【全优进阶·寒假学练手册】2025-2026学年九年级历史寒假作业全书

历史 LI S H I 清强浅 我的收获 未来计划 九年级文科综合 历史知识窗 选一选· 胡夫金字塔，也被称为胡夫大金 1.历史古迹是人类文明的见证。 字塔，位于埃及吉萨高原，是世界 下列古迹属于古埃及的是( 七大奇迹之一，也是埃及最著名的 金字塔之一。它是古代埃及第四王 朝法老胡夫（又称君土坦丁大帝） A.金字塔 B.《汉漠拉比法典》石柱 的陵墓，建于公元前2589年至公元 前2566年。胡夫金字塔以其宏伟的 规模和精湛的建筑技术而闻名于世。 胡夫金字塔代表了古埃及文明的辉 C.帕特农神庙遗址 D.长城 煌和独特之处。它是古代埃及法老 2.古埃及的最高统治者法老自称 的陵墓，反映了古埃及人民对死后 是神之子。作为神灵的后代和神的化 生命的信仰和追求。金字塔的建造 身，他享有比所有臣民都要高的权 过程展示了古埃及人民的卓越工程 威。这说明法老( ) 技术和建筑能力。 A.推行了种姓制度 B.受到希腊哲学影响 史海拾贝 C.建立了幕府统治 D.利用神权强化王权 纸莎草纸 3.辉煌灿烂的古埃及文明最终衰 古埃及人在5000年前发明了纸莎 落的主要原因是( 草纸。纸莎草纸的制作材料是纸莎 A.尼罗河泛滥成灾 草，它是盛产于尼罗河沿岸的水生植 B.没有文字记载文明 物。人们将纸莎草的粗茎切割下来， C.遭到外族的入侵 剥去外皮，将里面柔软又有韧性的茎 D.古埃及文字的失传 芯儿切成薄片。再将切成片儿的茎芯 4.根据现有史料可知，人类祖先 横、竖编织或叠放。然后用锤子将两 分别在多个区域创造了古代文明。这些 层茎芯儿敲打，直至融合成一张薄 早期先民的文化区域，时间上有先后、 片。融为一体的薄片在经过晒干、打 规模上有大小、水平上有高低，它们各 磨等工艺处理后，世界上最早的纸就 有特点，自成体系，既有个性，又有共 诞生了。 性。这表明世界古代文明() 95 假。 A.在交流与碰撞中发展 有专门执掌用阳燧取火的组织，叫作 B.体现明显的多元特点 “司炬（烜hui:火）氏”。 C.全部发源于大河流域 一改编自中国国家博物馆《文 D.都消失在历史长河里 物夏商周史》 5.大河文明以农耕经济为基本形 材料二：古埃及人已经知道在石头 态，对自然环境的依赖性较强。古代北 缝里打入木楔，然后灌上水，就可以 非和亚洲的大河流域，沃野千里，灌溉 利用木头的张力让巨石裂开。他们把 便利，独特的农耕环境为人类的生存创 大门设计成由4块巨石构成的三角形 造了良好的条件。下列人类古代文明 (见右图)，使 中，发源于非洲地区的是（) 得重达500万 A.古代印度河流域文明 吨的建筑也不 B.古代两河流域文明 能把开口的门 C.古代尼罗河流域文明 压塌。 D.古代黄河流域文明 大金字塔三角形人口 改编自吴军《全球科技通史》 6.公元前2500年左右的亚非文 材料一和材料二所述成就有哪些 明代表有古代中国文明、古代印度 文明、古代埃及文明、古巴比伦文 相似之处？ 明，孕育这四大文明的相同地理因 素是( A.海洋 B.河流 C.高山 D.沙漠 读图说史 阅读下列材料，回答问题。 历史知识 材料一： 楔形文字，因其书写笔画的形状 阳燧是中国古代取火用具。利用 很像木楔或者钉子而得名。楔形文字 光 太阳光取火是运用光 是苏美尔人的一大发明，最迟从大约 的折射和聚焦原理完 公元前3100年前起，苏美尔人就开始 成的（见左图)，故人 使用这种文字。由于两河流域不出产 们称之为阳燧。《周 造纸原料，所以苏美尔人最初都把文 阳燧取火示意图 礼·秋官》记载周代 字刻在石头上。后来才逐渐转化为以 96 九年级文科综合 削尖的芦秆、木棒或骨棒作书写工 具，以半湿的黏土泥版为书写材料， 4 把字刻压在泥版上之后，再经过太阳 光照射或以火烘干，以便保存和移 水源 动。在漫长的历史变迁中，楔形文字 在不同民族中得以传承和发展，一度 0/ 史料研读 成为西亚地区通行的一种文字。 