精品解析：2025-2026学年广东省潮州市人教版一年级上册期末测试数学试卷

2025~2026学年度第一学期 一年级数学科期末质量练习题 一、用心填一填。（每空1分，共26分） 1. 看图填数。 （ ） （ ） （ ） 2. 计算9＋4时，可以这样算：先算9＋（ ）＝10，再算10＋（ ）＝（ ）。 3. （1）将□里的数填完整。 （2）16里面有（ ）个十和（ ）个一，读作（ ）。 （3）和18相邻的数是（ ）和（ ）。 （4）9后面第3个数是（ ）。 4. 下面是洋洋的一些积木玩具。 （1）一共有（ ）个积木。 （2）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （3）从左边数，第（ ）个和第（ ）个是正方体。 （4）把从右数的第3个积木圈起来。 5. 不计算，在每组中得数较小的算式后面的括号里画“√”。 3＋6（ ） 9＋7（ ） 8＋5（ ） 3＋9（ ） 4＋7（ ） 5＋6（ ） 二、认真选一选。（每空2分，共12分） 6. 搭如图的物体，用到最多的是（ ），没有用到的是（ ）。（ ） A. 正方体；长方体 B. 长方体；球 C. 圆柱；球 D. 长方体；圆柱 7. 小朵和欢欢住在同一栋楼里，小朵家在第9层，欢欢家在第15层，她们两家之间有（ ）层。 A. 4 B. 5 C. 6 8. 在算式16－2＝14中，16是（ ）。 A. 被减数 B. 减数 C. 差 9. 比18多2的数是（ ）． A. 20 B. 29 C. 27 10. 接着该摆（ ）。 A. B. C. 三、细心算一算。（共31分） 11. 直接写出得数。 0＋12＝ 12＋3＝ 17－5＝ 4＋8＋4＝ 7＋8＝ 10－6＝ 13－3＝ 18－5－2＝ 19－4＝ 18－10＝ 16＋2＝ 9－2＋3＝ 9＋9＝ 8＋1＝ 7＋4＝ 16＋2－5＝ 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13（ ）17 5＋5（ ）11 13（ ）9＋3 4＋6＋6（ ）15 20（ ）10 16（ ）8＋6 15－4（ ）14 17－7（ ）12－2 13. 在括号里填上合适的数。 8＋（ ）＝16 （ ）－5＝10 （ ）＋（ ）＝10 （ ）＋7＝13 （ ）＋6＝15 （ ）＋10＝19 四、仔细画一画。（共6分） 14. 画珠子。 15. 画□，和○同样多。 ○○○○○○ ________________________ 五、解决问题我能行。（每小题5分，共25分） 16. 看图列式计算。 （条） 17. 看图列式计算。 （个） 18. 看图列式计算。 （根） 19. 一共有多少把伞？ （把） 20. 原来有多少个苹果？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期 一年级数学科期末质量练习题 一、用心填一填。（每空1分，共26分） 1. 看图填数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 10 ②. 13 ③. 20 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有10颗葡萄，写10； （2）左边一捆有10本本子，表示1个十，右边有3本，表示3个一，1个十和3个一合起来是13，写13； （3）有两捆小棒（每捆10根），表示2个十，2个十是20，写20。 【详解】看图填数。 2. 计算9＋4时，可以这样算：先算9＋（ ）＝10，再算10＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 13 【解析】 【分析】根据凑十法，两个数相加时，把其中的一个加数分成两个数，使分成的数与另一个加数的和正好是10。计算9＋4时，先把4分成1和3，然后算9＋1＝10，再算10＋3＝13，即9＋4＝13。 【详解】计算9＋4时，可以这样算：先算9＋1＝10，再算10＋3＝13。 3. （1）将□里的数填完整。 （2）16里面有（ ）个十和（ ）个一，读作（ ）。 （3）和18相邻的数是（ ）和（ ）。 （4）9后面第3个数是（ ）。 【答案】（1）10；14；17 （2） ①. 1 ②. 6 ③. 十六 （3） ①. 17 ②. 19 （4）12 【解析】 【分析】（1）观察图可知，线上每格相差1，越往后越大。根据20以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。从9开始往后一格一格数，把缺少的数字填上即可，分别是10，14，17； （2）两位数十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。