【全优进阶·寒假学练手册】2025-2026学年七年级道德与法治寒假作业全书

道德与法治 DAO DE Y U FA Z H I 我的收获 未来计划 七年级文科综合 假期学习成果检测 (第一单元部分) 单项选择题 1.2025年9月，我们有了一个新的身份 一中学生！初中生活把我们带进一 个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主 要是指( A.我们面对的新友谊 B.我们身体发育的新起点 C.我们面对的新环境 D.人生发展的一个新阶段 2初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高 的期望，期待我们() ①越来越踏实，努力学习，勤于思考②越来越上进，志存高远，追梦远航 ③越来越包容，尊重他人，学会合作④越来越有个性，固执己见，为所欲为 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 3.“千里之行，始于足下。”初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑 战，你觉得() A.要珍视当下，把握机遇，积极追求进步 B.只有中学阶段，才有独特意义和价值 C.中学生活只需要埋头苦读，不用参加实践活动 D.中学阶段有无理想不重要，重要的是要做具体的事情 4.下面是两位同学在“我的暑假生活”主题班会上的发言。 琳琳：我利用暑假时间参加了志愿者活动，帮助社区里的老人，不仅传递了爱心，也提升了 自己的沟通能力。 亮亮：我在假期制订了详细的学习计划，每天按计划完成学习任务，还阅读了很多课外书 籍，丰富了知识储备。 他们的发言启示我们() A.合理利用时间，提高学习效率 B.参加社会实践，加重学业负担 C.做好科学规划，促进全面发展 D.积极参加活动，有益成绩提高 5.“锲而不舍，金石可镂。”有了合理的规划，我们更要() ①不断调整我们的规划②持之以恒向着既定目标前进③将“努力”落实 在每一天的具体行动中④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 73 以 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 6.老子说“自知者明”。古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己” 的箴言。这些都告诉我们，认识自己是多么重要。以下说法中属于正确认识自己 的是() ①从心理特征来认识自己②从身体和生理状况来认识自已 ③从社会关系 来认识自己④只从学习成绩来认识自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得 失。”这句话给我们的启示是() A.他人的评价是我们认识自己的一面镜子 B.他人的评价是对自己最全面的认识 C.自我观察才是认识自己的唯一途径 D.他人的评价是正确认识自己最重要的途径 8.现实生活中，通过他人能更好地认识自我，他人评价有助于我们形成对自己 更为客观、完整、清晰的认识。下列名句揭示的道理能印证这一观点的是() A.知人者智，自知者明 B.赠人玫瑰，手留余香 C.当局者迷，旁观者清 D.骏马能历险，犁田不如牛 9.每个人都有属于自己的人生，世界上没有谁的生活完全和一个人一样。 不同的经历自然有着不同的风景，不同的人生蕴藏着不同的智慧。无须仰望别 人，自己亦是风景。这启示我们（) A.珍爱生命，善待生命 B.唯我独尊，我行我素 C.直面挫折，磨砺意志 D.欣赏自己，接纳自己 10.“亚洲第一飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想，但他在跑步方 面很有天赋。怀着追风的梦想，他参加了学校的田径队，经过刻苦训练，发展了 短跑特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路启示我们（) A.做更好的自己，就必须主动改正缺点 B.要善于扬长避短，不断激发自身潜能 C.只要学会接纳自己的不完美就能成功 D.专注喜爱的领域，就能发掘自身潜能 11.“志不立，天下无可成之事。”这句名言告诉我们() A.只要努力，就能实现梦想 B.志向是人生的航标，是奋斗的原动力 七年级文科综合 C.要早立志，立大志，立长志 D.梦想是不现实的、遥远的 12.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步。”对此，下列认识正确的是() A.梦想总是和现实有一定距离，可有可无 B.梦想与现实是平行线，永远无法相交 C.梦想激励我们前行，有了梦想就一定会成功 D.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 13.“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为中学生，我们在追梦路上 需要做到知行合一，不可离开亲躬实践而空谈为学。下列名言与这一要求相一致 的是( A.机不可失，时不再来 B.功崇惟志，业广惟勤 C.己所不欲，勿施于人 D.单则易折，众则难摧 14.右侧漫画《快乐学习》给我们的启示是（( A.学习一定是快乐的 B.学习是轻而易举的事情 C.读的书多了一定会快乐 800K 快乐学习 D.学习中有快乐也有辛苦 15.每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展 丰富多彩的读书活动。读书，可以使人明理、明智、陶冶情操，同时也是一个不 断学习的过程。下列说法正确的是() ①学习是立身做人的永恒主题 ②只要努力学习就一定能获得成功 ③学习可以提升我们的精神境界 ④学习是成就我们梦想的重要路径 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、材料分析题 16.材料一：“憨豆先生”的扮演者艾特金森患有严重的口吃，对于演员来 说，这可是致命的缺陷。他知道自己很难真正克服口吃，因此在剧中极少说话， 只是偶尔含混不清地咕哝几句。但这样就大大增加了表演的难度，需要艾特金森 将原本用语言就能轻松表达出的笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情和动作。为 此，艾特金森每天在镜子前研究自己，揣摩最佳的幽默效果，最终凭借丰富的肢 体动作和多变的面部表情走红全球，成为世界知名的喜剧演员。 材料二：中国有一句话，叫“人贵有自知之明”。“自知者明”，就是说能清 753 醒地认识自己、对待自己，这才是最聪明、最难能可贵的。由此可见，一个人在 自我成长的道路上，能正确认识自我，知道自己的优势与不足，具有非常重要的 意义。 (1)根据材料一，请你说一说患有严重口吃的“憨豆先生”为何能成为世界 知名的喜剧演员。 (2)根据材料二，请你谈谈正确认识自己的重要性。 (3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。你打算怎样激发自己的潜能？ 17.材料一：习近平总书记关于“学习”的一系列重要论述是当代中国的 “劝学篇”和“动员令”。他指出，现代人才学中有一个理论叫作“蓄电池理论”， 认为人的一生只充一次电的时代已经过去，只有成为一块高效蓄电池，进行不间 断的、持续的充电，才能不间断地、持续地释放能量。一个人是这样，一个国 家、一个社会、一个政党也是这样。 材料二：阅读了习近平总书记关于“学习”的看法后，七年级的学生欢欢和 亮亮跟同学们分享了自己的学习目的以及在学习中遇到的困惑。 欢欢：为了以后能找到理想的工作，将来更有出息，我常常学到深夜，但是我的学习成绩却 没有提高。 亮亮：我为了能考上好高中而努力学习，我看见学习很好的小刚上课从来不做笔记，我也开 始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。 76 七年级文科综合 (1)根据材料一中习近平总书记的重要论述，谈谈你对学习的认识。 (2)根据材料二内容，你认为欢欢和亮亮两位同学在学习方法上存在什么 问题？ (3)请你谈谈进入中学后，学会学习的方法有哪些。（写出两点即可) 三、实践探究题 18.初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人 生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力，都会发出拔节生长 的声音，都会让我们收获成长的喜悦。 (1)为什么说初中阶段是人生美好的年华？ (2)初中阶段为我们的发展提供了新的机会，这种“新的机会”包括哪些方面？ (3)请你用不同词语与同学分享你对初中生活的初步感受。 778 假期学习成果检测二 (第二单元部分) 一、 单项选择题 1.“家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。 父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人 的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处 何方，都别忘了常回家看看。”从这首散文片段中我们可以体味到（) ①“孝”是中国家庭文化中的重要精神内涵②子女只有在父母身边才能 表达孝心③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④回家过年是我国每个 子女的法定义务 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.“等你考上大学了，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等 你结婚了，有孩子了，妈妈就享福了！”公益广告《别让等待成为遗憾》给我们 的启示主要是（) A.关心体贴父母 B.一切听从父母的安排 C.与父母平等沟通 D.孝敬父母从现在开始 3.下面是一对母女间的对话： 妈妈：你放假在家要学会分担家务，你可以先把自己的房间收拾干净 女儿： 你认为女儿恰当的回答是（) A.妈妈，您总是要我做家务，是不是不爱我啊 B.我现在还在上学，我只要管好自己的学习就行 C.谢谢妈妈提醒，我下次会主动参与家务劳动 D.做大事不拘小节，房间乱点没关系 4.三国时，管宁跟华歆是同学，读书时两人合坐一张席。后来有一天，他们读 书时，华歆看到街上很热闹，就连忙跑去看热闹。管宁觉得华歆读书太容易受外界 影响，很看不起他，就将席割开分坐，曰：“子非吾友。”下列选项对此故事理解正 确的是（) A.选择朋友要看重其品行、道德和志趣 78 七年级文科综合 B.朋友之间要相互尊重，不能看不起朋友 C.不会分享欢乐的朋友成不了好朋友 D.真正的朋友不能随随便便放弃友宜 5.《中华人民共和国民法典》第26条规定：“父母对未成年子女负有抚养、 教育和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”这主要体 现的中华民族的传统美德是() A.谦和有礼，待人以诚 B.诚信友善，乐于助人 C.尊老爱幼，孝亲敬长 D.善待父母，平等合作 6.习近平总书记在给北京科技大学老教授的回信中指出：“希望你们继续发 扬严谨治学、甘为人梯的精神，坚持特色、争创一流，培养更多听党话、跟党 走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才…”这体现出教 师的主要职责是() A.守卫祖国 B.文化传承 C.教书育人 D.孝亲敬长 7.“燃灯校长”张桂梅40年如一日坚守教育一线，心无旁骛、呕心沥血，像 一颗钉子，牢牢地“钉”在这里，先后把近2000名大山里的女孩送入大学校园； 先后10多次被表彰为优秀老师、先进工作者，在偏僻的大山里演绎了一段段精 彩的育人故事。如今，60多岁的张桂梅仍在努力。张桂梅老师身上具有最为可 贵的品质是() ①独特的教学风格②坚定的理想信念 ③高尚的道德情操 ④博大的仁爱 之心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问 题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的教学风格。有的老师幽默开朗、风 趣且富有激情；有的老师严肃认真，做事一丝不苟；有的老师真实坦诚，让人钦 佩…这说明（) ①老师教学风格不同，要善于发现老师的优点②无论什么教学风格的老师， 都应该受到尊重③我们要承认老师之间的差异，尊重老师的“不同” ④为了让 老师喜欢自己，我们要对老师说赞美之词 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.唐代韩愈在《师说》中写道：“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， 79 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”对这句话理解正确的是() A.学生比老师知识更丰富 B.师生之间是教学相长的 C.师生之间是朋友的关系 D.学生要善于同老师沟通 10.“你跋涉了许多路，总是围绕着大山；吃了很多苦，但给孩子们的都是 甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你 的麻花辫。”这是《感动中国》组委会给支月英老师的颁奖词。下列诗句与材料 主题相符的是() A.梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出 B.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 11.“友直，友凉，友多闻，益矣。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这两句 名言共同告诉我们() ①与见多识广的人交朋友②与正直、诚信的人交朋友 ③友谊能让人远离 孤独④友谊能丰富我们的生活经验 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.小雯刚上初中时不习惯学校的住宿生活，她的舍友知道后，热心地帮助 她，还经常听她诉说心里话。后来，小雯在日记中写道：“感谢你们帮我适应了 新生活，让我知道了自己并不差。希望以后我们继续加油，战胜困难！”可见， 朋友() ①给我们的生活增添了温暖②能见证我们成长的历程③可以为我们解决 所有困难④帮我们感受自身的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.小亮和小晴是一对好朋友，小晴有次抄作业被小亮发现，并告诉了老师， 老师严厉地批评了小晴的抄袭行为。自此之后，两人便形同路人。看到两人的关系 急转直下，小亮悔不当初，真不该将实情告诉老师。对此，你应该告诉小亮的是 A.要祖护朋友的错误 B.友谊需要信任和忠诚 C.交友不能没有原则 D.诚实就必然损害友情 14.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是（) A.电影院的观众 B.学校书法小组 80第63页时文选粹1.D2.A3.“东 作”中的“东”代指“春”，源于中国传统文 化中“东方”与“春天”的紧密关联。 第68页子衿诗语1.（1)树木丛 生百草丰茂(2)海日生残夜江春入 旧年(3)我寄愁心与明月随君直到 夜郎西（4)夕阳西下断肠人在天 涯2.（1)D(2)远远的街灯明了，好 像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像 是点着无数的街灯。 道德与法治 假期学习成果检测一（第一单元部分）】 -、1.D2.A3.A4.C5.C6.A 7.A8.C9.D10.B11.C12.D 13.B14.D15.C 二、16.（1)“憨豆先生”对自己有正 确的认知，能接纳自己的不完美；善于发挥 自己的优点和长处，并及时主动改正自己的 缺点，弥补自己的不足；发现自己的兴趣爱 好，找到自己喜爱的领域。（答案不唯一， 符合题意即可)(2)正确认识自己，准确 把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自 信，促进自我发展，促进与他人的交往，正 确处理个人与社会的关系，从而更好地认识 和改造外部世界。(3)①我们可以通过 学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱 的领域。②通过参与多方面的活动，了解国 家和社会的需要，寻求适合自己发展的空 间。③通过与他人合作，不断提升自己的能 力。（答案不唯一，符合题意即可） 七年级文科综合 17.(1)①学习是立身做人的永恒主 题，也是报国为民的重要基础。②读书学习 是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦 想的重要路径。③学习可以提升我们的思想 品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使 我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥 有实现梦想的持续力量。（答出任意一点即 可)(2)欢欢没有科学安排学习时间，学 习效率不高。亮亮盲目模仿别人的学习方法 等。（符合题意，言之有理即可）(3)①我 们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主 动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学 的学习方法，提高学习效率。③积极参加社会 实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”， 获得更多的启迪。（符合题意，言之有理即可） 三、18.(1)初中阶段为我们的发展提供 了新的机会，对我们的成长提出了新的要求， 对我们的人生具有独特的价值。(2)①富 有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的 知识领域。②丰富多彩的社团活动，给我们提 供了更多培养兴趣的平台。③洛种各样的社会 实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的 集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升 自我。(3)新奇、兴奋、紧张等。 假期学习成果检测二（第二单元部分） -、1.B2.D3.C4.A5.C6.C 7.D8.A9.B10.D11.B12.B13.C 14.B15.B 二、16.(1)①老师在我们的成长过程 中发挥着不可替代的作用。②老师是我们锤 149 到。 A N JI 炼品格的引路人，是我们学习知识的引路 人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献 祖国的引路人。(2)示例：老师，谢谢您 的鼓励，使我重新找回了自信，我的成功离 不开您的辛勤付出。教师节到了，我为您送 上最真挚的祝福：老师，节日快乐！（答案不 唯一，符合题意即可)(3)示例：①捧着 一颗心来，不带半根草去。②春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干。③一日为师，终身为 父。④尊师则不论其贵贱贫富矣。⑤太阳底 下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。等等。 (答案不唯一，符合题意即可) 17.（1)友谊是一种亲密的关系；友谊 是一种心灵的相遇；友谊是平等的、双向的。 (2)理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关 心。（答案不唯一，符合题意即可）(3)不 赞同。因为友谊需要讲原则。友谊需要信任 和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何 事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们 要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以 规劝，帮助朋友及时改正错误。 三、18.(1)示例：爱在家人间；让家 更美好；和谐家庭我出力；沟通传递爱；等 等。（符合题意，言之有理即可）(2)① 我们要学会换位思考，主动化解矛盾，增进 感情。②我们要不断提高自我管理能力，增 强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 (符合题意，言之有理即可) (3)①建设 美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建 设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 150 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统 家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员 的共同责任。（任意答两点，符合题意，言 之有理即可) 假期学习成果检测三（第三单元部分）】 -、1.A2.B3.C4.A5.D6.D 7.B8.B9.A10.A11.C12.B13.A 14.B15.A 二、16.(1)①体悟到生命的坚强、崇 高和神圣。②我们要从珍惜自己的生命走向 关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处 理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一 个人。③生命重于泰山，每个人的生命都比 金钱、权势等身外之物更为重要。（符合题 意，言之有理即可)(2)①在历史的长 河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一 代的个体生命实现了人类生命的接续。②在 生命的接续中，每个人的生命不仅是“我” 的生命，还是“我们”的生命。(3)我 们会感受到：生命的脆弱与艰难；生命的坚 强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏 的情怀。 17.(1)小军的观点是片面的。①当人 的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾 难、不可预知的意外时，我们会感受到生命 的脆弱与艰难；当人们万众一心，为挽救生 命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命 而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇 高和神圣。②我们要牢固树立安全意识、规 则意识，增强风险意识。③我们要提高防护 能力，提高危险预判能力，提高避险和逃生 能力，学习防护和急救的知识与技能： (2)发生火灾时：①迅速逃生，不要贪恋财 物。②要冷静观察着火地点、周围环境和火 情。③不要盲目跟随人流和相互拥挤，应沿 着楼道上的疏散指示标志和安全出口标志进 人疏散楼梯，并迅速撤离到安全地带。④逃 离火场时，决不能乘坐普通电梯。⑤逃离 火场时，为防止烟雾中毒和窒息，应该用湿 毛巾捂住口鼻。发生交通事故时：①车祸 发生时，驾乘者应沉着冷静，保持清醒的头 脑，千万不要惊慌失措。②万一人被抛出驾 驶室或车厢，应迅速抱住头部，并缩成球状 就势翻滚，其目的是减小落地时的反作用 力，减轻头部、胸部损伤，同时尽量远离危 险区域。③当翻车已不可避免，需要跳车 时，应用力蹬双脚，增大向外抛出的力量和 距离，不能顺着翻车的方向跳车，以防跳出 后又被车辆重新压上。(3)煤气中毒： 轻度中毒者在脱离中毒现场后，吸入新鲜空 气，症状迅速消失。中度中毒者经及时抢救 可较快清醒。重度中毒者常留有后遗症。发 现煤气中毒者，应先将其撤离现场，移至空 气新鲜、通风良好处；若其呼吸停止，应立 即进行人工呼吸。 三、18.(1)“仁者爱人”“推己及人”， 要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的 生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问 题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 (2)敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至 七年级文科综合 上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、 权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭 遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护 最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝 贵”的生动诠释和切实践行。 (3)示例： 树立远大的理想，追求积极向上的人生态度； 珍爱生命，珍惜美好时光；努力提高自身素 质，不断完善自我；从点滴小事做起，从现 在做起，关切、关爱他人生命，传递生命的 温暖，让生命的每一天都更加绚烂。（符合题 意，言之有理即可) 假期学习成果检测四（第四单元部分） -、1.C2.B3.A4.A5.B6.C 7.A8.D9.B10.B11.B12.D13.D 14.C15.A 二、16.（1)袁隆平院士的人生目标是 “禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”。这个 目标属于长远目标。(2)要正确认识个 人与社会的关系；要从自身实际出发，以客 观务实的态度树立切实可行的人生目标；要 与国家、民族和人民的利益相结合；要与人 类的福祉相统一。 17.(1)这些英雄帮人脱险，是对他人 生命的一种敬畏；英雄们对他人生命的态 度，表达着自己对生命的一种认知；生命的 价值体现在对社会的奉献；等等。（符合题 意，言之有理即可)(2)有。示例：如自 己的老师为学生的学习生活而努力，面对工 作中各种考验，不放弃、不懈怠；等等。 (符合题意，言之有理即可)(3)①任何 151 一项工作都是社会存在和发展的需要，没有 高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳 恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身 特有的价值。②在踏实奋进中绽放人生的光 彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱 一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不 平凡的人生华章。③当我们将个人的命运和 他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联 系在一起，并为之奉献时，人生才会闪耀出 伟大的光辉。 三、18.(1)示例：雷锋。他是一位助 人为乐的解放军战士。他出差时，看到列车员 忙不过来，就主动帮列车员扫地、擦玻璃、倒 开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。他 走到哪里，就把好事做到哪里。他帮丢了车票 的妇女买票、帮白发苍苍的老人找儿子、冒雨 送带着两个孩子的妇女回家等。（(2)示例 一：正方辩词要点：顺境中的有利因素，使 我们更容易接近和实现目标。身处顺境时， 我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； 同时，我们也要有忧患意识，时刻保持谦虚 谨慎的态度，让顺境成为人生成长的阶 梯。示例二：反方辩词要点：生活中难免 会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需 要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历 一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就 有可能转化为顺境，成为人生成长的阶 梯。(3)①树立正确的人生目标，把人 生目标与国家、民族和人民的利益相结合。 152 ②拥有积极的人生态度，做到乐观向上、 勤奋进取、追求卓越。③在工作中心无旁 骛，干一行、爱一行、精一行，在平凡的 岗位上书写不平凡的人生华章。 历史 第95页选一选1.C2.A3.B 4.D 说一说盘古开天辟地、女娲造人补 天、神农尝百草、黄帝大战蚩尤、精卫填 海、仓颉造字、大禹治水、夸父逐日、后羿 射日、嫦娥奔月等。蕴含的历史信息：这里 则涉及一场大洪水，这场洪水给人类带来很 大的灾难，同时也改变了人类社会。在人类 早期的记忆中，都有一场大洪水，犹太人有 “诺亚方舟”的故事，而两河流域、古希腊 人、中美洲玛雅文明中，都有关于洪水的记 录和传说。这些传说同女娲补天、鲧禹治水 等传说共同印证了大约从10000年前开始的 冰川大规模融化、地球变暖的自然现象。这 场大洪水后，人类开始向着欧亚大陆出发， 逐步进入了农业时代，农耕文明出现。 第96页动脑筋元谋人生活在长江 流域；河姆渡人生活在长江流域；半坡居民 生活在黄河流域。（其他言之有理亦可） 想一想提示：从元谋人、北京人、山 顶洞人、河姆渡人、半坡居民中等史前人类 中任选其一，可以从工具、食物、住房、用 火情况等方面进行说明。 第97页选一选1.B2.D3.D 第98页做一做(1)河姆渡人，半