第16条：自由民藏匿宫廷或穆什 史海泛舟 钦努（指被征服地区的人）之逃奴于其 家，而拒不交出者，此家家主应处死。 空中花园 第226条：倘理发师未告知奴隶 相传，新巴比伦王国国王尼布甲 之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识 尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为 者，则此理发师应断指。 妃。公主日夜思念花木繁茂的故土， 第282条：倘奴隶告其主人云 郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令 “你非吾之主人”，则此主人应证实其 在都城巴比伦兴建了高达25米的花 为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。 园。此园采用立体叠园手法，在高高 《汉漠拉比法典》 的平台上，分层重叠，层层遍植奇花 异草，并埋设了灌溉用的水源和水 选一选 管，花园由镶嵌着许多彩色狮子造型 1.刻写《汉漠拉比法典》的石柱 的高墙环绕。王妃见后大悦。因从 上部的浮雕，呈现的是巴比伦人的太 远处望去，此园如悬空中，故又称 阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖 “空中花园”。 的情景。该情景表达的思想是( 巴比伦空中花园最令人称奇的地 A.君权神授 B.专制主义 方是它的供水系统，因为巴比伦雨水 C.人文主义 D.理性主义 不多，而空中花园的遗址亦远离幼发 2.下表为某同学整理的古代亚非 拉底河，所以研究人员认为空中花园 地区文明成果简表。表中“▲”处的 应有不少的输水设备，奴隶不停地推 内容最有可能是( ) 动紧连着齿轮的把手，把地下水运到 文明古国 古埃及 古巴比伦王国 古印度 最高一层的储水池，再经人工河流返 重要文明 象形文字、 楔形文字、 梵文、佛教、 回地面。 成果 金字塔 种姓制度 07 暇。 A.《十二铜表法》 C.商品经济比较活跃 B.《汉谟拉比法典》 D.国内矛盾激化 C.《荷马史诗》 0 D.《天方夜谭》 读图说史 3.“两河流域的苏美尔人很早就 仔细观察下面的图片，在这个从 发明了文字。他们通常用削成尖头的 伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文 芦秆或木棒做笔，在未干的软泥版上 字刻着一部法典。 压刻出符号。这些符号的线条由粗到 细，很像木楔。”材料中提及的文字 被称为() A.象形文字 B.甲骨文 C.楔形文字 D.金文 4.“美索不达米亚、埃及、印度 河流域、中国、中美洲、南美安第斯 文明，无一不是在农耕畜牧的基础上 (1)这部法典是古代哪个国家制 形成的。…在其形成过程中带有许 定的？该法典的名字是什么？ 多共同点；同时…毕竟是在不相同 的区域内成长起来的，因而又带有明 显的区域文化和区域文明的特点。” 据此可知（) (2)这部法典制定的目的是什么？ A.人类文明最初诞生于两河流域 B.文化交流促进区域文明的发展 C.文明成长呈现地域性与世界性 D.文明起源具有统一性和多样性 (3)这部法典的制定有何历史 5.据记载，古巴比伦开办了专门 意义？ 用于借贷的机构（类似于今天的银 行)，出借实物或金银货币，借贷人 可以用分期付款等方式偿还。这反映 了古巴比伦() 历史溯源 A.法学系统日臻完整 B.君主权力衰落 “印度”这一名称起源于印度 98 九年级文科综合 河，古希腊历史学家希罗多德在 A.埃及 B.巴比伦 《历史》中最早把印度河以东的广大 C.印度 D.希腊 地区称为印度，后来西方人沿用了 2.在一部反映印度古代社会生活 这一名称。在我国的《史记》中把 的电影中，符合印度种姓制度的史实 印度称为“身毒”，《汉书》中把它 是() 称为“天竺”，《大唐西域记》中才 A.刹帝利命令婆罗门率兵出征 把它称为“印度”。现在印度共和国 B.婆罗门在主持祭祀活动 的印地语的国名为“婆罗多”，起源 C.吠舍在法庭上审判犯人 于古代婆罗多族。 D.首陀罗在自家的农田里劳动 人物链接 3.某论文中提到“公元前6世 纪”“《金刚经》”“释迦牟尼”等 乔达摩·悉达多 信息，据此判断该论文重点研究的 传说年轻时有个问题一直困扰着 是() 他，他想，人总是要老、要死，能不 A.基督教 B.道教 老不死吗？为了解决这个问题，29岁 C.伊斯兰教 D.佛教 那年，他离别双亲和妻儿，去深山访 4.《大唐西域记》记录了玄奘西 道。经过7年的冥思苦想，终于在菩 行取经游历西域的所见所闻，其中包 提树下大彻大悟，达到了至高无上的 括两百多个国家和城邦，还有许多不 境界。“佛”就是大彻大悟的人，一 同的民族，是研究印度、尼泊尔、巴 般专指释迦牟尼。中国寺院的佛殿称 基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡等地古 大雄宝殿，殿里的大佛就是释迦牟 代历史地理的重要文献。玄奘求取的 尼。“大雄”也是尊称，意思是大无 经典属于( 畏的勇士。 A.伊斯兰教 B.佛教 C.婆罗门教 D.基督教 选一选 5.印度经济学家纳林德·贾达夫 1.下图反映的是某文明古国的一 博士曾开玩笑说：“我来自印度种姓 种社会等级制度。这个文明古国是 制度中最低贱的等级，但我突破了种 姓制度的所有藩篱。”如果根据种姓 婆罗门 制度的划分，纳林德·贾达夫博士在 刹帝利 古代印度应属于（ A.婆罗门 B.刹帝利 99 假、 C.首陀罗 D.吠舍 化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿 6.哈拉帕遗址的年代经碳素测定， 生出吠舍，从脚生出首陀罗。 结果误差较大，后来在两河流域出土 (1)材料反映了印度社会制度有 的印度器具为印度古文明提供了较为 什么特点？ 精确的时间坐标。这说明了( A.两河流域文明比较先进 B.古代亚非之间存在联系 (2)说说种姓制度的特点。 C.世界文明呈现多元特色 D.实物史料见证文明交流 7.考古发掘的成果是研究人类起 (3)种姓制度有什么影响？ 源和古代社会的重要依据。下列成果 最能反映亚非地区文明古国( 史海拾贝 两河流域 古代埃及 印度河流域黄河流域 早期楔形文 象形文字 出土的刻有刻有文字 马拉松赛是一项长跑比赛项目， 字泥板 铭文 符号的印章的甲骨 其距离为42.195千米。这个比赛项目 A.创造了自己辉煌灿烂的文化 的距离的确定要从公元前490年9月 B.位于适合农耕的大河流域 12日发生的一场战役讲起。这场战役 C.有杰出领导人物的有效管理 D.处于落后奴隶制社会阶段 是波斯人和雅典人在离雅典不远的马 0 拉松海边发生的，史称希波战争。雅 材料解析 典人最终获得了反侵略的胜利。为了 在古代印度的城市里，经常会听 让故乡人民尽快知道胜利的喜讯，统 到一阵阵敲击瓦罐的声音，路上行人 帅米勒狄派一个叫菲迪皮茨的士兵回 就会像避开瘟疫一样纷纷躲在路旁。 去报信。菲迪皮茨是有名的“飞毛 这是为什么？ 腿”，为了让故乡人早知道好消息， 同样是人，他们却要远离城市居 他一个劲儿地快跑，当他跑到雅典 住；同样是人，他们却被看成是不可 时，已喘不过气来，只说了一句“我 接触的“贱民”，就连死了，也要埋 们胜利了！”就倒在地上死了。为了 到人迹不到的地方。 纪念这一事件，在1896年举行的现代 婆罗门编造说：从造物神的嘴演 第一届奥林匹克运动会上，设立了马 100 九年级文科综合 拉松赛跑这个项目。 历史学家布恩的观点反映出亚历山大 选一选 的扩张( A.使东西方成为一体 1.民主政治，指的是政权的构成 B.中断了东西方文化发展进程 形式。简而言之，是有公民权者通过 C.使东西方陷入战乱 一定方式按自己的意志行使权利和义 D.促进了中西方文明交融 务。民主政治最早出现于() 5.在雅典城邦，五百人议事会对 A.文艺复兴时期 所有官员进行审查考核，包括资格审 B.古希腊时期 查、任期审查、绩效审查和账目审查。 C.古巴比伦时期 如果官员不能完成自己分内的事务， D.古埃及时期 将受到渎职处罚。这表明雅典（ 2.在亚历山大庞大的远征军队伍 A.发展民主政治 中“有工程师、科学家、地理学家、测 B.维护成文法律 量师等专门人才。他们沿途收集资料、 C.加强君主专制 绘制地图、与当地哲人交往”。这一现 D.倡导理性主义 象表明，亚历山大远征客观上() 6.公元前8世纪，希腊出现了城 A.推动希腊民主制度的扩展 邦。希腊城邦一般是以一个城市或市 B.导致希腊罗马文明的消亡 镇为中心，把周围的农村联合起来， C.加速亚非自然经济的解体 组成一个小国。这体现了希腊城邦的 D.促进了欧亚非文化的交流 突出特点是( 3.西方谚语说：“辉煌属于希腊， A.重视农业 宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱 B.小国寡民 说：“我们都是希腊人。”这里对希腊 C.民主政治 的赞美是基于它()》 D.对外扩张 A.是古代大河文明的典范 7.德国历史学家雅斯贝斯曾说： B.建立了地跨欧亚非三洲的帝国 “希腊城邦奠定了西方所有自由的意 C.建立了强大的奴隶制国家 识、自由的思想和自由的现实基础。” D.开创了西方民主政治的先河 希腊文明成就中对西方自由观念产生 4.“用最迅速、最深人的方式将 重大影响的是（) 希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的 A.民主制度 B.文学成就 影响也以席卷一切之势涌入西方”。 C.科学成就 D.体育艺术 101 到暇。 N JI (4)伯里克利统治时期的民主政 材料解析 治与我国今天的民主有什么不同？ 我们的政治制度之所以被称为民 主政治，是因为政权是在全体公民手 中，而不是在少数人手中。解决私人 战争的时候，每个人在法律上都是平 史海拾贝 等的；让一个人负担公职优选于他人 的时候，所考虑的不是某一个特殊阶 段的成员，而是他们具有的真正才 能。任何人，只要他能够对国家有所 贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上 湮没无闻。 罗马古城是古罗马的都城，位于 一摘编自《在阵亡将士葬礼上的 今意大利首都罗马城内，得名于传说 演讲》 中的建城者罗慕洛。文艺复兴以后备 (1)文中的“民主政治”是在哪 受西方学术界重视，研究、整理、发 个国家实行的？这种民主政治在谁统 掘工作一直持续。虽然大部分遗址已 治时达到全盛？ 埋在现罗马街区下，但遗址中心的罗 马广场及其周围一带已辟为国家公 园，可供游人观赏。 0 (2)这种民主政治的核心是什 材料解析 么？有何进步性？ 杰出人物在特定历史时期，有特 殊的意义和影响。请你阅读下列材 料，回答问题。 【英雄的语言】 (3)材料中的“政权在全体公民 材料一：伯里克利说：“我们的 手中”是真的吗？这里所说的“全体 制度是别人的模范，它之所以被称为 公民”指什么人？ 民主政治，是因为政权是在全体公民 手中，而不是在少数人手中。任何人 只要他能够对国家有所贡献，绝不会 102R N J I 之用，和为贵；克勤于邦，克俭于家；自 强不息；扶危济困；等等。（答案不唯一， 符合题意即可) 假期学习成果检测四 (第四单元部分) -、1.C2.A3.C4.B5.C 6.B7.A8.B9.D10.B11.D12.D 13.D14.A15.B 二、16.（1)坚持民族平等、民族团 结和各民族共同繁荣的方针。形成了平 等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (2)共享。(3)全面建成社会主义现代 化强国。(4)我们青少年应树立起维护 国家统一和民族团结的意识，自觉拥护党和 国家的民族政策，尊重各民族的宗教信仰、 风俗习惯和语言文字，以实际行动维护民族 团结，促进各民族共同繁荣。宣传民族政 策，反对民族歧视行为，反对民族分裂，敢 于同破坏民族团结的行为作斗争。（答案不 唯一，符合题意即可)17.(1)①实现中 华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的 领导。②实现中国梦必须走中国道路。③ 实现中国梦必须弘扬中国精神。④实现中 国梦必须凝聚中国力量。 (2)以人民为 中心。 (3)①自信的中国人对国家有认 同。②自信的中国人对文化有底气。③自 信的中国人对发展有信心。④自信不是妄自 尊大，也不是故步自封。自信的中国人需要 培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心 态。⑤自信的中国人既是梦想家又是实干 家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀 激情又要锲而不舍。(4)示例：朴实、 和平、友善、勤劳、善良、朴素、好客、自 信等。（答案不唯一，符合题意即可）》 三、18.（1)中国精神：就是以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心 的时代精神。中国价值：主要指的是社会 主义核心价值观。中国力量：就是全国各 族人民大团结的力量。(2)此题为开放 性试题。示例：作为新时代的中学生，我 们的命运与国家荣辱与共，个人的成长与 国家发展紧密相连，因此，我们应肩负民 族复兴的责任与使命，以更加饱满的热情 和更加坚定的信念为实现中华民族伟大复 兴贡献自己的力量，投入到学习和生活中， 努力成长为对社会有用的人才！ 历史 第95、96页选一选1一5 ADCBC 6.B 第96页读图说史都利用了物理学 的相关原理；都借助了自然的力量；都是古 代人民智慧的结晶。（符合题意的其他答案 也可) 第97、98页选一选1一5 ABCCC 第98页读图说史(1)古巴比伦王 国。《汉漠拉比法典》。 (2)维护奴隶 主的利益。 (3)《汉漠拉比法典》是 迄今已知世界上第一部较为完整的成文 法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵 文化遗产，表明人类社会的法制传统源 远流长。 第99、100页选一选1一5 CBDBC 6-7DA 第100页材料解析( 1)实行严格 的社会等级制度（种姓制度）。 （2)种 姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。 低等级的人不得从事高等级的职业，不同 等级的人不得通婚。 (3)种姓制度严重 阻碍了古代印度社会的发展。 第101页选一选1一5 BDDDA 6-7BA 第102页材料解析（1）)雅典。伯 九年级文科综合 里克利。 (2)核心：广大公民可以直接 参与国家事务的管理。进步性：扩大公民 的参政机会，影响近代西方的民主制度。 (3)不是。“全体公民”指的是成年男性公 民。(4)雅典民主政治范围较为狭窄， 仅限于成年男性公民，妇女、外邦人等被 排除在外，是少数人的民主；而我国的民 主属于全体人民，具有广泛性。 第102、103页材料解析 (1)优势： 每个公民都有参政的机会，津贴制度等。 局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人 奴隶、妇女没有任何政治权利。 (2)政 治和经济方面的措施。这些措施使亚历山 大建立并巩固了亚历山大帝国，促进了东 西方文化的大交汇，加强了东西方之间的 经济联系和贸易往来。(3)示例一：伯 里克利。伯里克利是雅典城邦的统治者， 他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是 从全体公民中抽签产生，使每一名公民都 有参政的机会。为了保证贫穷公民参政议 政，他还建立了津贴制度。在公元前5世纪 中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全 盛，奴隶制民主政治发展到高峰。示例 二：亚历山大。亚历山大原是马其顿国王， 159 到。 经过10年征战，亚历山大建立了一个地跨 欧、亚、非三洲的庞大帝国一一亚历山大帝 国。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人 民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财 富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西 方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济 联系和贸易往来。（任答其一即可） 第103、104页选一选15 ABBAC 6-7DA 第104页材料解析(1)西汉。 (2)汉朝通西域以后，中国同西方的贸易 开始发展起来，中国的丝和丝织品通过丝 绸之路源源不断地运往西方，凯撒穿的丝 袍就是这样得到的。 (3)古罗马时期已 经与中国进行政治经济往来。 第104、105页史料研读 (1)正直、 平等、正义。 （2)解决纠纷，维护社会 秩序，保护私有财产。 (3)罗马法对欧 洲国家的法律产生了深远影响，审判制度 具有世界影响。 第106、107页选一选1—5 DAACA 6-7AD 第107页材料解析（(1)伯里克利： 进行政治改革，使得雅典奴隶主民主政治 160 达到古代世界的高峰。亚里士多德是一位 百科全书式的学者，对许多学科都有贡献。 古希腊文明是西方文明之源。(2)是一 部不朽的世界文学名著，也是研究早期希 腊社会的重要史料，政治上的自由、民主 促进了文学艺术的繁荣。 第108、109页选一选1一5 BDAAC 6-9 CCCD 第109、110页材料解析1.（1)公 元5世纪70年代。(2)整个法兰克王国 都信仰了基督教，克洛维把原属罗马国有 的土地和无主土地赐给教会和部下，从而 取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人 和部下的广泛支持。法兰克王国不断扩 张。 (3)封君封臣制。封君与封臣的关系 有着严格的等级性；权利、义务交织在一起， 有一定的契约意义。（任答一点即可) 2.(1)封建时期的等级制度。 (2)处于 统治阶级的有国王、贵族（公爵、侯爵、伯 爵、子爵、男爵、骑士)，处于被统治阶级 的有农民（农奴）。(3)西欧的封建社会 虽有等级贵族制，但不同等级的贵族之间， 没有严格的上下级的制约关系。(4)土 地是主要的财富，国王和大封建主层层向自 己的臣属分封土地，受封土地的人们成为 他们的封臣。西欧大大小小的封建主主要 依靠剥削农奴为生，从而形成了阶梯式的 等级制度。 第110、111页选一选1-5 ABBAB 6.D 第111、112页材料解析(1)农 民，奴隶。 (2)封建等级制度。法兰克 王国。(3)当时教皇和教会的权力最大 或神权至上。 (4)封建社会。 第112-114页选一选1-5 DABAD 69CBBB 第114页材料解析(1)10世纪前 后。原因：西欧生产力的提高，手工业的 发展。 (2)意大利：威尼斯（或热那 亚、佛罗伦萨)。法国：巴黎（或马赛）。 英国：伦敦。(3)目的：获得城市自治 权。方式：金钱赎买和武装斗争。典型城 市：琅城。(4)市民阶级形成，进一步 分化出手工业者、商人、银行家，富裕商 人和银行家发展成早期资产阶级，为资本 主义的兴起准备了条件。 第115、116页选一选1-5 ADDDD 6-8ACB 九年级文科综合 第116、117页材料解析 (1)欧 洲历史上第一部系统完备的成文法典。 (2)拜占庭帝国。欧洲古典文化，即古希 腊和古罗马文化。 (3)绝对保守和生 活在过去的势力和荣誉的阴影之中。 第117、118页选一选1一5 AAABC 6-9 BDCD 第118、119页材料解析 (1)孝德 天皇。 (2)暴力冲突：希波战争（或亚 历山大大帝东征，或罗马帝国的扩张与征 服)。和平交往：马可·波罗访华（或阿拉 伯数字的传播，或郑和下西洋，或玄奘西 游、鉴真东渡)。 (3)坚持改革开放， 积极向世界先进文化学习；取其精华、弃 其糟粕；尊重、开放、宽容、包容；坚持 和平交往，共同发展。 第119、120页选一选1一5 CDCCA 6—8AAD 第120页材料解析 (1)创立伊斯 兰教。 (2)善于学习、吸收、借鉴各地 优秀文化成果。 (3)起到了中间桥梁的 作用。（言之成理即可) 第121、122页选一选1一5 BDDDC 6-7AD 161 第122页材料解析 (1)城市居民。 受到新的契约关系（特许状、城市法）的 保护。 （2)反映了市民阶层政治地位的 提高、政治权利的扩大。 第123、124页选一选1一5 DADDC 6-8 CBA 第124、125页材料解析（1)启发 国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人 格，彻底荡涤封建旧文化的毒害。（①提倡民 主与科学。②提倡新道德。③提倡新文学。)》 (2)名称：文艺复兴。共同点：提倡人文 主义（体现了人文主义思想）。 (3)思想解 放是社会进步的重要动力。（言之有理即可） 第125页读图说史（1)文艺复 兴。 (2)核心：人文主义。作用：推动 欧洲文艺思想领域的繁荣，为欧洲资本主 义社会的产生奠定了思想文化基础。 第125、126页选一选1一5 DCBCA 6-7BD 第126、127页材料解析 (1)目 的：提高明朝在国外的地位和威望（宣示 明朝的国威和富强)。贡献：郑和远航时间 之长、规模之大，堪称世界航海史上的空 前壮举；开创了亚非（西太平洋与印度洋）》 之间的海上交通线。(2)航海家：哥伦 布。目的：渴望得到黄金（贵金属、财 富)。(3)指南针的运用；导航技术的 进步；造船技术的进步；地理学的进步； 等等。 第128、129页选一选1一5 CDBCC 6-8 DCD 第129页材料解析（1)新航路的 开辟。(2)基本内容：欧洲殖民者从 欧洲出发，到达非洲，掳获黑人后运到美 洲进行贩卖，再把获得的财富、资源运回 欧洲。理解：把黑人当成工具、牲口一 样贩卖；在贩运中，许多黑人因为恶劣的 环境而死亡；使非洲丧失上亿精壮劳动力； 造成非洲长期的战乱和落后。(3)材料 一促使材料二的历史事件成为可能（或材 料一使得欧洲人开始了罪恶的“三角 贸易”）。 第130、131页选一选1—5 BBACD 6-9DACD 第131、132页材料解析国王的权 力由来自“神授”到来自议会。 第133、134页选一选1一5 BCDAC 6-10 DDBAB 第134、135页材料解析(1)机 构：郡。影响：奠定了统一多民族国家的 基础和中国古代行政制度的基本格局。 (2)制度：行省制。(3)格局：联邦政 府和地方政府分享权力。地位：世界上第 一部资产阶级成文宪法。 第136、137页选一选1一5 BBBAA 6—8BDA 第137、138页材料解析(1)中央 集权制度。皇权至高无上。(2)自由、平 等、民主。标志着君主专制达到顶峰。 (3)资产阶级民主制度和三权分立的原则。 《中华民国临时约法》。(4)人民代表大会 制度。 第139、140页选一选1—5 CCAAC 6—8BCA “● 九年级文科综合 第140、141页材料解析 (1)国内 外市场的不断扩大，市场需求量的增加， 刺激生产领域的革新；殖民掠夺和海外贸 易积累了资金和原料。(2)人们的出行 方式发生了变化，汽车、轮船可以实现长 途旅行；改变了人们的生活、娱乐方式； 提高了人们的生活质量。 (3)工业生产 过程中造成了空气污染、环境污染。 第142、143页选一选1一5 BBABD 6-9ACAC 第143、144页材料解析 (1)《共产 党宣言》。马克思、恩格斯。 (2)1848年。 马克思主义。(3)欧仁·鲍狄埃；狄盖 特。 (4)巴黎公社。巴黎公社的成立是 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。