（6分） （5）标题既指老家木屋像山一样的屋顶，也象征父亲如山般厚重、可靠的爱，表达了作者对父亲的感激与敬重。（6分） [二](16分) 5. （1）我家里有很多架钢琴，有红的、蓝的、绿的……每天晚上，我总会坐在窗前弹钢琴，妈妈就会在一旁唱起好听的歌   她用手工纸折了好多钢琴，就是挂在我床头的这些，每天晚上弹给我听，还让我唱歌（4分） （2）朴实懂事，孝顺体贴，热爱生活，心怀美好期盼，内心细腻且坚强。（3分） （3）D （3分） （4）作为文章线索，串联起小花作文写钢琴、“我”误解、家访知折纸钢琴真相、“我”教小花弹真钢琴的情节；一语双关，既指小花的折纸钢琴，也指真正的钢琴，暗含小花的美好心愿与母女温情；设置悬念，吸引读者探究“小花的钢琴”背后的故事；凸显主旨，围绕钢琴的误会与和解，体现对孩子的理解与尊重的重要性。（6分） [三](16分) 6.（1）增长; 修养; 推辞; 经过（4分） （2）①不内心恬淡就无法明确志向，不屏除杂念就无法达到远大目标；②我经常读书，自认为有很大的益处（6分） （3）士别三日/即更刮目相待/大兄何见事之晚乎（2分） （4）诸葛亮劝学侧重修身养性、立志与静心学习；孙权劝学侧重学习的必要性和实用性，主张粗略涉猎、了解历史；启示：学习是提升自我的重要途径，要重视学习，且学习需静心专一，结合自身实际选合适方式（4分） 三、(55分) 7.(55分) 作文评分标准 项　目 等　次 一等 (55~48分) 二等 (48~39分) 三等 (39~30分) 四等 (30~21分) 五等 (21~0分) 内容 (30分) 分数 30~26分 26~21分 21~16分 16~11分 11~0分 评分 标准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心不明确 内容不具体 表达 (25分) 分数 25~22分 22~18分 18~14分 14~10分 10~0分 评分 标准 表达方式 运用得当 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得当 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用不当 结构不完整 语病较多 说　　明:不足600字的作文,每少50字扣1分。 评卷要求:(1)每篇作文必须由两人独立评分; (2)两人所评同一篇作文得分,相差在5分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过5分的,交阅卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4~3分 2分 1~0分 ①正确使用规范汉字; ②字体端正、匀称; ③标点、格式正确; ④卷面整洁美观。 ①有错别字; ②字迹清楚; ③标点、格式有错误; ④卷面整洁。 ①错别字较多; ②字迹较清楚; ③标点、格式错误较多; ④卷面较整洁。 ①错别字多; ②字迹潦草; ③标点、格式错误多; ④卷面脏乱。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽无为市部分学校联考2025-2026学年上学期七年级1月期末语文试卷 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) （1）热爱诗词吧，那是一个丰富多彩的世界！诗中有景，曹操的《观沧海》带我们领略了“①______ ，②______ ”的山海动静结合的壮观之景；诗中有情，刘禹锡的《秋词》（其一）中“③______ ，④______ ”以明丽的秋景抒发了诗人乐观、豪迈的情怀。 （2）七年级的语文诗词让我们印象深刻，难以忘怀。这里有亲友深情，李商隐的《夜雨寄北》“⑤______ ，⑥______ ”想象未来与友人重逢之景，以慰思念之情；这里有家国情怀，陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）中触景生情抒发了报国之志，忧国之心，“⑦______ ，⑧______ ”；这里有人生引领，诸葛亮曾在《诫子书》中说“⑨______ ，⑩______ ”，探讨了学习、立志与成才的关系。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(3)题。(12分) [甲] 昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 [乙] “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个 pī雳，全体都震sǒng起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了 (1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 河埠______ 头 pī ______ 雳 震sǒng ______ (2) 以上文段的出处是《______ 》（填作品名），作者是 ______（3分） (3) 儿时的“我”对父亲临时抽背《鉴略》和阿长买来《山海经》这两件事的情感态度有什么不同？对这两段经历的回顾，体现了作者对儿童教育怎样的思考？（6分） 3.某中学七（1）班开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。（13分） (1) 在自我展示环节，小明写了一段自我介绍，其中有些问题，请你帮助修改。 我叫小明，是一个性格内向的学生。我平时不大出门，喜欢待在家里看书。