16十位上是1，表示1个十，个位上是6，表示6个一。16里面有1个十和6个一，读作十六； （3）和18相邻的数是指比18小1的数和比18大1的数。根据20以内数的排序，可知和18相邻的数是17和19。 （4）从9开始往后数3个数，第1个数是10，第2个数是11，第3个数是12。所以9后面第3个数是12。 【小问1详解】 【小问2详解】 16里面有1个十和6个一，读作十六。 【小问3详解】 和18相邻的数是17和19。 【小问4详解】 9后面第3个数是12。 4. 下面是洋洋的一些积木玩具。 （1）一共有（ ）个积木。 （2）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （3）从左边数，第（ ）个和第（ ）个是正方体。 （4）把从右数的第3个积木圈起来。 【答案】（1）8 （2） ①. 2 ②. 2 ③. 3 ④. 1 （3） ①. 1 ②. 6 （4） 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有8个积木； （2）长方体：有6个平平的面，面有大有小，相对的面一样大。正方体：有6个平平的面，每个面都是方方正正且一样大。圆柱：类似饮料罐，有2个一样大的圆面，中间一个弯弯的面，放倒能滚动。球：像皮球，圆滚滚，能朝任意方向滚。数一数可知，长方体有2个，正方体有2个，圆柱有3个，球有1个； （3）左手所在的一边是左边。从1开始数到几就是第几个。从左边数，第1个和第6个是正方体； （4）右手所在的一边是右边。从右边数，从1数到3，即为第3个，是正方体，把这个正方体圈起来即可。 【小问1详解】 一共有8个积木。 【小问2详解】 长方体有2个，正方体有2个，圆柱有3个，球有1个。 【小问3详解】 从左边数，第1个和第6个是正方体。 【小问4详解】 略 5. 不计算，在每组中得数较小的算式后面的括号里画“√”。 3＋6（ ） 9＋7（ ） 8＋5（ ） 3＋9（ ） 4＋7（ ） 5＋6（ ） 【答案】（√）；（ ）；（ ）； （ ）；（√）；（√） 【解析】 【分析】如果两个算式有一个加数相同，则比较另一个加数，另一个加数小的这个算式的和也小。据此解答。 【详解】3＋6和3＋9，一个加数3相同，因为另一个加数6＜9，所以3＋6＜3＋9，在3＋6后面括号内画“√”； 9＋7和4＋7，一个加数7相同，因为另一个加数4＜9，所以4＋7＜9＋7，在4＋7后面括号内画“√”； 8＋5和5＋6，一个加数5相同，因为另一个加数6＜8，所以5＋6＜8＋5，在5＋6后面括号内画“√”。 不计算，在每组中得数较小的算式后面的括号里画“√”。 3＋6（ √ ） 9＋7（ ） 8＋5（ ） 3＋9（ ） 4＋7（ √ ） 5＋6（ √ ） 二、认真选一选。（每空2分，共12分） 6. 搭如图的物体，用到最多的是（ ），没有用到的是（ ）。（ ） A. 正方体；长方体 B. 长方体；球 C. 圆柱；球 D. 长方体；圆柱 【答案】C 【解析】 【分析】长方体是长长方方的；正方体方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平的面，且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征来数一数，再进行对比，即可知谁用到的最多，谁没用到。 【详解】由分析可得： 正方体：1个； 长方体：2个； 圆柱：3个； 球：0个。 3＞2＞1＞0 用到最多的是圆柱，没有用到的是球。 故答案为：C 7. 小朵和欢欢住在同一栋楼里，小朵家在第9层，欢欢家在第15层，她们两家之间有（ ）层。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】小朵家在第9层，欢欢家在第15层，求她们两家之间有多少层，就是求9和15之间有几个数，有几个数即她们两家之间有几层。根据20以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。可知9和15之间的数有10，11，12，13，14，一共有5个数，即她们两家之间有5层。 【详解】第9层和第15层之间有第10层、第11层、第12层、第13层、第14层，共5层。即她们两家之间有5层。 故答案为：B 8. 在算式16－2＝14中，16是（ ）。 A. 被减数 B. 减数 C. 差 【答案】A 【解析】 【分析】根据减法的定义，在减法算式中，被减数是减号前面的数，减数是减号后面的数，差是等号后面的结果。在算式“16－2＝14”中，16位于减号前面，因此是被减数。 【详解】在算式“16－2＝14”中，16是被减数。 故答案为：A 9. 比18多2的数是（ ）． A. 20 B. 29 C. 27 【答案】A 【解析】 【分析】求比一个数多几的数用加法，用18加2求出比18多2的数，据此列式解答。 【详解】由分析可知： 18＋2＝20 故答案为：A 10. 接着该摆（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】略 三、细心算一算。（共31分） 11. 直接写出得数。 0＋12＝ 12＋3＝ 17－5＝ 4＋8＋4＝ 7＋8＝ 10－6＝ 13－3＝ 18－5－2＝ 19－4＝ 18－10＝ 16＋2＝ 9－2＋3＝ 9＋9＝ 8＋1＝ 7＋4＝ 16＋2－5＝ 【答案】12；15；12；16； 15；4；10；11； 15；8；18；10； 18；9；11；13 【解析】 12. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 13（ ）17 5＋5（ ）11 13（ ）9＋3 4＋6＋6（ ）15 20（ ）10 16（ ）8＋6 15－4（ ）14 17－7（ ）12－2 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＞ ⑦. ＜ ⑧. ＝ 【解析】 【分析】20以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。越往后的数字越大。括号左右两边都是数的直接比较，有算式的题先计算出各算式的结果，再比较。 【详解】13＜17； 5＋5＝10，因为10＜11，所以5＋5＜11； 9＋3＝12，因为13＞12，所以13＞9＋3； 4＋6＋6＝16，因为16＞15，所以4＋6＋6＞15； 20＞10； 8＋6＝14，因为16＞14，所以16＞8＋6； 15－4＝11，因为11＜14，所以15－4＜14； 17－7＝10，12－2＝10，因为10＝10，所以17－7＝12－2。 13＜17 5＋5＜11 13＞9＋3 4＋6＋6＞15 20＞10 16＞8＋6 15－4＜14 17－7＝12－2 13. 在括号里填上合适的数。 8＋（ ）＝16 （ ）－5＝10 （ ）＋（ ）＝10 （ ）＋7＝13 （ ）＋6＝15 （ ）＋10＝19 【答案】 ①. 8 ②. 15 ③. 5 ④. 5 ⑤. 6 ⑥. 9 ⑦. 9 【解析】 【分析】根据20以内整数的加减法计算，结合题干要求进行解答即可。 【详解】8＋8＝16，所以括号内填8。 10＋5＝15，所以15－5＝10，括号内填15。 根据10以内整数的分与合，例如10可以分成5和5，5＋5＝10，所以括号内填5和5。本小题答案不唯一。 6＋7＝13，所以括号内填6。 9＋6＝15，所以括号内填9。 9＋10＝19，所以括号内填9。 四、仔细画一画。（共6分） 14. 画珠子。 【答案】 【解析】 【分析】对于12，十位上是1，就在十位画1颗珠子表示1个十，个位上是2，就在个位画2颗珠子表示2个一；对于20，十位上是2，就在十位画2颗珠子表示2个十，个位上是0，所以个位不画珠子。 【详解】略 15. 画□，和○同样多。 ○○○○○○ ________________________ 【答案】□□□□□□ 【解析】 【分析】数清楚○的个数，因为□和○同样多，据此即可得出□的数量，据此解答即可。 【详解】据分析可知：○有6个，所以□也有6个。 画图如下： □□□□□□ 五、解决问题我能行。（每小题5分，共25分） 16. 看图列式计算。 （条） 【答案】10－2＝8 【解析】 【分析】一共有10条鱼，左边有2条，求篮子里面有几条，用减法。 【详解】10－2＝8（条） 17. 看图列式计算。 （个） 【答案】7－1－2＝4 【解析】 【分析】图中圆的总数为7个。划掉的圆有1个，框住的圆有2个。用总数依次减去划掉和框住的数量即是剩下圆的数量。据此解答即可。 【详解】7－1－2＝4（个） 所以还剩下4个圆。 18. 看图列式计算。 （根） 【答案】3＋4＋6＝13 【解析】 【分析】从图上可得：左边有3根小棒，中间有4根小棒，右边有6根小棒，要求一共有多少根小棒，根据加法的意义，用3＋4＋6进行解答即可。 【详解】3＋4＋6 ＝7＋6 ＝13（根） 一共有13根小棒。 19. 一共有多少把伞？ （把） 【答案】8＋9＝17（把） 【解析】 【分析】求一共多少把伞，就是把上面一排收起来的伞的数量加下面撑开部分伞的数量即可。 【详解】可列式为：8＋9＝17（把） 答：一共有17把伞。 20. 原来有多少个苹果？ （个） 【答案】14个； 6＋8＝14 【解析】 【分析】观察图可知，女孩摘下6个苹果，树上还剩8个苹果，求原来有多少个苹果，把摘下的和树上还剩的苹果数量合起来即可，用加法计算。 【详解】6＋8＝14（个） 答：原来有14个苹果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $