3.我多想去看看（类文阅读）专项训练 语文统编版一年级下册（新教材）

第3课 《我多想去看看》类文阅读

【导语】

一年级的小宝贝们，世界那么大，好多美好都在等着我们去发现！这份类文阅读里，有对远方的向往、对国旗的热爱，还有满是童趣的想象，快来一起解锁吧！

这里有向往的远方：天山脚下的孩子想走出弯弯小路，去北京看雄伟的天安门和壮观的升旗仪式；站在天安门广场上，我们会骄傲地喊出 “我是中国人”。有庄严的热爱：国旗和太阳一同升起，鲜艳又神圣，我们都要向它敬礼；长江、黄河是祖国的根，五十六个民族是一家人。还有甜甜的想象：小草的梦是绿绿的，花儿的梦是红红的，小朋友的梦是五颜六色的；玻璃窗上的冰凌花像树叶、像玉兰，是冬爷爷送的礼物；种下一棵大树，邀请小百灵、松鼠、金丝猴来做客，热闹又快乐。

每篇文章都像一扇小窗户，推开就能看见美好。读起来顺口，学起来轻松，你能在里面感受向往的力量、爱国的深情，还能放飞想象。快来翻开书页，跟着文字去 “旅行”、去想象，在阅读中收获快乐与成长吧！

一、语段阅读。

课内阅读

我多想去看看（节选）

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

1．根据选文搭配词语，选一选，只填序号。

①雄伟    ②弯弯    ③壮观

(          )的小路         (          )的天安门         (          )的升旗仪式

2．选文写的是在           （填“北京”或“新疆”）的“我”，想走出天山去           （填“北京”或“新疆”）的天安门广场看升旗仪式。

3．选文写出了“我”的愿望，那你的愿望是什么？想一想，写一写。

           

二、类文阅读。

（一）阅读短文，完成练习。

国旗，我向你敬礼

你和太阳一同升起，

鲜艳的旗帜多么美丽。

你和风儿一同摇曳，

庄严的旗帜神圣无比。

在这个激动的时刻，

所有的眼睛都注视着你，

所有的喉咙都呼喊着你，

所有的手臂都向你敬礼。

啊，国旗国旗我爱你，

啊，阳光阳光照大地，

国旗国旗我向你敬礼，

只希望能和你生死相依。

4．(1)读一读，连一连。

鲜艳的旗帜                zhuāng yán de qí zhì

庄严的旗帜                suǒ yǒu de yǎn jing

所有的眼睛                suǒ yǒu de hóu lóng

所有的喉咙                suǒ yǒu de shǒu bì

所有的手臂                xiān yàn de qí zhì

(2)按照原文填空。

所有的眼睛都(        )着你，所有的喉咙都(        )着你，所有的手臂都向你(        )。

(3)读画线的句子，用“多么”造句。

多么：                          

(4)诗歌中哪句话直接表达了“我”对国旗的爱？请你用“   ”画出。

(5)国旗是什么颜色的？国旗上的五角星象征着什么？

                                 

（二）请你认真阅读短文，回答后面的问题。

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的。

花儿爱做梦 ，梦是红红的。

大海爱做梦，梦是蓝蓝的。

云儿爱做梦，梦是白白的。

小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。

5．这首诗共有(     )句话。

6．诗中都有谁爱做梦呢？用“ ”画出来。

7．照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）

例：小草爱做梦，梦是绿绿的。

       爱做梦，梦是        。

（三）我会阅读文章，回答问题。（填序号）

我想种下这样一棵树

金波

我想种下这样一棵树，

请我的好朋友们都来住。

发一张请给小百灵，

欢迎她，

也欢迎她的歌声。