【甲】 这次《有朋自远方来》综合性学习活动，使我知道了许多交友的方法。我以后要多参与集体活动，【乙】 结交并认识一些朋友【丙】 还要向老师和同学不耻下问，努力提高自己。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，应将“ ______ ”改为“ ______ ”。 （2分） ②【乙】处画线句有语病，提出修改意见“ ______ ”。 （2分） ③【丙】处画线句用词不当，应将“ ______ ”改为“ ______ ”。（2分） (2) 小伟邀请朋友小东家里玩，小伟问小东：“你妈妈在家吗？”倘若在古代，小伟在询问小东时应称呼小东妈妈为 ______ （3分） A.令堂 B.家母 C.令尊 D.令爱 (3) 活动四：“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了众多人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请先明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。（至少引用一个有关交友的成语或一句交友的谚语、格言、诗句）（4分） 二、阅读(55分) 　　4.阅读下面的文字,回答问题。 [一](23分) 山一样的屋顶 李宜华 ①一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话：“快，制止你爸，他要去屋顶修漏了！” ②老家木屋是两层的木瓦房，屋顶的外形很普通，与别人家的并没有两样，中间高两头低，远远看去就像一座山。在我心里，老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实。我清晰地记得，建屋那年我只有 9岁，屋顶木构落架，敏捷胆大的我，跟随矫健的父亲，从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间，三十多个年头过去了，木屋如同过了保修期的车辆，需要更多的精心呵护。就在去年春天，一根屋顶瓦梁凹陷，孱弱的父亲不顾母亲劝阻，执意爬上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时，是母亲如今想起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动，仰着头，屏着气息，瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补完屋顶下了梯子，一向自诩身体比父亲好的母亲，忽然间身体一软，晕厥了过去。 ③电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话，执拗的父亲在屋顶不肯下来接电话。老家离城太远了，开快车也得两三个小时。村里的年轻人为生计都到外地打拼去了，在家的都是些“留守老人”，所幸我大多留有电话。于是，一个接一个地耐心打电话，恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。虽然各自都有同样的雹灾遭遇，但他们还是如我所愿，热心地赶到我家，劝解我那急性子的父亲。直至我和我带的工人师傅赶回了村里。 ④对此，父亲根本不领情，还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。在他看来，屋顶是自己家的，就该由他这个一家之主来修补。生性脾气好的母亲一边一个劲地给父亲赔笑，一边细声细气地还嘴：“还以为年轻，都不记得自己岁数，不记得自己生病才好了多长时间了。”我趁势劝慰两位老人，一起搬到城里居住。哪知，就这事，两个人又和先前一样，把心齐到了一起：“不成，木屋没人看管霉得快，我们不在家守着，以后你们回来都没个站脚的地方。” ⑤我知道父亲对这栋木瓦房的感情。两次被我奶奶送到异乡做他人儿子的父亲，一心回村，白手起家，在住了几十年茅草房后，盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。随后几年，他又放眼长远，通过自己勤劳的双手，在房子周边不同地段盖了三个木谷仓，平整出三块晒谷坪，一切的一切皆因为他在考虑，日后我们三兄弟成家后分家，能有所依靠，不会再像他当年和母亲结婚时一样眼前空空，要什么没什么。 ⑥欧洲有句谚语说，每对老父母都是我们潜在的屋顶，他们离去，我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。说得多在理啊，爱在屋顶，爱如屋顶。父亲老了，但他的爱不会老，就像山一样的屋顶，不会在父亲的面前动摇、崩塌。只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。唯此，才能让我们子女不那么早尝到如坐废墟的苦楚。 （有删改） (1) 文章以修屋为线索展开叙述，理清文脉，在横线上依次填写相应的内容。（3分） 制止修屋→①______ →执拗修屋→②______ →回忆盖屋→③______ (2) 第②段画线句子运用了什么描写方法？写出了母亲怎样的心情？（4分） 她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方，一动不动，仰着头，屏着气息，瞪着双眼，唯恐一不小心就会惊扰了父亲 (3) 从全文来看，第⑤段使用了什么记叙顺序？在文中起了什么作用？请具体分析（4分） (4) “只是，岁月渐老，屋顶渐老，父亲对屋顶的爱，需要我们子女源源不断地输送养料，去支撑，去呵护。