广东省东莞市石碣镇2025-2026学年五年级上学期期末语文试题

2025一2026学年度第一学期 小学语文五年级期末综合练习 题号 二 三 四 五 卷面 书写 总评 得分 卷首语：文字如花，绽放在时光的枝头；经典似泉，流淌在思想的 河床。让我们漫步在语文大观园中，采撷最美的芬芳，书写属于我们 的锦绣华章。 第一部分：基础运用·文灿星河 一、听短文《不用换水的泳池》，感受科技力量，回答问题。 (一)根据所听到的内容填空。 这个系统会根据检测用精密计量泵自动投加酸碱液和次氯酸钠溶液，在为 水处理 提供有力保证的同时，助力场馆 (二)判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“X”。 1.杭州奥体中心游泳馆采用“黑科技”，用水量并不多。（) 2.杭州奥体中心游泳馆比北京“水立方”的科技水平还要高。（) 3.杭州奥体中心游泳馆的池水干净清澈，达到了“直饮标准”。（) 二、祖国大好河山：用脚步丈量祖国辽阔大地，用心灵感受祖国锦绣山河。 锦绣山河，皆为美的象征：巍峨群山，拔地而起，那是我们挺直的江 bèi( )。辽阔大地，满是爱的shùshuo( ):近观江南，you ran( ) 随心，到处都充满着shiq1ng( )画意；远望塞北，大漠孤烟，到处都记录着 岁月之韵。 ① ⊙ 1.请根据语段中的拼音，在田字格里写出相应的词语。 2.给加点字选择正确的读音，打“√”。 他们球队的几名主力队员离队后，实力有所削(xuēxiāo)弱，我们勉强 (qiang qiang)可以与之抗衡。经过不懈的努力，我们终于获得了比赛的冠(guan guan)军，对方的队员们感到非常失落(Iu心1à)。 三、推开智慧之门：知识是点亮心灵的明灯，照亮更广阔的世界。 1.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.树梢讯期嗜好同心胁力B.损失隐蔽煤碳难以置信 C.崩塌叮属烦锁民不聊生D.渔船爱慕辛酸金碧辉煌 2.下列句子中的加点部分使用不恰当的一项是() A.遇到点问题就“前怕狼后怕虎”的人，终究是做不成什么大事的。 B.为振兴乡村，大学生“村官”不拘一格直播销货，解决了农产品滞销问题。 C.星期一早上，我们班的亮亮在国旗下喋喋不休地作了精彩的演讲。 D.我盼星星盼月亮，终于盼到了巴黎奥运会开幕的日子。 3.下面是小刚写的日记片段，有两处语病，请用修改符号修改。 这学期，我们班同学阅读了《中国民间故事》《三国演义》等课外书。通过 大量的课外阅读，使我们增长了知识。我们班还被评为《书香班级》的称号。 四、习语文百科：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。 1.在阅读时边读边想，读想结合。在以后的阅读中有意识地运用这个方法， 可以不断提高阅读的速度，及时捕捉有用的信息。 () 2.民间故事是一种口头艺术，一般没有固定的类型和反复的段落。（) 3.说明性文章的语言风格多样，有的平实，有的活泼，无论哪种风格，描述 都要准确、清楚、有条理。 () 五、悟诗文情思：根据提示填空。 1.《示儿》中“王师北定中原日， ”表达出诗 人对收复失地的强烈愿望。《题临安邸》中描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国 耻的诗句是“暖风熏得游人醉， 2.时光易逝，我们应当珍惜时间，谨记毛主席的教导：“多少事，从来急； 天地转，光阴迫。一万年太久， 六、展句段运用：按要求完成练习。 1.照样子，从下面的词语中选择一个，把词语的意思用具体的情景表现出来。 例：悠然自得：秋收后，大家终于闲下来了。村民们三五成群地聚在一起， 品着刚泡好的茶，吃着新炒的花生，闲话家常。 应接不暇 喋喋不休 兴高采烈 心满意足 第二部分阅读与鉴赏 一、赏经典故事：阅读下面非连续性文本，完成练习。 【材料一】…坐在长城下，她悲愤交加：想自己千里寻夫送寒衣，历尽千难 万险，到头来连丈夫的尸骨都找不到，怎不令人痛断柔肠。愈想愈悲，便向着长 城昼夜痛哭，不饮不食，如啼血杜鹃，望月子规。这一哭感天动地，白云为之停 步，百鸟为之噤声。直哭了十天十夜，忽听轰隆隆一阵山响，一时间地动山摇， 飞沙走石，长城崩倒了八百里，这才露出范喜良的尸骨… 【材料二】 【材料三】这个故事是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产。 我国音乐家以此故事为题材，创编了享誉世界的小提琴曲。乐曲的最终部分是“化 蝶”，在轻盈飘逸的弦乐衬托下，一对有情人化为蝴蝶，在花间自由飞舞，自此 永不分离… 任务一：以上三则材料均取材自同一部故事集，你认为是以下哪一部？() A.《中国神话故事》 B.《中国古代寓言故事》 C.《中国童话故事》 D.《中国古代民间故事》 任务二：材料一、材料二和材料三分别选自故事()( )和()。 A.《孟姜女哭长城》 B.《田螺姑娘》 C.《梁山伯与祝英台》 D.《牛郎织女》 任务三：根据对以上材料的理解判断对错，对的打“√”，错的打“X”。 1.材料一的女主人公哭了十天十夜，最终长城崩倒了八百里。（ ) 2.材料二的图片，描绘的是“鹊桥相会”的场景。 () 3.我国音乐家根据材料三的故事，创编了享誉世界的钢琴曲。（ 4.以上三则材料中的故事在古代都是通过口耳相传的方式传承下来的，它 们饱含艺术魅力，深深地吸引着我们。 ( 任务四：以上材料中的三个故事，你最喜欢哪个？说说原因。 3 日 写 二、赏荷塘之美：阅读《梦忆荷塘》，完成练习。 崔 ①多少年过去了，我仍记得家乡的荷塘，那个伴我度过无数个夏夜的荷塘， 那个记载着我儿时梦想的荷塘，那个满载我童年回忆的荷塘。梦中，我似乎又赤 苍 脚来到了故乡的荷塘边… ②我喜欢在微风轻拂的夏夜，和妈妈一起静静地坐在荷塘边，用手轻轻地拨 那凉凉的池水，水波顺着指尖荡漾开去。伴着清凉的池水和悠悠的微风，这夏夜 的炎热也被驱散了。 ③荷塘并不大，好像月光洒下的一汪清波，清幽，皎洁。荷花并不多，也并 不明艳，只是那纯洁透明的白里微微透出点儿粉粉的羞涩，像淡妆的仙女，娴雅 而又不失美丽。荷叶也茂盛，像荷花的裙子浮在清波上… ④故乡夏夜的荷塘并不总是清幽寂静的。时有微风拂过水面，泛起了点点波 纹，在柔柔月光下闪闪跃动着。我呆呆地看着，看着…突然，翠绿的荷吐上二 、 个小东西悠然跳动了起来。定睛细看，是二只小青蛙。我小心地掬起一捧水向它 泼去，它敏捷地蹦开了。我愉快地笑了，看着它在一片片荷吐上跳来蹦去，惹得 荷叶上的水珠滚来滚去，而它则“咕咚”一声钻入水底不见了，溅起小小的水花。 美丽的荷塘又恢复了安静。荷叶也静了下来，只有上面的水珠映着淡淡的月光， 显得分外夺目。荷花仍是那样羞怯，羞涩中露出的是那种难以言说的美，比童话 还纯真，比仙境还悠远。 ⑤我总爱对着荷塘幻想，幻想这幽幽的荷塘是精灵的家园：也许那朵朵含苞 待放的花骨朵儿中都躲藏着可爱的小精灵；也许它们赏月时会渴望飞到月亮上找 嫦娥姐姐玩；也许它们正在品味着荷花散发出的清淡花香；也许它们已经在这安 静的夏夜睡着了…多么希望我也是一只小小的精灵，这样就可以更亲近地接触 每一 ⑥一阵轻风柔柔地吹过，几片薄薄的云纱围住了弯月，在淡淡的荷香中，我 酣然入梦… 任务一：文中加点词语“难以言说”的意思是()，“酣然入梦”的意思是( )。 A.很难用语言来表达 B.藏在心底难以说出口 C.很舒适地进人梦乡 D.像做了一场梦一般 4 任务三：读短文第③、④自然段并填空。 1.第③自然段运用 (填“动态”或“静态”)描写，通过描 写月光下的荷塘、 等景物，表现出夏夜荷塘的幽 静、美丽。 2.第④自然段画“ ”的部分运用 (填“动态”或“静 长 态”)描写，从中可以感受到 任务四：下列对短文第⑤自然段理解有误的一项是()。 发 A.本段围绕“我总爱对着荷塘幻想，幻想这幽幽的荷塘是精灵的家园”来写。 E B.作者主要运用排比的修辞手法，描写了自己对荷塘的各种幻想。 C.作者用大量笔墨描写对荷塘的幻想，是为了突出自己童年时代就具有丰富 F 的想象力，表现出童年的纯真和美好。 主 任务五：从短文中，我们可以体会到作者 吏 第三部分：表达交流·文员采薇 二 请从下面的题目中任选一题，完成习作，不少于400字。 工 题目一：在生活中，每一场精彩的表演、每一个温暖人心的瞬间、每一次竭 是 尽全力的挑战…都让我们情不自禁地为之喝彩。请以《为 喝彩》为题， 联系具体事例写一篇作文。 题目二：古人都倡言读书，读书有财富，使人“腹有诗书气自华”，读书也 舌 有快乐，“足不出户，便知天下事”。回忆自己的读书经历，有什么样的故事和 血 感受，请写其中的一件难忘的故事与大家分享。 尼 要求：1.自拟题目。2.内容具体，语句通顺。3.写出自己的真情实感。 关 虫 5