唯此，才能让我们子女不那么早尝到如坐废墟的苦楚。”请对此进行简要分析，并结合实际谈谈我们应该怎么做（6分） (5) 本文的标题《山一样的屋顶》有怎样的含义？请联系全文进行简要分析（6分） [二](16分) 5.阅读下文，完成问题。 小花的钢琴 ①我曾在一所矿区子弟学校教过书，担任学校的语文老师。小花是四年级时转学过来的。她瘦瘦小小的，每天扎着两个麻花辫，特别朴实。 ②记得有一次的作文主题是“我的心爱之物”。批阅小花的作文时，我不禁皱起了眉头。小花的作文是这样写的：我最喜欢的是钢琴。我家里有很多架钢琴，有红的、蓝的、绿的……每天晚上，我总会坐在窗前弹钢琴，妈妈就会在一旁唱起好听的歌…… ③那个年代，能拥有一架钢琴都是很不得了的。全校也只有一架钢琴，还是淘来的二手琴。以小花家的条件，我认为她是在说谎，况且作文简直是胡编乱造，甚至我脑海里还出现了“虚荣”“炫耀”等不好的字眼。作文本后一页还写了很多，我没细看，就在第一页给她画了一个大大的问号。 ④第二天的作文讲评课，我照常先念了几篇出彩的例文，接下来，我念起了小花的作文。如我所料，接下来的内容引起了班里的阵阵讨论。“老师，这是吹牛呢，钢琴那么大，这么多钢琴家里放得下吗？”“我在电视里看见的钢琴都是黑白色的，没听说过还有花花绿绿的。” ⑤我示意大家安静，然后语重心长地总结道：“大家都看出这篇作文存在的问题了。写作的方法有很多，可以夸张，可以虚构，但是老师希望生活中的你们不要虚荣，展现你们最真实的样子。”说完，我特意看了一眼小花，她几次张嘴想说什么，一副委屈的模样，最后还是低下了头。 ⑥如果不是那次家访，我永远都不会知道自己犯了多大的错。 ⑦那是我第一次见到小花的父母。小花的母亲几年前出了交通事故，长期卧病在床。小花的母亲拉着我的手夸女儿如何如何懂事。她说：“小花从小就喜欢钢琴，那个时候我还没出车祸，带她去镇里的钢琴店里试练了几次，本来想咬咬牙给她报个名，后来出事了，孩子也就再没提过这件事。她用手工纸折了好多钢琴，就是挂在我床头的这些，每天晚上弹给我听，还让我唱歌，其实呀，我知道她想陪我消磨时间……” ⑧我心里一惊，原来，小花在作文里写的“家里有很多架钢琴”，指的是这些！天哪！我居然误以为她爱慕虚荣，还在课堂上不公正地点评了她的作文。回到办公室，我急忙翻出小花的作文本，看到了之前因气愤而未注意到的内容：爸爸说，等他赚够了给妈妈治病的钱，就能给我买一架真正钢琴。那时候，我就能弹真正的钢琴给妈妈听了。 ⑨我的眼泪不自觉地涌了出来，多么懂事、多么朴实的小花，我却因自己的主观臆断而伤害了她。放学后，我主动找到小花，问她是不是想学真正的钢琴。小花使劲点点头。我带她来到音乐教室，告诉她，从今天开始，我来教她弹真正的钢琴。 ⑩这件事，一直刻在我的记忆里，挥之不去。每每想到小花，我都会提醒自己，作为老师尤其不能武断，每个孩子都值得认真对待。 （选自《意林》，有删改） (1) 文章前后照应自然，请按照提示，选取一组有照应关系的内容，简要抄录下来。（4分） 第②段的“______ ”与第⑦段的“______ ”相照应 (2) 结合全文内容，简要概括小花的形象特点。（3分） (3) 下列对文章内容的理解，不正确的一项是 ______（3分） A. 第②段写“我”批阅小花作文时皱眉，是因为“我”觉得她爱慕虚荣，在文中撒谎 B. 第⑦段小花母亲的话语，是推动情节反转的关键，也饱含着对女儿的疼惜与骄傲 C. 第⑧段“我心里一惊”中的“惊”字，准确写出“我”得知真相后的震惊与愧疚 D. 文章结尾“我”教小花弹钢琴，是为帮助小花打消不切实际的幻想，专注学习 (4) 文章以“小花的钢琴”为题，有什么妙处？请结合全文简要分析。（6分） [三](16分) 6.文言文阅读。 [甲] 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮＜＜诫子书＞＞） [乙] 初，权①谓吕蒙曰：“卿今当涂②掌事③，不可不学！”蒙辞以军中多务④。权曰：“孤⑤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （司马光《孙权劝学》） [注]①权：指孙权。②涂：同“途“，当涂：当道，即当权的意思。③掌事：掌管政事。④多务：事务多，杂事多。务，事务。⑤孤：古时候王侯或帝王的自称 (1) 解释下列加点的词。（4分） ①非学无以广才 ______ ②险躁则不能治性 ______ ③蒙辞以军中多务 ______ ④及鲁肃过寻阳 ______ (2) 翻译下面的句子。（6分） ①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ②孤常读书，自以为大有所益 (3) 请用“/”符号给画线的句子断句。（2分） 士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎 (4) 《诫子书》中诸葛亮劝勉儿子勤学立志、修身养性，《孙权劝学》中孙权劝导吕蒙学习以提升自我。请结合两篇文章的内容，分别概括诸葛亮和孙权劝学的侧重点，并说说你从中获得了怎样的启示（4分） 三、写作(55分) 7.阅读下面的文字,按要求作文。(55分) 新学期，新校园，新气象，一切都是新的。校园里的第一次铃声、第一场比赛、第一次喜极而泣、第一场冬雪……都带给了你不一样的感受。请以“第一次，真好”为题作文，讲述自己在校园的亲身经历，表达自己的真情实感。文体不限，诗歌除外。（本试卷第一大题涉及的具体场景不在写作范围内） 要求：将作文题目写在下面，作文内容积极向上，不少于 500字，不出现真实的学校名称、师生姓名等。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $